中小学生作文600字

时间:2023-01-02 05:27:52 小学生作文 我要投稿
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关于中小学生作文600字六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的中小学生作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

关于中小学生作文600字六篇

中小学生作文600字 篇1

  “作业写不完了,请数郑老师不要催我!”这是我给数郑老师写的一首歌。为什么要写这首歌呢?因为我们的数郑老师是个典型的“快点”老师。

  一天早晨,我们刚放下书包坐在位置上想休息一会儿,只见数郑老师满脸布满阴云似得走了进来,说:“快点把周末的某某某试卷交上来,单元卷签字的也交上来,没签字的和没带的快点给我站起来!”结果有十几个人站了起来。数郑老师刚刚好一点的脸色立刻变成了“多云”对那些人吼道:“没有带的人叫家长送来,如果不送来,就放学在这儿等家长送来。没签字的放学后让家长来教室给你签字!”同学们都被惊呆了,数郑老师重重地拍了一下桌子,训斥道:“还不快点去给家长打电话!”同学们被吓得屁滚尿流,“嗖”地一声都夺门而出了。

  中午刚吃完中饭进教室,刚想跟同学聊上几句时。看见了数郑老师在黑板上写下了中午作业:《作》P18、19《一》P20,P19订正。中午自修下课后交!作业可真多啊!没办法,只好乖乖坐下来奋笔写作业了。写了大半节课,数郑老师看见有些同学连第一个作业都没有写完,便催促道:“哎呀!你们怎么写的这么慢呀!快点,笔要动的快点,已经大半节课过去了,快点啊!”这节课上完了,数郑老师说:“没做完的不许下课,做完的`快点给我传上来!”“第一组,第五组,第七组,快点传上来啊!”数郑老师又在催交作业了。

  下午,不是这个要画△,就是那个作业要画△。稍微偷个懒,就会被捉住,“某某某,快点订正,你还有好多作业没有画△呢!”过了不久,数郑老师会拿起她那“神圣”的点名册来点名:“某某某……怎么没有订正好,拿上来给我看,快点啊!”

  这一天,都是在数郑老师的“快点”声中度过的,我好累呀!

  看,这就是我的“快点”老师。数郑老师就这样催促我们也是为了我们的学习着想,校有“快点”老师有苦也有甜!

中小学生作文600字 篇2

  父母对我们很亲切,可我们却处处与父母为敌,连乌鸦都知道感恩自己的父母,难道人类就不知道吗?不,不是。而是现在的小学教育太宽容、太放松,所以使中国的小学生变得对父母轻视,而现在家里面都是独苗,所以父母对子女宠爱有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而还视自己父母为自己的经济来源,变本加厉,一次次的向家里要钱,使家庭和父母的负担又加上了一个负担。

  前几天,我看到了这样一件事情,一个小学生放学后就跑到他妈妈面前要钱,“妈,给点钱花花。”“有买什么?上周不是刚给了你钱了吗?”那个妈妈问道。“你管啊!我想买什么就买什么,你管得着吗?再说,你的那点钱能买什么东西啊!还好意思在这问,真是恬不知耻。”听了这话我都有点想上去打那个小孩了,她毕竟是你的妈妈呀,你怎么这样说她呢!如果没有她那里来的你呀!可是结果是让我怎么也没想到的,那个母亲竟然还像犯错了一样的向那个孩子道歉,并拿出了一大把钱给了他,母亲看着她的孩子奔向小店的身影深深地低下了头。

  这件事对我的触动很深,也有着许多的疑惑,直到今天看了于丹老师的讲座才明白了父母对孩子的爱是不同的,但每一种都是浓浓的爱。

  因为现在的小学生受尽了各种蜜罐温床,不知道礼让是什么东西,因为一家之主不在是长辈,而是这些小辈,所以不知道礼让是什么东西。礼让,就是礼仪知道,为中国的古老文化之一。开创这道显赫的人是中国伟大的.思想家、哲学家,他所创造的论语三百讲成为中国著名的作品。然而到我们这一代效仿他们的人却寥寥无几了,为什么呢?因为现在的子女都缺乏这一方面的道德培养,所以就没有了礼让之道的存在了。人字分为两笔,一笔是躯体,另一笔是品德,品德没了,人的一笔也就没了,只有一只脚是没有立足之地的,所以说站不住了,没了品德,灵魂就会出现分叉。会没了良心。

  感受于丹老师的教育吧!不要让灵魂受到侵蚀,努力吧!

中小学生作文600字 篇3

  今天上午8:30,我和妈妈一起准时收看了《中小学生人格教育》讲座。我知道了“人格”对于一个人的重要性。作为一名小学生,我们应该学会要勇敢面对挫折,做一个生活中的强者。我们要珍惜父母之爱,同学之情,努力学习,学会感恩。我们更要懂得人间亲情的珍贵,懂得心怀感恩的重要。

  妈妈的话:

  今天和孩子一起看了于丹老师《中小学生人格教育》的讲座。于丹老师说:“中小学生人格教育,其实就是教育孩子如何追寻一种生命的快乐和尊严。”

  通过于丹老师的讲述和举例阐述,我受到了很大的启发。我知道了“一碗米的`价值因人而异,一个孩子的空间大小也因人不同,除了老师和家长能够帮助他发现最大的价值空间,更重要的是他自己来认知自己的生命价值。”懂得了“一个孩子在很小的时候能不能拥有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。”“在学习一种知识的同时,完成自己的开发,其实这是我们大家都企及的一种教育的境界。”“我们能够陪伴孩子成长,不是一种高高在上的姿态,而是让孩子独立去完成自己的发现,去完成自我成长的修复。”“真正爱孩子的老师和家长,不是教孩子怎么去躲避挫折,而是教会孩子在面对挫折时,怎样去修复生命。”“好老师和好家长完成的是唤醒,而不是灌输,建立的是孩子的自信,而不是家长的教训。”。。。。。。

  是啊!一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一个孩子可以成就不同的人生。作为父母,我们不仅有责任教育孩子阅读、书写。。。。。。还要为他们创造一个健康成长的心里气氛。我们一定要遵从孩子的自然成长规律,为培养孩子健全的人格而踏实走好每一步!

  教育是一个起点,是一种陪伴,是一种理念和鼓励,而最终的成全,是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中去学会爱,在山水中去发现永恒,在社会的规则中去勇于承担,在这一切中,去建立人格!

中小学生作文600字 篇4

  一天,我正聚集会神地看着书。突然,随着一缕轻烟,一位神仙朝我飘来。他递给我一粒胶囊,并说,无论把什么东西放进去,无论多少年后,胶囊中的东西都不会改变。说完,他又化作一缕青烟飘走了。

  我以为这只是南柯一梦,但一个发着金色光芒的胶囊真的出现在我的视线中。这不就是梦中的时光胶囊吗?我惊喜万分,准备把心爱的东西装进去。可是时光胶囊的空间有限,我到底该装什么呢?

  正在冥思苦想之际,窗外传来了孩子们的.嬉笑声。我眼睛一亮,对!就把快乐装进去!我对胶囊说:“胶囊,胶囊,我想把快乐装进去!”话音刚落,只见一道耀眼的金光闪过,快乐便倏地进入了胶囊中。我小心翼翼地将胶囊埋在屋边的大树底下。

  若干年后,我已是一个成功之士,整天为事业而操劳奔波,甚至连短短的休息时间也没有。我非常富有,但却没有了快乐和自由。回忆往事,我不由得无奈地叹了口气。这时,我忽然想起了以前埋在树下的时光胶囊,有了一种想拼命挖出它来的冲动。

  挖出时光胶囊时,我脸上的兴奋难以描写。我急切地打开胶囊,只见又是一道耀眼的金光。我朝里看,却并没有发现“快乐”,只有一张小纸条,上面写着:“快乐就在心中。”

  我傻傻地呆了半天,忽然恍然大悟:我们何必为了财富和荣誉而把自己关进一个精神的牢笼中昵?此时此刻,我真的明白了快乐的含义。

  我请了一段长假,跑到一个无人知晓的地方,为的是让自己那颗浮躁的心能尽快地平静下来……

  其实,快乐并非来自财富或成功;其实,快乐就在我们每个人的心中。

中小学生作文600字 篇5

  在一个阳光明媚、百花齐放的早晨,我和外公到小区的花园里散步,走进花园,扑面而来的阵阵花香使我陶醉,映入我眼帘的是一片花的海洋,花儿们竞相开放、争妍斗艳、五彩缤纷;桃树上的花蕾密密麻麻、含苞欲放,有的像沉睡的娃娃斜着脖子;有的像羞涩的少女遮遮掩掩;还有的像调皮的孩子活蹦乱跳,迫不及待地展开了自己姣嫩的容颜。

  外公被花儿们的绝色天姿迷住了,自言自语起来:“花儿可真美丽啊!我要挑几株有花骨朵儿的枝条带回去,插到花瓶里,家里既芳香扑鼻、又美观大方。”说着便精心挑选起来。我忙阻止说:“外公,这花和枝条可不能摘哟!”“为什么?”外公反问道。“您想想如果您摘了花,光秃秃有多难看啊,少了枝条,树的生命力就不强!”我着急地说。“这……,可是我只摘几朵呀!不会影响树的`成长。”外公还是执迷不悟。“可小区居民挺多,如果每人都像您这样摘一朵、折一根,树不就变得光秃秃了?根据《中华人民共和国森林保护法》和《中华人民共和国环境保护法》都明确规定,不能破坏森林树木。”我不依不饶地说。“哦 ,是吗?小小的年纪知道的还真不少!”外公赞许地点点头!“好!我不摘了。”“耶!”我高兴得一蹦三尺高。

  现在还是有好多人不知道《森林保护法》、《环境保护法》,平时损坏树木,糟蹋花草。我们少先队员要多加宣传这些法规,让大家都能记住这些法规条例,用自已的行动爱护一草一木,这样方能使我们的山更青、树更绿、花更艳,明天的环境更整洁,我们的明天更美丽。

中小学生作文600字 篇6

  看天边云卷云舒,听耳畔潮起潮落,赏庭前花谢花开……蓝天抹不掉白云留下的痕迹,正如流水冲刷不掉我们心中的记忆,记忆当中总会留下那一份份真情。

  山崩海啸,凄风苦雨。3.11 一个令世人为之动容的日子,大地震一个让我们震惊的消息。

  灾难无情人有情。灾难发生时,日本正演绎着许多感人的`故事。地震发生时,一个工厂的厂长反应极快,拉着二十多名员工就往外跑,一直跑到了山顶。“这里地势高,比较安全。我现在回到厂里,看看还有没有幸存的员工!”厂长气喘嘘嘘地说。他话刚说完,又飞快地向工厂冲了过去。正当厂长在工厂内一遍又一遍地呼唤时,突如其来的海啸夺走了厂长的生命……那一刻,真情的悲壮让我们感动,它是英雄的见 证,也见证了英雄。

  海啸过后,日本又飘起鹅毛大雪。有些灾民想要回家找些衣服、被子来保暖,可是房子都被冲走了,更不用说被子和衣服了。不过食物也能提高体温呀!在日本灾区中,每个人只有两个小饭团和一碗粥,怎么能填饱肚子呢?许多人见食物这么少,都留给了更饿的人。别人温饱了,而他们却情愿挨饿。那一刻,真情的默默无闻让我们感动,感动于人性的无私和奉献。

  日本地震导致核电站爆炸,核污染立刻笼罩了日本。一旦受到了核辐射,随时都会面临死亡的危险。如果核电站继续升温导致爆炸,那么全世界都会受到重污染。就在这千钧一发的危急关头,五十位勇士挺身而出,带着必死的决心去完成核电站降温工作。那一刻,我们被无数的真情而感动,为这个渺小的个体而塑造的伟大民族而感动。

  我相信,对一颗奉献之心充满感动的人,必然是一个善良的人;对奉献之心充满向往的民族,必定是一个团结、坚强的民族。

  真情,让我们感动、流泪。泪流之后,让我们带着信念,带着执著,重新上路。只要我们懂得奉献,只要我们情愿付出!

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