关于优秀的学生作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的优秀的学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
优秀的学生作文 篇1
暑假，我回姥姥家蚊蝇特别多。
我无聊的看电视。我突发奇想：把这些蚊子捉住。
我拿着玻璃杯朝桌子上一扣，一只蚊子就被我扣了起来。它似乎察觉到了什么，在玻璃杯里左飞飞，右飞飞。我想：他一定很迷惑，明明什么东西也没有，却飞不出来。大约又过了十分钟，它还在找出口。我很震惊，他为什么这么执着?
我连忙打开杯子，放它出去。
是啊!做人做事，不能半途而废，有始无终。连虫子都明白的道理。人类难道不懂吗?
优秀的`学生作文 篇2
我的好朋友——富依捷。虽然她总是微笑的，但是对不良行为，她敢于作斗争。
一天放学，我和富依捷一起回家，在半路上，看到了一家游戏机房。小富对我说：“我们进去看看吧！可能有我们班的同学。”“还是算了吧，别进去了。”我拉着小富的衣服说。小富弄开了我的手，跑了进去。
到了那里，发现了我们班的.游戏大王——叶思哲。富依捷气呼呼地对我说：“走，我们去教训他！他竟敢在这玩游戏。”“别，他还是我们班的打人狂。”我求着小富。可她不听，直奔叶思哲而去。她来到叶思哲跟前，毫不客气地说：“你不能在这儿玩游戏，你给我赶快拿着书包出去。”“我为什么要出去呀？”叶思哲向小富大叫。
“你快给我出去，要不我就打电话给王老师了!”
“不，不要，我马上就走。”叶思哲拿起书包，跑出了游戏机房。
在回家的路上，我问小富：“你为什么要这么做？不怕遭他报复吗？”“怕什么呀！对不良行为不指出，以后他们会更不好的。”小富看着我说。我听到了小富说的话，心想：我以后一定要向小富学习，对不良行为要指出。
一个学期以后，我也像小富一样，成了一个优秀的班干部。
优秀的学生作文 篇3
欢欢喜喜过大年，我又长了一岁，穿新衣服、吃好吃的、放鞭炮都是必不可少的。但我对春联最感兴趣，因为寒假奥语班学了很多有关对联的知识。以前，贴对联都是爸妈的事，我从不关心；今年，我主动包揽了这项工作。
我喜滋滋地跑到门边去摘旧春联，哎呀，上下联贴反了！我又兴致勃勃地在走廊里绕了一圈，果然，有不少邻居家都把春联贴反了。看，语文没学好，闹笑话了吧。我箭一般冲进家，大声宣布道：“现在进行一场对联知识竞赛。”我现学现卖，先介绍一些对联的基本常识。“春联作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。20xx年国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。”我的爸爸妈妈拍手称赞：“说的真不错，培训班没白上。”我笑嘻嘻地说道：“下面我出几道题，考考你们。对联就是既‘对’又‘联’，那么谁知道‘对’和‘联’分别表示什么？”我的爸爸只说出一小部分，就忙着用“啍”“哈”之声做掩护（他答不上来就躲躲闪闪）；妈妈补充了一些，但还是不够全面。我像老师一样郑重其事地给他们讲解：“字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是‘对’；内容相关就是‘联’。楹联以‘副’为量词，先右后左，右边为上联，左边为下联。联脚平仄应相反，上联为仄，下联为平。”我话音刚落，从不愿洗碗的老爸好像知道了我的意图，一溜烟儿奔向厨房。我这才记起新的.春联还没贴，和妈妈去贴喽！
我们就生活在语文的世界中，让我们把在课堂上学到的知识应用到现实生活中去，不断地积累生活常识，尽享语文知识的快乐吧！
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