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习惯学生作文(汇编15篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的习惯学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
习惯学生作文1
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格；收获一种命运。
武大靖，霸气的摘得平昌冬奥会短道速滑男子500米金牌。此时的他，不再是五年前那个被绝杀的奥运亚军，是38秒584的世界纪录创造者。电视屏幕上冰面滑行的飒爽身影打动了他，从那一刻起，小男孩告诉自己，我要练短道。刚开始练的时候，凌晨四点多钟起来上冰，天气那么黑还那么冷，训练还是在室外的冰场上。每天早上起来，拿着冰刀，推着自己的.小自行车就出门了。滑冰时，连摔了跤也没有任何抱怨。到了6点。回家只能换身衣服，吃一口早饭就去上学了，这样的生活，让他早已成为了习惯，如果不是他养成了习惯适应了这样的生活方式，怎么会成为今天的他呢？
我小学的语文老师经常向我们提起他的一位学生，每次提起这个学生老师的脸上都充满了笑容。他说这个学生读过很多的书，积累了很多知识。刚开始我们大家都认为没什么，我们也看了不少书呢，也会不少知识呢！后来老师说，从小这个学生也不喜欢学习，喜欢玩。后来他的母亲就把家里影响他学习的电子产品全部都没收了。无奈之下，他只好把书架上的书拿下来看，经过日积月累，他养成了爱读书的好习惯，每天对书爱不释手。通读“四大名著”十几遍，可以倒背如流。这下我们才相信，老师又拿出来他以前的成绩单，语文成绩一直名列前茅。看来多读书对我们的语文学习很有益处。毕竟现在流行这样一句话“只要语文学得好，走遍天下哦都不怕。”看来这句话是真的很有道理啊！
要想让自己的命运不那么糟糕，那么就让我们养成好习惯吧！
习惯学生作文2
大家知道吗？我最近养成了一种好习惯，那就是每天吃过晚饭后，我总会出门散一会儿步。要是以前，我肯定会坐在家里的沙发上，一动不动地看电视呢。
说起我的好习惯，那还要从今年夏天的一个傍晚说起：当时，我和爸爸、妈妈正坐在院子里乘凉，这时，一位老伯伯正慢慢地从我家院前走过。
“老伯伯，这天都快黑了，您这是要去哪儿呀？”我好奇地走上前问老伯伯。
“哦，小朋友，我不是要去什么地方，而是在散步呢！”
“散步？老伯伯，您很喜欢散步吗？”
“对呀，散步有许许多多的好处，比如说可以帮助你很快消化刚吃下的食物；还可以使你的身体更健康，体质更强，俗话说得好：饭后百步走，活到九十九……”
“真的？散步真的有这么多的好处哇！那从明天起，我和爸爸妈妈就跟您去散步，可以吗？”
“当然可以呀。不过你可要天天坚持哦，不然就会没有效果的.。
“会的会的，我们一定会天天坚持的，我这就去和爸爸妈妈说去！”我兴高采烈地奔向院子里……
从那天起，你在晚饭后便会常常看见：一个小女孩、一位老伯伯、两个年轻人，一边谈笑风生地行走在那条长长的河堤上，一边欣赏周围美丽的风景……
哎，不跟你们说了，老伯伯、我的爸爸妈妈还在等着我去散步呢！
习惯学生作文3
我们九小的学生每一人都有一本《学生九大好习惯》的存折。现在我就说说我对好习惯之一 —— 预习的看法。
过去，当布置老师预习作业时，同学们总是欢呼雀跃：“太好了！太好了！今晚没有作业！”我们不懂得预习的重要性，能做预习作业的同学大多数是应付式，个别同学根本就不做。所以，老师布置不布置预习作业都是一个样。同学们压根儿就没有尝过预习的甜头。
到了四年级，我开始对预习的态度有了很大的改变。我们五年级的班主任罗老师，给我们订下了预习的.规定。从此，预习作业成了我们的“难题”。一开始，同学们都很不习惯，做预习作业常做到很晚。但是罗老师让我们坚持，坚持，再坚持，很快我们就感受到了预习的作用：老师还没讲课时，自己已经了解了一部分知识，当老师讲课时，就可以看看自己的理解对了没有，听听自己没有发现的知识，在课堂上，当老师提问时，可以回答自己通过预习弄懂的一些问题；同时自己不懂的，可以举手问老师……总之，预习给我们带了许多好处。
而且，预习还可以提高我们写字的速度。我们尝到了预习的好处，所以一直坚持认真预习。不久之后，我们都习惯了，速度也提高了，不会影响我们的休息。“好习惯成就好人生”，让我们一起来养成预习的好习惯吧！
习惯学生作文4
有一句话是这样说的：习惯真是一种可怕的势力呀，它让你老是摆脱不掉过去的种种……
是啊！当我看完这句话时，可真是深有体会。习惯，有好有坏。可能，会往往使你一生都会变动；习惯，总是在无形中产生的；习惯是一种势力，是可怕的。习惯啊，习惯，你怎么会如此地折磨人呢？
就像我，就有两大不好的习惯。第一，我经常会丢三落四的，东西放在哪里一会就不记得了，作业经常做完之后有时会忘记放回书包里。东西喜欢随便乱放，所以老爱不见东西等等。都对我的生活造成很大的影响，这对我以后步入社会当中，也一定会造成一定的困扰。第二，我从三、四年级开始变得很凶，爱跟别人打架很吵架，对他人的要求太过于苛刻。有时，我很想帮助别人，却因为习惯凶了，所以总是我的善心被别人误解成恶心，这让我十分地苦恼。因此，我在班上也没多少个好朋友，让我有时候感到很孤独、很无助。别人总以为我很强悍，什么也不怕。其实，我表面上是很强，但内心却脆弱地很，别人在说我凶的时候，我的`心也会痛，但我表面上却不会流露一点点出来，这让我感到和忧心、很忧愁。
听了我这两大习惯，一定已经深深体会到习惯的可怕性了吧！是的，没错。一旦养成不好的习惯，也许会后悔一辈子，一声的成就说不定也会毁于一旦的，所以呢！从现在开始要戒掉这些不好的习惯，一定要下定决心改掉它，要不然，后果可是会不堪设想的网 ，一定会对一声产生极大的痛楚和困饶。别看它，以为是小毛病而已，这些事可是说大就大的。必须得打起十二分的精神，努力去克服一种种困难吧！
习惯学生作文5
修改作文是作文的继续，是提高学生作文水平的重要手段。一般来讲，都是学生写教师改，一轮改下来，教师已是头昏眼花，而学生也许并不看你辛苦劳动的结果，接到本子往往只看一下等级便弃之一旁。面对如此现象，我萌发了让学生自改作文的'念头。
首先我让学生明白自改作文的意义，懂得好文章不是一下子写出来的，而是通过不断的推敲，字斟句酌，认真修改出来的。那么如何培养学生自改作文呢？我认为，首先是培养自改习惯，其次是教给学生自改办法和修改步骤。
一、让学生养成自改习惯
小学生往往落笔生文，以为在作文课上写了一篇文章就完成了任务，结果多数学生的文章不理想。原因有二，一是怕改，二是不会改。针对这一情况，首先要激发学生自改作文的兴趣。开展有助于学生自改作文积极性的活动。如：“比一比，谁是使用修改符号的专家”，“赛一赛谁是修改作文的能手”等活动帮助学生树立自改信心，养成自己修改作文是否达到文字从顺，标点正确，书写工整无误等基本要求的检查习惯。
二、教给学生自改作文的方法，培养其操作能力
1、学生学会使用各种修改符号。
2、掌握修改符号，让其在修改中运用，教给学生基本的修改方法，即：删、添、改、调、分、扩、缩。
三、教给学生修改作文的步骤
1、朗读修改。改前每人带着习作要求把自己所写的文章大声朗读几遍，通过读，发现其中的不通顺、不恰当、不连贯的地方，然后进行修改。
习惯学生作文6
“妈，我的语文书放哪了？”
“爸，我的钥匙放哪了？”
每到这时就会出现“男女二重唱”。
男高音：“告诉你多少遍了，放东西要有固定位置……”
女中音：“习惯改变性格，性格改变命运。你这丢三落四的坏习惯会害了你的……”
俩人你一言我一句地发表着各自的长篇演说，听得我脑子都要炸了，可又不敢吭声，谁让他们说的很有道理呢，只好忍气吞声。
之后全家一齐找，爸妈边找边唠叨，把家翻了个底朝天。东西找到了，我心花怒放，但表面上还是一脸要改正错误的虔诚样。可没几天，新一轮的“男女二重唱”又开始了。
丢三落四却不听父母的劝告，这个坏习惯让我吃尽了苦头。
最痛苦的一次是“毛裤事件”。那天，妈妈让我把毛裤穿上，我在衣柜里翻了半天也没找到，可又不敢告诉妈妈，怕她把我狠骂一顿，因为妈妈把我的衣服分为春夏秋冬四类，我却一着急就把衣服混放。实在找不到，我只好没穿毛裤就上学去了。在学校我感到格外冷，直打哆嗦，中午回家就感到头很痛，一量体温，竟然烧到了摄氏39。2度。下午因为发烧，也没去上学，因此耽误了功课。唉！都是我的坏习惯惹的祸。
最要命的是六一演出那次，我表演独舞《小卜肖》。几分钟后我发现斗笠没拿，赶紧打爸爸的'手机。爸爸以百米冲刺的速度送来斗笠才没有耽误演出。
深受坏习惯折磨，我决定改掉它，可刚坚持了几天就泄气了，因为这太麻烦了，比如，我正在看电视，想起衣服没放到衣柜里，连忙放好，可精彩的节目已经播完，我只能无奈地摇摇头。
如今，我的坏习惯依然和我形影不离，我什么时候能远离它呀！
习惯学生作文7
街坊家的孩子住校了，家里的狗没了人照料，我变成为了她的第二个主人。
她一身白卷毛带着点黄色，黑龙眼核般的眼睛被头上搭拉下的毛掩了个结实。腿短，神也短一副憨态的样子。
对于她，我说喜欢不喜欢的，再也提不起小时候对狗狗们疯狂的热爱劲儿。
早就习惯这些小家伙的来来走走，只因以前养得太多，对于我这个三分钟热度的来说，这狗实在是太不稀奇了。
她在家里兜兜转转，耳朵像两只小翅膀样的跟着她飞啊飞，我闲来无事便弄点东西给她吃，也没有时间和她去玩。
领家一只叫“欢欢”的老母狗已经到了迟暮之年，走路的时候都一副有力无气的样子，红肿着眼。
每次回家都能看到欢欢趴在太阳晒着，眼睛像磨砂的玻璃球，毫无精气神可言。可哪知过了几天欢欢竟然消失了，领家的伯母找了好久，一家一家一个角落一个角落的呼唤着它的名字。却是怎么也找不到了。
我突然想起来以前在网上看到的事情，当一狗在认路的情况下不归家，便是去自寻死亡的地点了，为了不让主人伤心，这是狗对人最后的报恩。
思及此，好像有什么东西打破了心中平静及其一方波澜，是啊，多么简单，多么快，一个你认为它会陪你很久的东西就这样消失了。
不禁让我想到生活中的'事情，人们对所有的习惯，却忘了却珍惜。我们因为烈日的阳凉而喜悦过吗？我们因为万绿丛中一点小野花感动过么？我们习惯的认为它们一直都在生活的馨香呢？怕是因为各式的繁忙和习惯的淡漠而冲走了吧！
就好像我不太喜爱那条信赖的小家伙，同样是自己可悲的习惯。其实都是值得珍惜的呀！
再一次回家，我蹲下身来摸了摸她浑圆的脑袋，对她咧嘴笑了笑。
习惯学生作文8
习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言，有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等等。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。如果带着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的'影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，“好习惯，益终身”。这样一来，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我们经常看到有的同学在校园里快速奔跑或高声怪叫;有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外;放学后，有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食，玩具……这些都是有损我们小学生形象的不良行为习惯。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。 让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造美好的未来！
习惯学生作文9
挫折是一个人走向成功的必经之路，挫折能磨练意志，使人变的坚强，从而奋发斗志，使人奋发出更大的力量，从而不屈不折，从挫折中吸取更多的经验，教训。从而获得更多的成功，喜悦，以使人生变的更加色彩斑斓，更加绚丽多姿。
记得曾在《读者》上，看到过这样一则小故事，题目叫作《受了挫折的阳光》：
“妈妈，你看，是彩虹！”
“你觉得美么，宝贝？”
“美！”
“可是宝贝，你知道么？彩虹，其实就是阳光。”
“阳光？那为什么我们平时见到的阳光没有这么美呢？”
“因为在雨后，空气中存留的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒，这阳光的折射呀，就像是人生的挫折，阳光的折射能使阳光漂亮起来，那人生的挫折也能使人生美丽起来的。”
“哦，妈妈，我知道了，彩虹原来就是受了挫折的阳光呀！”
雨后那清新的阳光，照在那位母亲身上，照在那位孩子身上，也照在那孩子身下的轮椅上。……
一枚贝壳，需要用一生的时间，才能将沙粒转化为一颗晶莹剔透的珍珠。如果把这看做成一次挫折的话，那么挫折就变成了光彩夺目的珍珠，在挫折面前怨人忧天是没有的，那么就勇敢一些，去面对挫折，战胜挫折，雨后总会有天晴。阳光因为有了挫折，从而成就了美丽的.彩虹。那么，受了挫折的人生，也定会像受了挫折的阳光一般，焕发出七彩夺目的光芒。
我渴望挫折，因为人生只有经历过无数挫折的磨练，才能变得如彩虹一般的成功！一般的精彩！
习惯学生作文10
传说在很久以前，有一只熊。它习惯于等到看到大雁南飞时才开始迁移。可是在一次迁移中，
它遇上了暴风雪，在路上，它一直抱怨自己是何等的不幸。于是，在这样的念头下。它倒在了暴风雪里。这时，恰好有一位农夫路过，将它带回了家。渐渐的，它从烛光中苏醒了过来。并在那家过了冬。
眼看着秋风就要扫落叶了，大雁南飞过了这儿。于是，它又开始了迁移。不知是什么原因，
这次比上次更晚，它被冻得直哆唆，它终于又倒在了雪地里，幸运的是，那位好心的农夫又救了它。它又躲过了一劫。
第三年，不知为什么竟没有大雁从这儿飞过。于是，它便以为冬天不会来临，就躲在树洞里，
等着时光的推移。数天后，忽然有几只大雁急促而过，此时已小雪将至。不巧的是，那家人习惯在大雪之前出来活动，可当熊到达前几次的“救助点”时，已无人在此等候，就这样它被活活的冻死在了荒郊野外……
的确，这则故事值得我们深思。现实生活中像这样的人并不少见。比如说：有人严格按照时间表对自己的生活进行限制，最后导致丧失随机应变的能力。又比如说某些人习惯用一种思维方式来思考问题，一旦面对无法用这种思维来解决的问题，他们就不知所措。还有的人习惯逃避上司的`检查。平时不干活，一旦得知上司将至便手忙脚乱，尽出岔子；面对这样的种种我们感慨万千。
没错，一个好的习惯，将对人的一生起很大的作用。正如那句话说的：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；播种命运，收获人生。”人就是这样，一个好的习惯可以给你带来好多好处，一个坏的习惯也可给你制造许多弊端。现在就让我们从小事做起，从现在做起，养成良好的习惯，为人生的蓝图奠定坚实的根基！
习惯学生作文11
我家新安装了数字电视。星期五，我正在家中翘起二郎腿，啃着大苹果悠然自得的看电视。突然，爸爸回来了。他要看湖南经济台的电视剧一家老小向前冲。他把电视遥控器去使劲地往下按，可就是不换台。我不禁问道：爸爸，家里新安装了数字电视你为什么不用那个数字盒的遥控器呢？说完，我指了指另外一个银灰色的遥控器。爸爸敲了敲脑门说：唉，我习惯了用以前的遥控器！
我刚回到这，正准备写作业，就听见关门的声音，是妈妈下班回家了，我连忙跑出去，帮妈妈拿拖鞋。只见妈妈急呼呼的把包朝沙发上一扔，嘴里不停的念叨：快、快、超级女声。她拖鞋都来不及换，光着脚跑向电视机，拿着电视遥控拼命的按，但是电视就是不换台，这可急坏了妈妈。她大声地呵斥我：仪仪，你把电视机遥控器摔坏了。我愣了一下，然后就全明白了。
唉哟，这可怎么办，超级女声，今天那个女歌手到了最后一关的`时候，再晚就来不及了，这可怎么办。妈妈急得像热锅上的蚂蚁。最后，我指了指数字盒的遥控器，妈妈一下子就醒悟过来了。
妈妈笑着说：唉呀，我用以前的电视遥控器习惯，忘了家中安装了数字电视机！
看到爸爸妈妈都忘记使用数字盒的遥控器。我忽然想到了一个好办法，拿出一张纸，工工整整地写上请用数字电视机的遥控器，然后极其认真地贴在电视机旁边的墙上。第二天，放学回家，我查看电视机，打开电视机，拿着遥控要开中国少儿频道，可就是不转台。我急了，大声嚷道：妈妈，咱家的电视机坏了。
妈妈拿出数字电视机的遥控器，帮我打开了中国少儿频道，望了望墙上的纸，问道：你为什么不用数字电视机的遥控器呀？我看着这十个字，无可奈何的摇了摇头。
习惯学生作文12
孔子曰：“少成若天性，习惯成自然”。一个人从小养成的习惯会伴随他一生，而一个好的习惯又是一副良药，能医好我们身上很多毛病。养成好习惯就如同为梦想插上腾飞的翅膀，为成功打下坚定的基石。
小时候，妈妈每天在床前为我讲儿童读物，长大后，我自己阅读各类书籍。一步，一步，留下了书伴随我的脚印。细细回想，现在我走过的成长历程，都没有离开这位“好朋友”呢！书，可谓是在我人生的旅程中，起了不可替代的引导作用。
六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的`知识。只要有时间我就看书，慢慢地，我就养成了爱读书的好习惯，一天不读书，心里就痒痒。我在课余的时间里阅读了中国的四大名著。它就是我生活和成长的启蒙老师，伴随我步入了小学时代。翻开这些书，一个奇妙美丽的世界呈现在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百态??我的知识在丰富，生活在充实。鲁滨逊、夏洛特??他们都成了我的好朋友，我也因读书而知道了诸葛亮、唐太宗??每每读到振奋人心的场面，我都会激动不已；读到悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我常常紧张担忧。我的心随着故事的情节上下起伏，我沉醉在这些书本里，忘记时间，忘记自我。童年时代的我，就在这书海中度过。虽然现在对童年只有回忆，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。
带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。刚刚进入初中的我在学习上遇到了前所未有的困难。一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中
习惯学生作文13
去年暑假，我常跟社会上的小混混在一起。俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑”。因而我跟着他们学会了吸烟、喝酒，表面看来我依然是父母的好孩子。私底下，我又是另一类人。我很庆幸有着外表的伪装，因为这样一来，别人就不会怀疑我是个坏孩子，我的这种想法一直持续到9月11号。
那天是正式住校的第一天，中午刚吃过饭，我很想吸一只烟。其实，我也知道第一天住校，查房的一定很严，在宿舍内吸烟很可能被抓到。但最终我还是向习惯投了降。我刚点燃就被主任捉住了。之后的过程很简单，主任通知班主任，班主任又通知了我的父母。紧接着我父亲来到学校接我，因为学校里的主任决定让我回家反省一星期。当然，从那一刻起，我的形象在他们心中彻底毁了，特别是在我父亲的心目中。
回家的`第一个晚上，父亲来到我的房间里和我谈心，一直谈到十二点多。父亲很疼我，对我的期望也很大。但我所做的一切又让他很失望。最后父亲对我说他希望我以后能够把烟戒掉，还希望我好好做人，当时我已经不知不觉地流下了眼泪。心中只觉得很对不起我的父亲。
戒烟可不是一件容易的事，再说吸烟对我来说已经形成了一种习惯：到时不吸我就会很难受。不过，我听说只要烟瘾一犯，放块糖到嘴里就可以了。于是我买了两包冰糖，烟瘾一犯我就吃糖。结果一星期下来，成绩还蛮好不错。一星期之间，我一根烟也没有吸。期间我也有好几次忍不住，不过功夫不负有心人，我虽然为了戒烟而吃糖吃的牙疼，但最终我还是把烟戒了。
最后，我想说的是：习惯虽然有着巨大的力量，但千万别向你的习惯投降。在克服习惯的时候，成功就会在不远的前方等待着你。
习惯学生作文14
我最想改正的坏习惯
众人皆知，粗心是个坏朋友，可是我呢，却从一年级到现在一直和它做朋友，尽管我很想和它绝交，可它却一直跟着我，形影不离，可把我害惨了。
那个星期一的早晨，我放下书包，急忙交作业。当我把写着作文的稿纸交给语文组长时，却发现大家都写在了作文本上。“啊？”我尖叫一声，翻开作业登记本，只见上面清楚地写着“写在作文本上”。
我立马拿出作文本，希望在老师发现以前把我写的`作文抄到作文本上。可是，尽管这样，还是被肖老师发现了。
肖老师把我叫到办公室，气得眉毛都竖起来了，训斥道：“陈悦涵，你这都是第三回了，能不能长点记性呀，300字反思书，放学前交！”
我迈着沉重的步子，有气无力地走出办公室，回到教室垂头丧气地趴在桌子上，唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我万般无奈地抄好作文，写好深刻的反思，交给肖老师。肖老师说：“写得不错，要记住教训。”这件事才算结束了。
回教室的路上，我肠子都悔青了，要是看作业登记本的时候细心一点，注意一点，就不会酿成这样的“悲剧”，总之，都是因为我粗心大意，才会这样。
我下定决心，从这个新学期开始，做任何事情都要认认真真，一丝不苟，改正粗心大意的坏毛病。粗心，你可听好了，以后你别想再跟着我，我要把你甩得远远的。
习惯学生作文15
“百里不同风，千里不同俗”不同的民族，不同的风情，不一样的风俗造就了，来自不一样的节日风俗，今天我就带大家领略一下苗族风土人情。
苗族主要聚居于贵州省东南部，广西大苗山等交接地带。
苗族十分注重礼仪。客人来访，必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远到来的贵客，苗族习惯先请客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头要敬给客人中的长者，鸡腿要赐给年纪最小的.客人；如客人酒量小，不喜欢吃肥肉，可以说明情况，主人不勉强，但是不吃，苗族讲究真情实意，非常热情。
主人路遇客人不抢走一步，不走在前面；交谈中用敬语称呼；迎客要穿节日服装；对客人要到塞外摆酒迎候；客人到家门，男主人要叫门，告知在家的女主人；女主人要唱歌开门迎客；在客人面前，女主人yaoxiangeikr不等高楼，宴会上以鸡、鸭佳肴，以心，肝为贵，要先给客人或长者,客人则分给众人享用，次序是先长后幼。客人不要称主人“苗子”他们喜自称“蒙”。
有的地方还有分鸡心的习俗，即有家里年纪最大的主人用筷子把鸡心或者鸭心拈给客人，但客人不能自己吃掉，必须把鸡心平分给在坐的老人。
苗族人确实尊老爱幼，真情实意，热情好客，非常注重礼仪。
花，是个多民族国家，五十六个民族围成的一朵花，不同民族的风俗，不一样的色彩。
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