小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
眼睛是人类心灵的窗户。看在眼里，记在心上。人们把所有美好的事物都看在眼里，所有动听的声音都听在耳朵里。有一位女孩，她出生不久，就成了一个聋、盲、哑的人，她看不到事物，听不到声音，更不能说话。她并没有放弃一切，她很努力的读书，进了马萨诸塞州剑桥女子学校，后来进了哈佛大学，以优异的成绩毕业。
她非常想看到外面的世界，但只能用手触摸，尽管她看不见，但她却坚持不懈。她爱读书，对学习也很渴望，她想拥有三天光明的.时间，去做些有意义的事：看看曾经帮助过她的人；去看黑夜过渡到白昼的奇观；到艺术博物馆浏览；晚上到剧院或电影院度过；看人们幸福的生活；去帝国大厦的顶端；欣赏五光十色的景观。从这三天可以看出：“她热爱光明，想看到所有自己没看到过的事物，所有可以看到的东西都想慢慢地品味。”
教她的老师才去她家时，她俩总是较劲。因为她自从生病后，就不许再有人碰她，不愿意接近别人，就是一只小野兽。经过很多天后，老师想出了制服她的办法，后来，她慢慢熟悉了老师，也不会再对老师不敬了：“其实她并不是故意给老师较劲，只是因为她从小被宠坏了，才会有这样的怪脾气，所以老师想出了一个办法，让她和她的父母分开一段时间，让她得不到宠爱，然后顺其自然的就改掉了坏脾气。后来，她渐渐喜欢上了老师，每天如饥似渴地让老师教她认字，过了不久，她已经会认识几百个字了，不禁为她感到欢喜。
善用眼睛，就像明天你将会失去它一样珍惜它！我认为：“她虽然是看不见。听不见的人，可她依旧没有放弃。”
小学生作文 篇2
过年那天，我家来了许多客人，妈妈也准备了许多吃的`，我心里非常高兴。
我突然想到李老师、刘老师、高老师、曾老师、彭老师…。在学校时他们教会了我许多知识，为了表达我对老师们的感谢，我就拿妈妈的手机给她们每人发了一条短信：祝老师新年快乐、万事如意、工作一帆风顺！
小学生作文 篇3
蒙蒙的细雨向大地飞洒着，洼地上已是清亮亮的一片，浅浅的水映照出天上的黑云和人的倒影。待冷风吹过，水面上泛起小小的涟漪，一圈圈荡漾开去。
微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨又向花奔去，沙沙沙……这一定是它在唱春天的歌。你看，田野上麦子已经披上了绿装。向日葵开了花，金灿灿的十分喜人。老杨树抖抖身子向小雨微笑，笑着笑着，它也变绿了。
雨儿又飞到了屋檐下，于是，小鸟飞出来了，在雨中卖弄动人的歌喉。
雨儿又撒到田野上，立刻，山葱绿起来了，小溪的水也渐渐涨起来了，一切都那么清晰明丽。
雨儿又来到校园，于是，小学生们都欢呼着，在雨中玩耍，张开嘴让甜甜的`雨珠钻到嘴里去，然后闭上嘴爽爽心。
啊！蒙蒙的细雨，你献给了大地一片片花红草绿的田野。人们感激你——春天的辛勤的使者！
春天的细雨是轻轻的，作者的笔意也是轻轻的，如同要把我们带入“润物无声”的意境之中。
小学生作文 篇4
春姑娘踏着轻盈的脚步来了。她轻轻吹了一口气，为大地披上了一件绿油油的长袍。
在这个绿草成荫，鸟语花香的季节里，我常常情不自禁地往窗外看：瞧，小树正在风中拨动自己嫩绿的新芽，而刚探出头来的小草，正沐浴着春光，陶醉地点着头呢！
我闻着泥土的清香，摇头晃脑地跑下了楼。哇，眼前是一片百花盛开的景象，迎春花，野菊花，还有许多星星点点的碎野花，正向我点头问好。勤劳的小蜜蜂，在花丛中飞来飞去，一会儿停在紫云英下，一会儿飞到野菊花中，一会儿又在野花丛中留了下来。可爱的小蝴蝶也出来散步了，她似乎最喜欢迎春花，在花前翩翩起舞，展示自己优美的舞姿。望着这五颜六色的花儿，我不禁感叹道：“春天真是一位画技高超的画师！”
远处传来一阵鸟鸣声，我竖起耳朵，仔细地聆听起来。这是一曲百鸟齐唱曲：布谷鸟正唱着它的“布谷”歌，可爱的小麻雀正“叽叽喳喳”地哼着小曲，就连八哥们也开始卖弄它们的歌喉了。我受到它们的`影响，也手舞足蹈地唱起歌来。
春天像一位画家，把大地打扮得生机勃勃；春天像一位音乐家，让世界充满了美妙的乐曲；她还是一位调香师，把花香、土香调制成一种奇妙的清香，多美的春天！
鸟儿在歌唱，花儿在开放，昆虫在玩耍，我陶醉在这大自然的美景中。春风吹拂着我，春光沐浴着我，我爱春天，我爱大自然！
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