小学生自由作文

时间:2022-11-27 23:55:23 小学生作文 我要投稿

【精品】小学生自由作文10篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的小学生自由作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】小学生自由作文10篇

小学生自由作文 篇1

  自由,是囚笼的钥匙,打开囚笼,奔向未来;自由,是一把利剑,划破所有黑暗;自由,是一道甜点,拥有无限的美好。自由的味道总是你所无法想象的,是那么明亮,没有一点瑕疵。

  自由,对我是十分重要的。它就是我心中不可或缺的一部分,哪怕只有一分钟的自由也是好的,没有了它心中就少了一种向往与快乐。自由在我的想像中就像一阵风无拘无束,凉丝丝但清爽;就像一只小鸟无所畏惧,坚硬但微甜。每当拥有了自由的时候,心中雨便骤停露出陽光与彩虹。自由,就是一个吃不完的巧克力蛋糕,饿了便去吃它直到撑死为止。

  一直到今天,我对自由的喜爱一点儿也没有减少。但自由却很少有机会来拥抱我了,“窗外在下着雨,我的眼泪在滴......”灰白的灯光刺着我的眼睛,沉重的书包放在身边,我在蓝色课桌上写着,读着。我就像是一台机器不停地工作,工作......“啊!烦死了!我要休息!”我对着天花板长鸣,陽光被我惊动了微微地撤着,风扇发出了更大的声音,书默默地翻了几页。妈妈闻讯而来,接着我看见了口水,掉了一地的数落与陽光结成了彩虹。

  我默默地为自己的太陽穴擦上了万金油,这是第三次擦了——也就是说我醒脑了三次!我觉得眼睛干巴巴地,大脑不能正常运作了。陽光在我的身边跳跃,邀请着我,小草也催促着我,这诱惑让我心动了,不过一想到妈妈那张脸,不禁打了个寒战。

  1小时后,“啊!终于解放了!”我伸了一个大懒腰后,一把抓起足球服,抄起球鞋向门外奔去“妈妈,等等我!”坐上了车,心中的激情不禁一下子爆发出来,如同宇宙大爆炸一般,一排排的`绿树向我挥手,我深呼了一口气,一种清新舒爽的味道直落心扉,一落到心中便化了,一点一点弥漫了开来,我如同花瓣一般轻轻飞舞落入土中。这难道就是自由的味道?轻快,自在,无拘无束,还 有什么是可以与此相比呢?

  自由的味道,并不来自于食物或物质而是来自于内心深处的一股力量,它总能从你悲伤拉到快乐,把你托到更靠近陽光的地方,将你化为一只小鸟在纯洁无瑕的蓝天中无畏地飞翔,让我们在云朵之上开派对,在大海中无尽地探索,在草原上骑着骄健的骏马,去奔向那没有人的山峰!

小学生自由作文 篇2

  每一个人的背后都有一段挥之不去的经历,也许困难,也许简单;每一个人的内心都如同一口枯井,埋没着一些不为人知的感情;每一个人的脑海里都留有一些回忆,幸福和痛苦只在一瞬间交织。

  现在回想起来,9岁那年学滑板的情景让我至今都难以忘怀。

  那时候的我体内似乎透着一种气势,认准一件事就非要把它做成不可。学滑板对于9岁的我来说困难不小,这可是妈妈提议的,况且自己也很想学,什么时候也能像那些大孩子一样让大人们夸奖夸奖,我不也为妈妈争了面子嘛!

  第二天,13岁的表哥就来教我学滑板,表哥让我先看着他滑了一遍。只见他先把一只脚踩上滑板,然后用另外一只脚在后面辅助,像飞机助跑似的,等滑板开始向前移动时,再迅速地把辅助的那只脚提上来并踩在滑板上。接着,他的右脚迅速向后蹬,左脚快速向前移,反复几次后,滑板竟在他的掌控中“飞”了起来。

  轮到我的时候,我的脚有点颤抖,在妈妈的一再鼓励下,我还是硬着头皮上了。我学着表哥的样子,先把左脚踩了上去。当我准备再把右脚踩上去时,不知怎的,居然“啪”的一声从滑板上跌了下来,把手给蹭破了,膝盖也在流血,好痛!一刹那间,我的眼泪夺眶而出,白白的泪花顺着脸颊向下流淌。

  这时,爸爸走了过来,他没有扶我,而是一脸冰霜地对我说:“在哪里跌倒就要从哪里爬起来,这点小困难你就退缩,以后的人生怎么闯?”我被爸爸的一语惊醒。是啊,不经历风雨哪会见彩虹?不面临坎坷哪会有成就?不饱受刺骨的寒风哪会目睹明媚的春光?我没有再管手上的痛,没有再顾流血的.膝盖,站起来拍掉身上的灰尘,再次走到滑板面前。这一次,我没有畏惧,没有退缩,没有害怕跌倒,没有胆怯受伤的痛。

  我扶着墙,再次把左脚踩上去,慢慢地前进,并不断地给自己打气:加油,我准能行!当我再次想把右脚踩上去时,左脚又开始摇晃起来,我感觉自己又要再次跌倒了,不免有点害怕。可就在这时,身后一双有力的手扶住了我。我转过头一看,是爸爸,是他扶住了我。爸爸笑着对我说:“一起努力吧。”我在爸爸的搀扶下慢慢地滑着,奇怪的是我没有再次倒下,因为我知道,我,一定行……

  “不经历风雨哪会见彩虹?不面临坎坷哪会有成就?不饱受刺骨的寒风哪会目睹明媚的春光?”这句话打那天起深深地刻在了我的心上。

小学生自由作文 篇3

  最近我和妈妈正处于“冷战”状态。唉!真不知从何说起啊!

  妈妈对我要求很严,只有在我考出令她满意的成绩时,才能看一次少儿节目。每当同学们在一起有说有笑地谈着有趣的电视节目时,我只能无奈的低下头,我多么羡慕他们啊!

  前几天,我看见同桌有一本《奥特曼》的`小人书,便向他借来看。要知道,平时父母可不让我看这些书啊!

  晚上,我匆匆忙忙做完作业,从门缝里看见爸妈走进自己的屋子并带上了门,就迫不及待地从书包里掏出了书。我看得津津有味,忘了自己,忘了世界。不知何时,妈妈已站在我旁边了,我看了看她,心想,这下完了,少不了一顿“暴练”。还没有等我开口,妈妈不由分说把书抢了过去,毫不留情地撕毁了。看着妈妈的举动,我大声地喊:“那是我同学的书,不能撕啊!”那一夜,泪水伴我入夜,梦里,我变成了一只断翅的小鸟……

  第二天早晨,我在收拾书包,听见妈妈严厉地叫我,我便垂下头,乖乖地走了过去,等待着一场狂风暴雨般地批评,可是,出乎我的意料。妈妈平和地说:“妞妞,妈妈只想让你好好学习,不希望浪费时间看小人书,去,再给你的同学买一本。”说着,递给我20元钱。当时我真想哭。

  可怜天下父母心。我理解妈妈是爱我的。但我更想对妈妈说:“给我一片属于自己的天空,让我像小鸟一样在蓝天下自由飞翔吧!”

小学生自由作文 篇4

  灵灵是一个二年级的小学生。

  有一天,爸爸给他抓了一只小鸟并把它放在了一个笼子里。

  这只小鸟长得真好看!金黄的身体、红红的小嘴,真惹人爱!

  可是,这只小鸟却什么都不要吃,一点水也不喝。这让灵灵感到非常的奇怪。

  于是,灵灵就去问当过老师的'爷爷。他对爷爷说:爷爷,我们家的那只小鸟什么都不要吃,水也不喝一口,这是怎么回事呢?

  爷爷低头沉思了一会儿,说:因为它想家了,想自己的爸爸妈妈了!那我是不是应该把它放了,让它回家去呢?灵灵问到,你说对了,孩子爷爷深情地说。

  于是,灵灵连忙把鸟笼拿出来,往里面洒了一点小米。

  小鸟仿佛知道了什么,它低下头,吃起小米来。

  小鸟吃饱了,灵灵刚一打开笼子,小鸟就飞了出来,它自由了。它一会在蓝天飞翔,一会在草地上蹦跳最后,它飞上了树枝高唱:灵灵真好!唱完,它慢慢地飞走了。

小学生自由作文 篇5

  每一个人都渴望自由。小鸟不愿呆在笼子里,渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里,渴望到外面去闯荡;人类希望能多一点自由,更何况动物呢?

  原来,我在小区看见了一只小兔子被关在笼子里,但是小兔子不想在笼子里呆着,于是就一直在撞笼子,虽然它知道自己撞不出去,但也要试一试。终于小兔子没了力气。放弃抵抗,但是却绝了食,今天我再去看时兔子已经去了一个美丽的地方了。我想小兔子肯定觉得这里太残忍了,因为见不到父母,甚至还没了自由。俗话说得好:没有了自由,就等于没有了快乐,希望和梦想。小兔子没有了这些。可能就会觉得生不如死吧。现在我想对大家说一句话:“兔子也有生命,它也有自己的家人,它也有自由。再换个方式想一想,如果你被谁抓关在了笼子里,没有了家人,没有了自由。那种感觉是生不如死的,难道你还说动物觉应该被我们杀害,和剥去自由吗?

  自由的心灵决定成败,自由心灵的高度,决定人生的`高度。只有一颗自由的心灵才能翱翔天际。

小学生自由作文 篇6

  天下人之多,有人渴望幸福,有人渴望富有,有人渴望……而我却渴望自由。我羡慕畅游四海的鱼儿,我羡慕临空展翅的雄鹰,羡慕鱼儿与海洋的亲昵,羡慕雄鹰与天空的友谊,盼望有一天,我也能找到我的自由。然而,我错了!

  岁,花一样的年纪,梦一般的年华,随着毕业脚步的`逼近,我肩上的担子也越来越重。望着窗外的天空,窗外的绿草地,一切都充满了自然的气息,而我不得不在灯光暗淡的书房里,在这个“浩瀚无边”的“卷海”之中扑腾。我多么渴望自由,哪怕只是在阳光下,绿草地上躺一会也好呀!毕竟那是自由的空间,但此时我却不能,因为我要做的是一堆堆的试卷,听到的是一句句的叮嘱,父母殷切的双眼,我要做的是用分数说话,即便如此我还是安慰自己,对自己说,这也是一种享受。自由对我而言,是水中月,镜中花,再美丽也是惘然。

  自由,我什么时候可以拥有你,我深深地、深深地渴望着你!

小学生自由作文 篇7

  戴上蔷薇色的眼镜,披上翠绿色的斗篷,我寻找柠檬黄的天堂。

  好像走了很远的路,路上有紫色的小花,代表一些忧伤的故事;有金色的麦田,代表心中的梦想:有飞去的海鸥,代表一切海阔天空的自由

  于是,我积极地出发了。没顾得上留连,吹过爱琴海的风,吻过阿尔卑斯山的雪,路过黑森林布谷鸟的巢,摸过叹息桥上每快石头苍老的面容。

  其实,总要走出一回,才知道经历的一切弥足珍贵;总要牵挂一场,才能真正触摸回忆的思念底线。喜欢一样东西,并不一定要得到它。喜欢普罗旺斯,并不一定要赤着脚徜徉在蕈衣草花田里。任何时候,只要一杯想象的葡萄酒,我的心中就会漾开一片紫色原野,而明亮的阳光使这一切仿若霓虹。

  而在重新审视了自己的心灵拼图之后,那些在巴黎浸泡过的浪漫,在罗马沉淀过的历史,在佛罗伦萨洗练过的`艺术气息回归质朴;那些在威尼斯遇见的潇洒,在米兰冲击过的激情,在苏黎世遭遇过的激情,碰撞于此,融化成我爱上的人间天堂。

  这些憧憬,是夏日里最美的微笑

小学生自由作文 篇8

  当我听到老师说到老鹰的故事,我感触很深。

  说的是鹰妈妈与宝宝的事,老鹰为了能让小鹰们能在这个竞争的世界生存下去,两次忍痛割爱,第一次是扔掉孩子们的窝草,孩子们只好站在鸟窝边上,但鹰妈妈仍不罢休,一下就把孩子们推下了鸟窝,鹰儿无可奈何,只好用力地扇动它们翅膀,最后它们学会了飞翔,自由自在地感觉真好!我想它们的感觉肯定是这样的,我又想无论谁听了这个故事都会有所体会的。而我,却想到了“自立”这个词,我很早以前就听小学老师讲过了,但那时却朦胧得只知道“自”的读音,而现在,我却有了更深的体会,更深的了解。飞翔代表着自由,自由是多少人向往的名词,但不一定每个人都是自由的,就像喜爱的人不一定能得到一样。所以我们只有向往的权利,而没有占有的权利。我喜欢自由自在的生活,但由于各种因素,我终究会失去。而自立却不一样。每个人都需要它,最终还要感谢会飞翔也是自立的一个表现。小鹰尚且能够学会飞翔,而我们呢?何况我们还是一个人,一种最高级的动物,我们为什么不能自立呢?我们现在的学生,个个是家中的娇公主、贵公子,一点儿自立也没有,最终会成为一种惰性,从而失去生活的`本能,所以我们要从小开始养成好习惯,长大后才能在这个人才济济的团体立足。

  自由自在的生活谁不想拥有,但它只是暂时性的,而自立却不同,它是永久性的,我们只有从自立的生活中寻求自由,才能生活得好,让我们的生活变充沛起来吧!

小学生自由作文 篇9

  作业、考试、书本……把我压得快趴下了;作业做得很累了,眼睛也酸痛难耐了,老师的说教、家长的叮嘱也已经听腻了。我多么想有一天的自由,做我喜欢做的事。

  偶尔不时朝窗外望去,小鸟在天空自由自在的飞翔时,我不禁想到渴望自己变成一只小鸟,一只自由自在的小鸟,一只不受人约束的小鸟!然而,我不是。我永远只是一只受人约束的风筝,没有属于我自己,没有属于我自己的一片天空。

  如果有一天让我自由自在,无拘无束的玩,我会把所以有关学习的都放在一边去,然后做我喜欢做的`事,玩电脑,打游戏,可以看看因为学习而错过的电视剧,沉醉于电视剧的情节中。听音乐,沉醉在音乐的悠扬里,忘记了时间,也忘记了自己。

  我渴望着,渴望着自由的天空,一片属于我自己,一片不受人约束的天空。每当我看小鸟在天空自由自在的飞翔时,每当我看到鱼儿在水中自由自在的嬉戏时,每当我看到小朋友玩耍时,我也想自由自在,但是想到那堆积如山的作业和练习册便失望了。

  望着窗外,小鸟映入我的视线。望着那些小鸟,我想到它们无忧无虑地玩耍着,是多么快乐,多么自由,它们可以飞到树枝上玩耍和唱歌,累了可以飞到屋檐下歇息。它们飞向属于自己的天地,做自己想做的事,不受任何人的约束,没人批评,也没有忙碌。

  就算我是小鸟,也只是一只没有翅膀的小鸟,没有玩耍的自由,没有飞向天空的权利,没有自由的权利,就如笼子里的小鸟。

  在我的世界里,一切都由父母决定着,自由只是我渴望的,会实现吗?我渴望有这一天。

小学生自由作文 篇10

  在一个阳光明媚的早晨,温暖的太阳光暖洋洋地照在脸上,清澈见底的水里冒出一个个泡泡,是谁在水底开音乐会?仔细一看,哦!原来是一只乌龟,这只乌龟和我有一些亲密的关系,也有一个故事。

  过年啦,我和妈妈在外面吃香的、喝辣的。我们吃饱喝足后准备回家时,“砰”的一下,我被一个东西绊倒了。我低头一看,原来是一只被遗弃的乌龟。它的身体已经冻僵,似乎奄奄一息。我立马捧着它,用了九牛二虎之力往家跑。

  到了暖和的家,小乌龟像充电宝充满了电,充满活力地四处奔跑起来。我把它放在水里,仔细观察,发现它的皮肤是深绿色的',它有一个重重的壳,铮亮铮亮的……我给乌龟喂食,它飞快地吃下食物又马上吐了出来,过了大约20分钟乌龟才饱餐一顿。

  慢慢地鱼缸装不下日益长大的小乌龟,我便依依不舍地把小乌龟放生于池塘。

【小学生自由作文】相关文章:

小学生自由作文11-21

【精选】小学生自由作文7篇12-08

小学生自由作文(精选21篇)01-27

【精选】小学生自由作文三篇12-16

精选小学生自由作文四篇12-11

精选小学生自由作文三篇12-13

【精选】小学生自由作文5篇12-07

【精选】小学生自由作文6篇11-30

【精选】小学生自由作文九篇12-23

精选小学生自由作文五篇12-22