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【推荐】小学生的作文600字9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文600字 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：
大家上午好！今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持！向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢！向所有的获奖学生表示热烈的祝贺！
我们知道教育部明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑，小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此，我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺！
我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想；倡导“唯学、唯才、自强不息”的.学习风气；积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运，书香成就梦想”。读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。
作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。
正因为如此！我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人生精彩的每一天！
小学生的作文600字 篇2
从小读书的时候，就曾经看过这样的话：“劳动最光荣。”可是现在还深深的记着并执行这句话的人，却很少了。但是在我的身边，却恰巧有一位这样的人。
记得那是在一个下雪天。那天，本来晴朗的天在快放学的时候，突然下起了大雪。值日的同学们心都像长了草似的，潦草地扫了几下地，就都无影无踪了，不用说，肯定是逃回家享清福去了。空荡荡的教室里，只有一个独单的身影在奋力劳动。这位可敬的同学就是—李华只见李华正在认真地擦着地，他从班级的后面小心翼翼地往前倒退着擦，生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。他一下一下地擦得很仔细。当李华擦到门口时，他突然 发现了一个顽固分子—一块口香糖粘在地上。他毫不犹猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬着牙使劲地擦，可口香糖却一点也没擦掉。他歪着头想了想，从书包里拿 出自己心爱的尺子，蹲下身，用力刮了起来。一下、两下……终于口香糠离开了地板。而李华的新尺子也被磨损了，一副可怜兮兮的样子。李华虽然很心疼，但是 当他看到干净整洁的教室，脸上是露出了喜悦的笑容。他擦干额头上沁出的'汗珠，接着干起来。
等李华打扫完教室，离开学校。雪已经下了厚厚的一层，但他的身后却留下了一道清晰的脚印，一直向前……
虽然我们每一天都在读书，每一天都看得到：“劳动最光荣。”的标识语。但是现在真正能做到的又有几个呢 或许大家都有记得这样的一句话，但是却在每次遇到困难的时候，便会轻易的放弃这条准则。而看到李华，那般认真的模样，我想，以后的我一定要向他学习，做一个热爱劳动的人。
小学生的作文600字 篇3
淅淅沥沥的雨点敲击着青色小伞，沿一曲石径，我默默踏向未知的前方。不远处一朵无名花朵恹恹垂着头，在雨中无助颤动却顽固不愿轻易逝去。好奇的我上前查看，轻轻撩开伤残得几近透明的花瓣，一颗娇嫩且淡似琥珀的果实羞涩地显露出来。看着遍体鳞伤仍要保护果实的花瓣，我心中顿时感慨万千，细细琢磨起责任的力量。
对于“责任”一词的理解，我先前混沌不悟心存迷茫，真正回想于记忆深处，才发现它与我们密不可分。似乎突然明白了责任的含义，其出发点是无畏的爱，顺从思路，我四处寻觅它的足迹：母亲一双双熬红的眼睛，父亲一句句严厉的指责，老师一丝额角的斑白……责任储存在深深的褶皱里，不易察觉。
一进教室，就聆听到老师的谆谆教诲，曾感觉那飞旋的粉笔灰就是老师对学生责任的折光。六年时光如梭，我对老师心中的责任也越发看得真切。以自己的青春精力为交换，千折百徊将关怀和知识馈赠给一个个稚嫩的心灵。这不仅是工作，更是一种无私的责任，将知识输送进颗颗空白的心灵，教师恶责任就是一件伟大的艺术。
身为班长，我也整日为班级为集体乐此不疲地忙碌着。鲜红的队干标志沉甸甸地挂在肩头，自豪的同时也积极奉献着，自认为对得起这份责任。为老师分担，帮同学指点，火热的心里装满对班级的.热爱，服务班级的同时也提高了自我能力。回望自己曾经的一片责任心背后忙手忙脚出的“丰功伟绩”，心里不由沾沾自喜，是责任心成就了我的自豪感。
原以为责任只是心中的束缚，处处缠绕我们，现在方然明白，它总以神秘的魔力濡养每一个人。
小学生的作文600字 篇4
六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们也要踏上新的人生旅途，小学生活将成为我们人生一段永不磨灭的记忆！
尴尬
6年前的夏天，是我开学的第一天，我与妈妈一起踏入了一个新的校园。在操场上玩了一会，才发现我与妈妈分开了，妈妈也不知去向，我焦急如焚，四处寻找，不知不觉走到一个黑黑的房间，还时不时传来一种臭臭的味道，仔细一看原来不小心走到了男厕所，我慌忙的跑了出来，便撞在了妈妈的怀里。妈妈说：“你去哪了？妈妈着急死了。”我哈哈大笑，妈妈看见我笑，就更是一头雾水了，而我的小学生活便从尴尬与无知中上演了。
酸楚
时光流逝，岁月如梭，时间如白驹过隙，一转眼，我们就是六年级的.大学生了，要毕业了！
前一段9月10日是教师节，我和我的同学在教师节前几天，就策划了一个方案，不打算让老师知道，私自给老师举办一个教师节聚会。教师节那天，我们从办公室把老师领回来，老师看到我们把教室装扮得如此富丽堂皇，不禁眼眶湿润了。老师忍着泪水说：“6年前你们还是一个小孩子，如今变成一个可以自立的大孩子啦！”我们的成长离不开老师的教诲，想到这我不禁独自在座位上流泪。
是啊！六年前，我们还是一群无知而又调皮的小孩子，而如今都是全面发展的少年了。的确，老师六年的爱心浇灌；六年的精心磨砺，老师的黑发早己泛起了点点霜花；六年的岁月如梭；六年的呕心沥血，老师的脸上写满了丝丝牵挂。告别老师，我们将踏上挑战人生之路的列车，但我们不畏惧、不彷徨，因为我们满满一行囊的快乐与老师的牵挂可以品尝！
真是舍不得老师、母校、同学、校园里的点点滴滴、校园里发生的一切都己变成了脑部挥之不去的记忆。我爱我的小学生活，它终将成为我最珍贵的记忆。
小学生的作文600字 篇5
我，一个外表典雅的摄像机，穿着银灰的衣裳，在阳光的照耀下闪闪发光。我的大小约成人的手掌那么大，看上去像一个长方体，但我的上方却是个半圆体。
有一天，我离开仓库的盒子，来到了我的主人——叶子卿面前，
据说他酷爱学习，爱思考，有爱心，有爱好，还是“中华小记者”的一员呢！我顿时心花怒放，我将用我的明亮的“眼睛”去为我的主人服务呢！ 服务呢！
果然不出我所料，主人拿到我后，顿时高兴得一蹦三尺高，主人翻开我的包装袋，一边看着说明书，一边小心翼翼地在我身上按了起来。
主人得到我，好像得到了某种宝物一样，同时我也回报了他——为他拍下一个个美好的'瞬间。
一天，主人带我到公园去采访。主人有一个爱好——一看到冰淇淋就会像馋猫一样，忍不住去买一根吃，由于烈日当头，冰淇淋融化地快，我身上像下了雨点似的，发出细微的喊声，可是主人却一点也没听见——对我来说已经放声大叫了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，只听“吱——”的一声，我好像吃了许多蜜糖一样，啊，这下完了！
等我醒来时，看见许多大人为我擦干净零部件，我又开始为主人工作了。
可怕的事终于发生了。有一次，主人的妈妈买了一瓶豆浆和我放在一起，主人走路不小心碰到树干，豆浆全部渗出来，等主人发现时，我已经完全沉浸在豆浆里洗澡……我为我不能为主人服务而感到惋惜。
一晃一个月，许多修理我这个机器的都摇头，最后找到了厂家，才使我恢复了原貌，再一次回到了主人的身边。
仅过一个月，失去伙伴的主人感到深深的悔意，现在他加倍地保护我，呵护我，希望我们永远陪伴在一起！
小学生的作文600字 篇6
茫茫人海，广阔天地，漫步于这热闹的人间盛世，穿梭在众多同道者之间，你穿着一身朴素大方的运动服回眸，毫不吝啬的给我了一个真诚的微笑，于是我知道，人群中我又多了一个朋友。
我的邻居家有一个弟弟，是我的朋友，有一天，我们去楼下踢足球，玩得大汗淋漓。运动过后，我们去超市买了一瓶汽水，“咕噜咕噜”地喝起来，而他就在那里孤独地喝白开水。我们跑过去问：“你怎么不喝汽水？”“我不热，不用喝。”他低下头去，面有难色地说道。听了他的话，我心想：热得都汗流浃背了，满脸通红，跟个快爆了的气球似的，怎么会不热呢，真小气！可是，有一次，我改变了对他的看法。
那一天，我和他一起去上学。突然，一个圆鼓鼓的钱包横在他的脚边，他马上弯下身子，将钱包捡了起来。他拿着钱包，目不转睛地盯着它，仿佛在思考着什么。终于，他用裤头蹭蹭手中的汗水，小心翼翼地将钱包打开了。打开一看，只见一张张红色的`百元大钞出现在眼前，大概有一千多元钱。我心想：他应该乐开花了吧，平时那么小气，还不是因为手头不宽裕，这下可好，白捡这么多钱。果然，他把钱包装进自己的口袋，一溜烟地跑了，连等都没等我，估计都把我忘了。
可是，当我走到十字路口的时候，我正巧发现他在和交警叔叔说话，时不时还伸出胳膊，指着刚刚捡到钱包的地方，好像在交待着什么。我第一反应是他将钱包交给了警察叔叔。原来我刚才误解他了，我感到十分羞愧。最后，他自己还迟到了，被老师大骂了一通。但我不禁为他竖起大拇指，他真是拾金不昧个拾金不昧的同学啊！
我的朋友真是太好了！他虽然小气，但他那拾金不昧的行为，则更需要大家学习，真是一句话说的好——路遥知马力，日久见人心！
小学生的作文600字 篇7
八岁那年的夏天，我和叔叔一起去奶奶家的小池塘钓鱼。
我和叔叔来到池塘边，叔叔放好鱼饵，然后举起鱼杆把钓鱼线抛了出去。等了好一阵，也没什么动静，我有点不耐烦了，想去玩别的游戏了。叔叔问我：“林林，你也来试一试?”我学着叔叔的样子，先把鱼饵放到鱼钩上，然后再举起鱼竿，当我把钓线抛出去时，钓线竟然紧紧地缠到树枝上了。我紧皱眉头，再用力地把鱼竿往前移，可是，我怎么也不能把钓线扯下来。我对叔叔说：“叔叔，快帮帮我。”叔叔便轻轻地一扯，钓线就下来了。然后我就用力地把钓线抛了出去，坐在石头上静静地等着。我等了十几分钟，就问：“叔叔，鱼怎么还不上钩啊?”叔叔说：“林林，想钓到鱼可不是那么容易，必须耐心等待。”听了叔叔的话，我只得耐心地等着。我紧紧地盯着池塘，只看到阳光在水面跳跃，这么等着可真不好玩。于是，我把学过的古诗词默默地背了一首又一首。突然，手中的钓竿猛地一动，打断了我的思路，“啊，我钓到鱼了!”我高兴地大叫。我赶快把鱼竿往上提，一条好大的草鱼，它的`嘴巴张得老大，尾巴使劲地摆动，荡起好大一圈的波纹。它一心想要挣断钓线逃跑，我被它扯得东倒西歪，差点没掉到塘里。我死命握住钓竿，着急地大叫:叔叔，快来”.叔叔让我握住钓竿，他扯钓线。我们费了九牛二虎之力才把那条鱼拉上来。“啊，好大的鱼!”我和叔叔得意地看着这条鱼，它的身子比我的胳膊还粗，青色的鳞片在阳光下闪闪发光，再也没有力气挣扎了。看了好一会儿，我们才把这条鱼抱回家，给妈妈、奶奶看。
当吃着这条美味的鱼时，我的脑海里出现了这样一句话：只要坚持，有耐心，没有什么事做不成。
小学生的作文600字 篇8
星期二的下午，老师领着我们看了一部催人泪下的电影——《春风化雨》。
电影讲述的是两位老师和留守儿童之间发生的故事，其中，最令我感动的还是留守小女孩金月的故事。
金月的父母离异后，都外出打工去了，金月成了孤独的留守儿童。学校专门为留守儿童安装了亲情电话机，每当亲情电话铃声一响，孩子们便蜂涌而上，都抢着来接听父母的电话。校园里就像过年一样热闹，接到电话的同学脸上洋溢着幸福的笑容，可金月却从未接到一个亲情电话。每到这时，她总静静地坐着，眼里闪烁着羡慕的光芒。她多么渴望父母能给她打一个亲情电话啊！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最终依然没有等来电话。看着她静静地坐在教室里等电话的情形，同学们也陪着她流下了泪水。
终于有一天，邮局邮来了一个包裹，那是金月妈妈给她寄来的新衣服和新鞋子。金月便把这个包裹放在床头，每天看到她，就会想起妈妈熟悉的面孔，也好像躺在妈妈身旁一样进入了甜美的'梦乡……
看到这儿，我的泪水止不住地流了下来，多可怜的孩子呀！严冬来临，谁去给他们添衣保暖？夏日炎炎，谁给他们带来清凉？丰收之节，谁带他们去野炊？在伸手不见五指的夜晚，谁给他们讲故事、伴他们入眠……没有！都没有！看看他们，再想想自己，我们的生活多么幸福呀！可有时，我们还身在福中不知福，总是不停地抱怨：抱怨饭菜不好吃，抱怨自己穿得没别人漂亮，抱怨父母买不起洋房、汽车……想想留守儿童，我们没有理由再抱怨生活，而是应该感恩生活。是的，留守儿童们的父母不在身边，他们最需要有人伸出援助之手。在社会大家庭中，我们应当力所能及地去帮助、关心他们，同他们一起玩耍、一起学习，让他们感觉到世上没有冷漠和孤独！
小学生的作文600字 篇9
在学习活动中，每个人都会有酸甜苦辣的体验，当然我也不例外。
什么是酸的滋味呢？每当快要到期末考试时，作业多得堆积如山，除了吃饭睡觉，我的手绝对闲不下来。古诗、词语盘点、课文、日积月累……要抄写、听写、背诵，数学除了做题还是做题，英语的单词、句子也要默写，我的手呀，那叫一个酸！
甜的滋味又是怎么样的呢？俗话说：“一份耕耘，一分收获。”丰硕的果实是由于努力耕耘获得的，当我经过一番艰辛的努力，取得了理想的成绩，心里特别有成就感，就像灌了蜜似的甜。上一次的语文综合测试，我特别认真做，检查仔细，最终得了98分。当得到老师、同学的称赞和表扬时，那甜的滋味根本没办法用言语来表达。
苦的.滋味更是令我难忘无比。在体育课上，老师们通过各种体能训练，不断让我超越身体的极限，来增强我的身体素质。记得有一次四百米长跑训练，当我跑到三分之二时，脸热乎乎的，呼吸十分困难，脚上仿佛挂着一个千斤重的铅球似的，根本抬不起来。我想停下来，但是老师必须要求我跑完才可以停下来，就这样一步一步，耗完了我所有体力，终于我冲到了终点。这种不断超越自己身体极限的训练就是苦。苦口良药，现在我体能增强了不少。
精力旺盛的我，在课后乱跑，不小心推到了一位同学，被老师看到了，让我到讲台前站着反思，并且严厉地教育了我一番，那眼神是火辣辣，更让我不知所措的是几十双辣眼看着我，这辣味让我至今都怕。
学习中的酸甜苦辣使我的小学生涯更加充实，无论酸、甜、苦或辣都给予我了不一样的新感受，他们都是必不可缺的。
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