小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
春雨中，操场边那一片新绿悄悄探出小脑袋，好奇地张望这个世界。那绿绿的小小的身影就是春天的使者——草。她把春的消息散播到每个角落里。
从古到今草都是被人的对象。唐代大诗人白居易在《赋得古原草送别》这首诗中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春岁吹又生。”来赞美草的顽强生命力。草的确给大地增添了无限的生机和活力。然而，在那无数的赞美声背后，我却看到了这样的'一个场面。
几场春雨过后，农民伯伯为除掉庄稼里疯长的杂草，正汗流浃背弯腰辛苦劳作，可那些长得比庄稼还要高的杂草却是怎么也除不干净，这让农民伯伯很是伤脑筋。因为只要庄稼地里长出了杂草，庄稼就变得黄蔫蔫地抬不起头来。农民伯伯辛辛苦苦给庄稼施的肥料都被杂草轻而易举地夺去了。杂草越长越高，还高傲地仰起头，仿佛这些肥料就应该任它享用这可爱的春之使者，这时却变成了令人厌恶的强盗。
我看到的远不止这些，瞧，杂草丛中，一些不怀好意的毒蛇，毒虫在偷偷窥视着，它们借助草给它们提供的避护城所，变得越发的肆无忌惮。任何一个不注意闯进这片草丛中的生物都成了它们的猎物。其中就包括没有什么防备意识的人类。而草就是这些毒蛇的帮凶。现在你们眼中的草还“可爱”吗？
从草的身上，我懂得了一个道理，草其实和人一样，既有缺点也有优点。我们在看一个人时，不能只看到他的优点就忽视了他的缺点；更不能因为看到别人的缺点，便全盘否定了别人的优点。要学会全面正确地去看待身边的事和人。
小学生的作文 篇2
昨天晚上，我写了一篇“我编的童话”，对老爸说：“爸爸，请您把我作文检查一下。”
爸爸接过我的草稿，像往常一样，仔仔细细看起作文。我发现，老爸的眉头越皱越紧，额头上多了几条“小溪”，脸色越来越难看，阴云密布。我有点紧张。
“你看看你这是写的什么？这也叫你编的童话，”老爸终于忍不住了，大声呵斥我。再看看老爸，脸阴沉沉的，没有一丝笑容，我知道爸爸生气了。
我心里有点颤抖起来，我呆呆地看着老爸，静静地不敢出声，我想：我要是再出错，老爸肯定怒发冲冠。我越想越害怕，腿也抖了起来。爸爸怒气冲冲地问：“你的卷子上面有没有和这类似的.故事”我小心翼翼的回答：“好像有”。“那还能叫你编的童话”老爸愤怒的站了起来，眉头上的“川”挨得更密了，“你这是抄袭”
听到爸爸的这句话我不知道哪来的勇气，理直气壮的说：“我没有抄袭，这是我写的作文”我的眼泪有一滴已经静静地滑落下来。老爸并没有善罢甘休，反而更加发怒的用手指着我说“你写的作文，你会写什么作文，如果没有我们的辅导，你的作文一个甲都拿不到，就算你写的作文拿了甲，那也是瞎猫碰见了死老鼠”这时我的眼泪再也忍不住呼啦呼啦的淌了下来，真是“泪水直下三千尺，疑是银河落九天”。我一边痛哭一边把我的作文从爸爸的手中抢了过来，哭着说“今天我就自己一个人写，看我明天也能拿甲”。我气匆匆的回到房里，耳边却传来了爸爸和妈妈的争吵声。妈妈说“他的作文写得不好，你也不要这样吼他啊”爸爸大声道”都是你惯坏的，你看看都写的什么东西”。
小学生的作文 篇3
中秋节晚上，我们全家坐在院子里吃月饼，准备赏月亮，作文写作素材《中秋赏月》。大家在谈论着有关月亮的故事。这时，弟弟摇头晃脑地吟起苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟！”把全家人逗得哈哈大笑。
人们常说：“月到中秋分外明”，这话很有道理，那带着金环的月亮终于赶来了。它先是金黄金黄的'，徐徐穿过一缕一缕轻纱似的白云，向上升着、升着，刹那间，月儿的颜色变浅了，变白了！它高傲地升起来了！它圆得那样可爱，就像一个银色的玉盘反射出一道道银光。
啊，皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想象：嫦娥，因偷吃仙药，被关在寂寞的广寒宫内；吴刚被罚去砍那永远也砍不断的桂花树；小玉兔儿，在广寒宫为嫦娥捣药……
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