好人好事学生作文(集合15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的好人好事学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
好人好事学生作文1
12月21日纷纷扬扬一天一夜的大雪后,我们的校园银装束裹,格外清新宜人。但大雪后校园内主要道路上,厚厚的积雪也给师生的出行带来了不便。22日一早7时左右,我院服务总公司的全体职工在其部门领导和党员们的.组织带动下,冒着严寒及时清扫了主要道路上的积雪。为此，保证了校园正常的学习生活次序，他们的行为受到了广大师生的赞誉。
好人好事学生作文2
在我们所生活的环境下，但是也有不好的令人深思的方面，让人见过之后很痛心啊!但是还是有文明气息环绕在我们周围，让人欣慰。
几天前的雷锋活动周，学校组织同学在附近大街清理路灯和电线杆上的小广告，还有拾起路上的垃圾和果皮。在我们同学的熏陶下，开始有路人与我们一同行动起来，并且高一的`同学也学习我们在上下学的路上自觉的保护环境。而且都以雷锋为榜样，路不拾遗，看到有需要的人们也自觉去帮助。
对于这些影响，让人看到过后很欣慰。我们应该做的更好，让我们生活在美好，友爱的社会!
好人好事学生作文3
在我的`生活中，有许多事，可有一件事令我感到自豪。
今天，我和姥姥去辽阳走来往，在坐车途中，人很多，一个座位也没有剩，许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳，发现没有座位也站在中间。我看到了，正好我自己占了一个座位，我便去说：“老奶奶，到我这边来坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶怀里。下车后，姥姥与其他的亲人说了这件事，大家夸了我，我心里高兴极了。
这次让座，让我感到助人为乐的快乐，以后我一定还要多做一些好人好事。
好人好事学生作文4
体育节上，运动员无疑成了宠儿，成为我们关注的焦点。但红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。因此，我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿：赛场上展现你的`英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。因为他们深信：“服务着是美丽的”。尊敬的老师，家长，同学们，让我们一起为辛勤工作的后勤服务者们致敬，喝彩！
好人好事学生作文5
快乐的暑假中我做了很多助于乐人的'好事情，其中有帮社区清洁工阿姨打扫卫生、有帮隔壁李奶奶提东西等等。
最让我难忘的是我们院子的一个小朋友岳子涵他不小心摔倒了，我赶快跑过去把他扶起来，一看他的腿流血了，我二话没说赶快掏出我口袋的卫生纸给他包住伤口止血，然后再给他在我家拿了一张创可贴贴上。
还安慰她说：“遇到困难一定要勇敢坚强”这一点小伤不要紧过几天就会好的。他听了很坚强。
回到家我告诉了爸爸妈妈，他们表扬我真是一个助人为乐的好孩子。我听了心里美滋滋的。
好人好事学生作文6
今天我在马路上看到了一位白发苍苍的老奶奶要过马路，她用棍子在马路上探路。
原来老奶奶是一位盲人，公路上的汽车来来往往，一不留神就会被车撞到，马路上的'行人也似乎没有看到老奶奶的情形，我很想帮助老奶奶，于是乎，我便像雷锋叔叔那样过去搀扶着老奶奶过了马路。老奶奶说了一声谢谢，她虽然看不见，但是很想知道我的名字和样子，我没有对老奶奶说，只是说一名普通的少先队员，作为共青团员这是应尽的职责。
如果每一个人都能伸出自己的援助之手，世界将会变得更美好，要将心比心啊！
好人好事学生作文7
我记得上一年级的时候，张妍还在我们班。有一次，刘雨欣磕破了胳膊，是我和张妍扶着她去的卫生室，医生用棉球给刘雨欣抹了一点药。出来的`时候，刘雨欣对我们说了声“谢谢”。我心里想，原来帮助同学是这么快乐的事，我以后要多帮助同学，助人为乐。
我们班有很多好人好事，有小事也有大事。今天，就发生了这么一件事：我上学时带了一个订书机，准备下课后把本子订一下。可是，下课后，我却发现订书机坏了。我正着急呢，吕启文说：“我来帮你吧！”很快，他就把订书机修好了，我却不知道他是怎么修的。他递给我订书机的时候，我对他说了声“谢谢”。事情很小，但吕启文值得表扬。
好人好事学生作文8
在那个早晨，我早早去了学校，在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路，我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶，在那途中我感到了很快乐，老奶奶也很开心。
其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子，只肯帮助有需要的'人那你在坏也坏不到去，所以，只要每个人献出一点爱，那世界就多了一个好人，就多了一份爱心，盲人，残疾人就会有温暖，就会觉得没有人忽视他（她），而是关注他。
你献出的爱，就像拨了一课种子到你有需要的时候别人也来帮你。你献爱时会感到快乐吗？我相信每个人献爱时都是快乐的，那就多帮一点人你的快乐就更多。
好人好事学生作文9
现在的社会总是被我们控诉不够人情味、人与人之间太过冷漠，但这一切不都是我们自己造成的么?我们总是对自己的过错供认不讳，反而把矛头指向他人，这一切，该何时结束呢?这个社会，越发让人寒气透骨。
但在她身边，我总觉得是一片春暖花开。在学校她总是俏皮的向同学、老师问好;在商店，她总是友好的`向服务员说声谢谢;回到家，她总是大声的说:“我回来了!”在她看见别人有烦恼困苦时，她总会第一时间去帮助他，可能她做的事都很微不足道，让人转身就能忘却，但她那乐于助人，善良的心，却是令我难以忘怀，她做过得的好事我都已经忘却了，但她那为别人劳累的身影，却烙在了我的心里，让我在这个冰冷的社会中，时刻保持着温暖。
好人好事学生作文10
在班级里，有许多同学做了几件难忘的好事，但只有一件事在我的脑海里记忆犹新。
记得有一天下午，最后一节上体锻课，玩游戏正玩得起劲，突然，张文鑫锐的水壶漏水了。孙伟桐见了，顾不上自己的书包，就连忙把张文鑫锐的水壶盖好，又飞速跑到一个书包前，把它拖到了不湿的地方。就这样，他终于把所有书包放好了，才露出了满意的`笑容。他的书包已经湿得最厉害，连里面的书也都湿透了，连书纸都快破了。不过，他没有因为这而委屈。而我们都不知道这一切的发生，还在那起劲地玩游戏。到了隔天早上，老师表扬孙伟桐时，我才知道了这件事的发生。
孙伟桐是我们的好榜样，他舍己为人、吃亏就是占便宜的精神值得我们学习。
好人好事学生作文11
奥数下课的时候，妈妈还没有来接我，我就在教室里踢毽子玩儿。我们班有一个新同学，他不知道如何找两个或两个以上数字的最大公因数和最小公倍数，就来问我。我告诉他用短除法比较好，可是他不知道什么是短除法，我耐心的`讲给他：如果要找最大公因数就把你所用来除的数相乘就可以了；如果要找最小公倍数就把你所用来除的数和最后剩的那两个或两个以上的数相乘就可以了。随后，我又给他出了一组数让他用短除法分别来找这些数的最大公因数和最小公倍数。他摸索了几次，终于全部做对了。
通过这件事，我感到了帮助别人的快乐，感到了这一句话的含义：送人玫瑰，手有余香。
好人好事学生作文12
你看，我们班的黄子涵就是小雷锋。
前几天，她早早来到学校，交了家校后就拿着抹布，急急忙忙地跑向女厕所。她把抹布打湿，右手拿着跑了回来，开始仔仔细细地擦投影仪旁边已经脏得不成样子的木凳子。她来来回回地擦着木凳子的各个角落，一会儿，凳子被她擦得干干净净。看着她忙碌的`身影，同学们都情不自禁鼓起掌来。她还笑着对正想去报告季老师的郑子心说：“我们要学习雷锋，做了好事不留名。”郑子心疑惑不解地问：“为什么不能告诉季老师?” 黄子涵认真地说：“雷锋做了许多好事，他都没有留名，我们要向他学习。”黄子涵真是我们班的“小雷锋”啊!
好人好事学生作文13
这次要个大家说的是我班的生活委员——李昕哲，除了负责班级，还负责检查学校的卫生情况。他是个学习好，做事又负责任得人，就拿这次说吧。
每天早上的`照例值日，李昕哲都要楼上楼下都要检查一遍。今天他检查到六年级负责的值日的地方，有一块瓷砖死角擦得不干净，可他却并没有像其他人一样大声训斥小同学，而是自己帮低年级学生它擦干净了。看到他的举动，我不由得敬佩他一分。
这就是发生在我们学校的好人好事，但这只是其中的缩影，我坚信通过大家的努力，以后我们学校会出现更多的好人，发生更多的好事。
张雪
好人好事学生作文14
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问:“艾登，你怎样了？不舒服吗？”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的'赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，之后她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。
看到这一幕，我明白了：帮忙别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮忙别人，自己就能够有更多的快乐。
好人好事学生作文15
雷锋是人们心目中的英雄，他舍己为人，无私奉献，让全国人民为他赞颂，以他为荣。在我们的生活中也有不少的活雷锋。我记得有一次，我回家忘带钥匙了，在楼下等了好久也没等到有人开门，后来一位阿姨看到了，就问我发生了什么事，并把手机借给我打电话给家人，我十分感谢那位阿姨，即使我们不认识，她还是毫不犹豫地帮助我，她就是个活雷锋，一个无私奉献的.好人。她用自己的实际行动传递了雷锋精神，让我们用有限的生命体现出无限的价值。
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