小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
在日常生活中有很多令我感动的事，这件事却一直在我的心头。
有一次正在考试的时候钢笔没墨了，我想：唉！真倒霉，偏偏这时候钢笔没墨了，我心里很生气。这时一股怒气涌上我的心头，我把钢笔用力一合，不好！用力太大把笔头戳进去了。我气得把钢笔一摔，钢笔更烂了，我怒气冲冲的骂了一句：“烂笔！”
我环顾四周，大家都在低着头认真答着试卷，我心里更着急了，心想：我可怎么办？“给你笔，崔煦晗，你用吧。”忽然，坐在我前面的贺淑钰悄悄的把他仅有的一支钢笔递给我。真是雪中送炭啊！我感动的`看了她一眼，接过钢笔飞快地写起来。
突然我想起：贺淑钰把笔给我用，他用什么？我抬头一看，只看见他手里拿着一支破了笔杆、没有笔帽的钢笔，写几个字甩一下，继续写。顿时，我的心被融化了，看到她不停的甩钢笔我的泪水夺眶而出。
虽然这件事很小，却一直印在我的心头，这也是最令我感动的一件事。
小学生的作文 篇2
今天，我给大家推荐一种花，它就是樱花。有人问我，为什么要写日本的花?其实，樱花在秦汉时期已经在中国宫苑内栽培，唐朝时已经普遍出现在私家庭院内，后来才传入日本。
樱花是一种落叶乔木，树高有四米，花瓣大约三十片左右，一朵花的花期最长是五天，一棵树的樱花，花期最长为十天左右。没开的樱花是红色的，开了一半的是粉红的.，全开的是浅粉的。我看到这一幕之后，让我想到了白居易的小诗：“小园新种红樱树，闲绕花开便当游。”
作家刘白羽在《樱花漫记》中也描写到：“我看见正是这繁荣茂盛的樱花，如云似海，给人们带来阳光与温暖。这日本的樱花，确实像一片无垠的雪海，这一簇簇、一片片，压满枝头，开满晴空，你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球、一串串，在春风激荡之中，像银色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，樱花把日本的春天渲染得多么鲜明、浓艳啊!”
小学生的作文 篇3
我家里有个“电脑迷爷爷”，一天不玩一次电脑都不行。
有一次，爷爷在厨房里做饭，老妈上班，我刚好在登科学校上完课回来，看到电脑开着，我就赶快放好东西，去电脑房玩电脑。爷爷看见了，就拿着菜刀说：“别动电脑！”爷爷拿着菜刀那副把我生吞剥的架势，我就立刻跑开了。说不准，他失去理智时会干出什么事来！
吃完晚饭后，爷爷就来电脑房玩电脑，我就在外面看电视。突然，听到电脑房传来“咔嚓”“咔嚓”的声音，我就跑去电脑房看了下，原来，爷爷在拿手机拍电脑里的`照片。瞧他那副陶醉的样子，我不禁笑了起来！
过了一会儿，到吃水果的时间了，我叫了几声爷爷，爷爷都没听到。我走到电脑房那喊了一声，爷爷终于听到了，谁知道他大吼一声：“别吵，你自己吃，我没空。”我吐了吐舌头说：“……”
唉，我这个爷爷真是“电脑迷”麻烦呢！
小学生的作文 篇4
全国的小朋友：
你们好，前段时间，我读了《重返狼群》后，深有感触。并想对你们说一些事！
我看《重返狼群》时，看到作者最爱的小狼“福仔”，被盗猎的冻死后卖掉时，伤心的根本不敢往下看了，尤其是快读完时，看到被作者养大的.狼——格林，它的幼仔一只一只的被盗猎的扒了皮卖掉后，感觉心都要碎了。明白：保护动物，人人有责！
我们要好好地保护动物。可能你觉得离我们很远，但是你在抓到一只小动物时，你会怎么做？你如果将它放生，那么它可以回到它真正的家，它的家人也不会那么担心了。可是你如果要是把它带回家，作为宠物，那它也一定不会快乐。
它的家人也会着急死的。
保护动物要从点点滴滴做起，我们可以做的很多，比如少用一次性筷子，因为，少用一次性筷子，就可以保护森林，保护动物们的栖息地！少用塑料袋，我原来看过：有一只死了的大海龟被打捞上来后，剖开肚子，结果里面全是塑料袋。
因为人们对动物的生命的漠视，所以：原来森林里很多的老虎，现在却濒临灭绝；四十年前，内蒙古随处可见四五六十只狼组成狼群，而现在，十只狼已经可以算是罕见的大狼群了；原来常常有上万只的黄羊的羊群，现在一个羊群中的黄羊也仅仅有百余只。
让我们一起来保护动物吧！不然，用不了多久，世界上只剩下我们人类一种孤单的生物。那么下一个灭绝的就是我们了。
祝你们学习进步！
你们的好朋友——李思阅
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