小学生的有趣作文通用（3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的有趣作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的有趣作文 篇1
暑假里的事多如繁星，我觉得最有趣的是跟表哥学游泳。
一天中午12点刚过，我和表哥一起去游泳。到了游泳场，我们买了票换上游泳衣就进去了。我们来到一号游泳区，表哥说：“这里的水太深了，我们换一个游泳池吧。”我们就来到了二号游泳区，这里的水比较浅所以我们选择了这个游泳池。我刚开始下去的时候觉得水有点冷，我在水池里走来走去，表哥就在池里游，我又不会游泳，这时我很羡慕会游泳的人们。
表哥好像看透了我的心思，他说：“我来教你吧！”我非常高兴。我就认真的'学了起来。表哥说：“其实，学游泳很简单，只要你肯学，就一定能成功。听好了，先是学潜水；潜水一定要先吸一口气，然后头潜入水中，潜水不能紧张。屏住呼吸，以免被水呛着，觉得憋不住了就马上起来，然后张开嘴呼吸……”我按照表哥的要求去做，经过反复练习，我居然能在水里潜半分钟以上了。接着表哥教我游水，他边讲边做示范，我照着他的样子去学，身体放平俯在水面，双手交稽划水，双腿上下摆动。经过大约半个小时的反复练习，我终于学会了游泳。我刚学会游泳就想试试，由于我太紧张不小心喝了一口水。我们大约游了5个多小时，我们看到天色已晚，而且肚子也饿了，我们就回家了。
这就是我在这个暑假里最有趣的一件事！
小学生的有趣作文 篇2
有趣，就像一片树叶从树上飘落下来，落在我的手里，看在我的眼里，记在我的心里。那天，隋老师就给我们上了有趣的一课。
登校那天，隋老师对我们很不了解，便让我们写了一篇《隋老师印象记》。以考察我们的语文综合素质。
回家后，我仔细地写着，不放过任何一个细节。写完后，我装进了书包，等待第二天的到来。
第二天，隋老师捧着一大摞日记本，向我走来。我期待着，并且心情忐忑地等待着老师对我的评价。此时，她悄悄地告诉我：“宝贝，你的作文写得真好，我要在课上读给大家听，让大家学习。”我呆住了，好一会儿才回过神来……
语文课来了，我等待着。只听见隋老师喊了我的名字。我捧着作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老师一定会表扬我的。
令我想不到的'是，隋老师居然亲自朗读了我的作文。我站在讲台上，盯着同学们，我们的目光在交流，好像是在鼓励我做得更好。
隋老师读完了，大声地问同学们：“写得好不好?”同学们异口同声地说：“好。”隋老师让同学们给我长达20秒钟的掌声，我的嘴角露出了笑，也是最快乐的笑。
这节课，既是鼓励我的一课，又是教会我们鼓励别人的一课。成为我有趣的一课，永远的一课。
小学生的有趣作文 篇3
今天下午，一辆大卡车驶进了我们的学校。原来，是学校组织我们看杂技表演。当同学们知道这个消息时，高兴得手舞足蹈。过了一会儿，同学们端着凳子，排着队伍来到操场上。这时，表演的人早已作好了准备。
表演开始了，第一个节目是钻木桶。台上走来了一个扎羊角辫的小姑娘，她要表演的节目是钻桶。面对台下几百双眼睛，这个仅有9岁的小姑娘脸上没有丝毫的怯意。她大方地走到由两张桌子搭成的台上，向大家鞠了个躬。接着，做了几个弯腰动作。这时，旁边的人递上了一个圆柱形的铁皮桶。这个桶没有底面，底面直径约有30厘米。这时，喇叭里响起了清脆的声音，介绍着这位小姑娘，还说小姑娘要从这个桶里钻进钻出，做各种动作，听得大家提心吊胆。只见小姑娘先把脚伸进桶中，又把头往桶里钻。我的心都被揪起来了，这么小的孩子，她能钻过去吗？一不小心从铁桶中摔下来怎么办？我紧紧地抓住自己的衣服，注视着小姑娘的`每一个动作。不一会儿，小姑娘的头和脚都钻出来了。她的脸上带着微笑，她成功了啦！接着，小女孩又做了一个惊险刺激的钻桶游戏。同学们不禁连连鼓掌。
第二个节目是空中衔花，表演者是特邀的杂技演员。她比我们六年级同学大不了多少，却练了一身好功夫。她一连做了好几个精彩的动作，并且难度一个比一个大。最难的还是最后一个动作。只见旁边的人在两张桌子上放上三个瓶。这三个瓶是根据三个凳脚的位置放的。他们又在瓶上放了一张凳子，把花放在凳子上，让表演者用去衔。凳子的一角没有瓶，就是腾空的，只有保持平衡才能完成这个动作。她能完成这个动作吗？这真让人让人为她担心。只见她在别人的帮助下站上了凳子，一个人独自完成这项表演。她站稳了脚，慢慢地，慢慢地，弯下腰去衔那朵花。衔到了，衔到了！她衔到了花又小心翼翼地站了起来。表演精彩极了，她成功了！
节目一个接一个，个个叫人赞口不绝，掌声、笑声连成一片，在校园的上空回荡。
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