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(通用)小学生的作文300字7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学生的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文300字 篇1
这就要临近期末考试了，我有几种莫名其妙的感受。
一是忙。上个周末，星期五时，老师们可真像过年时所放的炮竹一样，都会给你轰炸一番，语文老师来两张试卷，数学老师来一张试卷……让你头都大了。结果，这个周末，光忙着写作业和做试卷了，一个周末就这样泡汤了。
二是苦。这一周的星期一来了，我们可苦了。英语老师检查背诵大篇的短文，你都得必须背过，否则就将会over了。语文老师又要默写，写不过就罚抄十遍。数学老师又让我们做题，做不出来就来十板。唉，真苦啊！
三是烦。快到考试了，老师整天都重复着讲考试的重要性，讲得我们都烦了，不用老师说，我们也是知道的，更不用天天上课都说了。作业太多，我们也都快烦得不写的'，这能不让人烦躁吗？
四是累。作业多，没空玩，还得努力复习，还有期末考试的压力，都快累死我了。我终于知道平时不用功，到考试前的累了。
这四样感受，相信同学们都遇到了吧！没办法，谁让快要考试了呢？大家努力学习吧，祝大家能够考一个好成绩！
小学生的作文300字 篇2
我最爱的老师是教我四年级的杨老师，他的名字叫杨易强。
杨老师的脸不长不短，，脸上有一双明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，鼻子下面又是小小的嘴巴，笑起来甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高中等。
杨老师的`性格很奇怪，时常高兴，时常郁闷。高兴时，嘴一笑，别说多甜了。郁闷时，眉头一皱，一点也不帅。我还是喜欢开心快乐的杨老师，不喜欢郁闷的杨老师。
第一次见到杨老师的时侯，我有点陌生的感觉，可接触久了，陌生感也慢慢的没了，经常和老师交流。杨老师非常关心我们的学习，每当有同学对难题产生疑问的时侯，老师就详细的讲给他听，还告诉他解题的思路与方法。这让同学们不得不懂这道题。杨老师也很关心我们的健康，一但有人同学受伤或舒服，老师就把焦急的表情给拿出来了。
这就是我最爱的老师——杨老师。
小学生的作文300字 篇3
深秋的一天早晨，我背着书包去上学，刚走出家门，啊，好大的雾呀！整个大地全被笼罩在茫茫白雾中了。我的眼前像遮着一层白纱似的，一切都变得朦朦胧胧。
瞧！路灯还亮着呢。虽然平日灯光非常亮，可今夭却只有一个金黄色的小圆圈，几步以外，什么也看不见。我的视野好像缩小了一大截，只能看见两米以内的东西。
这时，远处传来了一阵汽车的喇叭声。我闻声望去，咦？哪来的车呀？过了片刻，一盏淡黄色的灯移过来了，我才发现是一辆大卡车开来了。我还没看清卡车的模样，它就一闪而过，消失在浓雾中了，只留了一道微弱的光芒。卡车刚过去，随即又一阵清脆响亮的车铃声传入我耳中。“叮铃铃，叮铃铃”，几辆自行车缓缓地从我面前驶过，立刻便消失了。各种车辆在我眼前一闪而过。似乎一切都被晨雾吞没了。
我拨开浓雾走进学校。呀！教学楼、篮球架、足球门都不见了。就连往日清晰可见的'小花园也变得无影无踪。离教学楼十几步远，才能隐隐约约地看到几盏悬空似的日光灯。
做早操时，同学们好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫雾海之中。
啊！多美的雾景呀！仿佛我们步人了这云雾的世界，又消失在这茫茫晨雾之中……
这不是一个奇观吗？
小学生的作文300字 篇4
我身边有很多老师，有语文老师，数学老师，英语老师，美术老师，音乐老师等等，而我们每天能见到不止一次的，就是我们的语文老师————耿老师。
耿老师长着大大的眼睛，高高的.鼻梁下有一张樱桃小嘴，头发略带金黄。耿老师经常穿一件圆领秋衣搭配牛仔外搭，下身绿色丝袜配米白色高跟鞋，这身衣服，使她变得更美了!
耿老师对我们很严厉，要求我们坐姿端正，听课认真，书写规范，遇到写的潦草的同学，会让她重写。自习课上，更不允许我们说话或乱走动，看到教室很乱，她就很生气，会气急败坏的说：“第五课课文一遍。”而且会告诉我们：“学习不是给老师学的，不要老师一来就安静了。”
虽然耿老师会吵我们，但更多的时候都是在关心着我们。
记得有一次，我一不小心把膝盖跌破了，耿老师二话不说，立马带着我去医务室包扎。遇到医务室没人的时候，她还会亲自给我们包扎呢!
这就是我们的语文老师，像大姐姐一样关心爱护着我们的耿老师!
小学生的作文300字 篇5
一年一度的春节到了，我们一家穿着新衣服，正坐在家里看春节联欢会呢！听大人说，过春节都得放鞭炮，拜祖宗。于是，我轻声问爸爸：“我们什么时候放鞭炮？”爸爸头也不转地说：“等吃过早饭。”我听了，心想：那也好，我就慢慢地等吧。
过了好一会儿，太太把煮好的年饭端来，我一看，哇，是红枣汤。奇怪地问：“为什么过年吃红枣？”妈妈摸了摸我的`头说：“红枣代表吉祥。”我听了，便大口大口地吃起来。
吃完后，爸爸带我去“布雷”，其余人则在橱房里洗碗。“雷”布完后，爸爸把大手一挥，示意让我跑到家里，待我跑到家里时，爸爸用香烟点燃鞭炮。顿时，鞭炮声此彼起伏，“噼噼啪啪”，我被吓得捂住耳朵，躲到房间里，把门关上，等到鞭炮放完了，我打开房门一看，哇！轻烟缭绕，气味弥漫，简直是“人间仙境”。看见爸爸向我走来，心想：咦？爸爸怎么没被鞭炮吓着呢？我好奇地问：“爸爸，你怎么没被鞭炮吓着呢？”爸爸骄傲地说：“因为我胆子大呀，男孩天生胆子就大，你这个胆小鬼，胆子太小，所以怕鞭炮。”我听了，真佩服爸爸。心想：下次我也学着放鞭炮，你就不会再说我胆小鬼了。
啊！过年真好，不仅能学到知识，还可无拘无束地玩耍。我真喜欢过年。
小学生的作文300字 篇6
如果书是一片广阔无际的海，那我是漂在海上的一叶小扁舟；如果书是拥抱一切的太阳，那我是一棵小草，沐浴在书的芬芳。
我爱看书，更爱买书，当买到自己满意的书时，笑意总会放在我的嘴角绽放，但当我买到不是很喜欢的'书时，我仍然会一个字一个字地读完。
今天是周末，真是一个可以看书的好日子，我又一次望向书柜，一些书已经被翻烂了，一个愿望像五颜六色的烟花在大脑充盈着，“哈哈！找妈妈买书！”我二话不说，掉头就去找妈妈了。
“什么，买书？”妈妈听到“我要去买书”这几个字很惊讶，“成绩不好买什么书？”妈妈气愤地说，“回去做卷子去！”我垂头丧气地走回房间，手托着腮发呆。对了！可以找妈妈谈条件，换一本书！又有一个主意在我的心中诞生。“妈妈，我们谈条件好不好啊？”我笑嘻嘻地问道。“什么条件都可以吗？”妈妈问。我把头点的像小鸡啄米似的。“弹琴多弹半个小时，每天做一张卷子，读课文。”妈妈脱口而出。我闻声垮了，再三求妈妈少一点，妈妈才把“读课文”给去了，并买一本书。不管怎么样，我还是很开心，因为我最后我买了两本书。
书是一丝春风，我在它的抚摸下长大；书是一场春雨，滋润着我的心田。
小学生的作文300字 篇7
我的生活中有着许多种滋味，我们要一个个勇敢的去“品尝”，这种口味分别是酸，甜，苦，辣。
酸——生活中经历小小的挫折，小时候学走路，总是摔跤，总以为爸爸妈妈会帮助我，把我扶起来，可是他们总让我自己站起来，心想：“小时候这点挫折都不能战胜，那我还能有什么前途。所以我打败了困难。
甜——生活里爸爸妈妈都很爱我，捧的手里怕掉了，含在嘴里怕化了。以前我认为这些话知识说说而已，可是渐渐长大的我真切的感受到了父爱的深沉，母爱的伟大。
苦——在面对不愿意上补习班的'时候，那真是苦不堪言。爸爸妈妈为什么要逼着我上补习班呢？我的心里非常疑惑。我长大以后才发现，他们都是为了我好，让我有一技之长。
辣——每次生气时，我的心里就像吃了辣椒一样，怒火瞬间涌上心头。可每次我的发泄方法都是在面前摆放一个玩具，再从玩具上面贴一个我生气的理由，然后用我两个小拳头，从上面打来打去，唯有这样我心中的辣味才能渐渐消失。
不经历风雨怎能见到彩虹？在风雨来临之前坚持下去，也许下一刻，幸福的彩虹就会如期而至。
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