关于中小学生作文七篇
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的中小学生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中小学生作文 篇1
今天,我得心情格外好,因为今天我们六(三)班得同学在小学度过得最后一个教师节了,我们为老师精心准备了一个非常独特得教师节,以报答老师对我们得教育之恩,我对这个教师节充满了期待。
刚一走进教室,我就看见天花板上挂满了五颜六色得彩带,它们纵横交错,像树藤一样缠绕在电扇上,灯管上。这些“小树藤”就像我们,从一粒种子,长到今天,这些年,是老师用勤劳得汗水灌溉我们,甘愿做我们得枝干,让我们攀爬在上面,为我们遮风挡雨,使我们健康、茁壮地成长。在教室最后一排得一张桌子上,有一个用蜡烛摆成得爱心,我们想用这个,来表达我们对老师永远怀着一颗感恩得心。
上课铃响了,几位同学象松鼠一样敏捷地钻到门后,手中还捧着一些撕碎了得彩带。当一位同学将钟老师请进教室后,全班同学起立,一齐说道:“老师您辛苦了,祝您教师节快乐!”钟老师得脸上立刻布满了惊喜得笑容。这时,躲在门后得同学“哗”得一声,将手中得彩带全抛向了钟老师,弄得钟老师得衣服上开了几朵“小彩花”。接下来,同学们将钟老师请回座位,便开始表演节目了。看,金喆鑫得舞蹈多么优美,她一会儿展开双手,像一只在天空中翱翔得雄鹰,一会儿又低着头,像一朵羞答答得玫瑰花,她那轻盈得舞姿,使我不禁联想到了一只开了屏得孔雀。还有贺晶、向俊宇、宋文港……他们得魔术表演看得我们眼花乱,啧啧称奇。接下来,该到钟老师吹蜡烛了,同学们把教室最后一排得那张桌子,抬到钟老师面前,钟老师默默地许了个愿望,那个愿望似乎赋予了钟老师无穷得力量,钟老师竟一口气将组成爱心得八根蜡烛吹灭了,顿时,教室里爆发出一片热烈得掌声。
之后,我们还玩了击鼓传花,点鼻子等游戏。游戏进行得一轮比一轮更精彩,一轮比一轮更激烈,钟老师也笑得合不拢嘴,好象一下子年轻了十几岁。最后,我们全班同学一齐唱了一首《感恩得心》献给钟老师,我看见钟老师听得很仔细,并且很欣慰地看着我们。这个美妙得教师节,在大家得欢声笑语中结束了,但我相信,这个老师节,将永远深深地刻在大家心头。
中小学生作文 篇2
要说什么东西在我心中最重要,那无疑就是祖国母亲。
祖国母亲,是您不辞辛苦的培育了我,是您为我们提供了充足的资源;是您教会我做人的`。我长大后一定好好学习,报效祖国。
祖国母亲,您是一位辛勤的园丁。是您用您的身躯保护着我们这些祖国的花朵,让我们听见清晨第一声鸟语,让我们看见清晨第一束温暖的阳光;让我们感受大自然带给我们的快乐。是您为我们这些柔弱的小花小草修剪,让我们在风雨中成长,让我们学会独立。
祖国母亲,您是一个世界闻名的顶级设计师。让我们的祖国风光秀丽,那巍峨挺拔的珠穆朗玛峰;那气势宏伟的万里长城,还有那世界最高的咸水湖纳木错……
祖国母亲,在这里我向您祝贺一声:祝您节日快乐,感谢您为我们中华人民付出了这么多!您辛苦了。
我长大后,一定 为您分忧,不让别人看不起我们中国!
中小学生作文 篇3
青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。
少年儿童天性好动,他们对生活的一切新奇刺激反应敏感,好奇心强,喜欢冒险,同时由于他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够,因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如,几个同学一起去江边游泳,这很危险:如今江水污染严重,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的.腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。
溺水的主要原因是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点:
1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。
2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。
3、会游泳者在下水前也不能忽视准备活动,并且不能逞能,不要太疲劳。
4、坐船时注意安全,别掉入水中。
青少年儿童游泳时,由于各方面的原因,导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重。希望大家提高安全意识,防患于未然。
中小学生作文 篇4
自从毕业后,我就和小学同学分开了。我的同学没有一个打电话给我,包括我最好的老同学。只有我以前的一些同学打电话给我。我妈妈说他们毕业后都遇到了新同学,忘记了老同学。我真的很难过,因为我记得他们,他们怎么样?我忘了。
事实上,我非常关心与同学的交流和我们的感受,因为我从幼儿园就认识他们了。那是七年前的事了。我怎么能忘记他们呢?
每次我主动联系他们,他们怎么办?新生没有必要那样玩。是的,我的`确很笨,想着老同学,但是他们不记得我了。我现在和我的同学相处得很好。他们都喜欢和我做朋友。旅行开始时,同学们都鄙夷地看着我,但现在他们都喜欢和我在一起。我记得一个同学对我说:为什么一开始我没有遇见你?现在还不算太晚吗?”我笑了,但什么也没说,因为我真的很开心。然而,当我想起我的老同学时,我悲伤地哭了。
我真的希望有知心朋友,即使只有一个,我也会满足的!
中小学生作文 篇5
我相信
生活中总会遇到一些挫折,困难,我相信,我会像太阳 一样灿烂地活着。
妈妈得到了一些太阳花籽,它们都呈现出灰色,一粒粒都十分小巧,就像细小的沙子。
我和妈妈都把太阳花种在了花盆里,两三天后,它们就长发了紫色的嫩芽,似乎弱不禁风,好奇地打量着这个世界。
慢慢地,太阳花就长出了几片翠绿色的叶子,叶子很饱满,汁水比较多,而茎还是紫叶的。
妈妈很喜欢太阳花,几乎每天都要给它们浇水,太阳花也努力的汲取着养分,长得越来越茂盛了。
初夏的时候,太阳花的顶芽就长出了粉红色的花苞,妈妈就十分兴奋,一大早就对我说:“快看,太阳花要开花了。”太阳花四周的叶子都围着花苞,好像是是空中的烟花在绽放着。
过了几天,竟然下了一场暴雨,豆大的.雨珠滴落下来,溅起了无数的水花,地面上也积满了雨水,我才想起了那几盆太阳花还一整夜都在阳台上,会不会被大风大雨给连根拔起?我感到了一丝的不安,赶紧跑到了窗台上,只见妈妈也已经在那里了,太阳花不但没死,还向着太阳欣然怒放,五片粉红色的花瓣闪烁着耀眼的光芒,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶,先得更加生机勃勃了。
深秋过后,太阳花结下了许多的种子,枝干也已经干枯了,我们把这些种子收集了起来。妈妈把他们送给爱花的盆友,太阳花很好养,不用什么肥料和过多的水分,一年种了以后都在发出芽来。
太阳花的坚强,不畏挫折,让我们都喜爱它们,我相信,只要我们像太阳花一样,就一定可以看见风雨过后的彩虹。
中小学生作文 篇6
有人这样说过:“妈妈是天堂调来照顾孩子的爱心女神,爸爸是宙斯请来保护孩子撑天战士,而我们则是应沉浸在父母关爱中的‘小姣姣’。”
但在我的家中,“爱”的力量很微弱,而冷清却无处不在。
也许,我说的爱在妈妈身上出现的过多,但理解却不复存在。冷漠是爸爸的主要表情,事业上的问题和挫折使得他闷闷不乐、唉声叹气。使得这个本来就很清静的家蒙上了一层死气沉沉的“面纱”,我也常常被当成“出气筒子”毒打。
那天,细雨蒙蒙,从远处不时飘来刺骨的寒风,天空到处是无边无际的“黑暗”——乌云。下午六点整,我回到家,屋里静静的,饭桌上,放着一盘红烧鸡翅膀和一碟土豆炒青椒,还放着三个饭碗,显然连饭都没盛,爸爸妈妈今天肯定不高兴,再加上屋里的烦闷气息,也没有爸爸打电脑和妈妈看电视、抱妹妹的动静,今天,也许就是我的`“末日”。
推开爸妈那屋里的房门,只见爸爸烦恼的躺在床上,眉头紧皱着,妈妈正在翻阅着一本《母亲的影响力》,妹妹则在呼呼地睡大觉。
我不敢惊动他们,想转身而去,可是却被妈妈叫住了,问我:“萱儿,上次语文单元考试考得怎样?”
“第二名,106分。”
“谁得第一,考多少分?”
“王大鹏,108分。”
“你怎么老考第二,人家王大鹏怎么就能考第一呢?你每次都和别人相差一二分三四分的,就得第二。就不能找找原因,细心一点呀!回屋想想原因去。”妈妈恶狠狠地说。
我落寞地坐在床上,不用说,吃饭的时候一定要被骂,想想,为什么别人的父母就能理解孩子,为孩子着想呢?我妈妈看的关于名人的父母教育孩子的书也不少呀,像《好父母,好孩子》、《母亲的影响力》、《哈佛天才》等等,这些书籍她看过不止一遍,可她却非要用那种古老的方法来教育我们,如果是这样的话,我们和那些猫狗有什么两样?成天就是打呀、骂呀,父母就不能为我们想想吗?同样是父母,为什么我的父母就和别人的父母不一样,为什么?
我真想知道,爸妈的想法,但我终究是艾家的根,是爸妈的女儿,我需要他们的信赖和理解,但愿他们能接受我的建议。
中小学生作文 篇7
8月28日,对我来说是个很特别的日子,直到晚上,我还回忆着白天的事:我和童心俱乐部的8个同学,一起去了湘潭市湘乡县东江乡小学献爱心,仿佛一切都历历在目,那感人的场面好像永远都挥之不去!
东江小学在一个极偏僻的地方,从东江村进去要30分钟的车程。一路上都是泥泞的土路,路边还能看见许多破旧的房屋。来到东江小学,远远望去,四周都是小山和绿树,风景优美。走近一看,这座学校连一个校门都没有,一块光秃秃的土坪,应该就是操场了。孤零零的一幢二层楼,有点破旧,难道这就是教学楼?
东江小学的罗校长把我们接了进去,刚刚还在车上嬉笑打闹的我们,不知道为什么都收敛起来,只是好奇地打量着四周。我们先去参观了校舍,一共五间教室,每间教室里稀稀拉拉地摆着十几套课桌椅,上课铃是一个大铁盘,用铁棍子敲。老师一共才4位,教小学一至六年级的全部课程。
“在这样艰苦的环境下,同学们都在坚持努力学习。”罗校长自豪地说。这里孩子要克服的困难很多,比如说,每家每户离学校都很远,同学们要走很远的路才能来到学校,最长的要走十里路。“这么远,怎么走啊?”一名俱乐部的同伴问。旁边一名东江小学的同学说:“没什么,习惯了。我每天都是早上四点就起床,早饭都不吃的。”他说得很平淡,可是我看着他黑黑的`、透着坚毅的脸庞,被他深深地震撼了!
很碰巧,我们碰到了南开大学前来支教的大学生哥哥姐姐们,他们在这呆了半个月,那天是他们最后一天教学。听哥哥姐姐们说,暑假虽然天气炎热,可是同学们每天都顶着烈日上课放学,从不迟到早退!是啊,对知识的渴望,能让他们战胜一切困难!
简单的联谊会开始了,我们表演节目后,大学生哥哥姐姐们也唱了歌,那些孩子们纷纷上去献花。我仔细一看,都是刚刚采回来的野花,有些还带着泥土。这些花束虽然不像玫瑰、百合那样鲜艳,但我看见了乡间孩子的质朴感恩之心跳跃在那一枝枝野花中间!
半天时间很快过去了,我们要离开了,每个人的目光里都流露出依依不舍!我读懂了,大学生们的不舍,是因为这些孩子们上进求知;孩子们的不舍,是因为那颗感恩的心;而我们的不舍,是因为我们希望帮助得多一点,更想让这份爱心永远传递!
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