(推荐)小学生的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学生的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
快乐的享受。虽说那时物质不缺乏,不缺少什么玩具,但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上,用折断的树枝在上边写数字,画图画。泥土好似天然的白纸,我在这张白纸上学会了幸福、快乐。有时,也会在泥土上蹦蹦跳跳,玩跳房子的游戏,在画满了方格的土地上蹦着,跳着。即使摔倒了,但那泥土却是柔软的,好像时刻在保护着我,不让我受到伤害。
就在与泥土的亲密接触中,我也它便增进了感情。
在外婆家有一个小花园,里边种满了花。有人说,树是花的避风港,那泥土便是花的母亲,给予它营养。泥土总是默默无闻,从不求得任何回报。种花种菜都需要泥土,但人们却经常将泥土遗忘。有谁赞扬过泥土?有谁赞扬过它的平凡与朴实呢?
我们人类不就是在泥土上生长的.吗?那泥土不就是我们的衣食父母吗?
请不要忘了那默默无闻而不期回报的泥土,请在远离家乡时,带走一点泥土,带走一点快乐的记忆!
小学生的作文 篇2
我们家的客厅是我的乐园。
客厅不大不小,四四方方,东边靠墙摆着一套绿皮金边的沙发和茶几,西边的墙上挂着一台电视。
茶几左边有一个书桌,桌上摆着各种各样的书:童话类、科技类、历史类。别以为这书桌是我写作业的地方,这其实是我和书沟通的地方。在这,我看到了猎狗赤利对召盘巴的忠诚;看到了青铜和葵花的友爱;还看到了鲁滨孙坚强的精神……书,给了我知识,让我知道了道理。
客厅中间是一小块空地,空地上铺了一片瑜伽垫。我经常在那儿跳舞、转圈:先蹲,然后立起脚转一圈,留头,再猛地一甩,最后再来一个优美的姿势停住,这样做又好玩又能加强舞蹈练习。不过有时候,脚没立好,重心没立住,就会“咚”的`一声摔倒在地,可疼啦!这时,我就会坐下喘口气休息一下再练。
瑜伽垫上不但能跳舞,还能做手工。我有一次突发奇想,给兔子娃娃“橙子”用纸板和旧衣服做了一间卧室。里面的家具应有尽有,床、裙子、外套、包、袜子、手套、桌椅,因为疫情需要,我还做了个小口罩呢,有了它们,在这只能“宅”在家的防疫期间我就不怕无聊了。
我家的客厅带给我欢乐,它是我永远的乐园。
小学生的作文 篇3
说起国宝,当然要数国家级保护动物大熊猫了,但我们家的那只“国宝”嘛,可与大熊猫不同哦!他不仅能说会跳, 还 风趣幽默。撒娇可是他的独门绝招哦。
“妈妈,我今天表现好不好?能否奖励我吃的?我肚子在叫了。”瞧,他为了吃,竟学着女生的声音向妈妈撒娇起来,如果陌生人听见了,准会以为他是个女生。“不行!作业还没写完,不能给吃的`!”妈妈一边翻着他的作业,一边生气道。“不嘛,不嘛,我肚子都咕咕叫了,我的肚子都饿扁了,这样,不给我吃的,我就会从胖嘟嘟的小子变为小瘦子了?”他一边摸着的肚子,一边“委屈”地喊道。唉,没办法,谁叫这小子这么能说会道还会演呢,妈妈也败下阵来,极不情愿地从“宝箱”中拿出吃的,一边望着他那副见了财宝一般发光的眼神,一边无奈地摇了摇头。
“来瞧一瞧,看一看啰,本帅哥亲自创作的打油诗,保证让您笑口常开,笑掉大牙。”他这张油嘴滑舌的嘴巴又开始卖弄。不知葫芦里又卖着什么药。“一大清早的,在这儿鬼哭狼嚎的,还让不让人睡觉了,不怕别人误会?”我睡眼朦胧,不耐烦地大声吼道。“我开始吟诗了,”他自以为是地嚷道,“床前明月光,疑是地上霜。天气总下雨,不能出去玩,肚子又饿饿。我好苦恼啊!”刚刚睡眼朦胧的我,瞬间焕然一新,爆笑起来。“怎么了,不对嘛?肚子又饿,天又下雨,不能出去玩,难道你不苦恼吗?”他睁着一双迷惑而又天真的眼睛问我,我一时语塞,说不出话来,沉思着,对啊,他说得对,现在我真的好苦恼……这时,又一阵哄笑,才打断那一刻的安静,这笑声如一只巨大的手臂,把我从沉思中拉回……
这就是我家的“国宝”,是爸妈拿在手里怕碰了,含在嘴里怕化了的“国宝”——我的弟弟。如果生活里少了他,就会感觉一切都死气沉沉,一点都没生机……
小学生的作文 篇4
时间过得真快,二年级第二学期不知不觉地快要结束了。老师让我们把自己在这个学期里的收获写下来。我的收获可多啦!
在语文书上,老师教我学的生字、词我都一一紧记,并经常用在写话上,说话中。我觉的'自己的写作水平和表达能力都提高了。在课文中,我还知道了许多科学家、发明家、画家们的名字,并了解了和他们有关的事情。
另外,老师经常带我们去上公开课、开主题会、庆六一等活动。通过这些活动,使我变得聪明、勇敢、天真活泼。
我这个学期里的收获还有很多很多……
小学生的作文 篇5
他,小小的身子,小小的头上长着一双水灵灵的小眼睛,一个尖尖的鼻子下有一张能说会道的小嘴,你一定想知道他是谁,啊!他就是我们班的伊羊,我最敬佩他的两个地方,现在我就给你们说一说吧!
今天是星期三,我去伊羊的桌子旁边看他画画,他有时工笔细,把自己画的一丝不苟的.画出来,有时候又挥笔速写。
第二个是他的口才,在上课的时候,他每次都和贾浩轩回答问题,不给我们机会。
这就是我最敬佩的人。
小学生的作文 篇6
小骆驼又回到小河边对着清澈见底的小河照“镜子”。小红马看见了夸张地说道:“hello丑八怪你好你怎么又回来了?”小骆驼自豪地说:“别看我长得丑可我的脚、眼毛、肉疙瘩在沙漠里用处可大呢不信我们到沙漠里走一趟!”他俩来到沙漠。刚走进沙漠小红的双脚就扎进了沙地“救命啊!救命啊!快救救我!烫死了!”小红惨叫道“嘿怎么了?被螃蟹咬着啦?”小骆驼它一边说一边向小红马走过去把它从沙地拎起来。“哟!你的蹄子跟煮熟的龙虾没什么两样吗?还是我来背你吧!”他俩继续往前进走哇走哇走了很久小红马的'肚子开始咕咕直叫它饿得头昏眼花扑通一声从小骆驼背上有气无力地滑了下来“你就不饿吗?”小红马问。“就是你认为的那两个丑疙瘩叫驼峰里面贮存了养料足够我路上用的了。”小骆驼骄傲地说。“我渴死了!”小红马喊道“别急!”小骆驼低下头仔细地闻了闻说:“那边有水!”小骆驼带着小红马直奔有水的地方。小红马刚喝完水一阵风沙铺天盖地地刮来小骆驼不慌不忙地闭上眼睛和嘴巴。风沙过后小骆驼哪儿也找不到小红马最后在大约有三尺深的沙地里找到了小红马。小骆驼从沙地里把小红马提了起来:“没有我你在沙漠里是寸步难行啊!”小红马惭愧极了心想:我怎么没有它一样的眼毛脚和肉疙瘩啊?”
小学生的作文 篇7
今天,我和几个小朋友一起玩“正说反做”的游戏。
我说:“从前有一个王国叫猴子王国,它们的国王是一只调皮的小猴子。有一次,猴子国王下了一条命令,从今天开始动物王国所有的居民过马路,都要听从“大猩猩”的指挥。并且,它说左,你就要往右。”大家纷纷举起手说:“我来!我来!”
早晨八点,是上班时间,“大猩猩”来指挥了。一辆“小汽车”驶过马路,“大猩猩”说:“前进”。“小汽车”就前进,似乎忘了猴子国王下了命令。这时,“小汽车”才想起来,他赶紧后退。坐在后面的'“小动物”被撞得东倒西歪。小松鼠说:“我头上撞了一个大包,快疼死我了。”小白兔说:“我本来就怕坐车,现在,我快要吐了。” “小汽车”说:“对不起,我忘了猴子国王下的命令,请你们原谅我。”
我们总结说:“这个国王还是把“正说反做”的命令解除了吧!”
小学生的作文 篇8
“一日之计在于晨,一年之计在于春”如今,在这习习的春风中,我们何不拿上一本书,好好的读上一读呢!爱读书,是一种美德。世上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。
读书,是人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人胸襟开阔、豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远。没有一本书的家,就像没有花的花园;没有一本书的家,就像没有鸟儿的森林;没有一本书的家,就像干涸的.湖泊;没有一本书的家,就像没有星星的夜空;没有一本书的家,就像没有草了的草原;没有一本书的家,就像没有了雪花的冬天。
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”由此开得出,高尔基是一位多么爱看书的人啊!“书犹如药,多读可以医愚,”可见,书是多么的重要啊!不仅要读书,还要读好书,好读书。小学生则应该多选择些优秀的文学作品,这些作品形象地表达了什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假,什么是善,什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的……此外,还可以选择读些名人传记、科普书籍、工具书等。选择什么的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。
一般来说,一个人兴趣广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增加自己的才干。社会在不断进步,科技在飞速发展我们应该通过读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。“书籍犹如朋友,必须慎重选择。”这是美国著名历史学家黑德斯曾说过的话。让我们赶紧行动起来,多读书,读好书,让我们在书的海洋里遨游吧!
小学生的作文 篇9
天空再蓝,小草再绿,花儿再美,也不能缺少了她对我的关心与对我无微不至的照顾。
感谢你,因为是你帮我从最失望的时候救出来,是你从帮我从最艰苦的时候拉了出来,谢谢你姐姐。
有时候我不想做作业是你让我变得想做作业,那时候我成绩明显下降,有失去了学习的欲望是你给足了我自信让我让我把学习学好。
晚上,我的被子被我踢下了床,害得我冻得半死,是你把被子重新盖在了我身上。
出去玩的时候,很热,她问我渴不渴,饿不饿。
你猜,她是谁。
一直帮助我的,一直关心我的',一直照顾我的,就是我的姐姐。
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