【推荐】小学生活作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生活作文4篇，欢迎大家分享。
小学生活作文 篇1
独自走在大街上，心中被一些挫折，一些烦人的琐事充斥着。呼吸一口带着异味的浑浊空气，就这么在灰色的天幕下，灰色的城市中，走着，走着。
由远及近地，我听见了一些声响。那声响拨动了我记忆深处的弦。于是，现实与内心的铮鸣交织着，过滤去耳畔的噪音，直引着我向西边的电视台走去。渐渐地，耳畔多了些许无形的压力，仿佛什么东西在呼唤着我充满杂质的心灵美——是鸟鸣。
高耸的电视台发射架上，是成千上百的鸟儿。整个塔架，仿佛成了一根巨大的桅杆，成千上百的“水手”，都在欢唱着。有雄健的长唳，有婉转的.低吟；有呼朋引伴的吆喝，有寻找子女的呼唤……参差不齐的啼鸣，恰恰合成了自然最无杂质的音色——在这城市中，这交响乐是绝无仅有的天籁。
虽说有汽车的嘶喊，流行音乐的鼓噪充斥在大街上，可在我鼓膜处訇然作响的，在我内心来回涤荡的，只有这最原始的音响。在塔顶，从上而下，仿佛是一道壮丽的瀑布，席卷去污浊的空气，冲刷着我的身心；整座塔，又似一杆伟岸的长笛，那清纯的回音，拂散天上的阴霾，浇灌我饥渴的心田。终于，我感觉我不再站在这肮脏的城市，而是在深山老林中呼吸纯净的空气；甚至在这鸟鸣的引领下，我处在宫崎骏营造的天空之城中，俯瞰一片无尽的绿……
可是，我仍呆呆地站在街上，保持仰望的姿势。我为鸟儿感到悲哀：这来自自然，甚至应该来自童话的声响，实在不属于这个世界。这不是枝繁叶茂的大树，而是无遮无拦的冰冷钢架；这不是一方纯净的世外桃源，而是空气污浊的现代城市……难得鸟儿们有这么高的兴致了，风吹雨打的生活下，还能诞生如此震撼人心的音乐！
在这声响的洗礼下，我伫立着。
在我耳畔，这似乎又成了贝多芬的命运交响曲。没有对这环境的怨恨，没有嫌弃这冰冷的钢架，没有抱怨这灰色的城市，只有渴望自由飞翔的心灵，只有这美轮美奂的音乐。这，就是它们的生活……
没有清纯的自然，还有让人心灵沉静的鸟鸣。
没有一帆风顺的人生，还有多姿多彩的生活。
我又有了用之不竭的动力，像鸟儿一样生活，去笑对挫折，笑对人生！
小学生活作文 篇2
小学的生活如同几味调味料，时而欢乐，时而悲伤，时而分别，是会合……正因为这些生活中的细节，磨练出一个实实在在的我。
——题记
酸
“呸，好难吃呀！”我一边暗暗叫苦，一边硬着头皮慢慢地把三明治咽到肚子里。发生了什么事呢？原来在手工课上，给我们发了一瓶番茄酱，让我们自由做三明治。我眼疾手快，不一会儿就把三明治做好了。再看看同桌，她还在费尽心思地做三明治呢。我得意极了。为了气气她，我一口气把番茄酱全部倒在了我的三明治上，一点也不剩。然后，得意地咬了一口。哇，好酸呀！我后悔了！早知道就不放那么多番茄酱了，这就叫“偷鸡不成蚀把米”。
甜
“当我拿到试卷时，我如同吃了蜜一样，喜滋滋……”晚上，我用饱含喜悦的文字在日记上留下了这样一件事：小灵通慌慌张张地跑进教室，又严肃地宣布道：“数学老师提着一大叠‘宣判书’来了。”我们手忙脚乱地回到位子上，听老师报分数：“一号84分，2号76分，3号81分……10号95分。”什么？我95分？我开心极了，把头抬得高高的，任凭他人投来羡慕与嫉妒的`目光。
苦
我非常喜欢和别人聊天。瞧！我正和后面的一位女生滔滔不绝地交流题目。因为她帮我解决了难题，我握手表示感谢。可这时，我的老对头“老侯”却插上来：“呦，没想到你竟然是同性恋，还和女生握手。”我无语了，“我……”“老侯”又咄咄逼人：“怎么没话说了？看来你真的喜欢她。”现在人怎么老爱把“喜欢”一词用在生活上。
“给你阳光，你就欢乐；给你压力，你就可怜；给你挫折，你就退缩。”老师忧心忡忡地数落，我的脸上，却一直洋溢着欢笑。，一个阳光少年。
老师点评：语言精练，字里行间充满着一个阳光少年的“欢乐颂”。
小学生活作文 篇3
听说过，笑傲江湖这个词吗？我想有很多人都很熟悉吧！呵呵，看过笑傲江湖的朋友们，今天就不妨听听我谈笑傲生活。
听过吗？生活是一杯茶，你越去品味他，就越能从中品出味道，越能品出茶的真谛。生活之所以像茶，不仅是因为他苦，同时还因为它能从苦中品味出甜，能够告诉人们先苦后甜的道理。而且生活就和茶一样，那般浓彻，那般清香，那般浓郁，那般令人陶醉。
生活还是一本书一名老师，他教给了我们先苦后甜的道理不说，他还生动形象的.将生活展现在了面前，茶就像生活一样，你可以从其中看到你自己，看到显示，看到一切,看到生活的阳光与阴暗，生活就是一本书，他叫人走向社会，走向生活，越走越精彩。
生活是生活，你是你，生活叫你一切，你的一切生活生活，一切就是这样，往来往返，悠忽不定。
生活也如此，要学会适应，很多人说，总有一天我要改变着世界，但你又为什么不去尝试改变自己去适应这个世界呢？朋友试试又如何？去品品那茶，去看看那本书，去拜访一下那位精通博学的老师。
小学生活作文 篇4
“薯片，薯片，哎呀，又掉了！”咦？我们班今天为什么这么热闹啊？哦，原来是在举行吃薯片大赛呢！让我们去瞧瞧。
第一位上场挑战的是黄鹏同学，当老师将薯片轻轻放在黄鹏的额头上时，他立刻迫不及待地挑动着眉毛，开始了最精彩的“挑眉舞”，没过多久，薯片就优雅地滑到黄鹏眼睛的下面，只见黄鹏又“发功”了，他一边拱鼻子，一边抽搐着右半边脸，可薯片就像和他作对一般，丝毫没有半点想要移动的意思，于是薯片就在与黄鹏对抗着。又过了一会，薯片似乎动摇了，它慢慢地向下掉了一点，就在这时，黄鹏一个没留神，薯片就滑到了地下，黄鹏见状，只好苦笑，并宣告失败。再看看别的同学，有的眨眼，有的拱鼻，有的挑眉。为了吃到薯片，同学们真是八仙过海，各显神通呀！
看着同学们那么精彩的表现，我也跃跃欲试了，可是想要成功，可不能太心急，不然一不留神，就会和黄鹏一样，薯片与你擦肩而过。我先把薯片慢慢放到额头上，让脸朝天花板。我先微微挑了下眉毛，让薯片滑到眼睛上，为了吃到薯片，形象什么的都不顾了，我边眨着眼睛，边试着让薯片来到我的.嘴边，眨眼的时候，我的嘴巴不由自主地张开好大，薯片啊，薯片，你为何就这么不听话呢？快点到我的嘴巴里来吧！我在心中默念着。这时，薯片似乎听到了我在心中说的话，它慢慢地移到我的鼻子上，闻着香味，我想吃的心情更急迫了，可是薯片就定在那里，像粘了502一样。“啊！”忽然，我喊了一声，原来是因为我的动作太大了，薯片又像抹了润滑剂一样，一下子从我的鼻尖上溜走了，唉！我的薯片就这样“骨折”了！心情很是不爽啊！我看了看别人，看着他们吃到薯片后满足的神情，心里更加不舒服了。
看着我“骨折”的薯片，我知道，不管什么事都要十分有耐心，还要十分细心，心急吃不了香薯片啊！
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