文明学生作文

时间：2023-01-01 04:17:20 小学生作文我要投稿

【推荐】文明学生作文十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的文明学生作文10篇，欢迎大家分享。

【推荐】文明学生作文十篇

文明学生作文篇1

　　七城会将在南昌举行，我身为南昌人觉得非常骄傲和开心。这是一个向其他城市展现我们南昌良好的城市面貌的机会。我身为一名初中生，能做的当然是当文明学生！

　　当游客第一次来到城市的时候，环境的好坏直接影响他们对这座城市的想法。每人一小步，社会一大步。也许，垃圾筒离你很远，可是，你只要走过去把垃圾抛进去，会给清洁人员带来多大的方便呢。也许一个人抛没什么，可是当大多数人这样干的时候，危害就大了！我们应该给比我们小的弟弟妹妹们做榜样。

　　既然要给弟弟妹妹们做榜样，就必须做到以下几点：

　　1、不乱丢垃圾，爱护公共环境。

　　2、如果垃圾在仅仅离垃圾筒只有一步之遥的距离的时候，应该弯下腰把垃圾扔进垃圾桶。

　　3、看到有老人要过马路，应热情的扶老人过马路。

　　4、上公交车时，看到孕妇、老人们应该让座。

　　5、不乱穿马路、遵守交通规则。

　　6、见到有人践踏花草时，应该大胆的、及时的劝阻。

　　如果要让城市有更加优秀的面貌，就必须遵循以上几点。这样我们的'城市才会进步，才会让人们更加为自己的城市自豪。最后希望七城会顺利举行。

　　2遵守交通法规争做文明学生

　　今天利用晚读课，老师和我们共同学习县公安局、县教育局关于做好学生交通安全工作的文件。要求我们严格遵守《道路交通法规》。通过学习我深深认识到注意交通安全的重要性和必要性。

　　因为随着市场经济的快速发展，道路交通运输市场的不断繁荣，人、车、路之间的矛盾日益突出，加上有些人对交通安全的认识不足，我们常常会看到一些不应该发生的交通事故，每起事故都给社会和家庭带来很大的不幸，因些注意交通安全十分重要。我是一名少先队员更应该带头遵守交通法规，争做文明学生，我决心做到如下几点：

　　1、自己不乘坐不安全的车辆，如发现其它同学坐不符合安全条件的车辆要加以说服和阻止。

　　2、自觉遵守交通法则，走文明路，一定要走在人行道内，没有人行道的要靠右走。

　　3、通过交叉路口时，一定要注意交通信号，真正做到红灯停，绿灯行。千万不能闯红灯。

　　4、争做文明人，要爱护维护交通安全的设施，如不能损坏护栏，不损坏路边的树木花草。更不能在公路上追赶和游戏。

　　以上几点是我的决心和行动，请老师看我的表现吧！

　　3遵守交通法规，争做文明学生

　　有一天，我看见一位学生由于在路上玩，被一辆汽车撞下来，车轮从小学生的腿一压，汽车的司机连忙刹车，可是没用，车轮已经压在小学生的腿上。司机连忙戴着小学生赶到医院。然后，打电话告诉他的爸爸。他的爸爸急忙跑到医院，小学生正在抢救，好不容易才把小学生抢救过来。小学生的爸爸看见她的女儿开心不得了。爸爸告诉她：“以后不要在马路上玩了。”小学生点点头说：“我知道了。”啊，险呀！我还看见一些小学生坐不安全的车子：⑴三轮车；⑵拼装车、报废车；⑶电动三轮车；⑷机动车……；这些车可不能坐，坐这种车不安全。

　　有的小学生，仅20xx年全县因交通事故52人死亡，1120多人受伤！尤其是部分中小学生、幼儿乘坐不安全辆上学、放学。安全隐患十分巨大，令人担忧。

文明学生作文篇2

　　放学了，晶晶和牛牛走在回家的路上，当经过公园的时候，他们瞧见了垃圾桶旁有许多垃圾，臭气熏天。

　　晶晶意味悠长地叹道：“现在这世道，真是什么人都有，他们破坏了我们的家园，一定会遭到报应的！”

　　牛牛也悲愤地应道：“是啊！用不好听的话来说，就是卑鄙！”

　　晶晶想：我来把这些垃圾收回去吧！说罢，她便捧起垃圾，塞进垃圾桶里。一边塞还一边说：“真不讲卫生啊！”牛牛看了，灵机一动：我来写条警示标语，让人们保护环境吧！于是，牛牛拿出一张白纸和一枝笔，写下了一条警示语：文明——只差一步！

　　这时晶晶的垃圾也收完了，她竖起大拇指，称赞道：“牛牛，你是好样的！你的'做法是正确的，这样人们就不会把垃圾丢外边了！”牛牛自豪地张开手臂，冲着晶晶扬了扬脑袋，笑了！牛牛和晶晶兴高采烈地回家去了，因为他们做了一件大好事！

　　是啊，只有人人都献出一份文明，我们的家园才会更加美好！晶晶和牛牛就是两位热爱家园、保护环境的好孩子。

文明学生作文篇3

　　20xx年8月8日即将到来，这是我国第一次举办奥运会的日子，这个日子对我们来说意义重大，因为奥运会是我国的荣耀，是繁荣富强的标志，在这期间将会有许多外国人来我们中国，因此，我们要做到文明礼貌，给中国争光！

　　可是，在我们身边却有许多不文明的人，他们不遵守公共道德。如：在公交车上，有些人为了一己私利，争抢老弱病残专座，见到老人和孩子也不让座还把头转向窗外，装作没有看见。在公园，草地上明明标着“小草青青，脚下留情”的告示牌，可有些人却装成假文盲，在草地上追逐打闹，践踏小草的生命……

　　北京，一个即将举办奥运会的名扬四海的大都市，却处处存在不文明的现象，去年暑假，我和朋友怀着愉快的心情到了北京，在世界吧大奇迹之一的长城上，我们看到了许多令人痛心的地方，几乎每一块砖上都刻满了“某某某，到此一游”“长城，我来了”等，五花八门的留言，使得长城往日的光辉已不复存在了，取而代之的是一条苍老的`饱经风霜的“龙”。这令我十分难过，长城是世界名胜古迹，这个奇迹就这样一点一滴的被那些不文明的人破坏掉了，因此，我要当一个文明的人，竭尽我所能的为奥运尽一份力。

　　我要做一个讲文明的好少年。遇到来厦门参观的外国人，我都会微笑面对，如果他们迷了路，我会想尽一切办法，帮他们回家，如果他们向我询问中国的历史文化和文化遗产，我会用英语回答他们的问题，不管他们有多少问题，我都会不厌其烦的给他们解释。让他们知道，中国已不再是从前那个贫穷的国家，已经焕然一新了，是个繁荣昌盛的国家，中国不仅有故宫.颐和园.天坛，还有一群热情好客，文明礼貌的中国人。

　　“文明伴我行”“文明在我们身边”一句句口号寄托着我们的心愿，真希望我能为北京奥运会尽一份力，为中国增光添彩。

文明学生作文篇4

　　鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而无限美丽，校园因文明而更加进步。讲文明，学礼仪，是我们中华民族的优良传统。

　　《孝经》里有这么一段:孔子向曾子问道：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，奥妙的理论，用来教导天下的人，人们和睦相处，君王和臣子之间没有不满，这是为什么呢？”曾子听了，立即从席子上站了起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“学生不够聪明，怎么可能知道，请老师指教。”曾子的行为，正如俗话所说“为学莫重于尊师。”

　　1997年，朱德在云南政治礼堂和大家一起看戏。不久，一位鬓发全白的老先生拄着拐杖来到朱德身旁，朱德赶忙起身让座，亲切的叫道：“叶先生。”原来，这是朱德早年在云南陆军讲武堂学习时的教官。可见，无论伟人百姓，都应该与文明同行，与礼仪同行。

　　一天，我们全家出去旅游。妈妈随手把一包垃圾从车窗口扔了出去，我急忙制止：“如果每个人都像你这样，世界不都是垃圾了吗？”听了我的话，妈妈连连点头，像个被老师批评的'小学生似的，规规矩矩地下车将垃圾扔进了垃圾箱。讲文明，可以让世界减少一份垃圾，多一份美好。

　　正如雨果所说“亲善产生幸福，文明带来和谐。”讲文明，学礼仪，使人与人之间架起了一架美好的桥梁。

文明学生作文篇5

　　文明不是个名词,而是个动词，是用实际行动才能完成的动词

　　文明是一首歌，一首歌颂美德的歌；文明是一种爱，一种大无私的爱；文明是一段情，一段纯洁特别的情。文明，与我们每个人同行，让我们做一个文明学生。

　　这是发生在我实际生活中的真实事例：

　　那是去年夏天，一个骄阳似火的天，我和妈妈还有同学，一起去补习班，就在去补习班的公交车上。我亲眼目睹了整件事:j就在车开到一半时,上来了一位年过古稀的老人，因为是周六日所以公交车上的人很多，老奶奶上了车，可没有座位，虽然车上有老、弱、病、残。孕专用座，但是因为人多，有些年轻人，竟以没有座位为由，把做霸占了，老奶奶上来，他们全装们看见，老奶奶只好站着，我想为老奶奶让座，但又怕同学说闲话，所以安分守已，下车了，我带着一种酸酸的心情，默默的到了补习班，我越想越后悔，我怎么能，这么不文明。乌云遮遮住了太阳，天气放凉了，我的心也凉了。

　　说到这，也许有人会问，“怎样做才算文明”。其实想做一个文明人并不难，生活中的点点滴小事都要为我们文明，比如，遵守交通规则。不随地吐痰，扔垃圾等。

　　别看这只是一些小事，但能真正做到文明的人不算多。

　　那一天，蓝天白云，空气十分清新，再加上没什么事，所以我们一家人决定去玩玩。去的.途中，发生了这不可思议的一幕：一位司机开车没有遵守交通规则，闯了红灯，我说：“爸爸，您看，别人敢走，我们为什么要停下!” “我们要做一个文明人，要文明出行！”“爸爸教育道。就在那辆小汽车开过一半时，突然从面前飞出来一辆电动车，速度惊人，一下就撞上了那辆小轿车，顿时小轿车面前流出了鲜血，我吓蒙了，爸爸急忙拿出手机拨打了 “110”,事故现场围了好多人，过了20分钟，救护车来了，警车也来了，我们一家就离开了。这就是一个不文明出行。，

　　文明是展现一个人基本素质的必要。文明像一个淑女，对尊重它的人，它也尊重你，我们必须尊重它，否则会有血的代价。让我们从今天起，做一个告别了陋习，拥有文明的中学生！

文明学生作文篇6

　　我们国家有着几千年的文明传统，素养礼仪之邦的美称。礼仪，我觉得最重要的是文明。

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的`失败，因为你已经失去了真谛。文明涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。它的主要作用，一是维护公共利益，公共秩序；一是追求个人道德的完善。

　　每次我们一家三口：我，爸爸和妈妈在小区楼底下散步。每次路过垃圾箱那儿，我会躲到很远的地方去。而这又是为什么呢？因为在一些不文明的居民把垃圾袋不扔进垃圾箱，垃圾散发出难闻的味道。既然垃圾袋不扔进垃圾箱，那还要垃圾箱干什么？

　　曾有一位叔叔，拿着个装满垃圾的垃圾袋随手一扔，差点砸着人。本来小事一桩，差点酿成大事一件。虽说这样的人是少数，还是越少越好。

　　当今社会中存在一些不良风气，如果家长不养成良好的习惯，他们的孩子耳濡目染，在不知不觉中养成了不好的习惯。

　　文明在我身边，也在大家身边。每个人养成良好的习惯，让文明无处不在；让我们做文明的主人；让文明与我们同行。让礼仪之邦的美名天下扬！

文明学生作文篇7

　　有一回坐市内公交，一位乘客信手将烟末弹在地上，司机指责他，他面有愧色，说这是习惯使然。司机不饶：“难道在家也是这样吗？！”有另外的乘客进一步劝他把烟头扔出去，于是车内恢复平静。这一事例的分析，认识到文明的本位规律，对研究人的行为有模型意义。

　　一是文明具有相对性。在家文明在我不一定文明，在近处文明在远处不一定文明，在熟悉的环境文明在陌生的环境不一定文明。相对性源于人的本位意识，人以与自身息息相关的环境为本位。劝吸烟者扔出烟头的乘客，无意识以公共的.车内空间为本位，在外看，这不文明。司机与吸烟者互换角色，日后吸烟者可能成为司机，司机可能成为乘客。对文明的遵从可能迥异。

　　二是文明具有层次性。文明按人所依据的本位环境层次而呈现高下之分。高层次的文明人必遵从低层次文明。文明的层次性是相对文明与绝对文明的统一，取决于人的素质修养。最低层次是以个人为本位，以自我为中心践踏社会规范乃至家庭伦理，这是大多违法犯罪的根源。最高层次，是以国家社会为本位，所谓“四海为家”、“天下为公”，这上升到理想人格，如革命家和改革的领导者。这种层次性反映了人社会化程度的不同。

　　三是文明创建以提升人的本位意识层次为根本规律。要让乘客讲文明，不需要灌输讲文明光荣，不讲可耻的道理，而是强调车内是一个与大家休戚相关的环境。提升本位意识有主客观两种手段，主观上是从思想认识上强化本位意识，客观上是通过创造情境和环境激发本位意识提升，后者有越来越重要的作用。这一规律在城市各类创建活动中得到较好运用。如城市创建中最通用最简洁有效的口号是“城市是我家，**靠大家”。借用都具备的低层次本位来说明高层次本位，容易产生共鸣。但改善城市人居环境，提升城市综合品位，能直接提升人的本位意识，以城市为“家园”本位的市民意识。

　　大而言之，人的本位意识层次取决于人受教化和社会化层次，从根本上决定了人的素养和品行层次。采取一切有效手段和措施提升个体或公众的本位意识层次，是提高个人素养及社会文明、和谐度的最核心策略。

文明学生作文篇8

　　“对人的不尊重，首先就是对自己的不尊重”这是惠特曼的一句人生名言。

　　“和谐世界是有尊重组成的；尊重时有一声声问候组成的。我们应该尊重每一个生物。”这是妈妈经常跟我说的一句话，每当这时候奶奶也会补充一个乌鸦太郎的故事：从前有一个人，叫乌鸦太郎。妈妈带她来到了一个又大又陌生的城市。出于害羞，所以一直没和同学们相处，大家也不了解他，所以经常笑话他。终于有一天，张大爷发现了它的优点，于是开了个“说说你的优点”活动。张大爷说了乌鸦太郎的优点，并让他表演了一下，居民们不约而同的鼓起了掌。乌鸦太郎笑了，他是笑的那么灿烂，如秋阳一般灿烂……同学们，其实发现他人有优点也是一种尊重。

　　赞扬的威力可大了，就像一种魔法，我们的靳老师就是一个魔法师，我们每个同学都被施了魔法，有坏孩子一点点变成好孩子。我其实是一个乱发小脾气的小女孩，是靳老师一点点的把我们变成好女孩的。有一次我和家人发生了矛盾，是靳老师的大扇子——赞扬，将我心里的'火焰山熄灭的。我们全体同学都是在赞扬下成长的。

　　尊重海上的方舟，失去它就相当于失去了宝贵的生命，让我们把尊重的话语放在嘴边尊敬每一种生物吧！