小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
今天，我看见妈妈要准备洗碗，我就跑了过去说：“我来洗吧。”妈妈答应了。
我马上穿上围裙，开始洗碗了。我先把抹布打湿，然后滴上洗洁精仔仔细细地擦了一遍，不管是碗还是盘子，浑身泛起了透明的泡泡，美丽极了，它们在阳光的照射下，闪耀着五颜六色的光彩。接着，我拧开水龙头，清澈的流水声哗啦啦的冲击着盘子和碗，飞溅出来的'水花像晶莹的珍珠。清水把残渣和油腻冲得没影了。转眼间，碗呀，盘子呀它们的“温泉”也泡好了。再拿抹布把它们擦干，最后把它们一一送回它们温暖的“小屋”，让它们睡一个好觉。
这次洗碗太开心了。
小学生作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼来了这一次的夏令营，在这次的夏令营里，究竟会发生哪些有趣好玩的事。
今天，我们夏令营里的同学们都要参加一个题目是《幸福》的演讲比赛，还要给评委打分呢？虽说是已经准备好了 ，但有不少同学还是缩头缩脚的。这时高老师灵机一动说：“这样吧！前十位上台演讲的有加分！”听到这个消息，台下立刻活跃起来，不少人都很想先上去，可是毕竟是第一个呀！肯定会有些紧张的，所以那些想举起的手又放下了，只有一个小男孩还坚定不移地举着他的手，我们都很佩服他 的勇气，等这个小男孩讲好后，大家都给了他热烈的`掌声……终于轮到我了，我轻轻地吁了气，走上台，接过话筒：“敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！”说着便深深地鞠了一躬，然后重新极有感情地演讲起来。当演讲到最后时，我 把声音推向了高潮，终于在一片雷鸣般的掌声中，我高兴而紧张地回到了自己的座位。我目不转睛地盯着大屏幕，没过多久成绩出来了，我最后的得分是29、37分（满分是30分），是五十人里的第二名，怎么样？不错吧！
今天可真开心！接下来还会有哪些有趣的事？
小学生作文 篇3
鸟是人类的朋友，可在现实生活中，还是有人喜欢捕鸟，伤害鸟。每每看见被逮住或被打伤打死的小鸟，我都心如刀绞。
今年中秋节那天，爸爸妈妈带着我去东流镇看望爷爷奶奶，陪他们过中秋节。可是，刚到东流镇口，我就看见两个小孩子在路边一棵苦楝树上掏鸟窝、捉小鸟，有两只还没有长毛的雏鸟掉在地上摔死了，其情其景惨不忍睹啊。我非常心疼，大声说：“小朋友，你们不能捉小鸟啊！”“为什么呀？”个子矮点的小男孩问。“因为小鸟像我们人一样，也是有生命的，它们也有爸爸妈妈，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打伤打死了，它的亲人们不是很伤心吗？”小男孩眨了眨眼，无语了，可个子高点的`孩子却凶巴巴地吼道：“我们捉小鸟，关你何事，滚。”高个孩子和我差不多大，大概也读四年级吧，我对他说：“你不把小鸟放了，我是不会走的。你在哪个学校读书呀，难道老师没有告诉过你要爱护小鸟吗？”我还具体地说了鸟儿许多的好处，比如鸟儿的啼鸣能像音乐一样让劳累的人们轻松愉快、鸟儿捕捉害虫等等。
可是这个孩子还是不放鸟，恰巧这时，一位文质彬彬的叔叔路过，我连忙跑到叔叔跟前求救，我对叔叔说：“叔叔，他们打鸟对不对？鸟是不是要保护？”我一边说着，一边伸手朝那两个抓鸟的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他们，当看见躺在地上的死鸟时，面庞也不禁露出惋惜和难过的表情，然后严厉地对那两个男孩说：“小朋友，不能抓鸟了，快回家去！”他们这才不情愿地离开了。
我记下这些文字，就是想让我们所有的人都来关心鸟，爱护鸟。
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