小学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
白色的休闲服，红扑扑的脸，细高挑的身材，薄薄的刘海儿，微乱的辫子，嘴角上始终带着迷人的微笑。张老师，这就是您给我留下的最深最美的印象。
您有一副热心肠，我病了，您背我到医院看病；我学习落下了，您及时给我补课。
记得三年级时的一个早晨，我的头晕乎乎的，好不容易穿上衣服，再叠被子时就躺在床上起不来了。邻床同学急急忙忙告诉了您。您跑来，一下子背起了我急速送到妇幼保健院。豆大的汗珠掉下来，您一声不吭。把我安顿好了，您也不闲着，给我买来了早饭。我吃肉加馍，喝牛奶；您只吃单饼，喝白水。
四年级，我的学习大滑坡，从几名到了十几名，从几十名到了二十多名，我急，您急的比我更厉害。您一遍又一遍的和我谈心，仔细的帮我找滑坡的`原因。现在，我的成绩终于与二十几名无缘了，我笑了，您也笑了。
您很会笑，您的微笑最迷人。每次您都是微笑着给我们上课，您的微笑是那么标准，象蒙娜丽莎。每当您微笑，露出洁白的牙齿，都把我这小黑牙给嫉妒坏了。
您富有童心，您最理解我们。张岩和同桌吵架，我见您来了，我急忙大喊：“老师来了！”可他们吵得更凶了，我无奈的看着您。您顽皮的舔过舌头，牙一哧，笑着走了。
您上的课，同学们最喜欢听。因为您知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼，生动有趣，您那整齐漂亮的板书，令我羡慕不已。
您已经教我三年了，我永远忘不了您给予我的一切，我只想说：您是我心目中最完美的老师。
小学生作文 篇2
“在一个月黑风高的晚上，李白在欧洲上厕所。”
“哈哈哈......”
全班哄堂大笑，老师也笑了，这一节课我们将所有的事情抛之脑后，有的只是简单的快乐而已。
这节课我们是作文课，每一周的作文课都让我们十分期许，因为语文老师每次都会让我们先做个小游戏，再引入正题。当然，这个小游戏和作文写作也是有关联的。本次作文课上的游戏规则是：老师把同学们分成四个组，每个组成员分别写出任意的“时间”、“地点”、“人物”、“事件”，然后把这些内容随机连成一句话，就出现了开头那一幕。因为以前没有玩过这种游戏，我们都感觉挺新鲜的，所以同学们都很积极，让我们瞬间对作文课产生了浓厚的兴趣。
大家脸上都挂满了笑容，争先恐后地想把自己想到的新鲜字词告诉老师，平时那些幽默的同学，想到的字词更是让同学们笑的前仆后继，我也积极地参加，教室里传来一阵阵的笑声，老师的脸上也挂上了欣慰的笑容。
虽然只是一个小小的游戏，但是在我心中却是非常开心的'，因为大家都在一起，是集体的感觉。老师不仅提高了同学们的课堂兴趣，而且教会了我们怎样写作文。
在小学的时候，我只是一味的去学习，但是我并不快乐。当然，这种感觉是源于老师的教学方法。
而进入初中的我，也让我对生活有了新的看法，和老师也有进一步的发展，更加地喜欢和老师和睦共处，我喜欢集体的感觉，更喜欢初中生活。
小学生作文 篇3
1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的`个性特征。
3. 详略安排不当，主次不够分明。
4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
5. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
6. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
7. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
8. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
9. 中心不够明确，立意不够清晰。
10. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
小学生作文 篇4
早晨——新一天的使者，他来了，驱散了黑夜，慈母般的降临人间，轻轻地从东边揭开了笼罩在大地上的浅褐色的绫纱；然后，又轻轻地、温情地唤醒了大地，唤醒了甜睡的生命，使天地顷刻间万象更新，一片光明——大地苏醒了，那么迷人，那么柔媚，像摇篮里初醒的婴儿在稚气地睁着水灵灵的大眼睛滴溜溜地望着唤醒自己的母亲，那么天真，那么乖巧……
她来到公园，像一位技艺高超的化妆师，给一朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一串串晶莹的项链，使朵朵鲜花变得越加美丽，她也给小草和绿叶戴上了晶莹的.“珍珠”，好似穿上了一件绿色的珍珠衫，微风吹过，“珍珠”在叶片上轻轻滚动，好看极了。她又来到公园的亭子里，一位年过七旬的老爷爷正在舞剑。他须发皆白，秃头顶，眼角和嘴两边均匀伸展出几条深深的皱纹，但却红光满面。他背不驼，眼不花，看上去还真有一副剑手的架势。她又看到一位老园丁正为公园小路两旁的花草浇灌和梳妆打扮，老园丁精心培育的花朵美丽芬芳，争奇斗艳。柔软细腻的花瓣上还滚动着一滴滴晶莹的水珠，美丽极了。
她看到这样的情景，甜甜的笑了……
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