写植物的学生作文

时间:2022-12-18 07:50:59 小学生作文 我要投稿

精选写植物的学生作文五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的写植物的学生作文5篇,欢迎大家分享。

精选写植物的学生作文五篇

写植物的学生作文 篇1

  今天爸爸妈妈要带我去莫愁湖公园,虽然我已去过多次,但我一点也不厌烦,能在那让人神清气爽的小路漫步,欣赏一池开得正欢的荷花,在我看来,是这个夏日的最让人享受的事情。一进门,一阵芳香扑面而来,那是荷花的芳香。碧绿的荷叶上有一粒粒今天的朝露,那露珠像一粒粒晶莹剔透的珍珠躺在圆圆的绿色荷叶床上,一只只蜻蜓在湖面上轻盈地飞来飞去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上,在微风中舞动着雅致的粉色衣裳,翩翩起舞,姿态各异;那高雅的舞步美丽极了,粉色的衣服上有绿色荷叶边的`点缀,似乎更美了。一阵风吹过,舞姿优美,香气更加袭人。荷花姑娘们有的含羞,含苞欲放;有的开得正艳,笑得灿烂。小路上的蔷薇花和迎春花绚烂了整整一个春天后,已安静地凋零了,绿叶蓬勃,围在荷花池旁,多么和谐啊!此时,荷花更显得娇美,那舞姿更加优美了。我爱莫愁湖的荷花!

写植物的学生作文 篇2

  走在学校的小路上,几个亭亭玉立的紫薇姑娘吸引了我的眼球。

  我不由得停住了脚步。

  远处,紫薇树的枝像她的头发,向四面八方伸张,随着风儿轻轻摆动。她们很爱美,在柔顺的发端夹上了粉红色的饰品,把她那翠绿的头发点缀得如此鲜艳迷人。走进看时才发现,原来那是紫薇花。紫薇花很动人,波浪形的花瓣像粉红色的长裙。紫薇花摆动着裙子,像是在和风儿玩耍,也像是在显示着自己的美丽。在众多紫薇花的`裙下,还躲着一些饱满的花苞,她们很调皮,在互相玩着捉迷藏。

  仔细看,有些枝头的花已凋谢,有些本来嫩绿无比的叶已枯黄。我这才感觉到,已经临近了秋天。秋天意味着什么,意味着有些花儿要凋谢,有些树木要落叶,慢慢的,冰冷的冬天要来临。

  花草树木一年又一年地枯萎,但它们一次又一次地生长,它们从来不厌倦。对啊!“冬天到了,春天还会远吗?”我一下子明白了:不必在乎一切失败,只要把这些失败当作成功的激励品,成功就离你不远了。

  秋天,我追赶着时间的步伐。

写植物的学生作文 篇3

  小草,没有华丽的衣裳,没有高大的身躯,但他的柔软的嫩叶里,包含着无限的生命力。

  离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

  我喜爱小草,因为他甘于寂寞、无私奉献。在春暖花开、百花争艳的时候,蝴蝶为这一朵朵花飞来飞去,而小草却默默无闻地扎根生长。他的品格何等谦逊逊!

  我喜爱小草,因为它有顽强的生命力。在山上的碎石中,小草们一个又一个从坚硬的石缝中钻出来,茁壮的成长。在暴风雨来临时,一盆盆花早已搬进屋里,空旷的田野里的花也低下了头。而小草无遮无盖,一丛丛、一簇簇挺立在田野上。经过暴风雨的冲洗,小草变得更加坚强了。

  我喜爱小草,因为它使我感受到:只要我们都有小草这种坚韧不拔的精神,就就一定能取得辉煌的成绩!

  小草绿,小草青,

  小草小,真朴实。

  不穿红,不戴黄,

  任风吹,任雨打。

  在路旁,把根扎,

  绿环镜,美校园。

  每当春天来临时,小草就悄悄地钻出了地面,来到了这个美好的人间。但是人们总是去关注那些河岸边的柳树,看看它们有没有发芽,在人们的心中,认为是柳树把春天带来了,其实并不是,小草才是最早来到这个人间的,只是人们不去注意罢了。

  夏天到了,小草长得更加茂盛了,更加绿了。人们走过只是偶尔称赞一下:“你看,这小草长得多好啊!“孩子们经常来到草地上追逐,玩耍。孩子们踩在小草的身上可舒服了,但小草却一点都不在意,忍着疼痛。小草经常要被牛羊吃,牛羊会活生生地把小草的身子吃得精光,那是多么的痛苦啊!但是小草为了让牛羊吃得饱一点,长得壮一点,忍着痛苦让牛羊咬它的身体。小草是多么的可怜啊,同时也是多么的伟大啊!

  秋天,小草变得枯黄了,不再是嫩绿嫩绿了,它静静地躺在大地上,等待着农民伯伯来把它收起来,藏进屋里,生火,取暖。小草的身体没有了,只留下了根。

  冬天,我们不再看到小草了,它的根静静地躺在土里,等待着春天的到来。明年的春天,它将凭着顽强的毅力再次长出来,再次为人民服务!

  在肥沃的土地里,在峭壁上的石缝中,在厚如被子的.雪地里,在没有水的沙漠中,都能看到它的身影。它柔弱的身躯,它在风中舞动,它顽强的与大风、暴雪、冰雹、烈火抗争着。它凭着自身顽强的精神活了下来。它就是――小草。

  小草,它长在肥沃的土地里。在这黑土里,有足够的肥料,足够的阳光,足够的氧气,足够的水分,还有温柔的微风。在这么好的条件中,小草茁壮的成长着,但是它并没有因为舒适,而丢掉了它顽强不屈的品质。

写植物的学生作文 篇4

  小草

  今年春天爸爸带我春游,我看见小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋。它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。 我们来到洋河湖边,远远望去一片片梏黄色的草地,显得一片荒凉。有的小草被烧成了灰烬,黑糊糊的,就像被黑色的蜡笔涂抹过,把这里变成了一个黑黄相间的世界。我来到一片被火烧成灰烬的草地上,我蹲在那片草地上,仔细一看,那一片片灰烬里面有稀疏的绿色,顿时,我就像发现新大陆似的,尖叫到:“小草发芽了!”有的小草浑身都是淡绿色的,有的小草嘴角上带有嫩嫩的.黄色。春姑娘呼的一吹,这片草地把大地妈妈染绿了,铺盖在大地妈妈身上,这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣,可爱极了。在这里黑黄相间的世界跟湖水衬托时,大地显得生机勃勃,给这里增添了迷人的风景。我看着这片草地不知不觉的想起了“野火烧不尽,春风吹又生。”这样的诗句,赞美了小草顽强的身命力和它无私奉献的精神。

  这时风婆婆满心欢喜的来到这里,看见这里迷人的景色又生气又嫉妒,一下子,把地上的尘土卷到空中,顿时满天的沙子刮到我的脸上,就像一把小刀扎在我的脸上。可是小草和树木顽强的抗争着,阻止了风沙。风婆婆只好气呼呼的走了。假如没有小草和树木,我们这个地方就会水土流失,变成沙漠。我们应该保护花草树木,把我们的家园建设的更美好。

  我们要保护花草树木,爱护我们的家园,让我们的家园变的更美丽。

写植物的学生作文 篇5

  我们家乡几乎家家都栽樱桃树。每到樱桃成熟的季节,家家院里院外一株株樱桃迎风轻舞,晶莹如玛瑙般的樱桃点缀在嫩绿枝叶间,甚是美丽。

  去年,樱桃成熟时,我回到老家,经过一位老爷爷家。老爷爷无儿无女,和老伴相依为命。每年樱桃成熟时,老爷爷便坐在樱桃树底下,看一群嬉闹的孩子,眼里满是慈爱。看到我们来了,亲切地对我说:“丫头,摘樱桃吃!”他原本就寡言,看见我们回老家,将全部喜悦寄托在樱桃上。后来的我回想起他的淳朴,一度让我感动不已。

  今年春节期间,我们回老家拜年,意外地得知老爷爷因脑血栓瘫痪在床,怎么会这样?他才60岁!前些日子见到他,身体还很硬朗。

  我决定去看看爷爷。

  我和妈妈来到爷爷家,看到门口那棵樱桃树,干枯的树枝,全然不似夏日的生机勃勃。进屋,奶奶正在厨房里做饭,她的眼睛红肿,脸色苍白,看到我们来了,忙提起笑来给我们让座。

  妈妈说:“婶子,您别忙了,叔呢?我们看看他。”妈妈的语气也没有新年该有的欢喜,余音扯地我的心情也沉重了。

  只听见若有若无的声响,分不清是奶奶地叹息声还是眼泪的低落声。

  我们跟奶奶来到卧室,一眼便看见爷爷躺在床上,我说:“爷爷,新年快乐!爷爷,您会好起来的,我还等着吃你摘得樱桃呢!你家的樱桃可甜了!”

  爷爷含糊不清地说:“丫头,好好学习,今年……再……来摘……樱桃……”爷爷沙哑的语音像一把锈钝的刀,一下一下把我的心割得生疼。

  我不想在他面前落泪,在这个本该喜气洋洋的节日里。我忙跑出屋,屋外的太阳亮的耀眼。时间,在阳光下打了一个明晃晃的结。我看向远处,樱桃树的枝桠伸过院墙,光秃秃的,像没了生机一样。

  一个人站在院子里,记忆如潮涌,全是小时候在老家时和这位爷爷的点点滴滴。我好像看见他在春天亲手栽下门口的樱桃树,那时只是小树苗,我也只是小孩子;看见他在夏天领

  我去摘红的辣椒和绿的豆角,尽管我只会在树底下看着;看见他在秋天摘山上地野果子,红彤彤的映的他的脸色也格外好看,就算在路上遇到小孩子,他也会留给我一多半,然后叫来围着樱桃树玩耍的.我:“丫头来来,爷爷给你好东西。”看见他在冬天地炭火下烤地瓜,火舌衬得他的眼睛分外明亮:“丫头,吃地瓜,暖和。”

  妈妈从屋里出来,我慌乱地抹了把眼泪,冲她一笑。接着奶奶送我们出去我转身离开时沉重地拍了拍她的肩膀,这里边,有担忧有牵挂也有不舍。我们都太内敛,只能将所有地爱化作无声的支持。

  年少的我第一次生出如此细密绵长的挂念和无能为力的悲哀。

  就在我回家的第十天后,爷爷永远的闭上了眼睛。那个总叫我“丫头”的人没有了;那个说要给我摘樱桃的人没有了;那个带给我童年欢乐的人没有了……

  又是春天。

  路过爷爷家,时间短暂,就没进去。其实我是怕,怕见到奶奶,相视无语,泪雨却滂沱,我想我是胆小的。

  我又见到那棵樱桃树,一树花开和风儿相遇,互相致意,美的不像话。我站在树下,绿荫寂寂,樱花簌簌,阳光和煦,和往常的春天一样,风也和我的眼泪一样温热,和爷爷满脸的笑意一样温热。

  我想起爷爷一生岁月擦肩而过如春日落樱了然无痕。

  “庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。”

  我经常为归有光面对妻子的逝去却能如此平静地叙说感到不解。

  现在,我好像一下子懂了。

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