(通用)小学生作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
【巨人柱】
在遥远的非州索罗兰大沙漠，有一种巨人形状的植物，它很强壮，因为外形的原因叫作巨人柱。
巨人柱是仙人掌属中唯一的物种，也是世界上最高的仙人掌之一。有多高呢?差不多有一个成年人高一点。植株高大呈柱状，具有突锐的刺。但是，刺的底下却是褐色绵毛，有点小刺。头上的花刺为叭形，在茎顶附近的刺座上，果实为红色，可以食用。巨人柱生长在180米——1200米的沙漠上，在较高的沙漠生存。
巨人柱会选择凉爽的夏季的晚上开花，花朵为娇嫩的白色，开在花刺的中间。花朵会在一周内开放100～300朵，和老鼠的生育的.胎数差不多。
这段时间内会有很多“厚颜无耻”的“饭客”来光顾它们这些“佳肴”。但是巨人柱们却很客气的把香气扑鼻的花粉给那些”客人”语送上。那些“原颜无耻”的”客人”是谁呢?原来是“沙港中的邮寄员”——食蜜蝙蝠啊。这些“邮寄员”在沙漠里四处奔波，帮助巨人柱传播花粉。
在遥远的非洲索罗兰大沙漠里，巨人柱们笔直的站立着守卫这份领土。
小学生作文 篇2
活学活用这个词的意思是学到了就用起来。我却不明白，直到五年级上册的事发生后才让我明白。到现在还记忆犹新。
那时老师正在对试卷，对到一个全班几乎没有答对的题目：造出一个设问句。我赶紧思索起来，一个个字来到我的脑海中浮现，从初赛到复赛到决赛，可连初赛都没有开始，全班同学就很有默契地同声说：是谁呼风唤雨呢？那当然是人类。这句话显得异常耳熟我赶快打开记忆的书页终于找到了原来是四年级下册第二十九课句子。老师也怔住了，她想：我是想让你们用脑子去想，可没让你们去背课文呀，但表面上却没有表现出来，只露出一丝尴尬的笑容。能不能不说这个。可同学们早有准备啊，靠什么呼风唤雨呢，靠的是现代科学技术。这下我和老师一起目瞪口呆了，同学们望着老师呆住的`样子笑了，仿佛打了胜仗似的，许久老师反应过来了，想：怎么这么不懂我的意思。不得不使出王牌，除了这两个呢，同学们才低下头绞尽脑汁想了起来。我这才想起这事二十一课中紧连上句话的设问句，这真是活学活用啊，我在心里暗暗为他们叫好。
虽然同学们的本意并不是活学活用，只是想既然课本里有了就不用多费力气了。但终究让我明白什么是活学活用。
小学生作文 篇3
我家养着一盆玫瑰，原来我没太注意它，可是，这两天我注意到了，因为花盆里又长出一束新玫瑰。第一天，它长出了一小片叶子，我仔细睢，发现它有些弯，好像在给我鞠躬呢！它还往大玫瑰那儿微微倾斜，像在跟大玫瑰打招呼。过了几天，我一早起来就去观察，哎呀，它又长出两片叶子，我高兴地一蹦三尺高。正当我高兴的时候，妈妈说：“快给它浇水吧，再不浇水玫瑰就干枯死了！”我赶紧给它浇了些水。又过了几天，我看见它都长出花骨朵了！我连忙给它浇水、施肥。做完这些事以后，我扒开它的花骨朵儿，它有些不情愿，往回缩了缩。
哇，居然有一只小蜜蜂在里面采蜜，我心想：它的蜜一定很甜，要不怎么还没开花就吸引了蜜蜂呢？我赶紧把蜜蜂赶走，生怕它把蜜全采完。我着急地问妈妈：“花蜜会不会被采完？”妈妈说：“不会的，放心吧！它会不断产生蜜的.。”我终于可以放心了！几天后，我看见花盆里多了一朵玫瑰，我揉一揉眼睛，以为自己看错了，没想到是小玫瑰开了！微风吹来，它就跳起舞来，紫红的衣裳临空飘舞，多漂亮呀！
小学生作文 篇4
我是一个聪明能干的小男孩，我会游泳，会滑旱冰，会打乒乓球。我最得意的.本领是打乒乓球。
有一天中午，我和好朋友在学校打乒乓球，正打得起劲的时候，一位大个哥哥推着我说:“走走走，小孩子会打啥球，站到一边去!”我没动，不服气地说:“你别小瞧人，来，咱俩
杀一盘，看谁是手下败将!”大哥哥撇着嘴说:“你?想跟我比!那好三局两胜为赢。”
好朋友放下拍，大哥哥上场。第一局一开球大哥哥连输5个球，我以1比6取胜。第二局他不再那么牛了，他显得很慎重。由于我求胜心急切，没有控制好球，结果连输三个球。当时我心里有点慌，但是我立刻镇静下来，我对自己说:“连输球时不要着急，要想办法对付对方，让对方失球。”我迅速改变战术，一会发旋球，一会打快球，一会扣球，打得大哥哥哭笑不得。这一局我以3比6取胜。他愁眉苦脸地对我说:“这一盘算你赢了，我们再来一盘!”我胸有成竹地说:“下一盘我照样赢!”
前两局我们打成平手，大哥哥眉开眼笑。通过观察我发现，对方接高球时压不住拍，结果球打飞了;还有球到对方球台的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住对方的弱点，巧妙地运用战术，最后我以2比6赢了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁边。这时球台周围响起了热烈的掌声，我又在跟我的伙伴们打球了，正确地说，我正在提高自己的球技呢。
这就是我的本领，小朋友们，你们敢跟我一比高低吗?
小学生作文 篇5
蓝蓝的天空中，飘浮着千奇百怪的云。你看，那几朵云就像观音娘娘的莲花宝座，那么圣洁，那么高贵。那边的云稍微稀薄，时断是续，像小孩手中的棉花糖，真想采下几朵来尝尝。远处的云连绵起伏，隐隐约约，宛如仙境，让人流连忘返……
忽然，一阵微风吹来，天上的'云都散开了，这时的天空格外的明朗，格外的亮。云散开后，天空一碧如洗，蓝得亮，蓝得透明。只见蓝蓝的天空像无边无际的大海，蓝蓝的海水正在咆哮，好像在抒发它的情感。
过了一会儿，天空又出现了白云。这次，白云的形状更奇特了；有的像一条小鱼，在水中自由自在的游泳；有的像小马，正在草地上奔跑；还有的像小绵羊，在小鱼面前炫耀自己的毛洁白的像雪花；还有的像……
天空蓝得透明，蓝得可爱；天空的云形状千奇百怪，变化多端，真是太美了，美得无法用语言来描述了！
蓝天，你真美！！
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