【必备】小学生的作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
因为今天下雨，所以取消了全部的活动。晚上，雨停了，爸爸妈妈带我和哥哥去市民广场玩.。
那里真热闹！我们首先去喂小鸽子，雪白雪白的小鸽子真可爱！我把玉米粒放在手上，小鸽子就飞了起来停在了我的手上、胳膊上。它们抢吃的'样子好玩极了！看见它们吃得津津有味，我也觉得很开心。然后我们去联华超市买了很多好吃的东西，超市里琳琅满目的商品看得我眼花缭乱。最后我们去吃了肯德基，开心地回家了。
小学生的作文 篇2
亲爱的山区小朋友：
你们好!
收到这封信，你们一定感到很奇怪，因为你我并不相识，但古人说得好：“海内存知己，天涯若比邻。”所以我愿意将一颗真诚的心献给你——远方的朋友。
先来自我介绍一下吧，我是湛江市第二小学五(4)班的学生，我叫关咏心。今年11岁，我每天都沉浸在书的世界里，但也调皮、好玩，我愿意用优美的文字透露我诗意的内心，但一说起话来同样是滔滔不绝;我和身边的同学一样，喜欢上网、聊天、玩耍，可我从来都不会在玩乐中迷失自我。
我不算是一个多愁善感的女孩，到从网络上看到你们的消息，我的眼睛却情不自禁地涌上了一汪心酸的泪水。我们生活在同一片蓝天下成长，同样是祖国那含苞待放的花朵，但你们坚信：读书就是摆脱困境的唯一出路!你们的学校是自己用砖头盖成的.一间破旧的小房子，桌子和椅子都破旧不堪，在这种令人心酸的环境中，唯一整洁、干净的，是你们手中那珍贵的课本。从你们的眸子里，我看到了一丝不可泯灭的希望!也看到了你们对知识的渴望，在黑板的上方，用白色的粉笔写着：“好好学习、天天向上!”这是你们共同的心声。对吗?
我们学校最近要开展一次“手拉手”活动，我建议大家进行一次“身份互换”。你们可以来到我们所在的城市，感受一下都市生活的乐趣。每天，我们一起上学，用高科技的“多媒体平台”学习文化知识、周末，我们还可以一起逛街、去书城、看电影，享受都市的美丽繁华。湛江，是一个美丽的海滨城市，最著名的景点，当然是大名鼎鼎的“龙海天”了，去到那儿，我们可以尽情地游泳、吃海鲜，真是大饱口福!在这里，我们会更加明白“知识改变命运”的真正含义，在未来的人生中更加坚强地生活下去!
当然，我们这些“小公主”、“小皇帝”，过惯了“衣来伸手、饭来张口”的生活，自然也需要一段时间的磨练。我向往到你们那儿体验一下农家生活。在小河里抓小鱼、小虾，在炎炎烈日下与小伙伴们一起驱赶羊群、每一个繁星闪烁的夜晚都爬上小山坡上，仰望着眨眼的星星，夏天里，还能枕着知了甜美的歌声入眠。当然，这个过程中，我们也要付出汗水，学习你们在艰苦的逆境中锲而不舍、自强不息的精神，同时也体验你们在成长中的喜怒哀乐，使自己的毅力更坚强。
朋友们，我们在同一片蓝天下成长，虽然我们不曾谋面，但我们的心灵之间早已建起了一座真挚的友谊之桥。无论在你往后的成长中遇到怎样的困难，都要记住，在远方，有一位你不曾认识的朋友在默默地支持你，鼓励你。我愿意送给你一句最真挚的祝福;被雨淋湿的翅膀，才有穿越风雨的力量!希望你在风雨中，能更加坚强地飞翔!
祝：
身体健康，
学习进步!
一个远方的朋友：关咏心
20xx年2月18日
小学生的作文 篇3
我是一个“马大哈”！你们知道“马大哈”是什么意思吗？“马大哈”就是指一个人做什么事都丢三落四、粗心大意的意思。
记得我刚上一年级的时候就是这样，走路总是望着天，一不小心拌了一跤，把眼睛弄伤了！唉，从此以后我就戴上了小眼镜！这一周星期四我把语文家庭作业本忘在了家里；星期五又不知道把小字练习本弄到哪里去了；更惨的是我在数学考试时总是把加法看成减法，减法又看成加法，丢了好多分；语文一写汉字，就这里掉一笔那里多一笔；上次期中考试要求写一个我最喜爱的人，我看都没看就写了我最喜欢的两个人！
妈妈好烦我！就给了我一个“马大哈”的.美称！我知道这不是一个好的美称，以后我一定要把这个美称改掉，这样我就不会再犯错了．
不过我想，每个人都有当“马大哈”的时候，但我要告诉你：当“马大哈”真是不好！怎么样？让我们一起去慢慢改正吧！
小学生的作文 篇4
快过新年了，我和爸爸准备进行一次大扫除，干干净净迎接新年的到来。
下午，我们全家人开始了紧张而忙碌的大扫除。我先到书房整理书本，我把整理好的.书放回书架上，然后，爸爸把我整理过的地方擦了一遍。过了不久，书柜、桌子就被擦得干干净净的。接着，我们全家人又开始擦窗户，爸爸拿着擦窗户的工具在玻璃上来回擦，再用旧报纸重新擦了一遍，玻璃就亮堂堂了。看着整整齐齐的书本，明亮的窗户，我的心里乐开了花。
我猜，妈妈下班回家一定会感到大吃一惊。
小学生的作文 篇5
晚上，我做完作业，已经近六点了，我正打算看一会电视，可烦人的常规还没完成，常规就是我们每天必默两首古诗，明天到课代表那背出。本来默两首古诗是小菜一碟可要背出来就有点强人所难了，总算搞定了，我吁了一口气，一打开电视机，啊！节目完了，可恨的常规，我恨啊——
第二天中午，我连忙去背古诗，边走边看，一到语文课文课代表那，我便叽哩呱啦，不分你我他的乱背一通，最后落了个——重背。就短短一中午，我来回了N次，总算经过N次的努力我背出了，于是我暗下决心：今天我一定得好好完成这个作业。晚上回到，我省去了吃零食的'时间，做完作业，我就翻开古诗本，从《唐诗三百首》上默了两首，然后就埋头苦背起来……过了几分钟后，我惊呼道：“成功了，背出了！”心里这个喜劲就别提了。
其实呢，有时候学习的知识是靠平时的积累，俗话说的好：聚沙成塔，聚液成裘。所以那，我想：只要功夫深，铁棒磨成针。只要努力加积累，一定会成功。
小学生的作文 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：
大家上午好！今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持！向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢！向所有的获奖学生表示热烈的祝贺！
我们知道教育部明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑，小学生的.阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此，我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺！
我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想；倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气；积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运，书香成就梦想”。读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。
作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。
正因为如此！我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人生精彩的每一天！
小学生的作文 篇7
前几天姑姑送给我一支可擦中性笔，我高兴极了。
拿到的那天晚上就用了起来，我用的很开心，同时也很好奇。我一个劲的写，又一个劲的擦，我看见被擦掉的字体就哈哈笑起来。过了一会儿，我觉得没意思了，就把它用劲扔到一边，去玩别的玩具了。忽然一阵哭声，我回头一看，没什么人哭呀？我再一回头看原来是可擦中性笔在哭，只听它细声细气说：“小主人，你太野蛮了，一点也不爱惜我。这样的话，我就离开你。”我听了毫不在意，继续玩着玩具。可没过两天，我的可擦笔就不见，我翻遍了书包也没有找到，我心里懊悔极了，责怪自己为什么不好好珍惜它。哎！现在没有了，后悔也没用。
大概过了一个星期，我在房间书桌的拐角落里找到了那支可擦笔，看见这支失而复得的笔我轻轻地细心地擦掉上面的灰尘，只听见它对我说：“谢谢你，小主人，希望你以后要好好的'爱惜我。”我拿着笔用劲的点了点头。
现在每次我做作业时，都很爱惜的用着它和其他文具，慢慢地我改变我的一些坏习惯。听到父母的夸奖，我开心的笑了，只见我最爱的可擦笔它也咧开了嘴。
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