小学生作文

小学生作文[精华]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文 篇1

　　今天是星期天，为了给我放松，爸爸妈妈带着我来到了才竣工不久的新城区参观。

　　从市里到新城区开车大约半个小时。我们到新城区边缘从一号路进入新城区中心广场，一下车一股清新的空气直沁入心肺，这里没有市中心的空气污染，没有那么多的汽车，没有那么多的行匆忙忙的人群。这儿的空气使人闻起来感到无比的清爽，心情一下放松了，十分舒畅，面前这片大草坪--不，简直就是大草原，草十分整齐，好像刚刚修剪过一样，用手摸一摸没有一丝的的灰尘，难怪闻起来有一股特殊的香气。

　　穿过草坪是一片一望无边的徐州新建的水库——大龙湖。大龙湖好大啊！大的远处水天相连；大龙湖的水好清啊，能看到各色的鱼儿在水里自由自在的游；大龙湖的.景好美啊！绿绿的水草还有即将开放的荷花再点缀着蓝蓝的湖水。顺着弯弯曲曲带有古典式的木桥，我们来到湖心岛，小岛上更是有一番无法比拟的美。

　　上了小岛，只见这里百花齐放，万紫千红，在微风的吹拂下，美丽的花儿左摇右摆好像在欢迎我的到来，看到娇艳欲滴的花儿，我忍不住弯下腰亲亲它们，哇！好香哦!

　　衬托花儿的是各式各样的奇石，有的像憨态可掬的小猴子，随着花儿的摆动，远远的看上去好像是在戏弄小猴子；有的像威武的战士好像在保护花儿——威风凛凛的样子。有的小石头晶莹剔透，有的黄白相间，还有的凸凹有致，美丽极了。 湖心岛上还有个看上去是个大水池似的，我以为是蓄水池或者养鱼用的，但是妈妈说你仔细看看这里面有什么？有什么？我探下身子静静地看着——哇！水池的中央居然有一座山好像一条大龙卧在那里一样。哦，这就是大龙湖的来历！

小学生作文 篇2

　　一天傍晚，刮着大风，天上的乌云密布，雷声隆隆地响，大雨将要倾盘而下，只见家里窗口被风吹开了，我突然想着教室的窗还没关，连忙穿上雨衣，冲出门。

　　这时妈妈从厨房跑出来，直跺脚大喊：“小茹你去哪里，天那么黑，一会儿要下倾盘大雨，太危险了不能出去！”我也大声地说：“不行，教室的窗还没关，我要回去关窗户。雷锋叔叔冒着大雨都可以为战士们送饭，为什么我就不可以为班集体做一些事呢？”我管不了那么多了，心想：如果我不快些回教室，教室里的窗户就白白被风雨打烂的，学校的经济就会受到损失。我顾不了妈妈在后面跺脚大喊，我像一枝离弦的箭直奔学校，一路上因为风一直在刮着，一粒沙子飞进了我的眼睛，弄得我的眼睛挺难受的，就放慢了脚步，但我一想到教室的窗户和同学们的课桌，我又加快了脚步跑到了学校门口，就听见一年级窗户被打碎的声音，我心如刀绞，连忙跑上四楼，我们班的.教室里关窗。因为风力太大了。我使尽了九牛二虎之力才关好窗户。我见门上的气窗还没有关，就想去关气窗，可是我的个子太矮了，关不上，我就搬来桌子，再在桌子上面放一把椅子踩上去，终于关好了。

　　当我刚关好全部窗户的时候，倾盘大雨就从天上飞泻下来，雨声哗哗地响，就像为我奏一曲雷锋的赞歌。我听着心里被吃了蜜糖还要甜。

小学生作文 篇3

　　随着现代化水平的不断推进，农业机械化也紧跟它的脚步，越来越多的传统农耕用具及农家生活用具也开始渐渐淡出人们的视线。在城市生活的孩子对田园生活可谓是一无所知，对粮食、水果、蔬菜的由来更是知之甚少，此次104班的小队活动— “参观斗门镇荷湖村农耕文化陈列馆”显得尤为重要。

　　11月22日 上午，在徐艺韬妈妈的组织及朱老师的引领下，104班10多个小朋友由各自父母陪同，走进荷湖村农耕文化陈列馆：八脚眠床、太师椅、纺织机、农用机、水车、犁、耙、锄头、收录机等等各种老式用具都有序地陈列着，每一个物件都活生生地向大家展现了荷湖农耕的.生产与生活状况，这些古老用具散发着传统农耕文化的醇厚气息，让我们仿佛回到了旧时的田园生活。在好奇心的驱使下，小朋友们一个个睁大了眼睛，边看还边不停地问这问那，展现了当代孩子对返璞归真的殷切期望……

　　在愈发严重的城市环境污染下，食品安全也着实令人堪忧，人们渐渐开始向往淳朴的田园生活：有自家的一亩三分地，种种菜、种种豆、种种自己喜欢的花花草草，远离城市的暄闹，无忧无虑的日出而作，日落而息。

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