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【推荐】小学生的作文400字汇总五篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学生的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文400字 篇1
小猫弟弟是一个乖巧懂事的好孩子，但它有一个缺点，就是粗心大意。有一天中午，晴空万里，小猫一家人刚吃完中午饭，它就主动跟妈妈说：“妈妈，今天我来帮你洗碗吧。”小猫妈妈说：“那太好了，正好这会儿我有事要出去。”于是，小猫就一边哼着歌，一边开心地洗着碗。它心里想：“我要赶紧把碗洗完，就可以快一点去看电视了。”忽然，窗外传来一阵叫声，小猫转过头一看，原来是小熊。小熊对它说：“我们一起去踢足球吧。”小猫说：“好呀。”然后立刻放下手中的事情，一起出去玩了。
它们来到了一片空旷的草坪上，草坪中间有一棵大树，树上还有小鸟在唱歌呢，它们迫不及待的想要大战几个回合。小猫进攻，小熊防守，小足球在它们脚下传来传去，它们累得满头大汗，但是小小的足球给它们带来了很多欢乐。
不知不觉，天已经黑了，小猫和小熊两个人也玩累了，小熊对小猫说：“我们玩得太开心了，可是天黑了，我回家了。”于是，它们就互相道别。正当小猫走到家门口的时候，忽然，它看见了一件不可思议的事情，家门口怎么会有一条河呢？而且河水还哗啦啦地流淌着。它心里想着：“难道是我们家里发大水了？”小猫惊慌失措，心里像热锅上的蚂蚁——七上八下。它赶紧跑到家里看，家里面一片乱七八糟，原来是厨房的`水龙头没关，它立刻跑到厨房，把水龙头关了。看着地上的水，它心里后悔地想：“都怪我太粗心了，自己的事情没做好就出去玩，下次一定不能再犯这种错误了！”
小学生的作文400字 篇2
记忆如同仓库，存储着我生活中的一点一滴．其中，一件不怎么起眼的事却让我有了深深的感受．
在十一国庆，一个星光灿烂夜晚，一户人家再次团圆。我作为其中一员，当然也得庆祝庆祝。是夜，三代人在客厅里，谈笑风生。我非常高兴。几个月没见爷爷奶奶，却如隔三秋。可惜，好景不长，厄运正在我头上悄悄降临……
吃完团圆饭，我兴高采烈的去了卧室。在中间的空地上，我突然感到脚底下剧烈的疼痛，我被蜈蚣咬了！爷爷奶奶闻讯赶来，赶紧把我拉进卧室，仔仔细细地为我检查蜈蚣咬的`地方。看了一会儿，舒了口气，对我说：“没什么事．”我自以为爷爷奶奶不会管了，但他们却隔三差五地问我还痛不痛，尽量让我不去做危险的事．他们越着急，我越不以为然．直到相别时，还不忘告诫我：小心保护伤口．可是，汽车一启动，我就把这件事抛到了九霄云外．
到了家，我突然想起这件事，自己在心里咒骂自己：爷爷奶奶这么关心我，我却不管不顾，没有尽到一个孝子的责任．为了此事，我还内疚了一个星期．
长辈是爱我们的，他们的每一句关心我们的话，我们都要把这句话放到第一位．希望各位同学能够尊敬长辈，让他们少伤心，少生气，这样才能让他们在有生之年享受天伦之乐！
小学生的作文400字 篇3
妈妈的爱，是一个孩子最不可缺少的：妈妈的爱，伴着我诞生，伴着我成长。
妈妈的爱是一阵阵清凉的风。酷暑中，我埋头写着作业，汗珠一滴滴从额头上掉下来。忽然，一阵清风从我背后袭来，燥热的空气里顿时生出一丝丝凉意。回头一看，原来是妈妈轻轻的帮我摇着扇子，望着妈妈那汗湿的衣服，我真过意不去，刚想劝她别扇了，妈妈却用那亲切而慈祥的目光示意我不要动，我只好专心的继续写着作业。
妈妈的爱是一把把遮雨的伞。一天上午，我忘记带雨伞，到放学的时候，突然下起了倾盆大雨，同学们一个个都走了，我却站在校门口里发呆。这时，朦胧的水雾中出现了一个熟悉的身影，啊，原来是妈妈给我送雨伞来了！“xx，等急了吧，我应该早点来的。”妈妈一边帮我擦着湿润的'头发，一边对我说。我却什么话也说不上来。望着妈妈那湿漉漉的样子，我的心里只有后悔，真不该没有带雨伞。
妈妈的爱是一声声亲切的叮嘱。记得上学期，我学习不怎么认真，快要期中考试了，我却一点信心都没有，妈妈每天跟我一起复习功课，从字。词。句到定律。公式，全面而又仔细，乐此不疲。考试那天早晨，妈妈一直叮嘱我：“要仔细，要沉着，你肯定会考好的。”我一一记在心中，充满自信的走进考场，认真。仔细的做完题目，直到检查满意才交卷。结果，我考了全班第一。
妈妈的爱是平凡的，但对于我来说却是重要的。妈妈是我进步的催动器，成长的原动力。妈妈的爱将陪伴我一生！
小学生的作文400字 篇4
“美女老师”这个称号就非我的数学老师王老师莫属了。
王老师个子不高也不矮，乌黑乌黑的秀发，一双炯炯有神的`大眼睛，一张樱桃小嘴，看上去很美丽。
王老师课上的很精彩，我原先听到上数学课头就大，可自从王老师教过以后，我现在不讨厌数学了，反而很喜欢数学。在我们表现好的时候，王老师就会给我们讲几个笑话，有时候还会放个动画片看看。
有一次，上公开课时，我们表现很好，积极举手发言，王老师见了就大发慈悲，去小店买了一大箱冰棒。但这冰棒也不是随便发的，王老师问：“有没有人不能吃的？”因为王老师生怕有人吃了以后会肚子疼。
这就是我的数学老师王老师，你们喜欢吗？
●作文点评：
作文要表现人物性格特点，最好用人物的行动来说话。例如这篇作文写老师见同学积极发言，买来一箱冰棒给同学吃，发冰棒之前还不忘问：“有没有人不能吃的？”老师的这个行动，说明她大方、细心。作文前面说王老师上课精彩，只有一句话，到底怎样个精彩法，没有说到，这里就没有行动，不够具体。
小学生的作文400字 篇5
迷人的秋天来临了，大雁成群结队地飞回南方，枫叶似火，果树上果实累累。学校趁着这个美好的时光，组织同学们去秋游。
一大早，我背着书包，像一只快乐的小鸟向学校跑去。
汽车载着同学们的欢声笑语，来到了潮州的千果山旅游区。
一进大门，伴随着清凉的风和同学们的`笑声，我们漫步在林间小道上。一风吹过，野花和小草都向我们鞠躬，好像在欢迎我们到来。我们来到大草地上，就像一片绿色的地毯。还有一条清澈见底的小溪，衬托着这美丽的景色。水中倒映小草的身影。这真是一幅美丽的画卷。我们坐在溪边，欣赏着迷人的大自然，在河边尽情嬉戏，呼吸大自然清新的空气。当太阳照在树上，树叶变得金黄金黄的，让人感受到生活充满了无限美好。
我看到了远处的山，有高有低，形状不同，模模糊糊的，重重叠叠的。那上面简直是树的海洋。看！那座山像一位不知沉睡了多久的巨人。我被这大自然的景色所醉倒。
我抬头望望天空，蔚蓝的天空上飘着几朵乳白色的云。像风平浪静的大海上的白帆；又像堆在一起的棉花糖；像白色的毛毯；像好吃的冰淇淋。白云变化多端，任我们想象。
下午了，我们依依不舍地离开了那迷人的千果山。我忘不了那新鲜的空气，忘不了那里的小溪，更忘不了它的美。虽然我们回去了，但是那里的景色印在我的脑海里。就这样，我们度过了欢乐的一天！
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