四季小学生作文

时间:2022-12-10 21:40:34 小学生作文 我要投稿

精选四季小学生作文合集7篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的四季小学生作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选四季小学生作文合集7篇

四季小学生作文 篇1

  时光匆匆,岁月无情。转眼间,我从一名无知的幼儿变成一个优秀的女孩;从一个贪玩、懒惰的孩子变成一个勤学好问,力求上进的好学生。岁月的流逝,让我对学校的感情更深厚了。我曾经在这里嬉戏、玩耍、学习、生活。

  六年了,六年了,还有4月个我就小学毕业了。我怀念它,我舍不得它,再说我对这的环境再熟悉不过了。

  它美丽、和谐:春天的阳光撒向大地,墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来;大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美;教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿,还有的已经完全开放。

  它绿色、纯洁:夏天烈日炎炎,香樟树像一把绿绒大伞,给我们遮阳蔽日;林阴小道上,有多少人在旁边嬉戏玩耍;草地上的.小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋,难怪被评为“绿色学校”。

  它勤学、进取:秋天凉风习习,树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬,漫天飞舞;早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书,琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。

  它可爱、圣洁:冬天雪花飞舞,松树上的雪球毛茸茸、蓬松松,轻轻一摇满天飞;跑道上,我们在上面跑,时而发出“咯吱咯吱”的响声,像一支乐曲。

  我爱我的校园,我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园;我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取把学校变的更加美,更加生机勃勃。

四季小学生作文 篇2

  是谁?轻轻地,轻轻地拨弄我的头发,抚摸我的面孔?那么温暖,那轻柔.像妈妈甜蜜

  的吻,像爸爸爱怃的手.

  啊!是春天温暖的风.

  是谁?散发着热气?烘烤着我的手脸,烘烤着我的全身,好象把火焰搬到附近.

  啊!是夏天炎热的风.

  是谁?送来了凉爽?那么舒适,那么惬意.像奶奶在我声旁把扇儿轻轻摇动.

  啊!是秋天凉爽的风.

  是谁?这样的力气?锨掉我的帽子,扯掉我的围巾,吹得我全身冰冷,冰冷.

  啊?是冬天寒冷的风.

  风儿,风儿,你的面孔怎么不同.

  我喜爱风,爱它的清爽,爱它的轻新与自然。我爱风,我的心会与它同欢乐共悲伤:当它温柔地唱歌时,我的小耳膜会安静地睡着了,我的细胞像是依偎在一起,恬恬静静地睡着了:当它哭泣时,无论是哑哑地饮泣声,还是狮吼般的`咆哮声,我都急于要知道它的委屈。

  风,穿梭于任何角落,无孔不入,无论是大都市,还是小山村,都能寻觅到它的身影。风不仅会给人们带来一丝清爽,还会给人们送来许多意想不到的惊喜。

  在城市里,风在人群在飞扬,吹起女孩轻柔的长发,让长发跟他一起在空中曼妙摇曳尽情飞舞;风在树丛中玩耍,吹起嫩绿的枝条,让枝条跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟浅唱在乡村的田野里,风掠过稻田,带走一丝丝麦渣,留下一阵阵稻香。让人们乐得在微风中“稻花香里说丰年”;在乡村的水池里,风会“溅”起一圈圈涟漪,给寂寞的湖水带来鲜活的希望

  有人喜爱风,有人厌恶风,有人说风给人带来了乐趣,有人说风给人带来了灾难:海啸能带来洪灾,台风能把城市摧毁,沙尘暴能使土地化空气污染。不错,这些灾难的确是由风所引起的,但是追根溯源的罪魁祸首又是谁呢?是你,是我,是他,是我们人类自己,正是由于我们滥砍乱伐,才导致了这样的局面,风只不过是好心地给我们敲了一下警钟。

  一年四季的风啊!是那么的可爱。

  春天,你吹绿了柳树。吹红了花朵。吹醒了动物。吹乐了小朋友。

  夏天,我们在上体育课热得汗流浃背时,你会及时地送来一阵凉风,你是那么善良友好,急人所急。可是,有时候你也爱跟人们

  捉迷藏。比如:奶奶在田野里千呼万唤着叫你,可你却怎么也不出来。

  秋天的风你就像一名魔术师。你把果子变熟了。把田野变得五彩缤纷。苹果露出了红红脸颊。柿子你挤我碰争着要人们去摘呢!高梁涨红了脸。稻谷看见秋风姑娘来了。有礼貌地弯下腰。你还把农民伯伯变乐了。

  冬天的风,你就像一把利剑。如果人们没空衣服就会发抖。在教室里,只要有一丝缝,你就会毫不留情的挤出来。

  风啊,你是人类的好朋友,我们会永远爱着你。

四季小学生作文 篇3

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”舒发着生机勃勃的春天;“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,”吟唱着雨落蛙鸣的夏天;“木落雁南渡,北风江上寒,”倾诉着树叶飘零大雁南飞的秋天;“墙角数枝梅,凌寒独自开,”歌颂着梅韵永驻人心的冬天。四季的风光各具风采,让人赞叹!

  春,踏着轻盈的脚步来了。她的脚步踏青了山,染绿了水,喜得蝶舞风飞。看,小朋友们成群结队来到田野上,尽情享受大地的盎然春意,他们与蝴蝶嬉戏,与花儿争艳,与那黄澄澄的太阳比笑脸;他们学着春姑娘的脚步,走过遍地的春,看向草绿花红的夏!

  夏,跳着欢快的脚步来了。极目远眺,大地被它装点成了一个百花齐放的花园。听,蝉儿在高唱,蛐蛐在低吟,儿童在欢笑。小姑娘们提着花篮,随着夏的脚步走进花园,伴着姹紫嫣红的花朵舞了起来,她们嗅着这芬芳的花香走入了枫叶如丹的秋!

  秋,迈着隐重的脚步来了,果实成熟了,落地了。果园里到处弥漫着果香,田野里飘散着稻香,农民们都忙起来了。果实浓郁的香味吸引着贪婪的蜜蜂,被秋风吻落的.黄叶在空中飘着,舞着。秋趟过了枫树的家乡,为它送上了红艳艳的衣裳。满山遍野的落叶吸引着冬天使者的注目!

  冬,舞动着纯洁的脚步来了。冻结了河水,染白了大地,也吹厚了人们的衣裳。冬天的到来给孩子们带来了喜悦与快乐。她们打雪仗,堆雪人,白皑皑的冰雪映衬出了孩子们天真的笑脸,他们笑得是那么无邪,那么灿烂。欢乐中冬天的脚步声渐渐远去,春天的脚步声又清晰了。

  春天的脚步轻盈、惬意;夏天的脚步热烈、浪漫;秋天的脚步稳重,踏实;冬天的脚步洁白、纯真。四季的脚步是自由的,它给我们带来生机,带来活力,带来充实,带来真挚,我们跟着四季的脚步长大,成熟。

  啊!四季的脚步,就是这样,一刻不停的向前走着,迎接新的黎明!

四季小学生作文 篇4

  春天,花儿开放,杨柳依依。冬天的冰雪融化了,小河痛痛快快地流了起来,孩子们高兴地左蹦右跳!

  夏天,河里游泳成了大家的最爱。小孩子和大人们都穿上了薄薄的夏装,但躲不了蚊虫的`叮咬。这时,蜘蛛也开始织网了,网织完了,就坐在中间等待猎物自投罗网,好像“小小诸葛亮,独坐军营中”。

  秋天,稻谷成熟了,农民喜在眼里。树叶落了下来,掉在河里,就像蚂蚁王国的营救船,蚂蚁坐在上面,漂呀漂呀……

  冬天,冬爷爷在施法,给大地铺上了厚厚的棉被。许多小孩儿都穿上了滑冰鞋,在结了冰的河面上冒险,滑来滑去,热闹一片。

  这就是我的家乡的四季。

四季小学生作文 篇5

  四季的风,令人陶醉,让我有着“酸甜苦辣”的感觉……春季的风,很温和,还带着一丝暖意。当走进公园里,四周布满了花和草时,一阵又一阵的春风微微徐来了,不仅凉爽,还带着一股淡淡的香气呢!那是花的气息!这就是春季的风的特点:香。夏季的风,时而凉快,时而有些炎热。当玩耍了一大阵子后,一卷狂风吹来,是那路边的梧桐树上,一片一片的树叶儿沙沙响时,身子上大大小小的汗珠,都被急促的夏风带走了。夏风来得快,走得也快,如同上学迟到的孩子。当作在一棵参天大树下,乘凉吃水果时,刮起了夏风,会感到十分炎热!这就是夏风的'特点:时而凉,时而热。

  秋季的风是凉爽无比的。当秋风走过的时候,落叶纷飞,一片又一片金黄的树叶接二连三地飘下来。秋风漫步在田野,稻麦成熟;秋风路过果园,一个个灯笼挂满树梢;秋风跑去树林,一片金色呈现在眼前;秋风在山坡上休息,枫叶红满山坡!当炎热的夏天结束之时,秋风拂来,十分凉快!带走了所要的不愉快和不欢乐。并且,留下了美丽与收获……这就是秋季的风的特点:凉爽而“美”!冬季的风,用一个成语来形容:寒风刺骨。当早晨来临,总是要穿起那一件又一件,厚而重的衣服时,就有点怕冷了!踏出家门,一步,一步地慢慢走向目标的地方,耳边还会不时想起:“呼……呼……”的声音。这就是冬季的风的特点:寒!四季的风,酸甜苦辣!

四季小学生作文 篇6

  我喜欢看雨滴降落湖面时激起的朵朵水花;我喜欢听雨滴与大地碰撞发出的清脆声音;我喜欢闻雨滴滋润后散发的、淡淡的泥土芬芳。下雨天,真好!

  我喜欢雨,喜欢四季的雨。四季的雨像神奇的魔术师,给人不同的美感!

  春天的雨,是那样的细腻缠绵。那温柔的春雨,像牛毛、像细丝、像绣花针…….丝丝春雨,它默默无闻地飘落,带来了勃勃生机:落到小草上,小草立刻变得格外清新翠绿、精神抖擞,草叶上一滴滴透亮的小水珠,犹如一颗颗晶莹闪亮的珍珠,顺着碧绿的草叶调皮地滑落;滴到花瓣上,花儿犹如豆蔻年华的美丽少女,粉腮上漾起阵阵红晕,真是娇艳欲滴啊;飘到柳枝上,柳树焕然一新,冒出星星点点的嫩叶……真是“随风潜入夜,润物细无声”啊!绵绵春雨飘落到脸上,如丝绸般丝滑,如妈妈亲切地抚摸,让我倍感轻松和温暖。下雨天真好!

  夏天的雨,是那样的洒脱飘逸。闷热的夏夜让人有一些局促不安,辗转难眠。忽然,夜空下起了滴滴答答的雨滴,犹如调皮可爱的孩童,轻轻地哼起了甜美的'摇篮曲,让我倍感清凉,伴我安然入眠,不得不让人感叹:“此曲只应天上有,人间难得几回闻!”天亮了,一丝调皮的曙光偷偷地爬上了窗户,打开窗户,深吸一口气,好清新,好甜……下雨天真好!

  秋天的雨,是那样的芬芳醉人。世间万物都是硕果累累:田野里稻海泛起了一阵阵金色的波浪,果园里苹果笑红了脸,校园里学生丰收了知识,老师丰收了希望……我听到了农民伯伯喜悦的欢呼,我闻到空气中弥漫的阵阵喜悦。秋雨的纷落,滴进了我心里,让我陶醉其中。下雨天真好!

  冬天的雨,是那样的从容淡定。它不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;它不紧不慢地降落,洗刷着尘埃污垢;他不徐不疾地洒落,喜迎春天的到来。凛冽寒冷却从从容容的冬雨,给我带来春天的希冀。下雨天,真好!

  下雨天,让我尽情地享受这美妙绝伦的一切。下雨天,真好!

四季小学生作文 篇7

  假如我是四季,我会把春天打扮得更加姹紫嫣红,鸟语花香,会让夏天绿树成荫,秋天硕果累累,让冬天充满生机和活力。

  假如我是四季,我会让春天带着温暖,一夜之间把整个世界打扮的多彩多姿。树木吐出了绿绿的嫩芽,花儿争先恐后的展示着美丽的脸庞。小溪也活泼起来,叮咚、叮咚……唱起了欢快的歌。冬眠好长时间的小青蛙也索性张开大嘴,伴着溪水大声唱着,跳着。

  夏的热情和灿烂有时会让人汗流浃背。我会让树木长的更加茂密,为人们撑起一把把大伞。知了放开嗓门大声歌唱,蜻蜓在湖边自由的飞来飞去。荷花也禁不住露出一张张笑脸,沐浴在火热的骄阳下,偶尔有风吹过,阵阵花香沁人心脾。

  夏的热烈带出了秋的神韵。地上何时铺上了金黄的'地毯?哦!原来是秋姑娘送来了礼物。她让百花收敛了姿容,树叶如翩翩起舞的蝴蝶,轻盈飘落。累累硕果点缀了整个大地,丰收的喜悦不知不觉爬上人们的脸膛。

  假如我是四季,我会让冬的脚步变得更加轻盈,用雪花点缀万物,将一切变得神秘起来,给早起的孩子一分惊喜。推门一看,呵!山川、树木、房子全都改头换面了,银装素裹。洁白的雪花令冬天变得活泼起来。孩子们堆雪人,打雪仗,你追我赶,互不相让,他们的笑声惊飞了枝头觅食的小鸟。

  假如我是四季,将把世界点缀的更加生动,更加美丽!

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