【推荐】小学生采摘作文三篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学生采摘作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生采摘作文 篇1
今天我跟爷爷来到了冬枣园，摘冬枣。
刚走到生态园门口，就发现了一座独木桥。它的底下可是万丈深渊，如果一不小心摔下去，就会粉身碎骨。我非常害怕，小心翼翼地走着。爷爷鼓励我说：“不要怕，坚强点！”我听了爷爷的鼓励后，就不怎么害怕了。
走过独木桥，我们就进入了冬枣园。眼前一片绿色，就像一片绿色的海洋，起起伏伏。咦，那挂在树上的又红又绿的水晶球是什么？噢，这就是今天我们要采摘的目标：冬枣。
冬枣是我们沾化的特产，它可是百果之王，有“活维生素丸”的美称，因为它含有多种维生素。
好了，现在我们要拿起小桶去摘冬枣了。我和爷爷卖力地寻找，找到一个大的，赶紧摘下来。我就像一只兴奋的小松鼠，在树林里穿梭，寻找可口的冬枣。每当找到一个大大的'冬枣的时候，我就异常高兴，就像海盗发现了神秘的宝藏一样。
不一会儿，我们就摘了一大篮子。我和爷爷提着沉甸甸的冬枣，快乐地满载而归。
小学生采摘作文 篇2
周六的下午，我们作文班的同学们一起跟随老师去南山果园进行采摘。
我们一下车，就看到了满山遍野的果树。老师带领我们走到了一家果园。哇！树上的苹果真多呀！一个个又大又 红的苹果像一盏盏红红的灯笼，挂在树枝上。你看，有的苹果像抢食的'小鸡挤在一起；有的像藏猫猫的小男孩，躲在树叶下面；还有的像杂技演员，高高的挂在树枝上。
我们忍不住开始采摘了。我先选了一个挂在低处的苹果，双手抓住，往下一拉，就听见一声响，哈哈，我摘到了一个红红的大苹果。接着，我和妈妈一起合作，妈妈抱着我，采到了高处的苹果。最后，我们摘到了许多苹果。
这次采摘活动，不仅让我感受到了大自然的美，还让我感受到了丰收的喜悦！
小学生采摘作文 篇3
夏日的早晨，空气清新，天空碧蓝碧蓝的，像极了一面大镜子。成群的小鸟在树枝上吱吱喳喳的欢唱着，跳跃着，追逐着，我和爸爸妈妈一起驾车来到农夫果园采摘果子。我看见柑橘渐渐成熟了。
有的三五个一堆好像在讲悄悄话；有的七八个挤在一起在玩石头剪子布；还有的'好像独自站在那里低声哭泣，正在寻找着朋友。黄镫镫的大鸭梨也熟了，大风一吹，就像一个个孩子在跑来跑去。苹果熟了，一个个红红的，就像燃烧的火焰在叶子上燃烧着。一串串紫色的葡萄挂在树上，手拉着手，肩并着肩，亲密地连成一队在跳着欢快的丰收舞……果园里到处都是一派丰收的景象。
大家当然也是满载而归，摘到了很多自己喜欢的果子，高高兴兴地回家了!
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