精选小学生的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
昨天，爸爸妈妈回来的很晚，早上起来晚了，吃完饭，碗没有刷就走了。
爸爸妈妈走了之后，我看着早上用过的碗和盘，心想：妈妈每天起早贪黑的上班，晚上回家还要做家务，多辛苦呀！正好今天是星期天，我就帮妈妈洗碗吧。
我拿了一个盆子，打了一盆子清水，我把碗和盘子放进了盆子里，我用钢丝球擦着盘子。咦，盘子怎么越擦越花，像一个大花脸。我心想：我就不信，你怎么只听妈妈的.话，一擦就擦掉了。我不服气地左擦右擦，怎么也擦不净，倒越擦越花了。最后弄了一头汗，还是没有擦干净。实在没有办法了，我只好求助妈妈。我给妈妈打电话说：“妈妈，盘子怎么越擦越花呀？”妈妈说：“你用洗洁精了吗？”我说：“哎呀，我怎么忘了用呀？”我赶紧跑过去，加上了一点洗洁精，炒菜油一下子都被它赶跑了。脏盘子不像刚才那样不听话，让我洗得比大白猫还要白。
看着厨柜里的盘子，我开心地笑了。原来战胜困难会让人更开心呀。
小学生的作文 篇2
今天，美术老师带我们到操场上写生课，老师要求我们画树，有的同学在土堆上画，有的同学 在石桌上画，还有的同学在主席台上画。
不巧的.是，我的画笔掉了一只，我找了好半天，都没找到。
后来，我走到一块草坪上，开始专心画起来。
今天的写生课很有趣，我很喜欢。
小学生的作文 篇3
我的老家在农村，记得我小时候时，经常随着哥哥姐姐们一起到河边去叉鱼，我们先找一跟很尖的树枝或者用刀把一根树枝削尖，再用树枝叉鱼。
小溪里的水又清又浅，我走到小溪里，当鱼游过来时，就用树枝将鱼叉住。可我马上就要将鱼叉住时，鱼儿总是飞快的游走了。
看哥哥姐姐们都叉住好几条鱼了，我就学着哥哥姐姐的'样子，聚精会神的一动不动，等鱼儿游过来时，我便快速的将树枝叉进鱼的身体里，耶！我终于叉住一条鱼了，我高兴极了。
一会儿，黄昏在我们不知不觉中来到了。我呢，也又叉住了4条小鱼，于是，便和哥哥姐姐们回家了。
还有一次，天空中下起了蒙蒙细雨，几个小时过后，雨停了，天上竟出现了一道五彩缤纷的彩虹，彩虹的颜色有7种，分别是红‘橙’黄‘绿’青‘蓝’紫。我第一次看见这么漂亮的彩虹，我不经想道：天上会不会有仙子在天上施法，使彩虹有这么漂亮的七种颜色呢？
夜晚，偶尔还有几户人家的灯亮着。知了的叫声在夜里显得格外的单调。
星星慢吞吞地出来了，满天的繁星挂满夜空，一闪一闪的，好象在诉说着什么？
农村，一个充满乐趣的地方，一个有着美丽景色的地方，一个让人来来就不想离开的地方。我爱农村~！
小学生的作文 篇4
今天，我们上了一堂特殊的语文课。
上课铃声响了，丁老师满面笑容地说：“这节语文课，我们来玩游戏，名字叫做‘成语猜猜猜’！”我心想：丁老师的葫芦里卖的到底是什么药？
老师详细地讲解了游戏的`规则，其实简单：老师报成语，一个同学根据成语做动作，另一个同学猜成语。
游戏开始了，老师请一位绿衣服的同学来猜，那位同学胸有成竹地走上了讲台，背对着大屏幕，老师又请了另一位胖子同学做动作。大屏幕上显示“捶胸顿足”四个字，胖子同学呲牙咧嘴地捶胸、跺脚，台下的观众笑得东倒西歪。而猜的同学却一头雾水，怎么也猜不出来。老师只好再请一位穿蓝衣服的同学来做动作，这个同学嘻皮笑脸地点点胸、跺跺脚，我心想：这分明就是蜻蜓点水吗？还不如上一位同学表演的好呢，他怎么可能猜的出来呢！老师又叫来了第三位表演者，他这动动、那动动，猜的同学看的目瞪口呆，疑惑地问：“是不是三心二意？”台下又传来了一阵爆笑声。第一轮游戏以失败告终。
接下来，又进行了几组“成语猜猜猜”游戏，同学们的表演千奇百怪，精彩极了。
下课铃声响了，游戏不得不结束了，同学们意犹未尽，我们齐声喊道：“老师，下节课我们还要玩游戏……!”
小学生的作文 篇5
也许，生活中一些最为美丽的地方，反而是那些最不起眼的地方。——题记
在我老家的小区后面，有几座高度参差不齐的山，这个小山，都没有一个正经的名儿，我的奶奶叫它北山，山上面时不时地飞过几只喜鹊。
从远处看，这些山的样子各不相同。有的山上的岩石裸露在外；有的山上长满了翠绿而挺拨的'松树，上面还时不时地闪过几道黑影，也许是一只只小巧玲珑的小松鼠在摘着硕大的松果；还有的山上是长满了其他一些我叫不上名的树种，因为冬季刚过，所以那些树还是灰色的，就像是落上了一层厚厚的灰尘。
顺着山间的小道往山上走，隐约听到有水声回响在我的耳畔，这水声，让我顿时有了想去一探究竟的欲望。随着这水声，我走在松树间，摸着两边的松树上面的针叶，仿佛能感受到它的坚韧，摸着松树的树干，仿佛能感受到岁月留下的沧桑，周围都弥漫着松树散发出的清香。终于，到了声音的源头，在两块大石头间，从山水流淌下来的泉水在这蓄成了一个井，其实说井并不准确，因为它并不深。你若捧起这井里的水喝上一口，顿时就会感觉到冬末春初的泉水的冰凉，虽然凉，但这水却非常的清甜。在小井旁，还有一只喜鹊在喝着这泉水，它一边喝，一边还叽叽喳喳地叫着，仿佛在呼唤它的同伴，来一同品这汪清泉。
美丽的景色令人心旷神怡，虽然它不是风景名胜，但在我心中却胜过名胜，每次来到这北山，我的心情就如这景色一样舒爽。
小学生的作文 篇6
小镜头是无所不在的，但恰好是这些小镜头才能组成多姿多彩的生活。有些小镜头让我们深思，有些小镜头又会让我们受益匪浅。而今天，我要写的是我音乐学习班上的小镜头。
星期日晚上，我来到音乐学习班。在楼下，我便听到楼上美妙的声音：合唱高亢整齐的声音、吉他古朴典雅的'声音、钢琴清脆柔美的声音、电子琴高低起伏的声音等。
上楼一看，老师还没来。我便去看看其他教室在什么。
首先，映入眼帘的是合唱队。只见合唱队队员们很多看上去都口干舌燥，好心的老师也劝他们去喝水，而他们一定要坚持这首歌通过才行。
接着，一个小女孩弹钢琴进入了我的视线。每弹好一遍老师都会指明应该怎么样弹，并让她再弹一遍。小女孩羞涩地说：“好的，老师，我再弹一遍。”
然后，我还听到了一个人拿着一把吉他，飞快地弹奏起来。我被他优美的音乐陶醉了。乐曲弹好了，我正想鼓掌，却听到他说：“还不是很好，再弹一遍。”
最后，是一个组合。他们弹奏得很快，老师连续提醒了他们，但他们却沉浸在音乐的海洋里。等乐曲结束，老师也不批评他们，只是和蔼地笑笑……
我看到这几幕小镜头，心里十分感动。但它为什么会让我感动，为什么呢？
小学生的作文 篇7
在社会上，贡献一己之力的人有如过江之过江之鲫，但被人们所歌颂的却只有一小部分，但那些无名小卒却依然继续不断贡献，只为了让这个咱们的社会能救助那些弱势的族群，只是不知他们有无接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人们贡献部会连续，人就是由于合作而长存。
贡献当然也有分别，但并不是从金额的多寡来取决，而是有无那一颗贡献的心，究竟人生来就是要贡献人自己来保存种族的延续，尽管对其它的生物来说咱们只不过是在屠杀罢了，这就是自然呀！有人在自己身后依然不将剩余的产业捐出，但有些人在还未死前就把自己捐出去，这种精力值得咱们学习。
爸爸妈妈的献身与贡献就是巨大的'，爸妈在咱们未出世前就不停地照顾着咱们，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱们抱以孝心，也不及其万一呀！这就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”。
贡献是每个人都必须做的，即便咱们没有什么力量，只需有心，就可以将大爱座小事，而就算因此而遭到叱骂，也要坚持，由于这也是一种贡献，期望贡献的人在需要时也能遭到我们的帮助。
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