小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
以前，我对作文很不感兴趣。老师让我们写作文，我总是拖拖拉拉地写上几节就算完事了。因此，老师进行作文讲评时，常批评我，我也没在意。到了五年级，我们换了一位姓朱的语文老师，朱老师上作文课别具一格，很有水平。
就拿开学初的第一节作文课来说吧！“丁零零”，上课铃声响了，朱老师大踏步地走进教室。刚走到讲台前，就说：“请王洁同学到外面走廊里去。”(王洁同学是我们班的班长)“咦！班长这几天没犯什么错误呀。”同学们的心里挺纳闷。这时，朱老师和蔼地对我们说：“同学们，今天班长穿了一身什么衣服？谁知道，请举手。”同学们听了，便“叽叽喳喳”地议论开了。可是，过了好长时间，竟没有一个同学能答上来。这时朱老师笑眯眯地对我们说：“班长今天上身穿着一件粉红色衬衫，下身穿着一条天蓝色裤子，脚上穿着一双深红色的皮鞋。”说完，便请王洁同学进来，哟，老师说得一点儿不错。咦，我们整天跟王洁在一起怎么没看清呢？接着，朱老师又滔滔不绝地告诉我们：“写好作文的关键是要认真观察周围的事物。例如，刚才举的例子……这样，不仅可以多积累一些写作素材，还可以丰富想像……”我觉得朱老师讲得很有道理，听得人了迷。
从那儿以后，我开始认真观察周围的事物，还随手把看到的和想到的，专门记录在一本小本子上。渐渐地，我的.作文水平有了很大的提高。在班里，朱老师常夸我写的作文好，我还曾在学校举行的《我的家乡》征文比赛中，荣获一等奖呢！这可都是朱老师的功劳啊！朱老师，您真行！
小学生的作文 篇2
我有一个愿望，就是当一名白衣天使，为患者献出一份爱心。
一天，我穿着整洁的白大褂，正给病人看病，这时，一位护士跑过来地我说：“有一位心脏病患者等着您去抢救呢！”我急忙冲向抢救室，只见一位眼睛发黑，脸色苍白的病者痛苦地躺在床上呻吟着。我和我的助手一起拯救这位病人。经过我们的一番努力，终于把这位病人从死亡的边缘拉了回来。病人的家属向我们道谢，我说：“这是我作为医生应该做的。”
我知道，当一名医生不容易，当一名好医生更不容易。想做一名好医生就必须要比普通的.医生多付出一份心血。当别人下班时我就要留下迟一点回家。当别的医生给病人看病时，我不但要在旁边认真学，还要虚心向专家请教。当别人写一份教案时，我就要写三份或更多的。只有做到以上几点才能得到“好医生”这个称号！
我是一位医生，我的职责就是为人民服务，为病人铲除病魔。
小学生的作文 篇3
马上就要毕业了，六年的小学生活即将画上一个圆满的句号。在这六年的小学生活中，酸甜苦辣应有尽有。
NO.1酸
每天早上，我都要克服一个心理难题——上学征途。我家距学校很远，土路、两条铁路线、一个坡度极陡的桥洞……在上学前，我先深吸一口气，说：“万里长征不怕难。”然后再上学校去。这滋味，就像喝了一口山西的陈醋一样——酸啊！
NO.2甜
六年间，我是大奖小奖拿到手软。每年的学科竞赛都少不了我。尽管五年两个学期的“三好学生”没有拿到，不过一至四年级是一次不落。奖品也多，N个本+N支笔。这种感觉，就像尝了一口白糖一样——甜啊！
NO.3苦
步入了六年级的殿堂，尽管假期心理上就有防备，可是眼前的形式可不太妙：学校新贴的白瓷砖上满是水泥和污渍，外墙上刷地油漆滴在窗户上，这使我们很烦恼。哥们儿，姐妹儿，拿起手中的抹布、钢丝球，和那些水泥、污渍、油漆拼了！杀啊！消灭“敌人”！之后我们就可以玩了。What？Oh，mygod！六年级竟然将四个班合为三个班。我们班人数本来就多，这回，加上转来的，让我数数：“一、二、三……”天啊！六十四人。老师说：“让我们掌声欢迎新来的同学。”我说：“好！”（我带头不鼓掌）唉，好挤啊！这真像吃了黄莲一样——苦啊！
NO.4辣
说实在的，这一段不是说我，而是我们班的`代课老师。在考试前几天，班主任生病了，不能来上课。我们班变成了“山中无老虎，猴子称霸王”的景象。可没想到来了个张老师。此人高深莫测，深不见底，功力深厚。必杀技：好言相劝。绝招：让犯错误的同学蹲马步，做向前看齐姿势。同学们个个中招，Gameover！嗯，姜还是老的辣。这回大家都尝到了一次老姜的滋味——辣啊！
上学，酸甜苦辣应有尽有。可正因为有了这些作料，才使我生活的这道“小学菜”色香味俱全。我想，这就是我留恋小学的原因吧！
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