小学生作文(精选29篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学生作文,希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
午后,靠窗,泡一杯热气腾腾的咖啡,随着雾气的升腾,拌着悠扬的乐曲,我眯起眼睛,轻轻地品了一口,咖啡的苦涩伴随着特有的`醇香慢慢地渗入我的肠胃,弥漫全身,牵动着我的思绪......
还记得那次五云最好玩儿的就是烧烤了。我们来到活动场地,映入眼帘的是一台台烧烤架。老师先给我们讲了烧烤的方法和注意事项,便把碳放在了烧烤架的抽屉里,浇点在点上火,接下来就是等待了。“你们这一组可以扇了。”老师对令一组的同学说。他们便拿着扇子在火炉前面用吃奶的劲儿来煽火。我们焦急的等待着,过了一会儿,老师嘴里吐出了几个字“可以了。”我们便急忙拿着扇子在火炉前狂舞着。扇好了以后我们就开始把火腿肠,豆干一些食品放在烧烤架上,刷了一层油和佐料。过了一会儿,不是那个同学肉掉了,就是这个同学菜糊了。真是笑料百出。
五云山寨不是什么活动都是甜的,快乐的,还有一件也是令我难以忘怀的,就是队列训练了,那份辛苦也是刻骨铭心的。
来到活动场地,我们都以为站一会或坐一会就可以去玩儿了,但这场训练完全的出乎我们的意料之外。教官要我们完全坐到哪里一动不动的,蚊子在你脸上也不能拍,只要一动就可以出去做下蹲了。坐在那里腰必须挺直,一直要坐十分钟,而且是教官心里的时间,想什么时候停就什么时候停。有时候教官还要逗我们笑,有的同学真的笑了,就只能出去做下蹲了。还有的同学刚一回来又被点了。好不容易有了休息,却只有三分钟,三分钟一到又要受苦了。
小学生作文 篇2
“你说说,小学生该不该有手机呢?”妈妈好奇地问我。而我呢?正在沉迷于手机游戏里呢!把妈妈的话当作耳边风!突然,妈妈把我的手机抢走了,生气地说:“你快说说!小学生该不该有手机呢?说得我满意,你的手机就还给你!说得我们不满意,你的手机就要跟你说‘拜拜了’!”
我一时半会儿想不出来,就用乞求地目光望着妈妈,并开始撒娇起来:“好妈妈!你等十分钟,我马上给你一个答案!”妈妈同意了,就让我坐在沙发上想,但她坐在我的'旁边,我说:“妈妈!请问你能不能不要坐在我的旁边,这样我会十分尴尬的!你出门一会儿,到时间了,你就回来!”妈妈用疑惑地眼神打量了一下我,就出门了。
妈妈前脚一走,我就发疯似的奔向电脑房,希望电脑给我一些资料。
时间一分一秒地过去了,我早就差了许多资料,并且综合起来几句话,就交差了:“妈妈!我认为小学生应该有手机!假如小学生回家晚了,就可以早一点儿报平安,不让家人担心,或是回家晚了、遇到下雨天,就可以打电话叫家人来接。手机只要不在上课时候开机、玩游戏就行。”妈妈生气地问我:“那小学生沉迷于手机游戏怎么办呢?”我不假思索地回答了:“那当然是把手机游戏删了呗!”可刚刚说完,我就后悔了:妈妈把我的手机游戏删了,然后就还给了我。
小学生作文 篇3
秋姑娘珊珊而来,她为我们送来了丰收的果实,带来了无限的喜悦。农民伯伯在兴高采烈的收割着成熟的庄稼,满载着丰收的喜悦,同时,将一捆捆的稻根和收割机留下的稻草付之一炬。一时间空中浓烟滚滚,刺得人直流泪水,为了这一个复杂而又对地球有伤害的问题,我们班乔老师组织了一场班级讨论会。
讨论会开始了,有同学说农民伯伯这么做是不对的,稻草燃烧,产生了巨大的`二氧化碳,严重破坏了大气层,如今我们地球上的臭氧层已经出现了空洞,太阳辐射加剧,地球的环境一直在不断的恶化······
李梦茹说:“农民伯伯们大量地燃烧稻草,这是不明之举啊!要知道如今我们地球上这会会产生多少二氧化碳呀!地球气温逐渐升高,温室效应愈演愈烈,总有一天,我们在这地球上将无立足之地!”
苗洁说:“我们许多人都不注意环境的保护,空气严重污染,河流、大海也惨遭毒手,鱼虾死伤无数。真不知道我们人类在干些什么?”
我说:“每当我走在回家的乡间小路的路上,我看到的不是自由自在的鱼儿,而是奄奄一息的鱼儿;看的=到的不是清澈的小河,而是乌黑而又脏的小河。无知的人类啊!你们什么时候才能清醒啊?”
乔老师说:“是啊,我们应该呼吁全社会,赶快清醒吧,地球是我们唯一的家园,我们应该善待它,而不是毁灭它!
小学生作文 篇4
达.芬奇是意大利著名画家,他多才多艺,学识渊博,但就是这位杰出的画家却是从画鸡蛋开始的。
达.芬奇从小酷爱画画,被送往画师家学画。画师教他的第一堂课就是画鸡蛋,不久达芬奇不耐烦了,便不想画了。老师告诉了他从小事做起的重要性,使他受到了启发,经过不断的努力终于成为远近闻名的大画家。
画师真是用心良苦啊。看似画鸡蛋是个无足轻重的小事,但它是学画的基本功。通过画鸡蛋,能训练眼睛的形象观察,能训练手的`灵活和控制,只有把这两项结合起来,才能真正画出好画。达芬奇的优秀才能起源于他一丝不苟的画鸡蛋基础功,所以要想有所成就,就要从小事做起。
发明大王、世界首富、艺术天才都不是天生的天才,他们都是通过做好每一个实验、做好每一笔财务预算、做好每一个雕刻的小事才积累了丰富的经验,从而有了辉煌的成就。相反,如果只有远大的理想,却连小事都不想做、都做不好,那只会是永远不能实现的理想。语文中一个字的笔画、英语中一个单词中的字母、数学中一个微不足道的小数点都是我们学习中不可忽视的基础知识,只有把这些学习中的小事学好了,才能掌握更多的、有用的知识。
如果把成就比喻成大厦,那么生活中的每一件小事就是一块块砖,只有砌好了每一块砖,这座大厦才会更扎实。让我们从小事做起,建好自己坚不可摧的成功大厦吧。
小学生作文 篇5
上课了,刘老师说:“同学们,我这儿有一个口袋,里面装着两个神秘的东西。”说着,刘老师拿出了一个黑色的口袋,她又说:“我要请一个同学来摸其中的一个东西。”话音刚落,同学们举起手,赵鑫被请上台去摸了,同学们都向他投去了羡慕的`眼光。
开始了,赵鑫摸了摸,说:“我摸到了一个椭圆形的东西,而且热乎乎的。”同学们一口咬定说:“是鸡蛋。”结果拿出来一看,果然是鸡蛋。刘老师说:“好了,现在我再请一个同学上来摸。”这次,我被请了上去。我先摸到了一个长柄,而且硬硬的,当时我心想:天啊!千万不要是条蛇。我往前面摸了摸,摸到了一个冷冰冰的铁块,形状很像铁锤,于是从口袋里拿出来一看,是铁锤。
现在,同学们开始有一个问题了:刘老师拿这两个东西来干什么呀?忽然,刘老师说:“用铁锤锤蛋锤得破吗?”同学们异口同声地说:“锤得破。”于是第一次实验开始了。
同学们倒数:“5-4-3……、”有的同学捂住了耳朵,有的同学捂住了双腿,我屏住呼吸,只见刘老师抡起铁锤,可是却没有锤下去,让我们虚惊一场。第二次刘老师问我们:“铁锤锤蛋,锤不破,你们信不信?”同学们都不信,结果刘老师把蛋锤的粉碎,高高举起铁锤对大家说:“同学们!我说的没错吧,锤不破!”同学们这才恍然大悟,原来大家都把“铁锤锤蛋,锤不破”理解成了“铁锤把蛋锤不破”了。
这节课让我知道了:同一个句子,从不同的角度去理解,意思会不同。
小学生作文 篇6
“上有天堂,下有苏杭。”去年暑假我终于随爸爸妈妈游览了我梦寐以求的杭州西湖,它的美丽使我久久不能忘怀。 西子湖畔,游人如织;鲜花朵朵,万紫千红;树木苍翠,郁郁葱葱;山峦连绵,湖水荡漾;阵阵清香,沁人心脾,真是“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”呀!
我和爸爸妈妈同乘一只小船,舒心地畅游在湖中。天,湛蓝湛蓝,仿佛用水洗过一样。几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在空中,像我们一样陶醉在这人间美景中。
阳光温柔地洒在涟漪粼粼的湖面上,闪着道道耀眼的`金光,“三潭印月”就沐浴在这霞光里。三座古塔,三足鼎立,露出水面约两米。塔的腹部有五个圆孔,据说每当中秋之夜只要在圆孔里点上一根蜡烛,光束透过圆孔倒映在水面上,可以同时出现真的、假的、虚的、实的三十二个月亮。
真实的景观,虚幻的场面,正好验证了欧阳修所描写的“行云却在行舟下,空水澄鲜。俯仰流连,疑是湖中别有天”的迷人景色。
如果“三潭印月…‘湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三颗宝珠,那么“苏堤”“白堤”则是系在西湖腰中的两条玉带。 夕阳下,余晖为西湖抹上了一层淡淡的彩霞。真可谓“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
西湖太美了,我称赞它,我热爱它。
小学生作文 篇7
纷纷扬扬,一眨眼,就到了美丽的秋天。
在那天,我带着美丽的她,来到了农田,她刚来到,田野黄了,树妈妈的孩子们都去旅游了,农民叔叔的.果园里的果树也都笑了。
我带着她来到了平原,她让小草们都乖乖上床准备睡觉了,小松鼠、小青蛙、小兔也都回家了。小鸟们,也迁徙到了南方。
我带她来到了花园,她让小花,小草都乖乖的躺在了树妈妈的怀里,让蒲公英妈妈的孩子们都纷纷飞翔。
我带着她来到游乐园,她看着小朋友们在快乐的游玩,忍不住也一起去了。她与小朋友们坐上旋转木马,我看着,她那美丽的笑容,是多么美丽,多么甜。
她从旋转木马上下来,我就与她一同去了海盗船。 来到海盗船了,我对她说,你可能会怕,还是不要了吧。她没有回答,却以一个甜甜的微笑,向我表达她的意思。
我们一同上了,我知道我不行了,她淡定的坐在我的旁边,微笑的望着我,好像在说:不要害怕,中心稳定,做平稳,闭上眼睛,放空心情,就不会怕了。
我按着她暗示我的话做,一秒,两秒,我慢慢的睁开眼睛,感觉没那么害怕了,慢慢,我不害怕了,我也以一个微笑回着她。
这一天,很快就过去了,我们,也很快就分别了,分别的时候,她再次以一个甜美的微笑回答我,我也同时以着一个微笑回着她。
秋姑娘,你,是永远在我心里的。
小学生作文 篇8
秋天是一本五彩的童话书。
秋天的风吹开了第一页,我看到一生广阔的田野。金黄的稻田,翻起了金色的波浪,棉花小姐穿上了洁白的衣裳,好像给大地铺上了自己的地毯。高粱挺直了腰杆,好像拿着火把的军人。
秋天的风又渐渐吹开了第二页,我看了一片果园。红通通的苹果就像一个个胖娃娃露出了灿烂的笑脸,散发着一股股香气。黄澄澄的.梨子,像一个个大铃铛。葡萄一串串的,挂在大树上闪闪发亮,就像一个个大珍珠。柿子像一个个大大的灯笼有的三五成群的,好像在说悄悄话,有的躲在叶子后面,好向在和人们玩捉迷藏。一个个四季柚挂在枝头,你挤我碰,争着人们去摘呢!
秋风又吹开了第三页,我看到了一片花海,菊花仙子穿上了五彩缤纷的衣裳有紫红的、雪白的、淡黄的、粉红的、一个个在翩翩起舞,桂花也不甘示弱,好像带着香囊,一阵微风吹过桂花的香气就飘荡了十里之外了。
秋风吹开了第四页,我看见一片树林银杏树穿上了黄色的衣裳,枫树穿上红的大衣。杉树穿上了棕色的衣裳,真是色彩斑斓啊!
秋天的风带给大地的是丰收,带给我们的是快乐。
小学生作文 篇9
这是一个丰收的季节,果园里面硕果累累,石榴咧开嘴笑了,露出了红红的舌头,葡萄也长大了,圆圆的,小小的脑袋都在十分好奇的向外张望,苹果变得红彤彤的,像一个害羞的小姑娘似的,农民伯伯也乐开了花,他们知道,丰收的季节来了,自己一年的劳动成果终于获得回报了。
这是一个美丽的季节,枫叶变红了,那一种红色,鲜艳而且美丽,你远远的看去,像是一团红色的火,正在那苍劲的枝干上燃烧着,美丽极了。菊花姑娘也冲我们微微的笑了起来,舒展开了她那美丽的衣裙,在风中为我们舞蹈。
秋天的雨露,总是清凉的,干净的,这些雨露是为了消除夏天的炎热而诞生的,他们轻盈透亮,从天上不停的掉下来,干干净净的。秋天的雨从来不会下得很大,不会像夏天一样,一下雨就会电闪雷鸣,狂风大作,下一场大暴雨,让天气变得很冷,但是过几天却又会变得很热,而秋天的雨和夏天的雨不一样,总是要一点一点的下,断断续续的,好像这雨露是来之不易的似的。 秋天的阳光总是明媚的,秋天的早晨让人感觉有点冷,而在太阳出来以后又让人感觉分外温暖。秋天的风总是凉爽的,早晨起来,往往会有一阵和风,那风并不像是冬天的寒风而能够一般寒冷,也不像是夏天的'风那样的炎热,而是像春天的风一样,柔柔的,给你送来一阵清凉,但是那风里面却又带着一丝太阳的温暖,被吹一下的感觉舒服极了,好像是一块光滑的,凉凉的锦缎披在身上一样,让人感觉柔软清凉。
秋天,是一个多彩的季节,它没有春天的美丽,夏天的炎热,冬天的欢乐与寒冷,它不像是任何一个季节,因为它自己就有自己独到的魅力。
小学生作文 篇10
随着秋风的脚步,我四处寻找、打探秋的讯息。
来到小区里,一阵秋风吹来,落叶在空中翩翩起舞,上的落叶被风吹得沙沙作响,奏响了一首又一首秋天的乐章。河岸边,有许许多多的美人蕉,开的鲜艳,开出的红花,红得灿烂夺目,开出黄花,花的温馨可人,开出的白花,白得一尘不染。它们成了小区里一道亮丽的风景。枇杷树仍然枝繁叶茂,犹如一柄柄擎天巨伞,树上结了一个个黄色的小果子--枇杷,散发出淡淡的清香,引来小鸟在枝头喧闹。
路边是一排长长的灌木丛,遍生着小小的野果,有的红胜火,有的黄如柠檬,圆溜溜的,可爱至极。紧靠着围墙,是一排排的竹子,它们像一个个挺拔的战士,一阵秋风过后,竹叶发出沙沙的声响。
让我们再去公园寻访秋天吧!公园里的桂花正处在盛花期,一股股浓郁的花香沁人心脾,熏人欲醉,正是所谓的“桂子花开,十里飘香”。细看桂花的花蕊,我心中总在疑惑,这些小小的花蕊,怎么会“秘藏”着那么多香气呢?再看公园里的一大片铃兰花,洁白娇嫩的花瓣,围裹成像铃铛的形状,它那一副不胜娇弱的样子,在秋风里别有一番楚楚可怜的样子。
再看几眼远处的田野里的,秋韵是另一番景象,一望无际的'田野里,稻田在秋风中掀起此起彼伏的金色“波浪”,火红的高梁羞涩的低下了头,枝头上的的柿子红彤彤,象一盏盏灯笼挂在树枝,紫盈盈的葡萄硕果累累,秋天这是个收获的季节,这也就是为什么把秋天叫做”“金秋”的原因吧!
随着秋风的哨声,我寻访到了秋天的身影,它是金色的,也是五颜六色的。
小学生作文 篇11
秋来了。
层次分明的绿不觉间已慢慢褪去,灿烂的金色汹涌而来,在秋天瞬间展开,成了一场惊天动地的焰火。燃红了春的粉,夏的绿,冬的白,烧灼着大树上的每一片叶子。等到火光熄灭,所有叶子尽已金黄。风渐大,阵阵吹过,如叮咛,如道别,满树的秋叶,再怎样依依不舍也终于分别了。
秋天,一个秋叶缤纷的季节,更是一个瓜果飘香的季节,一个成熟的季节,一个收获的季节。
秋的脚步来到万亩稻田。春天碧绿的秧苗,经过夏天蓬勃的生长,终于结出了沉甸甸的稻穗,这里凝结了农民伯伯的汗水,也凝结了袁隆平的智慧。风乍起,金波荡漾,令人心旷神怡。真是喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。
秋的脚步来到百里果园。果园里阳光和煦,秋风习习。红彤彤、晶莹剔透的柿子挂满枝头;紫色的葡萄一串接一串,挤挤挨挨;红艳艳的苹果羞红了脸;水灵灵的梨子黄澄澄的,真像一个个小葫芦。几位果农正在采摘果实,他们的脸上布满了喜悦的笑容。这是丰收的笑容,也是幸福的笑容。古人说得好:一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。
秋的.脚步来到农家小院。青瓦粉墙,宽敞明亮,门前挂满了一串串火红的辣椒,一挂挂金色的玉米。院落里,悠闲地鸡鸭在散步觅食;宽大的凉棚下,挂满了一只只金色的葫芦。真是一派五谷丰登,丰衣足食的景象啊!
秋来了。看!万山红遍,层林尽染。千里丰收田,万家飘果香。这是劳动者的汗水和智慧,更是大自然的恩惠和馈赠。
秋来了!这是一个秋叶缤纷的季节,更是一个瓜果飘香的季节。在这个收获的季节,我明白了一个道理,一分耕耘,一分收获,只有劳动才能创造美好的生活。
小学生作文 篇12
星期天,晴空万里,秋风习习,我和妈妈坐车去红叶谷寻找秋天的足迹。
一路上我看到路边的小草都开始枯黄了,杨树上黄色的叶子如同美丽的蝴蝶从树上飘落下来,山体两边的“爬山虎”叶子变红了,远看像是垂下的一条条红丝带。
经过一段崎岖的盘山公路,我们来到了红叶谷。景区大门前的台阶上摆满了红红彤彤的“一串红”和金黄的雏菊,我们拾级而上,走进红叶谷。由于游客太多,我和妈妈决定乘坐游览车直接到主要景点。在游览车上我们经过绚秋湖,看到湖光粼粼,秋波荡漾,青山红叶倒映在水中,真是绚丽多姿。我们在万叶塔景区下了车,我和妈妈随人流登上万叶塔,真是应了古人那句诗“欲穷千里目,更上一层楼”,红叶谷各个景点尽收眼底。看,远处那座山上被成片的红叶覆盖,层林尽染,火红的山体,很是壮观,而点缀其间的松柏,就像一颗颗绿宝石,格外醒目。而另一边的山上松柏等树居多,红叶树木则一簇簇地点缀在上面,像一团团耀眼的火焰。而刚刚我们经过的'绚秋湖上碧波荡漾,碧蓝的天空,红绿相间的山体倒映在水中,美不胜收。
从万叶塔上下来,我们又乘车浏览了了几个景区,为了能早些将我所寻到的秋的足迹描绘下来,我恋恋不舍地离开了红叶谷。
小学生作文 篇13
几片树叶落在地上,风儿吹着它们旋转飞舞。哦,秋姑娘悄然来到我们的身边。
秋,来到了我家的小区,热情地向一片片金黄的银杏叶打招呼,片片黄黄的小扇子向人们展示了秋天特有的姿色。小路边,秋姑娘吻得菊花个个绽开了笑脸,艳丽的菊花在阳光下向路人频频点头问好。
秋,飘到了公园的湖水边,用她温柔的.小手,爱抚着湖水,湖水碧波荡漾。湖边的小草宝宝高兴地脱下了绿色的夏装,换上了秋姑娘为他们特意准备的新衣,小草穿着这金黄色的衣裳准备过冬呢!
秋,来到了瓜果飘香的果园,她像个魔术师一般,把树上挂满了红通通的大苹果、黄橙橙的大鸭梨,逗得人们个个笑容满面,喜气洋洋,满载而归。
秋,飞越这广阔的田野,为辛劳的人们擦去脸上的汗水。秋姑娘兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗,掀起了一排一排的金浪。丰收的歌声惊飞了飞往南方越冬的大雁。
哦,秋!你把丰硕的果实留给了人间,把美好的祝福送给了人们,你的足迹漫山遍野,你的足迹就在我们的身边!
小学生作文 篇14
小时候,我就对秋天产生了一种眷恋的感情。
那一天阳光灿烂,景色宜人,我们全家准备开车去老家玩。爷爷说:“要不我们去寻找秋天的足迹吧!好不好?”“太好了,我一直都想寻找秋天,可在城市里没有太多特征,我们马上就走吧。”我兴奋地说。“也好,正好看看跟城里有什么不同。”妈妈也激动地说。
我们来到果园里,那里瓜果飘香。黄澄澄的橙子像一个个灯笼高挂枝头;红彤彤的苹果像一张张胖娃娃的脸,笑嘻嘻地看着我们;亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,发出诱人的光彩;圆圆的红枣缀满枝头,就像一个个小娃娃。我们城市里可没这么多果树。
我们准备去摘红枣,爷爷给了我们一个筐子,舅舅第一个勇敢地爬上枣树,他叫我也快点上去,可是我害怕不安全,不敢往上爬。爷爷安慰我说:“没关系,爷爷和爸爸扶着你上去,加油。”我一边向上爬,一边抓着爷爷的手。
终于我爬了上去,看见饱满的红枣隐藏在青青的叶子中,特别可爱。我伸长胳膊,终于摘到了第一颗红枣,把它拿在手里,我都舍不得吃了。就这样,我和舅舅在树上摘,妈妈和小姨在地上捡,没一会儿,我们就把篮子装满了。看着我们的采摘成果,我满意极了。
夕阳西下,我们准备返程了,爷爷问我们找到秋天了吗?我说:“找到了,跟城市不一样呢。”
我想,乡村里的秋天比城市里的.更多彩,收获也更多。这里有许多新鲜的蔬菜水果,还有数不清的金黄的树叶,看了让人心生欢喜。后来我捡了几片枫叶带回家,现在还用它作书签呢。
小学生作文 篇15
昨夜下了一场很大的雨,今天空气特别凉爽、特别清新,我和妈妈到博陵公园寻找秋天的足迹。
飒飒秋风吹过,叶子随风舞蹈,黄黄的、红红的、紫紫的`、褐色的叶子从树上旋转着飘落下来,落到草丛中,像一朵朵形态各异的花,又像一只只蝴蝶在草丛中嬉戏。
银杏叶全黄了,像一把把黄色的小扇子;柳叶还是碧绿的,像弯弯的新月和镰刀;梧桐树叶半绿半黄,像一只只大手掌;爬山虎的叶子全都被染成了红色,连它的藤蔓也变成了透亮的红色,真好看呀!
花坛里的月季依然盛开,有浅黄的、深红的、还有娇嫩的粉红色,雏菊是金黄的,矮牵牛对着天空吹着他们桃红的小喇叭。
秋天是五彩斑斓的世界,美不胜收,我喜欢这个季节,不由得感叹道:
枫叶红黄紫,月季依旧开。
柳叶还碧绿,飒飒秋风来。
小学生作文 篇16
夏天悄悄离去,随着酷热的远离,秋姑娘带着那温暖安适的气息与累累硕果向我们走来。
快看那公园里,杨树、柳树、杏树的叶子在渐渐变黄,那秋风一吹,它便从树上慢慢飘落下来。站在那里,看着,看着,仿佛自己也是他们中的一员。虽然是在凋零,可依然是那么美不胜收。每片叶子都在十分努力的`给人们带来美感,不管是在树上正在成长的,还是在空中如同蝴蝶一般似飞舞的,都在把自己的一生,活得完美且精彩!
秋天来了,校园内的柿子树,石榴树正结着果实,从大到小,从生到熟,这都是春姑娘给我们带来的。看见那垂涎欲滴的果实,一只只小虫子,都在争先恐后地爬上树,要去吃上一个尝尝鲜。
再看看那乡间小路旁,几排树木在两旁耸立着,树叶缓缓飘落。走在路上,树叶就会发出清脆的声音,衬着树叶飘落时场景,看起来真是美若天仙啊,如同一幅美丽的油画!走过了乡间小路,来到田野,站在旁边就能看见农民伯伯劳作的身影,他们在收割这一年的劳动成果,虽然忙可他们一个个都面露笑容、仿佛觉得每天不劳动,就会浑身不自在。不把果实收割了,他们就对不起自己以前努力的时间了。
正如辛弃疾所说:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”秋天是个收获的季节,农民会在秋天收割果实,而我们作为一名学生,应该在秋天这个金灿灿的季节里,不断努力,像农民伯伯一样辛勤的“播种”与“收获”,在今后的学习中,取得更好的成绩!
小学生作文 篇17
“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘,寻找秋天的足迹。”秋高气爽,到处洋溢着凉凉的秋意。忽然萌生了一种想法:感受一下秋天的韵味。秋,终被无数文人雅士借以渲染凄凉的气氛,抒发悲凉愁苦的情怀。可我却认为,秋,是诗情画意的,是美丽的。秋风拂面而来,伴着花儿的残香,在空气中轻轻酝酿,落叶随风飘曳,在微笑,在舞蹈。天上的云彩,像一朵朵洁白无瑕的胸花,点缀在蔚蓝的天空中,给诗意的秋增添了一丝可爱。胸前的围巾仿佛不甘束缚在我的.脖子上,它冉冉飘动,好像希望能与风儿嬉戏,与云儿作伴一样。我不由得闭上了眼睛,也许我想真真切切地感受一下秋意吧。哦,树上的几片伶仃的叶儿,你们一定是在依依不舍地与大树母亲告别了吧,你们还要和哥哥姐姐们结伴去旅行呢!享受着徐徐凉风,踏着秋走过的路,漫步河边。水中倒映着蔚蓝的天洁白的云,暗黄的树,秋色秋水轻轻地吻着。水面漂浮着落叶,仿佛 累了,躺在水上冰凉一下;水里嬉戏着鱼儿,仿佛借着镜子鉴赏自己优美的姿态。这水、这影、这叶、这鱼,是多么和谐亲昵!秋雨细细飘洒,滋润了农民的庄稼,滋润了人们干涸的心灵。渐渐地雨点就不见了,留下的只是清爽寒凉的秋气。证据有朦胧美,好一幅山水画 秋,虽没有春的多姿多彩,却有自己的宁静、和谐;秋,虽没有夏的 热情奔放,却显出诗情画意;秋,虽没有冬的清朗纯净,却不像冬的冰冷无情。
秋,是歌,是画,是诗!
小学生作文 篇18
秋天悄悄地来临,可我还未曾发现秋天的足迹。今天我和同学们一同来到儋阳楼,寻找秋天。金色的阳光透过树叶的缝隙照到我们身上,伴随着微风,让人感到暖洋洋的。
秋天在哪里?在树林里。风穿过树梢,在树梢上快乐地唱歌;风吹过草地,草地上的小草在轻柔地跳舞;风吹到了我的头上,把我的头发吹歪了。树上的叶子有些已经泛黄了,有些还绿油油的。风把“信”从树的身上带给了小鸟,信上说:小鸟你快做巢吧,天气有点凉了。风把信带给了虫子,信上说:虫子,你快储存食物吧,快到冬天了。风把信带给了小朋友们,信上说:小朋友们,你们要多穿一些衣服,别着凉了。
秋天在哪里?秋天藏在土地上。土地上有枯枝败叶,这简直就是虫子的天堂啊!虫子们在地上玩,有的虫子在玩捉迷藏,有的.虫子在搬家,有的虫子在建迷宫。虫子找来食物,从远方搬到自己的窝里。秋天来了,冬天也就不远了,它们要储存食物。
秋天在哪里?秋天藏在果园里。果园里的树叶泛黄泛黄的,小草也有点泛黄。果树上长满了果实,个个都很香甜可口,果农们都忙着收果实。树上的果实央求风把信带给果农们,信上说:果农们,快来摘我们吧,我们很香甜,又很可口,一定可以卖个好价钱。
啊,秋天真美啊!它把炎热吹走了,把景色留给了大自然,把丰收带给了农民,把凉爽献给了我!
小学生作文 篇19
利用中秋假期,我随爸妈来到石桥乡下姨奶奶家。顾不上在小院里玩耍,带上我的这份好心情急不可待地去寻找秋姑娘的足迹了。
走出院门,我与这习习的秋风撞了满怀,空气中到处弥漫着丰收的气息,让人感到无比舒畅!走在乡间的小路上,道路两旁的雏菊在尽情开放,有红的、黄的、白的……五颜六色,争奇斗艳。再往前走,放眼望去是一片一望无垠的稻田,黄灿灿的,我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麦穗在手中,沁人心扉的清香顿时扑鼻而来,令人心旷神怡,沉甸甸的麦穗随风在摇曳,似在跳一支优美的舞曲,又似是在与我打招呼。离开农田,随后我来到表叔家的果园。一走进园子,一阵瓜香伴随而来,硕果累累,让人不禁想要立即尝上两口。那红彤彤的`苹果像一个个灯笼;那紫莹莹的葡萄像一颗颗珍珠;那黄澄澄的鸭梨像一个个小葫芦,它们在树上挂着呢。这哪儿是农家的果园啊,分明就是一幅天然匠工的装饰画。
在回家的路上,爸妈问我:“你寻找到秋天了吗?”我非常高兴的回答:“我找到了。”我心里在想:秋姑娘在她在花丛中、在田野里、在果园中,在秋风中……她无处不在,她就围绕在我的身边。我爱在绚丽多彩,风景如画的秋天!
同学们,用你发现的眼睛去找找秋天吧!
小学生作文 篇20
秋天是个五彩缤纷的季节,也是个瓜果飘香的季节,让我们一起去寻找秋天吧!
星期天,我和爸爸、妈妈、妹妹一起去浙江大学玩,到了浙江大学,我们先走过一座美丽的小桥,一走过小桥就是一片广阔的草坪。金色的树叶铺满大地,像是给大地穿上了一件金色的衣服。我开心地说:“我们一起去捡落叶吧!”还没等爸爸妈妈回答我,我就捡起落叶来。我一边捡,一边说:“红的、黄的、橙红的......那么多颜色!真是五光十色,美丽极了呀!”
突然,爸爸说:“我们去小河边吧!”“好的”我们异口同声地说。虽然是秋天,但小河边的'杨柳依然是碧绿碧绿的。柳枝长长的,随风舞动,就像姑娘们美丽的长发。突然,我们看紧一群黑鹅向我们游来,只见它们走上岸,拍拍翅膀,一摇一摆的样子,可亲极了!它们仰着头,嘎嘎地叫着,好像在说:“冬天马上要来了,我们要飞到南方去了,再见了美丽的杭州。”
这次活动我很开心,因为我知道了很多新知识,也找到秋天的美。
小学生作文 篇21
听说秋姑娘来了,我决定去寻找秋姑娘。
我首先到植物园找秋姑娘。一进门,映入眼帘的是一棵棵挺拔的枫树,枫叶有的碧绿碧绿的,有的土黄土黄的,还有的是火红火红的,犹如颜料倒在上面,美丽极了。哦!秋姑娘的第一个足迹原来落在了这里。
接着,我又去田野里找秋姑娘。田野里,成片的大豆摇动着豆荚,发出了“哗啦啦”的'笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在“乐呵呵”地演唱;金灿灿的稻谷颗粒饱满,压得茎杆都弯下了腰。哦!秋姑娘的第二个足迹落在这里了!
最后,我来到果园寻找秋姑娘。果园里的柿子挂起了一个个红彤彤的灯笼,好像在说:“我们成熟啦!快来品尝一下吧!”;苹果涨红了脸,摇着头高兴地说:“秋姑娘你好,欢迎你!”;葡萄结出了果实,晶莹剔透,宛如一个个紫水晶。哦!秋姑娘的第三个足迹在这里!
找到秋姑娘的足迹后,我知道了,秋天的植物很美,秋天的果实很丰富。我喜欢秋天!
小学生作文 篇22
我喜欢秋天,因为它是一个丰收的季节,又是一个凉爽的季节。今年的秋天我还没发现,就到院子里去找秋天吧!
一推开家门,我就闻见桂花的香气。听爸爸说,门前的这种桂花树叫做“八月桂”,只在秋天开花。难怪人们常说:“桂子花开,十里飘香”。这话真不假!我迫不及待的走近它。放眼望去,只见一树的小黄花镶嵌在叶尖。桂花就像一个个小小的精灵,绽开笑脸,好像在欢迎我的到来。它们坐在叶子上望着远处,好像它从没见过这美丽的世界。
走过桂花树,再一转弯,一颗银杏树映入我的眼帘。远看就像一把金黄的大伞。令我惊叹不已。走近细看,像是有人在树上插满了黄色的小扇子。地上也洒落着很多小叶片,把草地装点得更加美丽。
走过银杏树,我又来到小区的水果店,我欣喜地看见了最爱吃的柿子又重返水果店,红彤彤的柿子像个灯笼似的,馋的我直流口水。还有很多又大又红的石榴摆满货架,像一个个娃娃,正咧着嘴对我笑哪!,好像在对我说:“别看我长得不好看,我的`果实可甜着哩!”
我想我已经找到了秋天的足迹,你找到了吗?
秋天到了,秋天多么美丽!
蓝蓝的天上,飘着朵朵白云。天气变凉了,大雁往南飞,它们一会儿排成一个“一”字,一会儿排成一个大大的“人”字,好像在对人们说“再见!再见!”树上挂满了苹果,像小朋友们红红的小脸蛋。梨树上挂满金黄色的小灯笼,高粱举起燃烧的火炬。
小河里各种各样的鱼儿自由自在的游来游去。远处是金黄色的海洋,稻子熟了。秋天真是一个丰收的季节,农民伯伯露出了开心的笑脸。
大雁、苹果、鱼儿、稻子……构成了一幅美丽的图画。
小学生作文 篇23
傍晚,美丽的晚霞映在我的脸上,爸爸说:“你看,外面的景色多美啊!咱们去谭怀公园游玩吧?”我和妈妈非常赞同!于是,我们一起到谭怀公园游玩。
走进公园,映入我眼帘的是一排排高大挺拔的法国梧桐树。那绿绿的叶子像一个个大手掌。妈妈说:“再过几年,梧桐树的枝叶会更繁茂,成排的树木连在一起,形成树荫供人们乘凉娱乐!”没走几步,远处的草坪上一棵棵银杏树吸引了我的目光。它的叶子像一把把小扇子。叶子边缘是黄色的`,中间是淡绿色的。银杏树已经为秋天穿上了黄色的衣裳!再往里走,我发现小河边长满了一簇簇芦苇。芦秆直立,正在迎风跳舞,柔软的芦花很光滑,微风吹来,像成熟的麦穗在微微点头。妈妈告诉我:“由于芦苇的叶、茎、和不定根都具有通气组织,所以它在净化污水中起到重要的作用。芦苇茎秆坚韧,纤维含量高,是造纸工业中不可多得的原材料。”原来这不起眼的芦苇浑身都是宝贝呢!
我们一边走一边欣赏夕阳西下时公园的美景。我发现谭怀公园里最多的树木不仅有梧桐,银杏,还有日本晚樱,龙柏,苹果树,桃树,松树,紫薇,木槿和很多叫不出名的树木。我们站在木桥上看那成片的荷叶,想着河底那白白的莲藕。我真想沿着弯弯的小路继续寻找秋天的足迹。
小学生作文 篇24
在一个阳光明媚的国庆节里,我和爸爸妈妈还有几个朋友一起去闽东游玩,并一块去寻找秋天的足迹。
我们舟车劳顿,过了三个小时左右,终于到达中国十大最美岛屿之一——嵛山岛。
我们初来乍到,站在海岸边,海风习习吹来,带来了秋的气息,我不由得将身子缩成一团,"好冷呀!"浩瀚的大海波涛汹涌,浪花拍打着岩石发出清脆有力的巨响,众人不禁赞叹道:"啊!多美呀!秋天到了,海鲜一定很肥美!"我想:"是呀,这时的海鲜一定丰盛极了!"果然不出我所料,不过一会儿,一只破破烂烂的渔船出现在我们眼前。渔民满脸欢喜地收拾渔网,突然一只桶倒了,一只青绿色的螃蟹从桶中冲了出来,它在甲板上张牙舞爪的,渔夫不慌不忙地伸手想抓住它的'脚,可是螃蟹举起它的大钳子,好像在说:"给我自由,给我自由!耶,耶!"说着说着,它径直往船沿爬去。这时,桶里又爬出几只大螃蟹来,四处乱窜,似乎要分散渔夫的注意力,为同伴加油。最后渔夫只要把网拿出来,把他们一只一只送进桶里。这场面可把我给逗乐了。
继续上山,一路上,茶树张开绿色的怀抱欢迎我们,狗尾巴草在风中笑弯了腰,大叔脱掉绿衣裳变得光秃秃的。
晚上,秋雨一阵阵拍打着帐篷,哗啦哗啦,好像在跟我们道晚安,有了大自然的音乐,我很快进入梦乡。
这次嵛山岛之行,虽然有很多海产品没见到,却让我欣赏了心中最美的秋天。
小学生作文 篇25
十月金秋,秋风送爽,秋姑娘迈着轻盈欢乐的步伐来到了身边。今天,学校组织了秋游,由老师带着我们去大自然中寻找秋天的足迹。
一大早,我们大部队乘着大巴车浩浩荡荡地向目的地——市政广场出发了。透过车窗,绿荫大道两旁的梧桐树已悄然换装了,绿中带点金黄色的色彩是梧桐输的'新衣服。秋风吹过,树上许多枯黄的树叶十分优美地落下来,仿佛一只只翩翩起舞的黄蝴蝶从天而降。
二十分钟的车程后,我们到达了市政广场,只见大大小小的花坛里,菊花,鸡冠花已争相斗艳,竞相开放了。边上的一排排红枫树也不甘示弱,远远望去就像红色的海洋,那种红鲜艳夺目,让人在凉飕飕的秋天里感到一股暖意。我们首先参观了图书馆,图书馆中的书应有尽有,看得我们眼花缭乱。墙上的几幅画正好辉映了秋天这个季节,《丰收的农田》,《落叶》等……走出图书馆,我们打堆坐在一起吃零食,一起做游戏。忽然,一阵阵清香扑鼻而来,原来是路边的几棵丹桂正在开放,树叶中的点点繁星好像害羞的宝宝躲在妈妈的怀抱中一样。在欢声笑语中,我们结束了秋游,也找到了秋天。
原来,秋姑娘就藏在大自然中,枯黄的落叶,火红的枫叶,五彩的菊花,金黄的稻田……这都是秋姑娘巧手绘画出来的。啊!秋天真美!我爱秋天!
小学生作文 篇26
今天,我们小队活动来到了沛公园。我们将在这里寻找秋天的足迹。
沛公园,这个去年才建成开放的公园,今年又增加了许多新鲜色彩,特别是这个秋天。公园里遍地都是枯黄的树叶,被大风一吹,漫天飞舞,恰似一只只黄蝴蝶在展现着它们优美的舞姿。真是太美了!于是,我捡起一片黄叶,收藏了起来。
“哎呀,这是什么!”同行的孙方硕大叫道,我们都跑过去看看。啊!这是法桐树的果实!它就好像是古代战士用的流星锤一样:一根细细的树枝,上面分开两个叉,每个叉上都有一个丰硕的果实。“这不就是荔枝吗!”不知是谁嚷了一声。没错!还真像!除了那草绿色的颜色和细细的针刺外,别的.看上去还真一样!都呈圆球状,都披着精细的“铠甲”。至于那根树枝,肯定是被这累累硕果压断的。
正当我们还在搜索公园中的秋天时,不知是谁又喊了一声:“看,那儿!”啊!原来,那里是河对岸的田地呀!现在早已过了收获的时节,不知为何还没有收割?真不明白呀!再定睛一看,全是稻杆了!
我们边走边看边搜寻,公园里到处都有秋天的足迹。我们真傻,还要寻找吗?你看:蔚蓝的天空,南飞的大雁;收割过的田野;小河边的柳树。到处都能看到秋姑娘留下的足迹。
今天的收获真不小,我们不仅找到了秋天的足迹,还找到了很多很多······这就是我们的小队活动,有意义吗?
小学生作文 篇27
秋天是个五彩缤纷的季节,也是个瓜果飘香的季节。
一个星期天的上午,我和爸爸一个去八卦田感受秋天。一进大门,迎面扑来一阵桂花的清香,那就是秋天的味道。走在路上一眼望去,那树梢绿中泛黄,偶有几片橘红的落叶,像蝴蝶一般从枝头飞落下来,在地上积起了厚厚一层,踩上去”吱吱“作响,十分惬意。路边的花坛里,许多花已经结出了光亮的种子,让风和鸟儿为它们播种下一代,还有几朵没凋零的花,一小撮一小撮聚在一起,也十分可爱。
继续往前走,映入眼帘的是一片金色的波浪。那是秋天丰收的稻田,麦穗在风中”刷刷“作响昂,仿佛在述说丰收的喜悦。再往下走,来到一片地,那是什么呀?我看了一下标识牌,原来是我最爱吃的.土豆啊!因为土豆长在土里,所以看不出来。”爸爸,我们挖个土豆,看看有多大吧!”我说。“那可不行!”爸爸认真地和我说,“那是农民伯伯辛辛苦苦钟出来的,可不能随便乱挖。”我点点头。心想土里的土豆一定很大个吧,也很好吃哦,因为这是我最爱吃的!走过土豆地,不远处的甘蔗林长的又高又壮。酷似利剑的青甘蔗叶在风中挥舞。紫红色的茎节亭亭玉立。爸爸笑着对我说:“现在我们的生活就像这甘蔗一样,一节高过一节,一节更比一节甜。“
秋是成熟的季节,是收获的季节。我爱这美丽的秋天!
小学生作文 篇28
在这秋高气爽的日子里,老师和我们一同去寻找秋天的足迹。可是秋天在哪儿呢?
秋天在芳香四溢的鲜花里。那芙蓉花的花瓣粉红粉红的,花蕊则黄中带绿,花苞像亮晶晶的水晶灯。还有一群勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜呢。桂花开了,弥漫在校园的香气沁人心脾。菊花也开了,有白的,有黄的,五彩缤纷,千姿百态。
秋天在火红的`枫叶里,瞧!那些巴掌似的枫叶,真像艺术大师用红红的玛瑙雕成的。微风吹过,枫叶随风舞动,仿佛小朋友晃动的小手,在跟我们热情地打招呼。
秋天在金黄的田野上,看!一排排谷子笑弯了腰,正等着农民伯伯收割。远远望去,那金黄的谷子真像一堆金光闪闪的金子啊!玉米裂开嘴,露出黄黄的牙齿迎接秋天的到来。高粱涨红了脸,举起燃烧的火把分享丰收的喜悦。
秋天还在从北往南飞的候鸟中,看!天空中的大雁排成一个大大的“人”字,像在对我们说:小朋友,天气变凉了,我们要去南方过冬了,我们明年再见吧!
秋天也在那瓜果飘香的果园里。那红彤彤的苹果像红扑扑的脸蛋,红枣像小巧玲珑的宝石······而人们正忙着把玛瑙似的枣子打下来,把一串串“紫水晶”剪下来······秋姑娘一挥魔杖棒,水果们就笑嘻嘻地跳上了水果摊,让人们尽情享受品尝。
秋天的足迹还在哪里呢?它呀还在很多很多地方,让我们手拉手再去找找吧!
小学生作文 篇29
秋高气爽,凉凉的微风吹拂过我的脸颊。忽然脑海中闪过一个想法:出去走走,感受一下秋天的真正韵味。
秋天,在多少文人墨客的笔下都是悲伤愁苦、凄凉萧瑟的代名词。但在我的眼中,它却是充满诗情画意的,是美丽迷人的。
轻柔的秋风迎面拂来,沁人心脾的桂花香在空气中酝酿着,五彩斑斓的落叶在空中飞舞着,摇曳着。天上的云彩,此时就像一朵朵洁白的小花,随意的点缀在湛蓝的天空中,为诗意的秋平添了几丝可爱。脖子上的丝巾此时仿佛不甘缠绕在我的身上,开始挣扎,浮动,渴望与秋风嬉戏,与白云打闹。
看到这,我不由自主的闭上眼睛,开始感受一下真正的秋意。哦!顺着银杏树主干缓缓滑下的叶儿,你们一定是不舍离开大树妈妈的怀抱吧!可是你们还要与周围的兄弟姐妹结伴去旅行呢!怎么能如此恋家呢!睁开双眼,伴着阵阵秋风,踏着秋天走过的路,悠闲的漫步在护城河边。河面上清晰的倒映着瓦蓝的天,洁白的`云,枯黄的树,波纹不时的亲吻着它们。“唰”,几片落叶落在了水面上,仿佛是与秋风玩累了,开始躺在上面降温。水里游动的鱼儿,见了这有趣的树叶,时不时用鱼鳍触碰它。这清澈的水、枯黄的叶、活泼的鱼,此时相处的多么和谐啊!
不知何时,空中落起了细如牛毛的小雨,它滋润了干涸的庄稼,滋润了有些焉黄的小草和大树。渐渐的,雨停了,留下的只有凉凉的秋意。
秋,我爱你,希望有更多的人试着去了解你,喜欢你。
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