有关我的学生作文10篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的学生作文 篇1
成长，虽然给我带来了无穷的快乐，但也不时给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的心情，但又有些厌恶的心情。
在成长的孩子中，总有些挥之不去的'烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子怎会一帆风顺呢？我也不例外：
身为中学生的我已经不小了，做任何事都不能马虎了如果一旦马虎了事，则肯定会招来大人们的非议：“你已经长大了，不是小孩子了，做事岂能如此马虎呢——”唉，成长的烦恼还真多。
当我还是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可现在，身为中学生的我已经长大了，不在是小孩了，做起事来要小心翼翼，思考再三，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了——
由于成长的缘由，上学的时间，回家的作业，学习的科目则越来越多。学习的负担则越来越重了。唉，初中生涯真不简单啊。
成长——虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快了。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……
我的学生作文 篇2
今天，在放学回家的路上，我看到人行道上铺着带竖条的方砖，组成一条小路，爸爸告诉我，那是盲道，是方便盲人走路的。我沿着盲道走着，可是到路口时盲道消失了，没有了前进的标记，这时我想：要是盲人怎么走呢？我问爸爸，爸爸也不知道，但他说：咱们做一个游戏吧，你模仿一回盲人。
吃完饭后，爸爸让我闭上眼睛收拾盘子，我从屋里闭着眼睛走出来。刚走几步，哎呦，被门框挡了一下，差点摔倒。我对门大声埋怨：你居然伴我，走着瞧。我试着继续向餐桌摸去。好不容易才到餐桌，正摸盘子时，被旁边的椅子绊了一下，手一抖把一个铁盘子碰到了地上，咣的一声，吓我一大跳。我蹲下来，用手在地上摸来摸去，找掉在地上的.盘子，我把盘子小心地捡起来。我吸取了教训，慢慢地把几个盘子和碗送到水池里。我的任务完成了，可睁眼一看，桌上怎么还这么乱啊？当盲人真不容易啊。
盲人与我们有许多的不同，他们看不到物品的样子、位置，他们看不到美丽的风景，他们不能看电影电视，他们不能开车骑车，但是他们生活并非黯淡无光，他们会用心灵去感受世界，努力地学习工作，体验生命的精彩，他们在许多地方是我们的榜样。我们这些五官健全的孩子，有时却不懂珍惜现在美好的时光，不刻苦地学习。我要更珍惜现在的幸福生活和读书的好时光了。
我的学生作文 篇3
20年后的我，已经是一位十分成熟的女人了，我不再像从前一样，与闺蜜们在大街上追逐打闹。而是一身黑白职业装，鼻梁上挂着眼镜，坐在电脑桌前，看着一堆又一堆的文件，打着一份又一份的资料。
20年后的`我，是一位世界闻名的顶级设计师。我翻出了小时候画的草稿，略加修改，然后，将他们一一做出来，变成现实，而不是生活在画纸上的无用之物。我穿着自己设计的衣服，在众人面前昂首挺胸，因为，穿着自己设计的衣服，是一件多么骄傲、自豪的事情啊！
我还会为我的好闺蜜——王映灵、陆怡柠量身定做，专属我们的姐妹套装，让别人去羡慕嫉妒恨吧。
我申请了一个属于我自己的品牌；lwd.这三个字母虽然看上去没有什么特点，但只要仔细去看，就可以看出这是我们三个人名字开头的首字母。我开了一家自己的公司，为大boss和影后们定做西装和晚礼服。
我要自己挑选布料，要那种既好看又舒适的；我要自己亲自设计，做出最方便，最简单，最时尚的衣服；我要做到最好！
20年后的我，可能不是这样的，但，我要上进，争取做到最好！
我的学生作文 篇4
班级日记是我们班主任范老师的一个重要“发明”，就是我们班每学期建立十一本日记本，每组五个人，每人每周写一篇日记。班级日记不但记录了这些年发生在我们班的奇闻趣事，也激发了我们写日记的积极性，围绕着班级日记发生了许多有趣的事。
记得有一次，我拿到班级日记后，生怕让别的同学抢去，赶紧把日记放到书包里，之后把书包放下，就放心地去打扫卫生了。
放学回家后，打开书包一看，忽然发现班级日记不见了！我仔仔细细地把书包翻了一遍又一遍，可是连班级日记的影子都没有，难道它真的不翼而飞了吗？如果真的把班级日记弄丢了，那可怎么向范老师交代啊！
第二天，我来到学校一问，才知道原来是班里的一个同学把日记“偷”走了。我找到他，问清了事情的`真相，顿时怒火中烧，可他竟然在幸灾乐祸！我一怒之下，转身而去。
没想到他竟然把昨天“偷日记”的经过写得活灵活现，还得了范老豆最高的评价！在他的刺激下，我也写出了被他偷走日记后的感受，同样得到了最高的分数。这么说来，我这叫因祸得福？
看来“偷日记”也不乏是个好办法。我如法炮制。
有一次，我本想写班级日记，可是最后的一本日记本却被另外一个同学抢走了。于是，我便与一个同学精心策划着如何能把日记偷到手，但“敌人”防守太严，没偷到。
偷不到就抢！放学后，我们暗中跟踪着他，另一位同学则在校门口是设伏，等他一到校门口，就拦住他，说：“把班级日记交出来！”
“不！”他说。
话音未落，他撒腿就跑，像一阵风一样，向校门外跑去。我也不甘示弱，紧随其后，使出浑身力气，跑到马路的尽头，拦住了他的去路，我们两面夹击，让他无路可逃，终于迫使他不得不“缴械”投降，乖乖地把班级日记交了出来，我们以胜利而告终！
发生在小学生活的故事太多了，这些故事都被我们用文字记录了下来。
“唯文字不朽！”这些故事都将成为我们今后的美好回忆！
我的学生作文 篇5
在小学，我一直盼望着去上初中。与其说是期待长大，不如说是期待初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段。& mdash别担心。别担心。更不用说父母的唠叨了。然而，进入初中后，我才真正意识到初中生活并不像想象的那么简单。今天，我的生活相当充实和快乐。
我理想中的中学生活实际上非常简单。我只希望我和我的同学们的友谊会是牢固的，成熟的和甜蜜的。从上学时不认识彼此到逐渐聚在一起，我真的谈论了一切。甜，就像蜂蜜放进嘴里，一点一点甜到心里。每个人都快乐地一起读书写字。一起谈论世界事务；谈论韩星和打篮球。快乐，大家分享；困难，一起承受。这就是幸福！每次我看着我的朋友们如此开心地聊天，我总是有参与其中的冲动，但有时我觉得我没有话题和他们交谈，所以我只是保持沉默，直到他们发现我的存在。也许这是唯一的出路！
此外，我真的希望课堂秩序可以改变。每当节日变了，班级总是吵得像个火盆，吵得总是让人感到很不安。我真不明白同学们在想什么。有时候我觉得他们很自私。他们把教室当成自己的家。他们想喊就喊，想骂就骂，想吵架就吵架。他们完全无视那些静静地坐在座位上等待老师进入课堂的学生的感受。我也非常希望有一天每一个进入课堂的老师都会微笑，不会总是像老虎一样凶猛。
那凶狠的表情让我觉得是个不祥的预兆。我们的.班主任每天上课时至少会责骂我们一次。老师的声音很大，十公里外的人都能听到。我不知道这位老师有一天会不会不带着和蔼可亲的样子走进教室。
另一方面，当我们进行复习时，全班只能听到呼吸声，想象当时的情况，哇......在安静的教室里回答试卷的感觉真好，你背诵的范围可以一字不差地写在试卷上。没有必要因为噪音而忘记整个范围。这不仅会让班上的学生冷静思考，还会让每个人都有很高的机会取得好成绩。学校的第二次月考又来了。我真的希望我第二次月考的成绩比第一次月考的好。我一定会战斗到底。
每个人都有自己理想的高中生活。我希望每个人在进入高中生活后能继续为自己的目标奋斗并向前迈进！你有理想的高中生活吗？
我的学生作文 篇6
魔术师刘谦，想必同学们都认识，他在春节联欢晚会上表演的魔术，得到了众人的赞叹与掌声！
刘谦的魔术真神奇，我决定破解刘谦的魔术，刘谦的.魔术，我破解了。我在网上把春节联欢晚会刘谦表演的橡皮筋魔术睁大眼睛看了十几遍，可还是看不出什么破绽来。我皱着眉头，双手托住下巴在那里冥思苦想。
功夫不负有心人啊！我终于找到了突破口，刘谦在表演拉橡皮筋时，手指滑动有一定的顺序，我就每天下课演练，可橡皮筋经常被反弹出去打到同学的脸，同学都厌烦我了，有的人说：“你以为你是魔术师啊！”“就是嘛”、“装酷……”他们你一言我一语，刘谦的魔术，我破解了。
有一天，朋友张强那么一点拨，我终于恍然大悟。我二话没说拿出橡皮筋马上动起手来，我让张强拿住一根橡皮筋，我把另一根橡皮筋的一头套在大拇指上，另一头则套在食指上拉，魔术开始了，在旁观观看的人都瞪大眼睛，我以迅雷不及掩耳之势，把套在食指上的皮筋滑到中指上，再把食指和大拇指扣在同一头，这时有三根指头都在皮筋上，最后把中指悄悄地拿开，现在只有食指和大拇指在皮筋上，只要稍微一拉两根橡皮筋就分开了。
“啊！真成功了！”同学们兴奋地叫了起来。
这一次破解刘谦的魔术，让我明白了：只要我们锲而不舍，就一定能做好想做的事！
我的学生作文 篇7
《凤辣子初见林黛玉》这篇课文读久了，自然会有些发现，而我发现文中王熙凤是个爱摆权弄势的人。我是从课本第135页第一自然段第一句话看出来的。一般人迟到了，自然会有些羞愧，不好意思。但王熙凤来晚了却故意把”我来迟了“大声说出来，而旁边人不敢说她，并且课文中告诉我们了”初见“，也说明她想给林黛玉留一个权势大的'印象。
她还是一个八面玲珑，见风使舵的人。从课本第136页中可看到：”说着便用帕拭泪“和”忙转悲为喜“看出她为了讨好贾母而假哭。
她还是个很毒辣的人。
她很会说！她知道贾母打心里喜欢林黛玉，在贾母面前不仅赞美黛玉，还把贾母其他孙女也赞美了。
正因为王熙凤机关算尽太聪明。所以反算了卿卿性命。
世代更替，不知有多少人品读过红楼，对王熙凤的评价更是数不胜数。仁者见仁，智者见智，我认为她是女中豪杰。当然，她的某些做法我并不认同，但是她管理贾府的能力令我非常钦佩。
我的学生作文 篇8
我叫魏倩茹，在郑州市中牟县直一小上学。唉！我都上三年级了，可大家还是叫我小不点儿。其实也难怪，我的头小、眼睛小、鼻子小、嘴巴小·····一切都显得小巧玲珑。那些不了解我的人，总把我当成幼儿园的小朋友呢！
我虽然长得小模小样，可我的本领却不小。我曾经多次参加学校组织的活动。别看我的嘴很小，可我的口才却不错，朗读课文流利而有感情。上次我在学校举行的“双休日红领巾俱乐部”活动中，还为郑州市及各郊县的领导、老师当了解说员呢！
我也很喜欢看书，书架上都摆满了我喜爱的书，就连爸爸妈妈放书的地方也被我侵占了很多。我从书中不仅学到了许多知识，也懂得了很多做人的道理。在我的.心目中，书就是一艘艘载着知识的船。我一定要多读书，长大以后成为一名像老舍先生那样的大作家。
小不点儿不会终究是小不点儿，总有一天，小不点儿会长成大不点儿的，也许未来的大不点儿就是一位蜚声国内外文坛的大作家呢！
我的学生作文 篇9
“我的分数不怎么样，差点儿没有哭一场，可我还是照样长。”五年级期末的数学考试成绩出来后，这句话大概最能表达我的心情了。
这次考试，我的亲人、朋友、老师、同学都认为我会给这五年的.学习生涯画上一个圆满的句号。可是，在这重要的关头，我却考出了这五年来期末考试的最低成绩。
成绩出来后，我记住了一句话：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”于是我开始反省自己，看自己错在哪里，原因是什么。
仔细想过之后，我觉得是自己平时得到的表扬太多太多，而批评却少之又少，这让我变得骄傲，变得马虎，变得瞧不起别人。所以我开始轻视一切考试，长期下来怎么可能不犯错误呢？
这次失败让我长大了许多，也让我明白了无论别人怎么说、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的脚印”。只有这样做，才能克服成长道路上的一切困难。
成长让我懂得了很多道理。长大，真好！
我的学生作文 篇10
今天，不是什么特别的日子，只是和平常一样的星期六。
妈妈抽查我背古诗。当背到《回乡偶书》的第二句:“乡音无改鬓毛衰”时，“停”一声大叫，我瞪大眼睛望着妈妈。妈妈说“衰”是读“cui”，我说：“是读shuai，早读全班都说是衰（shuai）了” 妈妈顿时哈哈大笑起来，原来，我把“读”字念成了“说”字。妈妈笑着对我说：“全班同都说衰了，衰什么？是衰老了，还是摔跤了，或是帅过头了。”我的脸顿时气得通红，红的像妈妈锅里的红烧肉；红的像天边的红霞；红的好似身体里沸腾的.热血。我大喊一声：“放屁！”只听见“噗”的一声，妈妈果真放了一个屁。室内顿时安静了下来，静得能所见急促的呼吸声。三秒后，我们不约而同哈哈大笑。 背完书后，我看电视，妈妈想逗我玩，于是就俏悄地拿起遥控器换了频道。我发现后，叫她换回来，她不换。于是我就向前扑，把她压倒在地，我哈哈大笑起来。妈妈就生小孩子脾气，她不服，她就用力朝我脑上一敲，我捂住头，两只水汪汪的大眼睛看着妈妈。突然，我们又同时指着对方大笑起来！ ……
妈妈，谢谢您，有母亲陪伴长大的孩子一定是幸福的，妈妈我爱您。您陪我长大，我就要守护您慢慢变老！
【我的学生作文】相关文章：
我的“学生”作文02-05
我的学生作文02-07
我的学生作文02-05
我的“学生”作文02-05
我学生作文01-19
“我的学生”作文02-28
我是学生作文01-13
我是学生我骄傲作文01-12
我的地盘我做主学生作文12-02
我希望我的房间是学生作文11-07