小学生秋天作文

时间：2023-05-01 23:38:17 小学生作文我要投稿

小学生秋天作文六篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生秋天作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生秋天作文六篇

小学生秋天作文篇1

　　几场阴雨将上海带入秋天，树叶纷纷落下。记得在小学时代，刚学习作文，老师们常布置与四季相关的主题进行写作。与此同时，一些相应的修辞、句式，甚至思维方式相形而出。写春天，一定要用上“万物复苏”、“一年之计在于春”、“春姑娘来了”等语句;写夏天，就是小狗吐舌头、知了在树上鸣叫，以及“六月天，娃娃脸”;写冬天，得用上“瑞雪兆丰年”、“银装素裹”等辞藻。

　　那么，“为赋‘秋’词强说‘秋’”勉力拗造型拗出来词句都有哪些?关于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天，我们一起翻翻小学作文教材，看看“秋天”里必不可少的套路。

　　偏正短语与比喻拟人

　　所谓偏正短语，一般是指定语或状语修饰中心词所组成的短语。这也是我们在写景记事作文中，最经常、被训练次数最多的结构。例如，最简单的“湛蓝的天空”、“清澈的小溪”，ABB式的“黄澄澄的麦穗”、“红彤彤的苹果”都属于此类。在常规的写作方法中，还会将这些短语按照目之所及或是游历的空间顺序进行编排，沿着这条思路走下去，常常会写出以下繁复、套路的词句：

　　我们来到了田野，沉甸甸、金灿灿的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色，一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的波浪……

　　在此基础上，为了避免重复和审美疲劳，教辅里还会提醒大家注意修辞手法的运用。最常见的就是比喻和拟人的手法。像上文中的“谷穗弯着腰”就是最基础的拟人手法的尝试。使用拟人和比喻，从理论上认为它能让景物不仅仅局限在平面上，而且更会富有生机与活力，化静为动，比如：

　　秋天，有许多五彩缤纷的颜料。你看，她把紫色给了葡萄，一串串葡萄多么像一串串拴在一起的铃铛，风儿一吹，就摇出了秋天的歌吟。秋天把红色给了枫叶，一片片枫叶像一只只蝴蝶，在为秋天的到来尽情舞蹈。秋天把橙色给了桔子，一个个桔子像一个个灯笼，在为秋天举行的晚宴做准备。

　　虽然套路多多，但比喻和拟人的使用其实属于进阶“技能”，学生要会使用也需要一定的观察力和联想力之后才能灵活运用。

　　刻意的修辞

　　除了比喻和拟人，教辅里常常有意教授的还有排比与引用。不论是课堂上还是教辅中，常常都引导学生多写排比，理由是“排比能提高文章观赏性与句子气势的”。当然，如果能将排比、拟人、比喻多种修辞手法复合使用，更是锦上添花，于是范文中出现最理想的语段如下：

　　红彤彤的苹果，像一个个害羞的小妹妹的脸;圆溜溜的柿子，像一盏盏发光的小灯笼;黄澄澄的桔子，像一个个气鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄，像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。

　　虽然它没有春天那样，有嫩绿的'小草，有争奇斗艳的鲜花，有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那样生气勃勃，有蝉在吟唱，有葱翠的大树;也不像冬天那样雪花飞舞，有孩子在堆雪人，滑雪橇。

　　不同句式的交错使用，虽不及长短句富有韵律美，但也有助于增强节奏感，丰富文章的多样性。除此之外，还要让学生们在开头部分通过引用点题，例如“秋风秋雨愁煞人”，再高阶一些还会用上“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。

　　在行文结构上，教辅常常引导学生以“总-分-总”或是“总-分”的结构，开头定调，中间从左到右、从上到下或是从前往后打一套下来，结尾部分升华抒情。这一模式虽然刻板单调，但可操作性强，教导了一代又一代学生。不得不承认，这些方法有利于学生在写作初期快速找到方向，从而在短时间内完成一篇质量中等的习作。

　　狭限的情怀

　　秋天渐变的景色与情怀历来是文学家“角逐”的焦点，世世代代流传下不少经典的吟秋诗词文段。古有王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，今有史铁生写下“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”……

　　古往今来谈秋的大作能广泛流传、历久弥新到底都赢在情怀上，当我们接受过系统的文学教育后，再回望小学作文中关于秋天的场景时，常常感到那些片段稚拙地令人发笑。细细想来才发现其实在写作要求中“表达真情实感”，是对一篇文章的最低要求，也是最高的要求。

　　教辅与老师教授小学生写作文，几十年过去，在技术、手法等“硬件”要求上不断磨砺、学习、反复练习以达到精进上乘，但真正的“技巧”或许正是黄遵宪当年提的“我手写我心”。我们翻阅这些作文时，能感受到孩子们写作时的“努力”，努力后的结果更像是炮制一颗更虚伪的“心”，并将其当作“真心”来写。就像最经典的作文故事：我在马路上捡到钱，心里经过丰富的斗争，随后想到古往今来的伟人，感受到榜样的力量，于是我把钱还了回去。在一个“捡到钱与还钱”的谎言之外，又炮制了一个“受伟人激励”的谎言。

　　这些文段，常常借着“借景抒情”的名头与逻辑进行描绘，最典型的代表就是：“啊!这如诗如画的美丽的秋天，让我不得不爱”，“一股股桂花的香味，扑鼻而来，沁人心脾，使人神清气爽。我顿时迷醉在了花的海洋，不知归路“

　　读了这么多年优秀范文，写了这么多年作文，到最后却发现找不到所谓的“真情实感”大概是最大的悲哀。

小学生秋天作文篇2

　　那是一个秋天的早晨，我推开大门，一阵凉爽的晨风拂在我脸上，我不由得迈开步伐，朝学校走去……

　　透明的露水闪耀着，秋风有丝丝凉意，仿佛满地的小草都撒上了一层洁白的霜，新鲜而明静。太阳，渐渐爬上了天空，为天空织上了一件衣裳，明亮而闪耀；太阳，渐渐爬上了天空，悄悄拨开了人们的眼皮，调皮而温和；太阳，渐渐爬上了天空，如一名解冻者，退去了它们身上的白霜，温暖而明亮。这是秋天的太阳，秋天独特的早晨，温暖的太阳。

　　步行在通往学校阡陌交错的小路上，看到了秋的脚步：火红的枫叶在树枝上摇曳一簇又一簇，如同一团团燃烧的火光，在秋的早晨给人温暖与舒适；看，那挂在远处水灵的柿子，红彤彤的如一张张孩子欢快的笑脸；看，那害羞的地瓜，躲在泥中，迟迟不肯露面；秋的脚步是那么地妩媚，又是寒冷中夹着丝丝温暖的，当然也是美味的。

　　走出小道，来到了宽阔的大街上，种植在路边一排排整齐的桂花树，一团团小小的黄色的.、金色的桂花散发出迷人的香味；远处的果园，路边的一些果树中飘出了引人食欲的瓜果之香。这不正是秋的气息吗。香香的、沁人心脾的气息，也是只属于秋的气息。

　　秋，一个让我迷离的季节。秋天的早晨是迷人的，秋天的太阳是调皮而温暖的，秋天的枫叶红的让人舒适，秋天的瓜果沁人心脾，秋天的气息清香而不刺鼻……我喜欢秋，喜欢秋天的早晨，喜欢这独一无二的秋的气息。

小学生秋天作文篇3

　　秋，是一个美丽的季节。在这美丽的季节里，当一阵微风吹过时，秋叶更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的莺歌燕舞，夏天的荷叶满堂，冬天的雪花飞舞，都比不上秋天的纷纷落叶。

　　初秋之时，银杏叶的边框，就像镶了一层金边，又像给银杏叶穿上了一条金边裙，煞是好看。渐渐地转为深秋，在一阵阵寒风呼啸而来时，银杏叶上的金黄色由内而外的蔓延开。当银杏叶全黄时，枫叶便向大树妈妈做最后的告别。在风伯伯的辅助下，慢悠悠的扑向大地的怀抱。

　　除了那穿了金边裙的银杏叶外，最引人注目的恐怕就要数那棵在深秋依旧苍劲挺拔的雪松了。那深绿或灰黄的叶子像一根根绣花针似的，用手指尖轻轻一碰，还真有些扎人。再看树底下，铺满了一层厚厚的落叶，几乎不留一点儿空隙，像是有人故意织成了一张毯子。

　　秋天最多的落叶莫过于樟树叶了。刚入秋时还是翠绿的，到了晚秋，便换了橘红色的“羊毛衣裳”。樟树叶的'叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着渐渐变成了大红色，变成了深褐色。枫叶的叶片曲而轻，如同一个躺椅。枫叶的筋脉纹理清晰，从叶柄开始分叉。纵观全叶，红红的，红里透着黄，黄里透着棕，要是你仔细一看，就会发现叶片边缘有一些绿色的，好似一把扇子嵌上了一条绿色的玛瑙边。

　　金秋时节，枫叶的热情似火更是让人不住去欣赏。枫叶的叶柄细长而结实，怎样弯曲都不会断。枫叶的脉络从叶柄中分开。可以说，枫叶有几根主脉，就成几叶状，由此变成了各种形状，枫叶像手掌，又像星星，还酷似连绵不断的山峰。枫叶的味道不怎么好闻，但是枫叶火红火红的，聚在一起，就像一簇正在燃烧的火焰，比樟树叶红了好几倍。

　　大自然为什么这么美?因为有了四季。四季为什么这么美?因为有了秋天。秋天为什么这么美?因为有了树叶。我喜欢秋天，更喜欢秋天的精灵叶。

小学生秋天作文篇4

　　秋天是凉爽的，它送走了天天的炎热，勇敢地迎接冬天的寒冷。

　　秋天是多彩的。有黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、金灿灿的蜜桔、紫莹莹的葡萄……

　　秋天是芬香的'。果园里满是瓜果香，花园里桂花香飘万里。

　　秋天是繁忙的。树木们忙着换装过冬了，树叶一片一片象是起舞的蝴蝶飘落；动物们忙着过冬的食物，最忙的是稻田里的农民伯伯了，汗水湿透了他们的衣服。

　　秋天的喜悦写在人们脸上，写在人们的心里。

小学生秋天作文篇5

　　秋天到了，一个晴朗的周末，我和妈妈决定去附近的公园度过美好的一天。

　　清晨的公园里已经是人们欢乐的海洋，很多爷爷、奶奶已经在锻炼身体了。他们有的打太极，有的跳舞，有的玩健身器材，每个人都活力四射。

　　我们经过草坪时，原先厚厚的，像绿色地毯似的草地好像变薄了，现在的小草才刚没脚脖儿，而且小草的颜色也各不相同，有深绿的，有浅绿的，还有淡黄的，甚至有枯黄的，加上一些形状各异，颜色也不同的落叶，真像一幅美丽的油画。“野火烧不尽，春风吹又生”，我相信当春天到来时，那些枯黄的草仍会变得嫩绿，变得生机勃勃。

　　我们路过花圃，一朵朵的菊花竞相开放，它们五颜六色，形态各异，红得像火，粉得像霞，黄得像金……有的花瓣像荷花，有的花瓣像萝卜丝，还有的像细针……有的花瓣儿很多、较厚，紧紧地围在一起，有的花瓣儿向四面散开着，它们在早晨微凉的秋风里争奇斗艳，不少的花瓣上还带着晶莹的寒霜，这让我想到了陈毅爷爷赞美秋菊的诗，“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”菊花的这种精神真值得我们尊敬和学习啊！

　　花圃一角的桂花树上，米粒大的金黄色花儿正在盛开，浓浓的香味直向我们扑来，连妈妈都不禁赞叹道：“真是‘桂子开花，十里飘香’啊！”我高兴地说：“是啊，是啊。我上次在投票选市树市花时，就选了桂花作为市花呢！”我和妈妈还哼唱起了《八月桂花遍地开》。

　　我们走进树林，一排排高大挺拔的梧桐树上，很多树叶已经变黄，不时还会掉下个小毛球，我们坐在树下，有时惊起草丛里的蚂蚱，但小小的蝴蝶却不怕，仍然绕着我们飞来飞去，好像在说“欢迎你们到我家作客！”不远处还有些我叫不出名字来的树木，有的被修剪成了球型，有的被弄成了一排排的，还有的高低交错，加上它们的枝叶色彩不同，叶片的大小、形状也都不同，美丽的.景色让我只会说：“小树林真美，真美！”

　　我们来到河边，河水清澈，缓缓流动，有大人在钓鱼，也有小朋友在写生，他的身旁还有一只小狗跑来跑去，好像在看小主人画的好不好。

　　傍晚的公园宁静多啦，凉爽宜人的秋风轻轻地吹着，红彤彤的太阳慢慢落下，又弯又亮的月亮慢慢升起，皎洁的月光洒满大地。直到这时，我们才依依不舍地听着秋风姐姐的歌声，闻着香气袭人的花香踏上了回家的路。

　　秋天的公园真美啊！我的家乡多美啊！