小学生作文评语300句
在学习、工作或生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是小编为大家收集的小学生作文评语300句，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
11、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
12、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。
13、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
14、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
15、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
16、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
17、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
18、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
19、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
20、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
21、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
22、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
23、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
24、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
25、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
26、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
27、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
28、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
29、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
30、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
31、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
32、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
33、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
34、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
35、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
36、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
37、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
38、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
39、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
40、文章前后连贯,形成完整的形象。
41、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
42、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
43、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
44、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
45、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
46、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
47、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
48、虽平凡，感情却真挚充沛感人。
49、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
50、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
51、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
52、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
53、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
54、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
55、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
56、文章前后连贯，形成完整的形象。
57、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
58、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
59、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
60、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
61、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
62、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
63、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
64、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
65、全文通俗易懂，趣味性强。
66、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
67、细节描写颇具匠心。极富功底。
68、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
69、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
70、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
71、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
72、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
73、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
74、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
75、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
76、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
77、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
78、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
79、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
80、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
81、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
82、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
83、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
84、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
85、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
86、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
87、文章头尾照应,中心明确,结构完整
88、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
89、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
90、全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应
91、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂
92、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
93、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
94、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在。
95、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
96、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
97、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
98、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
99、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
100、本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强。
101、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
102、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
103、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
104、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
105、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
106、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
107、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
108、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
109、结构严谨重点突出
110、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
111、开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力
112、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
113、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
114、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
115、文章简洁明了语言平淡朴实
116、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
117、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
118、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
119、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
120、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
121、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
122、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
123、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
124、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
125、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
126、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
127、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
128、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
129、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
130、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
131、语言基本通顺，偶有不畅。
132、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
133、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
134、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
135、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
136、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
137、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
138、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
139、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
140、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味
141、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动
142、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读
143、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
144、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
145、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
146、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
147、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
148、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑
149、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
150、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
151、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
152、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
153、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
154、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
155、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
156、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
157、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
158、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
159、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
160、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
161、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
162、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
163、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
164、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
165、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
166、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
167、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
168、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
169、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
170、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
171、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
172、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
173、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，198、重点突出，中心明确，立意鲜明。
174、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
175、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
176、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
177、中心不够明确，立意不够清晰。
178、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
179、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
180、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
181、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
182、你的语言生动有趣，想象自己变成了一只小乌龟，经历了一系列的活动。
183、开篇简洁，交代了故事的背景，语言充满童趣，采用了拟人的手法赋予了事物生命把树写活了，结尾点名主题小作者仿照习作例文展开想象，围绕“一棵树的梦想”展开，字里行间充满童真乐趣。
184、小作者有着丰富的想象力，颠倒村的一切在你的笔下有趣极了，文章语言生动流畅，情节完整，值得称赞！
185、小作者大胆想象，故事情节完整，让我认识了一颗偷跑来到人间的星星，情节有趣。
186、哈哈哈！小作者的想象太可爱了，爱睡懒觉的太阳耽误了上班，使世界大乱，不禁让人捧腹大笑。小作者的想象十分大胆，想象了自己变小以后的经历，从生活实际出发，读来让人会心一笑。
187、文章结构清晰，以第一人称“我”行文，想象我变成一本书以后的一系列事情，让人觉得真实可感。
188、小作者大胆进行想象，小土豆经历了有趣的故事，作文能用上反复结构，使得文章结构更加清晰。
189、小作者发挥想象，把故事写得生动有趣，故事的结尾温暖感动，小星星的光照亮了深夜赶路的人。
190、小作者写真事、抒真情，所以对于自己当时的内心活动才能有这样鲜活、细致的描绘刻画。以一段场景描写开始，直接将读者带入情境，很成功地营造出了氛围感。
191、文章语言俏皮活泼，小作者大胆想象出了一个颠倒的世界，兄妹俩经历了一系列有趣的故事，构思巧妙。
192、开头言简意赅，点明主题：滚来滚去的小土豆会滚去哪？我们跟着小土豆去了许多地方，情节合理，语言优美生动。
193、小作者对自己参与口头作文比赛的整个过程做了细致生动的描写，详略得当。表达了自己通过这件事获得的人生感悟，道理深刻，引人深思。首尾呼应，起到了画龙点睛的作用。
194、小作者成功地抓住那一刻，将细节写得很精彩，尤其心理描写特别细腻生动真实，把内心的惶恐不安鲜活地表现出来了，结尾深化了主题，点明成长的含义。
195、非常有代入感的一篇文章！事情的经过描述清楚，“那一刻”的情形描写具体，感受很真实！恭喜小作者战胜自我，得到成长！
196、小作者模仿了沈从文的《腊八粥》，小作者以自己的经历来体会南京春节的习俗。小作者重点写了包春卷，吃春卷的过程，略写了春卷的由来，从而突出了春卷的诱人，人们对新年的希望。文章中，包春卷时的迫不及待，吃春卷时的狼吞虎咽，让小作者孩子的可爱、贪嘴的形象展现在读者面前。把春卷的传说、寓意穿插到与母亲，外公的讲话中，特别自然。
197、这篇文章，小作者通过亲身经历，引领读者感受传统文化习俗——赏花灯。表现了家乡风俗的独特魅力！开篇点出家乡南京的习俗是元宵节举办秦淮灯会，接着选取了两个有代表性的场景着重介绍：一是江南贡院门口的状元娃娃，憨态可掬；一是“天下文枢”牌坊远近图，突出了花灯种类繁多，场面热闹非凡。随着作者的脚步仿佛我们也被领入花灯市场，看花了眼，也忍不住想挑一个心仪的花灯回去。字里行间小作者写出了自己的欢喜之情！
198、小作者选择了“冬至”这个既是节气也是节日的特殊日子，写出了在寒冷的节日中南京人的特殊行为。文章略写了祭祖的风俗，而详写了冬至这天特殊的食物，并最终归结于“平安”“温暖”“甜蜜”，这些美好的愿望，也在结尾处表达了自己对冬至节习俗的看法，详略得当，行文流畅。让读者切切实实的过了一次“大如年”的冬至节。
199、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、
200、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、
201、语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
202、美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
203、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力、
204、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力、
205、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前、
206、文章简洁明了，语言平淡朴实、
207、借景抒情，托物咏志，很特色、
208、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然、
209、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
210、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体
211、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
212、文章将…写得细致入微。
213、语言活泼明快，富有情趣。
214、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅。
215、情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成。
216、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷。
217、行文流畅，情意恳摰。
218、文笔老练，气势磅礴。
219、描写细致，颇切题意。
220、情致悠然，淡远雅尚。
221、引证不适切，语意欠详明。
222、虽切题旨，但不畅顺。
223、思路不清，意不明晰。
224、用词欠妥，语气不贯。
225、识见不高，说理也欠圆妥。
226、材料太贫乏，理由欠充分。
227、组织欠严密，辞意不明畅草率成篇，内容。
228、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
229、开头简明扼要。
230、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
231、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
232、文章语言生动丰富，可读性强。
233、开头出手不凡，吸引读者。
234、开头打动人心，具有真情实感。
235、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
236、以饱满的激情，描写了……。
237、重点突出，详略得当，内容具体。
238、比喻贴切，用词生动。
239、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
240、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
241、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
242、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
243、文章边叙事边抒情。
244、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
245、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
246、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
247、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
248、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
249、文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
250、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
251、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
252、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！
253、方法太好了！
254、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
255、如果你认为自己可以，那么你一定可以！
256、不要浪费你的时间，那是你的财产。
257、你的字还会飞呢？真让人不敢相信……
258、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！
259、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？
260、继续努力，你很有潜力！
261、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远……。
262、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！
263、家长签字不能忘，成绩提高有保障！
264、相信自己，一定没问题！
265、加油，成功会属于你的！
266、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
267、有困难来找老师，老师是你的好朋友。
268、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！
269、踊跃发言，展示真正的自己！
270、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！
271、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
272、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
273、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
274、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
275、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。
276、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。
277、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
278、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
279、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
280、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
281、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到欢乐，使人读了有身临其境之感。
282、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过春夏秋冬的描写，抒发作者对童年生活的热爱。
283、在你的笔下，冬天景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
284、在你的笔下，景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的。
285、作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
286、文章在字里行间都流露出对喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
287、你就像一个小画家一样，把你的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对热爱之情，做到了情景交融，很棒！
288、你的作文融情于景，把对热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把四季景色描写了出来。
289、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
290、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
291、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！
292、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
293、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
294、能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
295、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
296、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
297、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
298、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
299、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
300、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
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