成长小学生作文400字

时间：2022-09-30 18:55:04 小学生作文我要投稿

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关于成长小学生作文400字集合10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的成长小学生作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于成长小学生作文400字集合10篇

成长小学生作文400字篇1

　　你看，湛蓝的天空上是什么在飞？

　　是那试飞的小鸟，为了冲向湛蓝的天空，小鸟经过无数次的努力挣扎，终于练硬了翅膀。

　　相信自己，自己走自己的路，不要去刻意追随别人，模仿别人，因为我们长大了。我们应有自己的理想，自己的目标，自己的主见，自己的`人生。

　　面对困难，我们应勇敢笑一笑，不要伤心，不要哭泣。往事如烟，乌云散去就是太阳。成功不必狂喜，因为骄傲会使人落后；失败不必颓废，因为失败乃成功之母。

　　人生多崎岖，不可能一路畅通。从那里摔倒，就从那里站起来，得意与失意就是一对孪生兄弟，永远伴在你左右。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，人生注定不能圆满。既然有阴晴圆缺，那何必为葬花而落泪，为落叶而伤情？

　　不再迟疑，不再徘徊，不再迷恋身边的风景，不再驻足家的平静港湾。坚定朝着前路走去，向着我们的人生目标前进。

　　因为我们长大了，所以要自己相信自己，自己走自己的路，不要留意旁人的目光，无论最后什么成为结局，我们都将无悔于心，毕竟我们已努力过。长大了的我们，应背上知识的行囊，高唱青春之歌，大步向前走，向着我们的心中理想目标前进。

　　前路多崎岖，不可能一路畅通，勇于面对一切，相信自己，大步向前走，有起有落才是人生的真谛，永远前进才是人生的格言！

成长小学生作文400字篇2

　　成长中的灰色

　　期末考试成绩单下来了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成绩单拿给妈妈看。妈妈看了成绩单后生气地说：“你的成绩为什么总是上不去？我给你挣钱，供你上学，你就考这么一点儿，你怎么对得起我给你花的那些钱呢？”我的心一下子冰凉冰凉的。这时的天空灰蒙蒙的。

　　成长中的红色

　　国庆节快到了，老师说:“学校要组织朗诵活动，咱们班的朗诵由屈礼飞和石佳欢领诵。”经过老师严格的训练，我已经拿出了最好的状态。可是比赛那天，我却突然紧张起来，害怕朗诵不好给我们班丢脸。

　　到我们班了，我和屈礼飞站在前边，先是屈礼飞朗诵，接下来该我读了，我深呼吸，心里对自己说：“我是领诵的，一定要加油呀！”我很成功的'完成了老师交给我的任务。我们班得了第一名。我真是太高兴了。

　　成长中的绿色

　　假期，爸爸妈妈带我去安康旅游。我们乘坐的小船在平静的湖面上缓缓前进，我们一边照着像，一边欣赏着美景。第一次坐船的我特别开心。

　　成长中的颜色，丰富多彩吧？

成长小学生作文400字篇3

　　星期五下午，看到了全都是语文课，我心里慌了起来，准备要接受地狱式的煎熬。我利用下午一段休息的时间已经准备好了接受这种折磨。

　　可是张老师却轻轻的走进教室，你们要选择活动中写文章还是……话音刚落，就听见了大声的声音，活动！老师其中的'一个小组叫了上来，然后叫他们一起抬起右手然后食指伸出来。然后老师拿了一根拖地的棍子，然后让放在了他们的食指上。然后跟他们说：“你们要用这一右手的食指把这根棍子放到腰间，他们的脸上露出了自信的笑容，好像他们一定会成功一样。果然如此，他们成功的抬到了腰间，可是张老师却说：“哎呀，这个东西太重了。我们奇怪的想，这个游戏怎么还会有分重和轻呢？我过了好一会儿才想到了轻则滑，重则沉，而不滑。我就想，原来老师是想这个棍子更容易的滑下来呀。我们想来想去，就是不知道老师这样的目的是为了什么，为了耍耍我们？为了更有挑战性？应该都不是，而是让我们更加深刻的懂得团队合作理念的重要性，顺便教我们写作文，而且还要选择重要的方式，方式错误不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的拣垃圾，拣到好东西了就有钱了。可是这样有前途吗？没有，如果方式对了，就像如果我们努力学习，发奋图强就可以成为一个对社会有用的人，而不是只有钱途却对社会没有用的人那就是用错功的人。

成长小学生作文400字篇4

　　我最近已经当上了全班“最难管”的孩子之首。知道吗，得到这个“殊荣”也很不容易呢！比如上课搞小动作，不注意听讲，就连一节课20分钟我也坚持不住，谁让我属猴呢，孙悟空不是也坐不住吗？再就是老师的话我总会找到漏洞给她反击回去，哈哈，想难倒我，没那么容易。淘气是我的长处，使坏是我的优点，怎能轻易更改？有一次我把作业本写的很乱，老师说：“还是撕了吧，然后重新写。”我生气地说：“就不，撕坏了，又让妈妈费钱给我买本。”还有一次老师批评我，我说：“你要是再说我，我就报警，让警察抓你，这样看您还怎么办。”老师没办法就告诉了奶奶，奶奶告诉了妈妈，也就只有妈妈能管我了。听奶奶说完我在幼儿园的表现，妈妈还有点不信呢，说我在家一直很听话的'，没想到上学后是那个样子，真是不可思议，太不听话了，也太没家教了。不行，必须改。

　　接下来可想而知，妈妈没有对我发火，而是耐心的开导我，告诉我为什么老师教的知识别人都会写，而我不会，还教育我要尊敬老师，按时完成作业，还说注意听讲也是尊重同学的表现，最后妈妈问我：“记住了吗？”我说：“记住了，一共三点：一注意听讲二不合老师顶嘴三按时完成作业，好好学习。”为了不再让妈妈唠叨，我又加了一句：“妈妈，您就看我表现吧。”这一招果然管用，老妈再也不说了。更难的是我得改呀，大老爷们不能说了不算呀，改了，真改了。

成长小学生作文400字篇5

　　小时候，趴着自己愉快长大;真真大长大了，却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为，人的一生无论哪个阶段，只要有意义就是好的。

　　我渐渐地长大，发现长大后的现实与儿时的憧憬竟相差那么悬殊。各种各样的压力，让我陷入童年的怀念和对成长的恐惧。

　　当时我没有细想，可我在一次追忆童年时，我忽然有新的感悟。

　　人的少年时期浪漫而富有诗意，因此像诗歌;中年为生计操劳，生活

　　相平淡的故事，因此以小说作比，老年人饱经风霜，已经将人生看的很透，像一片充满哲理，而人的.一生，跌宕起伏，挫折坎坷，则像喜剧。

　　当我们那成熟与童稚相比时，便如同将一部小说同一首诗歌比较，难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个写得好。如此相比，便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。

　　其实成长是中立的，喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们，只要改变一下看法，在改变一下做法，把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。

成长小学生作文400字篇6

　　在我们的身边，有许多帮助过我的人，他们都助人为乐：有辅导我做作业的人，也有借我笔的人，也有帮我扫地的`人，他们都是我的同学，也是我的好朋友。

　　有一次，我忘了带笔怕老师批评我，所以没有说，上课时我一直在向附近的同学借笔。可他们不借，我叹了一口气，正当我失望的时候。突然，旁边一个同学悄悄的对我说：“邓力文，他们不借你笔，我借。”于是，把笔借给了我。我接过笔后，激动地连声说：“谢谢，谢谢！”说完后，我想到了一个故事《远亲不如近邻》，我感动得流下了眼泪，暗暗地下定决心，一定要报答这位同学，并象这位同学那样乐于帮助他人。还有一次，放学后应该我打扫教室，奇怪这天垃圾也特别多，我扫了好久也没有扫完，走到最后的五名同学，有四个同学笑着对我说：“加油，马上就扫完了。”只有最后一名同学对我说：“我来帮你扫。”于是，拿起扫把就扫了起来，我们扫了一大会儿。可还没有扫完，这时，其他几位同学也正想一起来帮忙，我在想：这几位同学是真想帮我吗？那几位同学好像看出了我的心思。就对我说：“你在怀疑我们吗？”说着说着拿起扫把就扫了起来。这时，我那一直再跳动的心终于停了下来。于是，这一次我们一股作气终于把教室打扫得干干净净。这时，我那激动的泪水再一次掉了下来，心想，一定要象他们那样做一名“小雷锋”。

　　在我们的身边，也有许多人在默默无言地帮助大家。但我们可以找到他们，也可以去慢慢地发现他们。

成长小学生作文400字篇7

　　最近，我烦躁不已！为什么呢？那不都是身高惹的祸嘛！

　　听到女生到初中就不能长高的消息后，我可是吃了一惊！读六年级了，身高却只还在150厘米徘徊！真是的，不能长高可就要被别人取笑了啊！我才不想有一个“小矮人”的称呼呢！多难听啊！

　　记得一二年级时，我既能睡又能吃，长的都比别人高一个头！那时，我还怒气冲冲，奇怪我为什么会长的那么高？走起路来还真是难堪！现在倒好，反倒过来了，身高可真是个“反面派”！我不想长高却偏长高，想长的时候却长不起来了！说到这里，主要的一切还得怪我自己啊！四五年级的'时候，我的饭量渐渐从一碗变到了半碗，中午还常常不睡觉！你说，这样下去，能长高吗？现在，爸爸妈妈也着急了，吃饭时总要给我塞两碗，中午还硬把我往床上推！哎！付出的代价可真够多的，可是好象一点作用都没有啊！？

　　望着周围的同学们渐渐长高，我懊恼不已却又无可奈何！这种情况何时才能停止啊！“成长别烦恼”我看是“成长真烦恼”！！！

成长小学生作文400字篇8

　　成长中的烦恼随着一个新生命的诞生，随着这个生命的死去，这样的过程，我们称之为“成长”，在成长的过程中，许多烦恼会向我们迎面走来，也许它已在一个神秘的地方等待着我们，时时刻刻地向我们逼近。在人生的每一个阶段，我们遭受的烦恼都不同，对于一个中学生来说，成绩便是一个懊恼之极的烦恼，比如我。我是一名初中生，数数以前我所遇到的烦恼，也已不可计数了，全都给我克服掉了，可最近有一个烦恼使我日夜不得安眠，这就是成绩；我所就读的学校是一所名校，是要通过考试才能就读的学校，我是考不进这所学校的，我是靠关系就读的'，我非常了解现代社会的局面，所以我清楚地认识到考场如战场的哲学理念，我与别人的差距是相当远的，记得开学的时候，我焦躁的像热锅上的蚂蚁，来回地在屋子里踱步，烦得我心都乱了，但我没有放弃去思考这个问题，而是去请教其他同学问题的解决办法，虽然得到解决的办法，但是没有坚强的毅力去实行解决的办法，还是不行的，因此在得到解决的办法的同时，还要有一古坚强的毅力。人们啊！请相信：遇到烦恼，不用怕，只要在生活中寻找到办法，有毅力去实现，这样无论再大的困难，最终还是会被化解的。

成长小学生作文400字篇9

　　文化经典诵读能使学生在诵读经典中感受传统文化的巨大魅力，弘扬和培育民族精神，激发我们的爱国情感，提升人文素质，10月25日《焦作晚报》02版《我市24所学校被命名经典诵读示范校》报道意味着我市对文化经典诵读活动的肯定，也让我们实验小学的学生再次感受到经典诵读的魅力。

　　诵读经典可以让我们从中收获知识与做人的道理，诵读可以使我们的头脑充满奇思妙想，提高我们的语言表达能力，使我们看得更远。但是经典诵读不是一朝一夕就能有成就的，文化的.培养是一个长期的过程，我们实验小学作为河南省经典诵读示范学校经典诵读应该是走在了前面。一入校我们就有校本课程《古诗词300首》，学校设立了诵读课程，开展“毛毛虫与蝴蝶”阶梯阅读，校园里开设了百家讲坛让我们聆听窗外的声音，学校还推行“晨诵、午读、暮省”，引领我们传承中华文化的精髓。学校还开展亲子阅读和图书交流活动，每学期每个班的老师都会在优秀的图书中选择1～2本为亲子阅读书籍，家长和孩子一起诵读交流，将经典图书在年级间进行交换阅读。坚持的力量是伟大的，4年来，大多数同学已背会书本外的近200首古诗词，我也阅读了200多本书刊，积累了各类知识。

　　从诵读中我们开拓了视野，提高了阅读能力和写作能力，从诵读中我们收获了亲情的伟大与无私，学会了要知恩图报，收获了善良与乐于助人，收获了对生活要有积极、向上的乐观态度。诵读经典，伴随着我们健康成长。

成长小学生作文400字篇10

　　烦恼在我的脑海中是无限的，烦恼在我心目中有很多初中，每当放假的时候老师布置了作业，当我在学校的时候说是带回家做。可是在家的时候只想玩根本不知道作业是怎么回事。可我想起作业的时候很烦恼，因为在家就是想玩。有是不做呢？又想到受老师的批评的进修，当着同学们的面那是多么没有面子呢！

　　可是在家做作业我很马虎，没有做得那么仔细，这是我第一个烦恼。

　　第二个烦恼那就是我人生中的烦恼，在我读书中的烦恼，每次考试来临的时候很烦恼，由其是前两个星期复习的时候，我不怎么认真心里想考好，但我想认真复习的时候，可是又想起那些好玩的时候，学习又不是那么认真，每次老师报成绩的时候，我心中的烦恼很多。又想超越我心中的人，当老师把所有的成绩都报完了，可是我心中的那个的分数比我多，有加上老师对我的批评，我感到很悲伤，烦恼在我的心中都是那样的`痛，我不知道如何是好。当老师说要写我成长的烦恼的作文，还有刻苦这些困难的时候，我心里又有烦恼，如何刻服这些困难呢！

　　我应该把所有的烦恼都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成长中的困难有许多可能因为时间的须要，我只能写出这么多。这些烦恼是我的痛苦。

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