成长的足迹学生作文

时间:2023-05-01 15:25:57 小学生作文 我要投稿

成长的足迹学生作文合集8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的成长的足迹学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

成长的足迹学生作文合集8篇

成长的足迹学生作文 篇1

  金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。

  那是四岁的一个夏天,那天天气非常炎热,火辣辣的太阳炙烤着大地,就连树上的知了也叫个不停,好像在说:“热死了、热死了。”这时我想,要是有瓶水多好。于是我便跑回了家,只见饭已经烧好了,我赶紧跑过去,准备好好地吃一顿。我看见桌上有碗饮料,于是我迫不及待的拿了一根吸管,吸了一口,感觉味道不对,怎么是苦的。我心想:先喝了它再说。于是我就端起碗喝了好几口,顿时火辣辣的。不知什么时候,爸爸、妈妈来了,妈妈看到我面红耳赤的样子,以为我发烧了,连忙摸我头,爸爸再一旁笑着说:“他是偷喝酒才会这样的。妈妈哭笑不得地说我是个小馋猫。

  爸爸从我身边拿走了酒,说:“小孩子喝酒会变笨的。”但我哪听得进爸爸的`话,我还是想着那碗可乐,心里一直想着怎样得到它。忽然,我想到了一个好办法,趁爸爸端起碗的一霎那,我用手在爸爸的手上拍了一下。顿时,碗里的饮料洒的满桌子都是,爸爸又气又急,但是我乐了,我用手指在桌子上沾着往嘴里送,吃的津津有味,直到妈妈把我抱走为止,记得那天我还被打了一顿。

  每当我回头时,我总能看到串串“脚印”,那是我成长的足迹。

成长的足迹学生作文 篇2

  成长的道路上,有许许多多的笑声萦绕耳旁。

  “呵呵――”这是姐姐的笑声。记得我还不懂事的时候,姐姐时常逗我玩。“小文玥快看看那儿有只蝴蝶!”我抬起头,小小的心里满是惊喜,环顾四周却什么也没看见。呵呵――姐姐嘴角一扬,咧开嘴巴笑出了声。我有点沮丧,姐姐捉弄了我!我飞跑着追她,她早已笑着跑远了。

  姑姑高兴时,笑起来无拘无束,从她的笑声中可以听出她是一个开朗的人。每每听到妈妈告诉她我进步了的时候,姑姑就会高兴的哈哈大笑,露出两排洁白整齐的牙齿。

  妈妈的笑声是爽朗的,但是很快就会收敛。爸爸不常笑,脸上经常挂着严肃的表情。爸爸平日里的笑容如同蒙娜丽莎,与妈妈的笑容形成了鲜明的对比。我看见了什么有趣的笑话,喜欢和爸爸妈妈说。有时,妈妈听着听着,突然扭过头做别的事情去了。见听众不听了,我急忙拉住她。哈哈,原来妈妈正在笑呢!“哈哈哈……”这样一来,妈妈笑的更厉害了。爸爸听见妈妈爽朗的笑声,也“嘿嘿”的笑了起来。

  奶奶的.笑容布满皱纹,目光里总是少不了温柔与慈祥。奶奶是最常笑的,与我的目光碰在一起时,就会给我一个暖暖的微笑。印象最深的是我放学回家的时候,前脚刚刚跨进家门,就听见奶奶说:“我的孩儿回来啦!”一抬头,看见奶奶正望着我微笑。

  成长的足迹不会再有第二遍,成长的经历不可能一模一样,这些快乐的笑声伴随着我,坚定的迈出每一个步伐。

成长的足迹学生作文 篇3

  成长就像一条河流,每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。

  在家庭里留下成长的足迹

  在我呱呱落地的那一刻,爸爸妈妈便是守护我的人,那时的自己就是爸爸妈妈的宝贝,在他们的呵护中我渐渐长大,在懵懂的时候,我明白了他们那无私的爱,每天无微不至的关心,上学走时那一句句叮咛,他们的'每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。

  在书籍中留下成长的足迹

  在进入学校殿堂的那一刻,我便与书成为了我的良师益友。在书中我既可以学到丰富的知识,也可

  以学到做人的道理。在书中学到的既可以丰富自己的阅历,也可以提高自身的价值。人常说:“活到老学到老”。这充分证明书的重要性。

  在校园里留下成长的足迹

  每天很多时间都是在学校渡过,每天的生活除了有书的陪伴,我也有朋友的陪伴。朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐,让我觉得学习不是那么乏味,同时同学也是一个“老师”,在我遇到难题时,朋友会耐心的讲解;在我有困难时,朋友会出谋划策;在我迷茫时给予我鼓励。让我有战胜困难的动力。

  成长的道路是一条河流,无时无刻不在前进,每一次流过都会留下成长的足迹。

成长的足迹学生作文 篇4

  在我的记忆中,有许多快乐的成长足迹。

  如这件事;星期天的中午,我看见爸爸妈妈在包饺子。我干点什么呢?“小雪,去捣点蒜,一会儿吃饺子时蘸着吃。”“好咧!”我一口答应了

  我先从柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗,又拿了几瓣去了皮的蒜,就开始掏蒜了我用掏蒜槌轻轻地陶,可谁知那蒜瓣儿像涂了油似的,到处乱跑,和我玩起了捉迷藏,明明看见它们稳稳地躺在碗底,可是一槌下去,它们又咕噜噜滚到了旁边。几个回合下来,白亮的蒜瓣儿毫发无损,而我却累得满头大汗。看来,得给他们一点儿颜色瞧瞧了!于是,我冲着蒜瓣儿狠狠的.砸了过去。谁知我没有捂碗口,蒜瓣儿嗖的跳了过去,直打到脑门儿上,然后又嘣一下落在了地上,逗得爸爸妈妈大笑起来。

  何不先给它们几个整个形?我心想。接着赶紧从地上捡起蒜瓣儿,去水管上洗,然后把它们一一放到菜板上,啪啪两下就把他们拍扁了,这时再放到碗里掏,顺手多了,没几下就把蒜掏成泥了

  这件事是我小时候的事,可永远也不会忘记。因为它深深印在在了我的脑海里了。

成长的足迹学生作文 篇5

  艺术楼的大礼堂里,声音嘈杂,这儿正举行着开学典礼。我回顾四周,一排排,一片片全是蓝色的校服,像波涛滚动的海洋。我在一个靠边的位子上坐了下来,眼前是一排排座位,蓝色的靠背,上面是白布,还有那扶手,嘈杂的环境,沉闷的空气……我不禁猛地一颤,那熟悉的一幕如期而至……

  20xx年2月11日,大年初二。昨日鲜艳的烟花爆竹,甜美的夜景,辞旧迎新的氛围成了与眼前现实极不相符的残酷。此时此刻,我正在狭小的车内,随着颠簸的汽车颠簸着……

  大年初一的城市,被各家欢乐的气氛紧紧包围着,我在凌晨被妈妈叫醒,满腹的抱怨被爷爷去世的消息重重隔回。我呆呆地拿着手中的衣服,一时间不知所措。

  街头,我拖着行李,一片叶子缓缓落下,被我轻轻踏过,小巷的彩灯照着我浅浅的足迹。就这样,带着马上就要夺眶而出的泪水,我踏上了回家的征途。

  雪下了一夜。雪花用它冰冷的身躯挡住了车窗,挡住了我的视线,也封住了我的内心,我有点晕车,昏昏欲睡。待我醒来,天已大亮,但雪丝毫没有停下来的意思,仍然肆无忌惮地下着,下着。太阳躲起来,我在爸爸和堂姐之间艰难地翻过身,凝视着后窗。

  雪后的大地泥泞不堪,车轮划过的痕迹,犹如划过我生命的道路,我就在这暴风雪中艰难地行走,深深浅浅的足迹一步一步地,印在我成长的道路上。

  在风雪中颠簸了一天一夜,晚上9点半,车子停在了路口,因为村口太窄,开不进去。我、爸爸妈妈、弟弟、伯父与姐姐,深一脚浅一脚地向奶奶家走去。如隔了一个世纪般地寂静,谁都一言不发,安静的村子被黑暗笼罩着,没有张灯结彩,没有路灯。我借着手电筒向后望去,泥泞的小土路上,我的足迹被随风而落的泥沙掩盖,剩下的,只有旁边木桩古老的一圈圈年轮与袭上心头的心酸与痛楚。

  谁都希望路可以再漫长一些,虽然这本身就是一种痛苦。奶奶家的灯亮着,出来接我们双眼通红的伯母——我必须面对现实。踏进门槛的一刹间,不谙世事的弟弟突然紧紧攥住了我的手,我感到一种莫大的压力与责任,虽然我极不愿意承认。

  爷爷就躺在大厅中央,那么安静地躺着,与喧嚣隔离。爷爷戴着他生前一直黛着的帽子,被厚厚的棉被裹着,我看不到他的脸。伯父点着黄纸,黄纸立刻被火苗吞噬,飘到了上空。我一抬头看到了爷爷的遗像,由于很少在老家,那是几乎没有仔细观察的爷爷啊!我再也忍不住了,眼泪扑扑地滚了下来,而我的心,却撕心裂肺般地疼。家人失声痛苦,瘫倒在爷爷身边,这一个庞大的`家庭,沉浸在沉痛的悲伤中。

  我呆呆地站在一边,任眼泪无声无息地在我脸上横流。时光就像一个贪婪的恶魔,悄无声息地吞噬你身边许多美好。岁月太窄,指缝太宽,梦易逝,流年易逝。时光的流沙在风中点点消逝,湮没在人流中。带走了我的童真与无邪,带走了我的想像与创造,带走了人与人之间可贵的亲情,带走了我亲爱的爷爷。时间总是这样令人措手不及,当它点点消逝我宝贵的青春,蜕化了我的无知与懵懂时,又如噩梦般带走了我的亲人,让我无法再享受亲情。

  我死死地咬住嘴唇,害怕我突然失控大哭起来,一股血腥迅速在我口中蔓延。早已被吓得泣不成声的弟弟,突然跑到跟前,我用颤抖的手摸摸他的头,可怜的弟弟,这么小,就要经历生离死别。弟弟啜泣着对我说:“姐姐,我们回去,一定要好好学习。”我被他稚嫩却坚定的声音打动了,用力地点了点头。

  我只和爷爷一起呆了三天,爷爷就要入土为安了。我迈着沉重的脚步,在一个黄昏,站在院子里,这个爷爷住了一辈子的家。街道上,一排排全是花圈,一片惨白。我不敢直视“康老先生驾鹤西去”的黑字,戴着白色的孝帽,在旁人接耳中独自走向一条小路。

  暮色暗淡,残阳如血。地平线上如镶金边的落日此时光芒四射,如梦如幻。最后一丝残阳打在地上与淡黄沙土融为一体。金光璀璨,吞天沃日。我潸然泪下。远处,夕阳的余晖在天边勾勒出爷爷模糊的脸,渐渐远去。很远处,瞥见爷爷曾住过的房子的红顶子,内心感叹,偌大的院落,以后就剩奶奶一个人了。

  送走了爷爷,我迎来了开学的日子。

  我在心里想,一定要争气,要担起身上的责任,好好学习。

  无情的岁月带走了爷爷,我要为爷爷报仇。这个想法看似荒唐,但爷爷是被时间带走的,那我就应该去管束时间,支配时间,在匆匆流逝的时间中做出更多的事情,完成我的学业,才不会因光阴虚度再次叹息。

  在我恍惚中,开学典礼结束了。回到家里,我没有像往常一样坐在电脑旁,而是直接进了书房,拿起了书。

  时间一瘸一拐地在书本里奔跑,儿时的懵懂早已化作了今天的坚定。我背着书包,微笑着,走在了通往学校的这座高山上,而我知道,当我征服这这座高山,我就长大了。

  阳光透过稀疏的树叶将碎金般的阳光洒在我脸上,我顿时感到无比温暖,从未像现在一样踏实。

成长的足迹学生作文 篇6

  走进这个不算很大却十分温馨的校园,一眼望见的便是那椭圆形的操场。那里似乎还遗留着体育孙老师乐呵呵地站在一旁,饶有兴趣地看着我们做各种“魔鬼训练跳”的欢乐时光。向左看去,一个用白栅栏围成的小花坛中,似乎仍回味着科学宋老师一边吩咐我们观察花坛里的动植物,一边耐心地替同学们讲解不懂的问题,那认真的背影至今我仍不能忘怀。继续向右望去,又有一个小花园映入眼帘。比左边的花坛更精致的是,这边的花朵更加娇艳,树木也愈加繁茂。这就是我们美术课写生之地。画笔飞舞之间,一抹属于夏日的惆怅悄然绽放。尚美楼的乐声空灵般响起。谁又能料想,悠扬的乐曲,清脆的童声,曾多少次出现在我落寞的梦中!教学楼中的记忆尤为清晰:一丝不苟的语文朱老师声情并茂并在黑板上谱写最动人的乐章,和蔼可亲的数学王老师将映在课本上枯燥无味的`数字变成了栩栩如生的“生命体”,孜孜不倦的英语刘老师把单调的课文转化成梦幻的童话……

  同学们银铃般的笑声,老师们万般嘱咐的话语都深深地烙印在我的脑海里!我永远不会忘记——敬爱的母校、亲爱的老师!

成长的足迹学生作文 篇7

  岁月的恍惚,让我淡忘了那些成长路上的脚印。如今,蓦然回首,才发现,逝去的,原来是那些如此美好的流年。

  也许是上帝的眷顾吧,让我在朝阳升起的那一刻,呱呱坠地。就像初洒的阳光,一缕灿烂的光辉,一条崭新的生命。

  躺在摇篮里的那些时光,对我而言,是无比的模糊的。只是零星地记得那时常常嚎啕大哭,急于寻求父母的呵护与抚慰。

  而我的幼年,记忆甚深,饱含着一种单纯、懵懂与天真。

  那时常常会萌发出稚嫩的思想。还记得自己曾问过父母,金鱼有多少根手趾?跟父母说,太阳每天都在和自己比赛跑步,还总是幻想着长大,宣称自己以后要带着父母去月亮上找嫦娥……充满了无限的稚趣。不过现在想起这些无稽之谈来,着实可笑,不敢想象,自己曾经对待这些无厘头的话语时,竟那样严肃,那样自信。

  转眼间,我便带着满心的憧憬踏入小学,书包里装满了好奇,希望小学生活能够如诗般梦幻,如花般美丽。我对自己的童年寄予了真挚的祝福与美好的向往。童年其实令人难以忘怀,它新鲜得如拭干雨水后的晴天,谱写着令人温暖的旋律。它美妙得像雨后初霁的阳光,盛满金色的'快乐。

  那时的自己开始学会认真地,一笔一画地完成布置的作业,一句表扬的话,能使自己高兴半晌;开始学会如饥似渴地汲取知识,墓地发现,学习中也有乐趣;开始学会交朋友,在朋友遇到困难时,学会帮助,学会关怀;开始学会坦然面对坎坷与不足…...学会了很多,了解了很多,明白了很多。

  而今,如火如荼的青春,我的豆蔻年华,学会珍惜那些即将逝去的,旖旎时光。

成长的足迹学生作文 篇8

  “光阴似箭,日月如梭”转眼间,我从呱呱坠地,到现在的一名小学生,已经度过了12个春秋了。这12个春秋中的每个经历,妈妈的爱伴随着我成长,给我留下了许许多多成长的足迹。

  妈妈告诉我,我小的`时候对幼儿园有一种特别的厌恶,别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了,而>我的妈妈呢?每次送我上幼儿园就特别头疼,因为我每次送我到幼儿园,都会缠着妈妈带我回家。有一次,妈妈好不容易把我送到幼儿园里,老师把我往里抱,路过的姑姑看到我哭得可怜,便把我领回了家,令妈妈哭笑不得时间过得很快,我现在已经上小学五年级了,妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候,我的识字量很少,妈妈很辛苦,每天的家庭作业都要帮我读题,教我做作业,认真的教我识字,使我对学校的生活有了好感,让我养成了好的学习习惯。

  经过了这几年的风风雨雨,我现在已经是一名优秀的小学生了。我相信,我以后会更加努力,在我成长的足迹上留下更美好的回忆。

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