小学生的作文

时间:2024-01-22 08:29:31 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇,欢迎大家分享。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  今年暑假,我们全家到青海旅游。在那儿,在祖国的大西北,那一望无际的大草原,那远处错落有致的山头,那成群结队的牛羊,那满地盛开的小花,那美丽多姿的云朵,这一切的一切都让我流连忘返,让我贪婪不已,这一切都在我的记忆深处留下了难以磨灭的印象。

  以前一提到“西北”,给我的感觉就是“荒凉、贫穷、落后”。但是,今天却让我对“西北”有了一个崭新的认识。君请看,那绿,那满眼的绿,那嫩嫩的绿,那充满生机的绿,真正的是十分诱人,一望无限垠,好像覆盖着整个地球似的。那铺天盖地的嫩绿中夹杂着许多盛开的.羊羔花,星星点点的紫色,就像是一块绵延的绿地毯上,绣着一簇簇的花团,煞是好看。忍不住用手拔弄一下青青的草,手指间竟然有淡淡的青草味,我长长地一口深呼吸,然后极目远眺,我仿佛每一根神经都在放松,我伸展着双臂,仿佛有种要飞起来的感觉,那感觉真的仿佛是置身于仙境一般呢。

  草原上还有马儿在尽情地奔跑,它们健壮的四肢,油亮的皮毛,蓬松的尾巴,嘹亮的嘶鸣声,让我仿佛置身于古老的战场,我仿佛看到当年的成吉思汗骑着骏马,手扬马鞭,带领着他的部下消失在这片神秘的绿色之中。转回思绪,定睛看去,骑在马背上的年轻牧民显得十分得潇洒,轻松的骑姿,让我们羡慕不已。我们花上十元钱,胆战心惊地骑上了大马,呵呵,由牧民牵着缰绳,拉着马儿让我们在小范围转上一圈子,呵,我觉得自己也像是电影中的侠女了。

  哦,您再瞧,那远处的山头上是白白的云朵,厚厚的,一团团的,像极了棉花糖,我真想扑上去,狠狠地咬上一口那松软可爱的棉花糖。白云下面是一群白色的羊群,它们松散在山头上啃着青草,真像是有谁把许许多多的珍珠散落在山头,那景色真的是壮观、奇特,让我兴奋不已。

  对了,您看,草地上还有一头活泼可爱的小奶牛,它贪婪的吸吮着奶牛妈妈的奶水,吃饱喝足了,便与妈妈蹭蹭脖子,撒着娇儿,并且时不时地围着牛妈妈转上几圈,依偎在牛妈妈的身边,还不断地与妈妈说着什么悄悄话呢!要不然,它干嘛总是把嘴放在妈妈的耳边呢?我想它一定是在问牛妈妈:“哞哞,那个小女孩干嘛这么好奇地看着我们呀?她是打哪儿来的呀?我可以和她玩玩吗?”呵呵,我随手抓起一把青草,慢慢走近小牛犊,好可爱的小奶牛呀,大大的眼睛好象会说话,憨厚的样子让我迷恋。我轻轻地抱着它的头儿,它只是稍微扭动了一下,就啃起了我手中的草,哈哈,它可真是个可爱的小精灵。

  咔嚓咔嚓,我不停的按动着相机,记下一幅幅美丽的画图。

小学生的作文 篇2

  天空中飘着各种各样的风筝。白云姐姐微笑着,太阳公公笑眯眯的看着这些活泼可爱的小朋友们,心里乐开了花。

  我和哥哥买了一只又大又威武的`老鹰大风筝。在爸爸的带领下,我拿着风筝在前面跑,姐姐拿着线团掌控着距离,爸爸喊一声“放”的时候,我抛开了老鹰大风筝,老鹰大风筝很神气的冲上了天空,好像在说:“哈哈!我飞得最高,我是最棒的!”可是,由于我和姐姐都是新手,不大厉害,所以风筝总是落下来,搞得我们俩唉声叹气的。我干脆大声地说:“算了,我不放了,反正学也学不好。”爸爸见了,忙说:“要想学好放风筝不是一件容易的事。像你这样半途而废,是永远也学不好的。要慢慢学。”听了爸爸的话,我惭愧的低下了头。于是,爸爸边教导我边给我做示范,我也很认真的在听,不一会儿,我就学会了放风筝。

  到了5点多,风刮得很大,老鹰风筝也飞累了,像喝醉了酒一样,摇摇晃晃的,好几次都飘到树枝上。眼见太阳公公下山了,我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸妈妈回家了。

  在途中,我明白了一个道理:“只要做一件事,要专心致志,不要半途而废,这样才会学有所成,不会一无所获!”

小学生的作文 篇3

  星期三的下午,爸爸带我到图书馆去借书。到了图书馆的大厅,我像小马一样飞快地向少儿阅览室跑去,哎呀,门怎么关了?问了旁边的一位阿姨,哦,原来是我们来得太早了,少儿阅览室的门要两点半才开门。

  终于等到两点半了,果然门开了,我很快地挑了3本《我的'安全我关注》和1本《神话故事》,然后把要还的图书一起拿给管理员阿姨登记,办好后,我和爸爸一起走出了图书馆,开开心心地回家了。

小学生的作文 篇4

  数学是无穷无尽的,永无极点,而当中一切不寻常都要靠我们努力探索才能了解到。

  记得在一次很重要的考试中,我遇到了一道从未接触的题:自来水管的直径是2厘米,水管内的水流速是每秒是8厘米,求5分钟流出水多少升?读题后的我大吃一惊:什么!求流出水多少升?不是吧?这怎么求?

  我急忙把其余的题完成,就绞尽脑汁想这道题。费尽心思就不知从何入手呀!然而正值酷暑难熬,我竟忽地想起那晶莹的,冰凉的.冰块……。

  “假如,假如……”我顿时灵机一动,要是把水冻成冰,那求体积不就轻而一举了吗?我把眼闭上。想着构图,一根水管里冻成冰的水,一秒的流水就是一个底面直径2厘米,高8厘米的圆柱体了。哈哈,真是"踏破铁鞋无觅处”呀!

  解题思路象潮水一样一下子涌了出来,先这样,再这样。这绝对不错,首先统一单位,把5分钟化成300秒,再利用求圆柱体积公式:半径的平方乘以圆周率乘以高,就是:(2除以2的商的平方)乘以3。14乘8再乘300!不就把5分钟的流水量求出来了吗?

  时间到了,我满怀信心交了卷。次日,我的答案得到了老师的肯定。

  从而,我更相信数学这个无穷无尽的,神秘的世界,甚至知识的海洋,在我们努力探索下,将给予我们更多惊喜!

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