小学生的作文

时间:2023-12-16 09:19:11 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学生的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  四川现在面临得灾难是巨大得,可怕得 ,但我们中国人民得爱是无限得,伟大得~!每 每看到电视上,当消防官兵叔叔们救出被困得 人员得时候,我和爸爸妈妈也都不由得热泪盈 眶,为我们得消防叔叔骄傲!

  然而,最牵动我心得,是那些和我一样 大得孩子们,看到他们充满恐慌得面庞,我得 心也紧紧得被牵动 。本来,他们应该和我一样 ,坐在明亮得教室,随老师得带领步入知识得 殿堂自由翱翔,但突如其来得灾难让他们稚嫩 得笑脸爬满恐惧得表情。因为这突如其来得灾 难,很多得人们流离失所,失去亲人;在灾难 面前,他们没有放弃,而是选择了坚强面对! 我们为他们骄傲,为他们默默祝福!

  前不久,我听说四川AB型血液告急,我 立马便拉爸爸妈妈要去献血,可因为年龄小而 不可以 。但我看到许多得叔叔阿姨,哥哥姐姐 都在排队,为灾区得受灾人们献血,我依然高 兴,为我们中国得齐心抗灾而高兴,自豪。

  四川大地震--带给我们得不只是灾难, 还有许许多多得感动!

  真心祝愿:四川的所有小朋友们平安健康 ,快乐成长!

小学生的作文 篇2

  在世上,有一种朋友间的情谊,那就是友谊,友谊的力量是巨大的当你遇难时,当你误入歧途时,友谊能帮助你找回曾经的你。而友谊是朋友给的。也许你朋友很多,但是真正能给予你友谊的,几乎没有,因为友谊的力量只有你的知心朋友才能给予的,而不是狐朋c友所能给的,一说到友谊一词,我就经不住想起,周建华唱的《朋友》。

  记得那一次我去表哥家里玩,这是表哥正在与他的朋友们玩抓人,由于我今天手气不好,便成了抓人的人,刚开始我们还玩得好好的.,过了一会儿也是如此,我们还是开开心心的玩着,悲剧暂还未降临,就在这时,突然,有一个小屁孩冲了过来,对着我拍了拍屁股,吐了吐舌头,我忍无可忍,一个劲的追过去,,那货略有点小胖,速度自然不佳,跑了一会儿就没有力气了,还上气不接下气,我正想抓住次机会,没想到他竟用尽全力,将身一扭,反倒从我身边溜过,我一见状,就搏命追击,一不小心脚扭了,那是别人都误以为我是装的,唯有我亲爱的表哥,他不顾一切的朝我走来,帮助我,患难之中见真情,最让我感动的是那时我们还是游戏中的敌人啊!当我看到表哥走过来时,我眼里从满了希望,当表哥来扶我时,我心中充满了温暖,当表哥来安慰我时,我深刻的感受到了友谊。

  回忆起周建华的《朋友》,想起歌词,正如其中的“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子”啊!那天我感受到了友谊的味道,那种味道我终生难忘。

小学生的作文 篇3

  夜,巳经很深了。位于z市中心的一幢房子中仍闪着微 弱灯光,给漆黑的夜增添了几分柔和,几多光明,几多希冀。

  屋内陈设简单,一桌一椅一床,伹却显得很清洁、雅致。s中学的一位叫童心的女孩正伏在桌上疾书。“铛铛……”十二点的钟声把她从无边的遐想中惊醒,她愣了一下,站起来收拾 东西准备休息。

  她躺在床上,却怎么也睡不着,眼前变幻重叠的只有爸爸妈妈苍老而无奈的面容,哥哥血肉模糊的身躯……

  那是前几个月的一个夜晚,哥哥因车祸致重残,给本来经 济就不宽裕的家又增添了一副沉重的负担—几千元的外债。家中失去了欢笑,给童心心上蒙上一层阴影。从此,她感觉象一匹负重的骆驼,她曾在电视中看到的,一匹驮着重物、艰难地一步一步慢慢前行的骆驼……她发誓:今后要好好学 习,实现自己的愿望。从那天起,她早起晚归,晚上还要加班。

  不久,她那双秀丽的大眼晴便陷了下去,她瘦了。

  她的变化没有逃过班长郭玮的眼睛,虽然她平常得引不 起任何同学老师的注意。班长郭玮就坐在她后面,是全班女生的偶像、男性的权威,他高大、英俊、品学兼优。看到有一天倚在栏杆旁暗自垂泪的她,他问:“童心,你近来怎么了?有什么事吗?说出来,我会帮你,同学们也会帮你……”她抬起头,秀丽的眼睛凄楚而感激地望着他:“谢谢你,没什么事的。”说完走了,留给他一个费解的背影。其实,她又何尝不想把苦衷倾 诉给他呢,可她看到了张莉嫉妒的目光。她知道,张莉一直在追郭玮,尽管郭玮无动于衷。她不想与张莉为敌。并不是因为 张莉那张令人生畏的“刀子”嘴。

  尽管童心不说,郭玮还是很快就了解到她的困境。他决心 帮她,不仅仅是班长的责任。晚自习时,他递给童心一张纸条,

  上面写道:“背着那么沉重的包袱,为何不试图解下来?”她感 动地落下洎来,很快回了一张纸条,上面沾满泪痕,“谢谢你,郭玮,我会自己处理好的,我不想麻烦你们。”她递过纸条,抱 歉地咬着嘴唇。

  第二天,她早早地来到学佼,见张莉她们正在议论着什么,见她来了,张莉“咳嗽”了一声,议论声嘎然而止。童心从她们不自然的表情中很快明白了一切。她呆呆地坐着,心中委曲极了。她没有想到她会成为可耻的“第三者”;她和郭玮只不过 在一块讨论过两次作业题罢了,他们都是清白的啊!可是,除了郭玮,没有人理解她,大家把矛头都指向她。她被同学们孤 立了,她只有哭泣,只有忍受,只有更加奋发地学习。

  日子一天天过去了。期中考试很快来临了。郭玮没忘记童心,尽管童心一再拒绝他的好意,他像大哥哥般给她找学习资料,帮她解难题。面对如此诚意,童心每次都感动得掉泪。

  成绩掲晓了,郭玮全班第一,童心第二。同学们惊奇,班主 任周老师更是惊诧;童心怎么突然学习这么好?班会上,老师让童心讲学习经验。站在讲台上,童心没有任何髙兴的'表情,只淡淡地说了一句:“我除了好好学习外别无选择,我在此谢谢郭玮同学。”说完,噙着泪走回自己的座位,一下趴在桌上抽泣起来。同学们鄂然,老师鄂然。只见郭玮快步走上讲台,眼睛迅速扫了一下鸦雀无声的教室,然后深沉地说:“老师,同学们,你们曾一度猜疑我和童心的关系,我并不想去澄清。我认 为童心是一位很好的学生,她是一只负重的骆驼,怛她却一刻也没停止跋涉……”他告诉大家关于童心的一切。他讲着,泪 水顺着他那张英俊坚毅的脸庞淌下。他从心里佩服这位叫童心的忧郁而坚强的女孩。他讲完了,教室响起了雷呜般的掌 声,班主任也淌下了热泪。张莉一边哭一边走过来对童心说:“童心,我……我对不起你!……”其他几位女孩也过来道歉。 童心抬起泪眼,又替张莉拭干泪水。

  周老师走上讲台,深情地望着大家,颤抖着声音说:“亲爱 的同学们,由于我作为班主任的失职,使童心同学受到了莫大的痛苦,代替郭玮的应该是我啊……”“老师,让我们今后一起 帮助童心吧……。”郭讳提议。“对!”大家异口同声地回答。周老师脸上露出欣慰的笑容,同学们也舒心地笑了,童心沾满泪 水的脸庞也绽幵了笑容。

  负重的骆驼从此与众多骆驼相依相伴,一步一步向着那 远方的绿洲迈进。

小学生的作文 篇4

  中秋的夜里,我们坐在院子里的石椅上,盼着明月的出现。等了许久,却还不见出来。妈妈问我和妹妹:“你们知道月亮里住着谁吗?”“知道。”“我也知道。”我俩争着喊了起来。“谁?”妈妈笑着问。“嫦娥!”我们不约而同地说。提到嫦娥,我俩想起了一个动人的故事——嫦娥奔月。我们便缠着妈妈把这个故事再讲一遍,妈妈绘声绘色地讲了起来……不知什么时候,月亮出来了。

  我们看时,明月的下半身还被一片薄薄的云遮着,仿佛穿着一件白纱裙,显得羞答答的。云儿被风吹跑了,月儿终于露出了笑脸。圆月像个玉盘,镶在满天星斗之间,显得格外皎洁;它又像一个文静的姑娘,把柔和的月光洒向人间……妈妈说:“这月亮无处不在,你们快去寻月吧。”

  我们出了院门,门前有块草坪,草坪旁有条水沟,妹妹刚踏出院门,便惊喜地嚷起来:“我找到月亮了!”果然那水沟里真的有个月亮,又圆又亮,和天上的月亮一个样。沿着水沟,跑到哪儿,月亮便跟到哪儿了。

  我们越发觉得奇了,就在草坪上找起来。妙极了,月儿果真无处不在:我们很快就在水缸里,露珠上,外公的铁铲上发现了。

  我们抬头望着月儿,我突然在妹妹的眼睛里发现了小小的月亮。噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩!

  月光玉玉的,银银的',灯光也没有这般儿亮的。月光洒在我们幸福的小脸上,我们玩起了捉迷藏的游戏,一阵阵笑声回荡在这个中秋的夜里……

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