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【必备】小学生作文300字汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
一大早，我早已不想等待，恨不得马上飞出去，来游览我愿忘已久的北京故宫。
早上的北京雾蒙蒙的，好像给北京盖上了一抹轻纱。我迫不及待的往窗外一瞧：只见金碧辉煌的宫殿耸立在北京城的中央，隐隐约约还有几座城墙在冲着我们笑呢!走近了故宫，一座华丽的宫殿展现我眼里，五彩的画，金子做的`屋顶，这一定是一定皇帝的住所!
进了城门，又走过保和殿和其他宫殿，就来到了交泰殿。交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间，含有吉祥之意。我走近了交泰殿，只见大殿的屋顶金碧辉煌，金子斜铺在屋顶角上。仔细看，大殿上雕有许多的龙凤纹，它们个个眉头紧锁，个个拔剑弩张，好像立志下决心要冒死保护国家;又好似故作神秘，思考着如何排战队，在阵型上打败故人……这金碧辉煌的宫殿，一身华贵，仿佛在像外国人宣誓：我们是主人!
我离开了交泰殿，越过了清乾宫，来到了保和殿。保和殿是故宫三大殿之一，位于太和殿后，只见它一身华丽，打开了大门，一座华贵的宝座映入眼帘，只见它扶手上立着宝石，旁边的墙上也是金碧辉煌，布满了许多金子做的龙，仿佛马上飞往苍天一般……我真是流连忘返!
我热爱的故宫真是金碧辉煌!
小学生作文300字 篇2
有一次，学校组织了“唱红歌，庆六一”的活动。我们班要合唱《歌唱祖国》这首歌。
我回到家我让妈妈教我，妈妈一本正经地说：“学这首歌最重要的是歌声要激越，要唱起自己的'真情。”话音刚落，妈妈就示范着唱了起来，她唱得很有劲，字字铿锵，那充满激情的歌声久久在耳畔回荡。我不由自主地鼓起掌来，听着妈妈的歌声，我仿佛看到妈妈就像是那舞台上的歌手，用充满激情的歌声诠释着自己对祖国的热爱之情。
妈妈先让我自己练习练习。我总觉得自己唱的跟妈妈唱的不一样，只好去请“师傅”来教我。妈妈走过来又示范了一遍，并且说：“歌要用‘心’唱，而不是简单地‘喊’，只有这样，歌的力量才能唱出来。”妈妈看似简单的点拨，却让我找到了原因，那就是没有唱出力量和感情。我再次学唱起了这首歌。这次，妈妈听了我的歌唱，微笑着表扬道：“你进步了！”
听了这话，我高兴极了，母女俩一起高唱起了《歌唱祖国》“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
我的思绪也伴随着歌声飞向远方……
小学生作文300字 篇3
每个人都有自己的本领，有的人会吹长笛、黑管……而我的本领却跟吃有关，因为我喜欢吃面条，所以我的.拿手好戏是煮面条。
晚上回家后，我看到妈妈正在泡面，于是我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，你累了，今天让我来煮一碗面条给你吃吧！”妈妈同意了。我挽起衣袖，拿起刚泡好的面倒进锅里，加两勺水，点火，开始煮 面。接着我拿出洋葱、火腿、玉米、瘦肉，并把它们切碎后一并放到锅里，再调整好火候，用大火煮约十分钟后，再用小火煮五分钟，加上油、盐、味精等调味品，并拿小勺子尝了一口，“啊！真香！ ”大功告成。
我给妈妈盛了一碗，问道：“妈，怎么样，还行吧？”妈妈吃了一口后说“没想到，我们家姚健还有这种本领，不错，以后我们家煮面的工作就交给你了”
晕……以后我惨了，要变成煮面师傅了。
小学生作文300字 篇4
妈妈来到窗边，问我想不想登山赏月？
好啊。于是我们俩人一路骑车向敬亭山奔去。
清风悠悠拂面，仰望天空，几朵灰色的、薄薄的彩云萦绕在圆月身边，似蒙着一层面纱、害羞似的若隐若现。把车子停在广场，登山时我们走的很快，一会儿就走到了玉真公主雕像旁的石桥上，在皎洁的月光照耀下，玉真公主显得非常美丽，好像在深情地眺望远方。道路旁的灯时有时无，没有灯的'地方，我们寻着月光，越往上走越幽静，这儿没有城市中的嘈杂，耳边只有路旁边唧唧啾啾的小虫在放声歌唱。
爬上山顶，山下的宣城真是灯火辉煌，楼宇林立。我大口呼吸着带有大自然芬芳的空气，甩甩胳膊扭扭腰，真的好惬意啊！这时，我感觉：我的视野开阔了，我的心胸开朗了，我的生活又要重新开始了！
月亮已经升的很高了。它俯视大地，把光辉挥洒，洒在房顶、湖面、草地，它细细地编织着一个幽雅迷离的梦境……我沉思了：中秋月亮为什么圆？因为它海纳百川：孤寂时有“举杯邀明月”，忧郁时有“举臂呼明月”，思念时有“举头望明月”。不知不觉中，月亮盛载了太多太多，含蓄，柔美，飘洒……
如水的深夜，独倚窗棂，在清凉如水的月光中，闭合双眸，让我静静遐想吧……
小学生作文300字 篇5
我要感谢的人很多，有和我朝夕相处六年的同学，有含辛茹苦的爸爸、妈妈，有和蔼可亲的老师……。我最想感谢的是老师。
老师是辛勤的园丁，他无私奉献、默默耕耘。看我们班的黄老师，个子很高，是我校的.“珠穆朗玛峰”，长得更眉清目秀。我最难忘记的是他脸上那灿烂的笑容。
黄老师的讲课娓娓动听。一向讨厌语文课的我也听得全神贯注，我就像吃了XX一样。记得有一节课，黄老师先绘声绘色地将课文朗读一遍，然后才提问题让同学们回答。回答之后又将生词端端正正地抄在黑板上，让同学们读，并解释词意，再将课文上的要点仔细地讲一遍，最后让同学们完成作业。大部分同学胸有成竹，不一会儿就将作业一扫而空，而那些基础知识稍差一些的同学则手忙脚乱，和蔼可亲的黄老师循循善诱地指导他们完成作业。写完作业，老师认真地给我们批改。黄老师对我格外器重与关心，我的成绩总是名列前茅。
日月如梭，光阴似箭。我六年的小学生涯就要结束了，很快就告别老师了，但是黄老师的每一节课都化作我脑海中的阵阵浪涛。我非常感谢黄老师这几年的关心，我终生难忘。
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