小学生的有趣作文

时间：2023-03-23 10:05:50 小学生作文我要投稿

有关小学生的有趣作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生的有趣作文7篇，希望能够帮助到大家。

有关小学生的有趣作文7篇

小学生的有趣作文篇1

　　“叮铃铃……”，上课了，这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到，这节课老师竟然领我们猜字谜，太棒了！老师站在讲台上一条一条地出字谜，同学们积极动脑思考。几名猜中的同学高兴地回到座位，大家为他们鼓掌。轮到我上台了，我快步走上讲台，胸有成竹地站到老师面前。

　　可老师让我上台不是猜谜，而是让我出字谜。我想了一会儿大声地说：“同学们好！我给大家出的`字谜是：李字去了木是什么字？”快嘴小强同学抢答道：“是子字。”“不对”，我告诉他。他不服气地反问：“怎么会不对呢？”这时，下边的同学都议论纷纷起来。几分钟过去了，还没有人猜出来。“大家仔细想想。”老师启发道。“是一字”，王红同学肯定地说。大家不知王红的答案是对是错，都瞪着眼睛看我，我急忙说：“正确。”王红给大家解释说：“李去了再去木不剩一了吗。”大家恍然大悟。李明走上讲台，又出了一个字谜：“十一寸，打一字。”台下又议论起来，“是村字”，“不对！”李明同学得意地说。王力同学说道：“是寺吧？”“正确”，掌声又响了起来……

　　教室沉浸在掌声和笑声中，每个同学都争先恐后上台出题，回答者更是积极踊跃。这时老师在欢乐的声浪中拍拍手说道：“同学们，你们能把刚才的情景写下来吗？”噢，原来这节课的“包袱”在这里，老师是为大家准备作文素材呢！我心理有了数，飞快地写起来……这样生动的作文课，再上一百节也乐意啊！

小学生的有趣作文篇2

　　今天，我在我的博客上浏览，忽然一个小实验吸引了我，首先，我想问一下你们，蜡烛能在水中燃烧吗？不能吧，我也是这样想的，可是实验的题目就是《水中燃烧的蜡烛》，太不可思议了？我也感到迷惑，因为火怕水，这是真理，可是当我读完这篇小实验时，才知道火真的'能在水中燃烧。

　　心动不如行动，我马上动手试验。材料是：一根比杯子的高度较短的蜡烛·，一盒火柴·，一个空玻璃杯·一杯水，先把蜡烛用蜡油沾在玻璃杯中，然后用火柴把蜡烛点燃，再小心翼翼倒水距蜡烛上端1cm处，然后坐在一边仔细观察，我发现当蜡烛燃烧接近水的时候，并没有熄灭。我想，等一会水淹住火芯时一定会灭的。继续观察，我发现蜡烛周围形成了一个薄薄的圆柱形的墙，蜡烛的灯心已经到了水下面5毫米左右，朋友们见证奇迹的时刻到了水接触了灯芯，蜡烛仍在燃烧，这真是太神奇了！

　　因为水是凉的，烛液是热的，它们相遇就行成了一个圆的保护层，阻止水进入到灯芯。原来是这样的道理。做实验太有趣了，不仅能增长我的科学知识，还能丰富我的课外生活，真是一举两得！

小学生的有趣作文篇3

　　去年寒假，我和妈妈去海南游玩。那里有个南湾猴岛，岛上树木茂盛，环境优美，生活着许多野生的小猕猴。

　　乘着船过了大海，又坐着车子来到了公园大门口。走进去，随处都能看见可爱的小猴子，有的在树林间跳来跳去，有的在树上“荡秋千”，有的在路边悠闲地散步呢！它们一点都不怕我们人类，还会冲着我们微笑，甚至会到游客手上抢东西吃呢！

　　猴子表演节目可有趣了！在杂技表演场里，小猴子表演了许多有趣的节目，有骑自行车、走钢丝、倒挂金钩、走高跷。它们个个身怀绝技，像模像样的表演赢得出了观众的阵阵掌声。

　　我们来到一座假山边，那里围了许多游客，有七八只猴子在嬉戏。走近一看，原来大家都争着在和猴子合影呢！我也挤了进去，坐到了猴王的'“王位”上。刚坐下，一只调皮的小猴子蹿了过来，一下子跳到了我的头上。“咔嚓”一下妈妈按下了快门，留下了我和小猴子亲密接触的镜头。

　　南湾猴岛的猴子真是又调皮又可爱！南湾猴岛真是猴子的乐园！

小学生的有趣作文篇4

　　我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。

　　你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。

　　我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。

　　比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的同学你一言我一语，我急得真想把他们的'嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。

　　游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我体会到五官的重要性，我们要保护好它们！

小学生的有趣作文篇5

　　今天，我去奶奶家玩。到那儿后，趁着没有吃饭，爷爷让我掰一箩筐玉米。 “啊！那么多呀，掰到中午也掰不完！”爷爷笑着说：“我教你一个办法。把板凳倒着放，然后把一支胶鞋穿在板凳上，最后把玉米胖的一头在胶鞋上来回搓，这样就大功告成了。” 我按照爷爷的办法做了，果然有效，那筐玉米一会儿就掰了一大半。可是随着太阳的`升起我掰的大汗淋漓，不一会儿我就不想掰了，接着我便把玉米扔在一边。爷爷见此情形便走过来意味深长地对我说：“孩子，做什么事都要有始有终不能半途而废，象你这样是办不好事情的。不要怕苦和累，坚持下去！” 我听了爷爷的话顿时感到无地自容。是啊，要想办好一件事就必须有耐心和决心。于是我咬着牙坚持了下去，就在我掰完所有的玉米后我看见了爷爷自豪的笑容！

小学生的有趣作文篇6

　　“你真漂亮！你真漂亮！”这句话可不是我说的，它出自于一只可爱的小鸟之口。到底是怎么回事呢，听我一一道来吧。

　　那是暑假里的一天，我同往常一样，在妈妈的陪同下去二胡指导老师家学二胡。走进童老师家，宽敞明亮的大客厅里空无一人，只是从拐角处的二胡房里传出断断续续的二胡声。看来排在我前面学二胡的小朋友还没有结束呢！这时童老师的爱人吴阿姨从阳台上走进来，热情地招呼我们坐，便又走进厨房忙了。“你，做下来，定定心，想想待会要拉的曲子。”妈妈拉我坐下。我心里想着曲子，正当我想的入神的时候，忽然听到客厅的一角传来拿腔拿调的说话声：“你真漂亮！你真漂亮！”循着声音，我好奇地走过去一看，墙角有一只鸟笼，里面关着一只全身乌黑的小鸟。我看着小鸟，小鸟也用两只圆溜溜的.小眼睛望着我。突然，它小嘴一张： “你真漂亮！你真漂亮！”原来是你在夸我啊！我心花怒放，不禁也高兴地朝着它说：“你也很漂亮呀。”

　　就在我们一人一鸟互夸得起劲时，吴阿姨手里拿着一个碗过来给鸟儿喂食。小鸟看见熟人更是兴奋地上蹿下跳，张口便冲着吴阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我惊呆了。原来小鸟在练说话，它对所有人都会这么说的，不是在夸我呀。

　　妈妈看到我呆呆地站在那里，禁不住哈哈大笑，说：“含含，看到了吧，鸟儿在练说话呢，你也不能输给它呀。”刚说完，又听见那只鸟儿在说话了：“你好，你好！”我听了心里想：对呀，小鸟能坚持辛苦练习。不像我，平时练二胡，才练一会儿，便手酸了,脖子累了，需要休息了。即使妈妈经常在后面盯着，不得不练二胡了，有时我也会因为不想练二胡，故意磨磨蹭蹭地将作业完成得很慢，以减少练二胡的时间。

　　看着笼子里这只可爱的小鸟,我感到很惭愧.我暗暗下定决心:一定要向鸟儿学习,像它一样苦练本领,做一个学习刻苦的好孩子。

小学生的有趣作文篇7

　　这星期我们上了一节特殊的体育课，因为有校长和其他年级的体育老师来听课，整个操场只有我们一个班，显得特别的孤立。

　　体育课一开始，老师先带我们做了最基本的练习，可能是有老师听课的缘故，大家都不太活跃，不像以前那么调皮了，同学们都觉得有点压力。接着一个小游戏把全班的兴趣和运动细胞都调动了起来，游戏的名字叫“喊数抱成团”。游戏的规则其实很简单，就是让大家都跑起来，当老师喊到一个数字时，同学们就要按这个数字的人数几个人抱成团，如果没有找到同学和你抱成团，你就输了，就要受到惩罚，罚做五秒钟的高抬腿跑。随着老师的口令，游戏开始了，同学们一个个劲头十足地在寻找自己的伙伴，前几轮全是我在看其他同学受罚，我都幸运地找到了抱成团的`伙伴，但总是有大意的时候，一个不留神，我也没找到，可当我受到惩罚时，这才体会到那些受过罚的同学的痛苦，五秒钟高抬腿跑可真不容易做啊！玩了几轮后便结束了这个游戏，我们也只能恋恋不舍地离开了游戏，回到训练课上来，但也是这个游戏让我们都放轻松了，不再像刚才那么紧张。最后老师带领我们练习了加速跑，那时的我整个人不再觉得有压力，使出了全身的力气跑，可我还是在第三名的前后徘徊，我也自己做了小小的总结，有可能是在调整重心时我没有调整好，也有可能是摆臂时不够协调。

　　下课的铃声响起了，我们结束了这节既紧张又快乐的体育课，同学们都带着笑脸回到了教室，这真是一节有趣的体育课。

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