关于这学生作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的这学生作文9篇，欢迎大家分享。
这学生作文 篇1
一阵阵热烈的掌声和开心的欢笑声在教室里响起，这是我们班举办的一次别开生面的.讲故事活动！
首先，李鑫为我们讲了一个战争故事，教室仿佛变成了硝烟滚滚的战场，每一个同学脸上都充满了对敌人的满腔仇恨和对战争必胜的信心，也让我们更加珍惜幸福生活的来之不易。接着，王浩又为大家讲了一个鬼故事，听得我们背后发冷，似乎走进了阴森森的大树林里，让人心惊胆寒。然后，张康又来缓解气氛，讲了一个笑话故事，才讲了一半，就让全班同学笑得肚子痛。张鑫磊又为我们带来一个英雄人物的故事，让我们听着提心吊胆，生怕救援人员出什么事，最后英雄救出了数十人，大家才松了一口气。最后，梁栋又为我们讲了一个家庭故事，这栩栩如生的故事情节，让一些不孝敬父母的孩子面红耳赤……
这堂生动有趣的课很快过去了,可是同学们的欢笑声,却依然在心中久久回荡！
这学生作文 篇2
童年的回忆像糖果一样，吃也吃不完，看也看不厌。其中有最有趣的，也有最难忘的。到现在我还记得那件事，现在想起来还忍不住笑起来
那是在我上二年级的时候，一次班队课。老师让我们玩拼句子的游戏。周老师发给每个同学三张小纸条。大家在纸条上写上名字（不同的名字）、在哪儿（不同的地点）、干什么（不同的事），写好后，放在讲台上。老师把纸条分成三组，然后让每个人抽三张拼成句子念出来。
我们摆弄了好一会儿，才拼成了句子。第一个拼完的是徐程磊，他念道：张红在草地上洗澡。哈哈哈教室里发出一片笑声。第二个是张银杰，他站在讲台前已合不拢嘴，笑着说：任苗苗在水沟里拔河。在花盆里跳舞。这一声立刻打断了张银杰的话，原来戚聪聪已经忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四个是施腾龙，他说：胡湛在厕所里溜冰。话音刚落，只见许多同学捧腹大笑。你瞧，莉莉还笑得眼泪直流。顿时，笑声、喊声混成一片。这时，戚寒哲大声说：这句更有意思，邵翔中在肚子里睡觉。哈哈哈我们的笑声在教室里久久回荡。
这堂课真的'很让我难忘，又很有趣。我想，我童年的记忆永远不会抹去这件事的，因为它永远地在我心中
这学生作文 篇3
音乐这东西，在人们的心里是什么样的？对我来说，音乐是心灵的金疮药。它能治愈心灵的任何炎症。音乐有快乐的，有悲伤的。有狂热的，有美妙的`。
快乐的音乐，能让伤心的人从新振作起来。能让快乐的人精神百倍。它能让人反泣为笑，似乎有一种对未来的期望感觉。悲伤的音乐，能让你勾起深深的回忆。
让快乐的人进入深深的眷恋。让悲伤的人将他的难过尽情的发泄出来。这种音乐冥冥之中给人一种美感。狂热的音乐，能让你似乎想纵身跳跃，让你忍不住要打起节拍，让你心中的速度变快，想要狂叫，又会让你突然间充满了精神。美妙的音乐，让你对世界有一种乐观的看法，想要抬头望着天上的云，躺在草地上，渐渐的睡着。它会让你将烦恼的情绪舒展出来，心情会变的很好，有一种雨过天晴的感觉，似乎人处在梦幻中。音乐，这个美丽的词，我相信，它能让世界充满光明！
这学生作文 篇4
铃声响了，物理老师拿着一些碎纸、一块丝布和一根玻璃棒走进了教室，同学都好奇得瞪大了眼睛。
“现在，请大家看我表演一个魔术，”物理老师一本正经的开了腔，“纸片纸片你听话，快快飞到棒上来！”他边说边用力拿丝布猛擦玻璃棒，话音一落，把玻璃棒向桌上的纸片靠去。咦，真怪！当棒与纸片还有半厘米左右的距离时，纸片竟纷纷腾身而起，像中了老师的咒语般十分听话的.向玻璃棒飞去！大家惊奇的一言不发，都想听听老师的解释。可老师却笃攸攸的说：“这个魔术其实很简单，每个人都能做，只要把我刚才的动作重复一遍就行。不信，谁来试试。”
“我来，我来。”教室里一下子炸开了锅。一向如病猫的小明，这时兴致极高，举手举得身子也站了起来。老师也十分的兴奋，叫小明上台重新做一遍实验，小明便洋洋自得的上了台。
当小明完成实验后，老师趁热打铁提问道：“谁能告诉我，这是为什么？”大家先是沉默，之后不知是谁开始翻书了，于是，翻书声响成一片??
哈！原来是摩擦在捣鬼，静电在作怪！而且，塑料与毛发摩擦也可产生静电。 （之后略写老师引导大家用塑料笔与头发摩擦起电的实验）
这学生作文 篇5
近年来，我国一直都在大力宣传有关环境保护方面的知识，让全国公民增强环保的意识。
在以前，人们大量采伐树木，有的用来加工一次性筷子，有的则用来盖房子。森林渐渐失去了她的“美貌”，这一切都是因为什么？人类到现在还不能醒悟。近年来，生态愈加恶化了，在我国就发生过多次沙尘暴，给人类带来了很大的伤害，但有些人至今还在滥砍滥伐。他们破坏的不仅仅是地球的“美貌”，也更大地伤害了人类自己！请珍惜这最后的绿色吧！
多年前卫星所拍摄的地球照片，地球看起来更像是一个蔚蓝的'水球。可是近年来人们不断地把化工废料、污水等排进大海，使大海变得浑浊，使它变成了人类的垃圾箱。想想后果，人们需要吃海产品，如果这海再继续浑浊下去，那么人们所食用的海产品还有干净安全的吗？请珍惜这最后的蓝色。
都说生活五彩缤纷，如果人类肆意去破坏生活中的颜色，那么生活会美丽吗？人们会快乐吗？
人人都渴望美好，但在实际生活中常常是：身在美好中，并不会感觉到，而当美好失去之后，才明白曾经拥有的可贵。珍惜美好，永远不晚！
这学生作文 篇6
“这难不倒我。”到了考试，经常会有一些人自大的，可基本没一个考100的。但是，这些题难得倒我，可我还会升起。因为我是不倒翁。
只要有机会，我是永远不会被打倒的。从哪个地方倒下，就得从哪个地方爬起。
这是难不倒我的，卷纸骄傲自大的说。可我就是要难道他们，因为这是难不倒我的'。
这是难不倒我的，失败是成功之母。
我们人人都是失败者，全校都是失败者，可我就是成功者———心灵中的成功者！
这学生作文 篇7
生离，是平淡的日月。
死别，是憔悴的落花。
感悟凡间种种，美丽无处不在。即使是一株青青的小草；即使是香消玉损的落花；即使是天空中不落的繁星，都有着各自的美丽。
论古到今，“独乐乐不如众乐乐”总是家常便饭。若贪婪视为不仁，若自私视为不义，只有分享才是高尚。作文
“孔融让梨”家传美话。“举手之劳”赐人阳光。与别人分享内心的秘密更甚妙哉。
我，从小就怀着忧虑的心情在未知的世界中拼命摇桨，激起道道水纹是如丝的记忆。作文
从3年级起，我就失去了许多东西，所以我远离同学，害怕他们会再度抢走我的宝贝。一直到5年级我才明白同学，老师，父母是我的`依靠。我渐渐放开自己，()放开怕受伤的心灵……秘密放开了，飞翔了，我笑了。藏隐了几年的笑声破土而出，仅因为单单的分享。
分享是美丽，分享是活力。是分享让我重拾童梦，是分享让我在荆棘丛中站立。
秘密不是个人的，它只是虚无中的东西，战胜它就得学会分享。将自己的不幸向老师诉说，从而得到慰藉；将自己的快乐同朋友分享，使他们也同你一样飞溅阳光。
看透了凡间的是非恩怨，渗透了天际的日月星辰，了解了海水的潮起潮落，悟明了星空的阴晴圆缺。抛开一切才会发现，“分享”是万物的美丽渗透阳光。
一个人不懂分享怎懂去爱？一个人不懂分享怎谈实现梦想？
生之源，死之所，爱之恨，离之愁这凡尘的生离死别只是枯萎的落花，即使美丽也因那灿烂时节与人分享自己的绝代风华。
分享是美丽的，分享是付出，分享是那高悬于空的明月永生灿烂。
这学生作文 篇8
人们都说世上只有妈妈好，伟大的母爱。有了妈妈的爱，我就像一只快乐的小鸟，无忧无虑的度过了我的童年生活。
假如我变成了一只小鸟，妈妈会变成一棵大树，我飞累了，玩累了，就停在在大树上休息。假如我是一条小鱼，妈妈就是一条河，我在妈妈的'怀抱里玩耍。妈妈的爱像山一样高像海一样深。我在学习的道路上"摔倒了"，是您支撑我，让我重新"站起来"。我生病了，又是您在我身边寸步不里。
记得那一次，我拿了一张"全优生"，您开心不已笑得合不拢嘴，伟大的母爱。从那以后，您就一直鼓励我要好好学习。每天放学回家，您就会问我，今天语文或数学都发了几次言，如果多的话，您就会眉开眼笑，如果少的话，您就会说："不要灰心下次努力。"听了这句话后，我一直想要成绩提高起来。最后，通过妈妈的辅导，我的学习真的提高了，我的愿望实现了。
妈妈我想对您说一声："妈妈我谢谢您的养育之恩，我现在知道母爱是最伟大的。"
这学生作文 篇9
烈日当空，日光刺得我头晕目眩。心中的压力仿佛一座巨山压在我的心头。
面前苍翠的高山也好似压着我。山顶高耸在云端之上。令我觉得高不可攀。我本便不情愿，现在早已生出退缩之意，一旁的父亲发现了我的心思，用眼神鼓励着我，并拍了拍我的肩。这一拍让我感到了多一重的压抑，可我的脚仍不听使唤地跟父亲向山上走去。
到山脚时，面对着前路的郁郁葱葱，曲径通幽；聆听着来自深山处的鸟啼；嗅着从远处飘来的阵阵芳香，我心中似乎生出了对登山的神秘向往。
踏上阶梯后，步伐从坚定，信心十足到缓慢，犹豫不决，再到慌乱、磕磕绊绊，最终便已寸步难行。我的信心被一点一点地消磨殆尽，一级级阶梯本是我的垫脚石，现在却变为绊脚石；两排荆棘与灌木丛本来为我提供了些许乐趣，现在却变为阻挠我前进的绊索。我时不时地就会被绊一下，跌一跤。
父亲转脸看了看我，叹了一声，便缓缓道：“爬山时不要只看到困难和自己所犯的错，更重要的是欣赏山中的风景与自己爬山的过程。”父亲的话触了我一下，可我并未太在意。但不知不觉地，我便下意识地顺着他的话去做。
跟前再也没有绊人的'阶梯，阻挠我的植物；只有那一圈盘旋而上的悠悠的白云。这让我感到心旷神怡，所有的烦躁被驱散，我仍随着父亲盘旋而上，向上顶着目标前进。
沿途，我们绕过幽深的森林，跨过清澈的山泉，倾听飞鸟的诉说，但那路、那草，那云始终印在我的脑海，仿佛是在另一个世界。
日落时到达山顶，那一轮火盘向下沉去，映着旁边那一片条状的云，火红火红的。我们好似脚踏一条条火龙，奔向前方。我试图赞赏眼前的美景，身边的花草树木好像把我带入了另一个世界，耳中回荡的鸟啼若天籁之音。放眼望去群山连绵起伏，翠绿连着翠绿，也同样连着蔚蓝，群山与蓝天交融在了一起，铺开了一幅奇妙的画卷。但那路、那草、那云仍旧把我和它们封存在一起，这景色好像对我十分特殊，始终映在我的脑海中。
这时父亲又拍了拍我的肩，我突然想起了父亲对我说的话。确实，没有那些，也就没有这群山之巅上的日落。
我欣赏那路、那草、那云，却最喜欢它们构成的景。
【这学生作文】相关文章：
这生活学生作文11-12
这生活学生作文15篇11-12
这生活学生作文(15篇)11-12
这生活学生作文合集15篇11-12
这盏灯作文07-21
这世界作文08-15
有关这学生作文锦集6篇12-20
关于这学生作文汇总10篇04-12
有关这学生作文汇编7篇04-16