我的学生作文

时间:2022-12-09 15:31:43 小学生作文 我要投稿

【热门】我的学生作文合集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我的学生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】我的学生作文合集9篇

我的学生作文 篇1

  如果问我最讨厌的学科是什么,我会毫不犹豫的说数学,每天都是一些几元几次方程,求解啦,求和啦,还有规律性的大题,搞的每天我都会头皮发麻,当然我还是保持着自己数学成绩的领先,因为我们的数学老师。

  我的数学老师姓何,尽管非常讨厌数学课,但是我却从不讨厌数学老师,有时我会感觉数学是那么的有趣,就像何字后面那两个盈盈一般,轻灵活泼。

  何老师经常会给我们出一些难题,当然知道答案的少之又少,而她却乐此不疲,看着我们抓耳挠腮的样子,她在讲台上呵呵直笑,不过有时我还会解答出一些难题的,也让她对我刮目相看。

  我还喜欢她的讲课方式,她从来不自己拿着课本,或者教科书,把答案标准的写在黑板上,而是让学生当老师,如果有一道题你会做,那么恭喜你,你就是老师,回想起我第一次站在讲台上,拿着粉笔的`那只手颤颤抖抖,不过在她的鼓励下,我还是很好的完成了解答任务。这给我留下了深刻的印象。

  这就是我的数学老师,有趣严格。

我的学生作文 篇2

  在你们的生活中,一定有许多喜欢的东西吧!你可能因为玩具的珍贵而喜欢,可能因为电脑好玩而不舍,可能可能因为电视节目精彩而留恋,可能因为打球过瘾而快乐……如果你问我喜欢什么,我会毫不犹豫地告诉你们,我喜欢看书,我是个小书迷!

  我的书房是我的一个小乐园,一个充电房,它就像我的一个宝库。记得有一次,我从书架上抽出一本《爱丽丝漫游记》,津津有味的`读了起来。正当我陶醉在书中的情景中时,妈妈急忙推开门,冲着我叫道:“雨琪啊,我有事要出去一趟,厨房正烧着水呢,要注意一下,水开了把它装进暖水瓶里啊。”“哦”我应了一声,便往客厅走去,走时我还目不转睛地盯着书,以至于撞到了椅子都不自如。我搬起椅子往厨房走去,坐在厨房门口,接着看起书了。正当我读到爱丽丝误入仙境时,仿佛我也身临其境,只是气温有点高。这时,妈妈回来了,推开门,一眼就看到了从厨房里传出的腾腾热气,大惊失色,急忙跑进厨房,拔掉插座,打开水壶盖,里面的水已经寥寥无几了。她向四周望了望,看见了坐在椅子上镇定自若的我,更是火冒三丈:“林雨琪,叫你管开水你到底在干什么啊!”我抬起头,望着水雾弥漫的厨房,这才恍然大悟,怪不得刚才有误入仙境的错觉。唉,一顿臭骂是避免不了了,我便坐在那儿“洗耳恭听”了“你知不知道啊,刚才我们家差点就着了,要不是我回来得早,那后果不堪设想啊……”

  书中的故事情节牵动着我的心,林黛玉那可怜的模样使人心生怜悯;孙悟空降服了妖魔鬼怪,我满心欢喜;美人鱼那悲惨命运使我泣不成声……

  书,犹如海里的一叶小舟,在大风大浪中满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。书,不仅能开阔我们的视野,还能给我们启迪和帮助。你说,我能不喜欢它吗!

我的学生作文 篇3

  今年暑假,学校开展了好书伴我成长活动,我积极参与了,接下来我与大家一起分享《读者》。隐约记得是初一下半学期刚开学时,空闲时想打发一下时间,便问同学借了一本《读者》,但当我翻看了几页,就被它深深吸引了,里面的一些短小而惊骇的故事蕴藏着一个个深深的哲理,让人不得不佩服作者的聪明才智。

  我有一个习惯,看一本书,总是会认真地看它的卷首语。我觉得一本书的卷首语是非常重要的,而《读者》的每一篇卷首语都会告诉人们一个深深的的道理,让人们的映像十分深刻,引起人们的沉思。

  我印象最深的是爱的专题上的一篇文章。有一位母亲因出了车祸,神经变得有些不正常,还经常做一些奇怪的举动,甚至有时会离家出走,她的丈夫也因此操透了心。

  有一天,这位母亲摸索着竟来到了儿子的学校。突然,她的病犯了,竟然在马路上手舞足蹈起来,引来了许多路人驻足观赏。儿子放学了,看到了妈妈,不由分说,便抱住了她,叫道妈妈。正在这时,一阵大风吹来,儿子不由自主的缩了缩。母亲此时露出爱怜的目光,并脱下了身上那件仅有的衬衫,披在儿子身上。刚才还在哈哈大笑的人们露出了眼泪。

  是啊,母爱是伟大的`,它既体现在惊天动地的大事上,也体现在日常生活中。而我们在平时恰恰忽略了这种爱,每一次微笑,每一个眼神,每一次回眸,每一声叮咛,我们真的真的忽略了。

  依稀记得,我幼时特爱吃荷包蛋,妈妈每次都会煎给我吃。可随着时间的增长,我的叛逆心理越来越强,动不动就和妈妈顶嘴,那一次早上起来,老妈给我做了荷包蛋,我兴奋极了,该快跑过去吃,发现里面有蛋壳,我生气的丢下碗筷,去上学了,回来后,妈妈怕我饿,又重新煎了荷包蛋,还把手给烫了,我那时连句对不起都没有,现在想想我那时真是不懂事,现在,我真心跟妈妈道歉。

  读者让我收获了很多,让我明白了一个个大道理,了解了一个个感人的故事,听到了一个个幽默诙谐的笑话。我喜爱《读者》,希望你也能喜爱它。

我的学生作文 篇4

  班级日记是我们班主任范老师的一个重要“发明”,就是我们班每学期建立十一本日记本,每组五个人,每人每周写一篇日记。班级日记不但记录了这些年发生在我们班的奇闻趣事,也激发了我们写日记的积极性,围绕着班级日记发生了许多有趣的事。

  记得有一次,我拿到班级日记后,生怕让别的同学抢去,赶紧把日记放到书包里,之后把书包放下,就放心地去打扫卫生了。

  放学回家后,打开书包一看,忽然发现班级日记不见了!我仔仔细细地把书包翻了一遍又一遍,可是连班级日记的影子都没有,难道它真的不翼而飞了吗?如果真的把班级日记弄丢了,那可怎么向范老师交代啊!

  第二天,我来到学校一问,才知道原来是班里的一个同学把日记“偷”走了。我找到他,问清了事情的真相,顿时怒火中烧,可他竟然在幸灾乐祸!我一怒之下,转身而去。

  没想到他竟然把昨天“偷日记”的'经过写得活灵活现,还得了范老豆最高的评价!在他的刺激下,我也写出了被他偷走日记后的感受,同样得到了最高的分数。这么说来,我这叫因祸得福?

  看来“偷日记”也不乏是个好办法。我如法炮制。

  有一次,我本想写班级日记,可是最后的一本日记本却被另外一个同学抢走了。于是,我便与一个同学精心策划着如何能把日记偷到手,但“敌人”防守太严,没偷到。

  偷不到就抢!放学后,我们暗中跟踪着他,另一位同学则在校门口是设伏,等他一到校门口,就拦住他,说:“把班级日记交出来!”

  “不!”他说。

  话音未落,他撒腿就跑,像一阵风一样,向校门外跑去。我也不甘示弱,紧随其后,使出浑身力气,跑到马路的尽头,拦住了他的去路,我们两面夹击,让他无路可逃,终于迫使他不得不“缴械”投降,乖乖地把班级日记交了出来,我们以胜利而告终!

  发生在小学生活的故事太多了,这些故事都被我们用文字记录了下来。

  “唯文字不朽!”这些故事都将成为我们今后的美好回忆!

我的学生作文 篇5

  我妈妈个子不高,身材瘦瘦的,她的脸是瓜子脸,一张能说会道的嘴巴像两片花瓣似的。她那炯炯有神的眼睛小小的,我总觉得妈妈的眼睛里藏着两颗神秘的七彩水晶,就像两颗会说话的星星。她笑起来的时候,脸上的皱纹都舒展开来了。

  虽然妈妈平时对我很严格,但当我考试考的不好时,妈妈会鼓励我继续努力,当我考的好的`时候,妈妈就会眉开眼笑。我的妈妈是一个非常善良的人。有一次,我和妈妈出来玩,看到一位白发苍苍的老奶奶得了严重的眼病,需要马上做手术救治。妈妈豪不犹豫地从口袋里拿出50元捐给了老奶奶。老奶奶连声道谢。以后,妈妈路过老奶奶那里,都要从自己虚弱的工资里拿出一部分给老奶奶治病,简直就像对待自己的母亲一样。

  妈妈太有爱心了,在我眼里妈妈就像是助人为乐的天使,我一定要做一个有爱心的人。

我的学生作文 篇6

  说到螳螂大家也许并不陌生,它的前腿就像我们的手臂,伸向半空中,看样子好像是在祈祷,如果你感到好奇,摸一下它的话,那可就倒霉了,它会紧紧“握住”你的手,让你痛得“哇哇”直叫。看来,在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。

  我在户外捉它的时候就遭到了这个小东西强有力的还击,它趁我不注意,紧紧“握住”了我的手,我想把手抽出来,它却握得更紧了,经过一番较量,才终于把它钢刀般的手臂从我已经有很深伤口的手指上拿开。看来强行捉它是不行的,只有智取。于是我拿了一个大口罐子放在它的面前,然后攻击它的后面,这样它就落入了我设好的圈套。嘿嘿,这个厉害的小东西终于被我捉住了。

  到了家,我把它放在了箱子里,又仔细观察了这个小东西一番。它全身淡绿色,有两条细长的触角,头部呈三角形,两只眼睛占据了两个角,嘴巴是一个角。它锋利的牙齿就藏在嘴里面,两条又粗又长的前腿像钢刀一般,看来这是它强有力的`应敌武器。一开始它对陌生的环境很不适应,总是想着逃跑,但不久后就习惯了。

  我很想知道这小东西是怎样捕捉猎物的,于是就把一只蚂蚱放进箱子。一开始螳螂紧盯着蚂蚱,好像在对蚂蚱施迷魂大法似的,蚂蚱一步一步向螳螂跳去,可怜的小东西还不知道自己面对的是死神,等蚂蚱走近了,螳螂就以迅雷不及掩耳之势捉住了蚂蚱,它用牙齿死死咬住蚂蚱的腰部,蚂蚱蹬着后腿,拼命挣扎着,可螳螂死不松口,不一会儿蚂蚱就不动了,毫不夸张地说,蚂蚱还没弄清是怎么回事,就已经成了螳螂口中的美食了。这真可以算得上是一次完美的狩猎。我不禁为它竖起了大拇指。此后,我就天天给它捉蚂蚱,它好像也把我当成了朋友,心安理得地享受着我给它的美食。

  过了一段时间,这小东西好像食欲不振,不吃东西。有一天,我去看它时,发现它身边有一块黄色的泡沫状东西,粘在箱子上,一开始不知道是什么,仔细一想,应该是它的卵。产卵后,它变得很虚弱,我不知道是怎么回事,查了资料才知道,螳螂产卵前不吃东西,为了养育后代将耗尽毕生的能量。我感到很伤心,同时不禁对这个伟大的母亲肃然起敬。又过了一天,它几乎不动了,我把它拿了出来,它又一次“握住”了我的手,但不像第一次那么有威力了,它看着我,好像是在感谢我,感谢这几个月来我对它的照料;又好像是嘱咐我,一定要照管好它的小宝宝。它叉用力“握”了我一下,然后就一动不动了。看着昔日威风凛凛的它静静地躺在我的手中,我禁不住流下了眼泪。

  后来,我把它做成了标本,端详着它,它还是像活着的时候那么威风、那么杀气腾腾、那么充满活力,像是已经做好了准备,随时投入战斗的样子。可它再也不能去战斗了,它走了,只留下它的“希望”。我想,我一定要照顾好它的“希望”。等小螳螂一出世我就会把新的故事讲给大家听。

我的学生作文 篇7

  我眼中的冬天是枯燥乏味的,可又有些乐趣。

  整个寒假我都在松原,江南不能总去,滑冰场也因为死人了没开。在这里除了在家猫着就是在家猫着,枯燥死。在家里的活动只有两项,一个是学习,另一个是看电视。不过还是学习的时间长,学一个多小时就要休息一会儿,然后再学。看电视只是在晚上的8点到9点,然后睡觉。由于我在松原,所以我放弃了所有补课班,在家自学。学习计划整个被打乱,只有看电视的时间没变。我的生活也变得乱糟糟,只是把该学的学一遍,然后看书。现在我才发现,只有英语作业我写完了,数学大作业还没写,语文只写了一半。也许是我太注意预习了。这些都让我感到枯燥乏味。

  冬天里也不都是枯燥乏味,还有很多乐趣。首先不用上学了,而且我的成绩虽然没达到预期目标,但也算可以。在这个冬天里有很多节日,比如圣诞节、元旦、春节、元宵节……我可以在圣诞节收到祝福、在元旦庆祝、在春节拿到压岁钱、我又长了一岁、在元宵节吃元宵、大家都在一起……有数不尽的快乐。最好的是冬天没有蚊子,不用担心满身是奇痒无比的'包。冬天很冷,不过我的皮肤病就不会折磨我。

  我眼中的冬天枯燥乏味却充满乐趣。

我的学生作文 篇8

  一年四季春夏与秋冬吾独爱秋一个让人产生无限感慨却也显得那么悲凉的季节。

  它虽然没有春季花儿般的绚丽多彩也没有夏日里草木茂盛的盛况更没有冬季里漫季飞舞的雪花却有许许多多装满黄金大道的落叶景观。

  秋季来临时我不喜欢观看枫叶的红火青松的苍翠菊花的绽放却喜欢一株株让人无法抹去记忆的梧桐树———叶大空心。

  秋这个季节南方还是多雨的绵绵细雨一个害羞的女子。听到"疏雨滴梧桐"这一"滴"字不仅滴到了梧桐叶上更是滴进每个有心人的心田。因为凄凉所以李清照写出了:"梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴。"因为离愁别绪让这位"女中豪杰"产生了愁心愁意。

  也因为离情温庭筠吟唱出了:"梧桐树三更雨不道离情正苦。一叶叶一声声空阶滴到明。"几句深情却也简短的话让词人的`心中有处话凄凉。那就是秋季里的梧桐。

  因为什么使白居易也吟出这样一句"秋雨梧桐叶落时"呢 因为愁苦因为秋季。秋雨梧桐二者兼得营造出秋季悲凉的气氛和凄清的意境让有心人滴入梧桐雨。

  秋这个季节也必须与月同在。月是有心人寄托情感的心灵场所。月亮月暗月圆月缺真正的是月凉。

  苏轼的"缺月挂疏桐"会不让人产生遐思吗

  朱淑真的"铺床凉满梧桐月月在梧桐缺处明"不知又有多少人体会到呢

  李煜的"寂寞梧桐深院锁清秋"那月如钩何人能不感到秋的冷清呢

  多么凄凉的秋季!多么让人有情感———伤感的秋季啊!秋季与梧桐与绵雨与缺月合照出一张照片那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐也许寒鸦也不肯栖;那绵雨也许大雁也羡慕;那缺月也许文人墨客在寄托情感。

  没有秋季是不完整的四季!

  但总觉得梧桐绵雨缺月这张照片需要一颗文人墨客的心那情感才能真正得到体会。

  一年四季吾独爱秋———凄清的季节情感的季节。

我的学生作文 篇9

  有一次,我正在我的房间里看书,一个小时过去了,我才读了两个故事,等我读了四个故事的时候,已经吃中饭了。

  爸爸、妈妈叫我吃中饭,我说:“知道了。”然后,准备收书,我一边收书,一边看书,不知不觉,又看了一个故事。

  当妈妈再一次叫我的.时候,爸爸、妈妈已经吃过午饭了。

  这本书上面的故事太有趣了,我就把书带到了餐桌上,一边看书一边吃饭。

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