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优秀的学生作文400字四篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的优秀的学生作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀的学生作文400字 篇1
梦想是什么?理想又是什么?他们一样吗?
我竟莫名其妙的想起这两个词来。或许是快十三岁了，该想想自己的一生了吧!
他们应该不一样吧。梦，就是很虚幻、很飘渺、很不现实的东西，那梦想就是很难实现或者说是天方夜谭的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是对未来事物的合理的设想或希望吧。
带着这种理解，我认真思考了下人生，思考了下我的梦想和理想。或许是因为我不善于做计划，又或许是因为我没有什么爱好和特长，这个问题我思考了很久。
我的梦想应该是成为一名成功的歌手。我喜欢听歌，也喜欢唱歌。但是我的`音域不宽，唱歌时有些音总上不去，而且我的声音也不太好听，长相也不是很好看，情感也把握不好，这些都是我的缺点。但我也有有利条件，比如唱歌基本不跑调，我有兴趣，我敢唱，起码我敢尝试。我知道喜欢唱歌的人很多，唱歌比我好听的人也有很多。不过未来，一切都是未知数，我会努力，我会去尝试。
我的理想是成为一名成功的企业家，虽然这个理想也遥不可及，但我认真考虑过我的优势。比如我学习成绩还不错，交友能力也还可以，对待事情该认真时我会认真，我肯学习。
虽然我的梦想和理想都很遥远，但不是有这么句话吗：梦想是要有的，万一实现了呢?
既然有梦，就去追吧!
优秀的学生作文400字 篇2
“叮铃铃‘叮铃铃······”随着下课的铃声同学们争先恐后的奔出教室，像蜜蜂一样涌到操场上做游戏。同学夏景悦赶来对我说：“孙晴，我们比赛吧。”我随即问道：“比什么，怎么比？”夏景悦说：“我们比跳绳怎么样，时间一分钟，看谁跳得多。”我爽快地答应了。
比赛开始了，围在一旁的同学给我和夏景悦计时，时间一秒一秒的过去了，我在努力的'跳，已经是汗流浃背，可是旁边的夏景悦越跳越快，我怎么也追不上，同学们有的给夏景悦加油，有的给我加油，最后，我输了，输的心服口服，可泪水还是不争气地流了下来。夏景悦走过来说：“孙晴，别伤心了，只是一场游戏，下一场还有机会······”听到同学的安慰，虽然游戏输了，心里却暖洋洋的。
这个游戏，我懂得了输赢并不重要，重要的是参与过程中的快乐，是同学之间淳朴的友谊与关爱。
简评：小作者在游戏中悟出道理——输赢并不重要，重要的是参与过程中的快乐，是同学之间淳朴的友谊与关爱。作为三年级的孩子来说，实属可贵。
优秀的学生作文400字 篇3
我渴望有老鹰的翅膀，在空中自由飞翔；我渴望有蝴蝶的翅膀，在花丛中翩翩起舞也曾幻想过有天使的翅膀，但我不曾知道，我一直有一双隐形的翅膀。
每个人，都有一双隐形的翅膀，它不会带你飞向天空，但它会带你到达属于你的那片天空，它会带你瞻望你的未来，思考你的人生，他不会在你耳边轻轻细语，但他会在你内心默默鼓励，一步一步带你走向未来，使你的人生璀璨无比。
没错，他住在你的内心，当某一天。你站在自己的天空。你将会看到那对隐形的翅膀，在你的背后，散发光环。
不用羡慕别人的生活多好，也不用嘲笑别人多么吝啬，实际上，你我都一样，只要用心凝望，你的那双翅膀也会带你过上同他们一样的生活，你是他的主人，他的去向，由你来定，顶峰与山脚。当然不同。
站在顶峰的人，背上会有一双光芒四射的翅膀，因为他给了主人坚持的品格与信心。而山脚下的人却只能看着他们抖动翅膀，飞向远方，而自己只能远观罢了。
当那些失败的人，在失败的一刻，往往会明白人生的真谛，他们试着唤醒那双翅膀，像照顾树苗一样，每天浇水，施肥，待他长大之后，便是你飞向顶峰之时。
永远不要怀疑他的存在，因为他比天使的翅膀更加真实，也不要怀疑他的功能，他比老鹰的翅膀有用的多。不要想象他的'样子，他比蝴蝶的翅膀多的美丽。不要猜测他的一切，因为他的一切，仅限于你来定，包括他的意义。所以，渴望自己有一双忠实可靠的翅膀比什么都实惠。
优秀的学生作文400字 篇4
“ 噢，上科学课了。"刚说到一半，铃声就响了。同学们争先恐后地跑进教室，安静地坐在座位上，等待科学老师来上课。
老师一进门，就对我们讲起来了："这节课我们要做一个小实验，让小灯泡亮起来。"老师一边说，一边把科学工具发下来。"对了"。老师又说，有一个小问题，就是在连接导线的时候，千万不要把两根导线连在一起，要不然会短路的。"
老师先让我们在四人小组里尝试一下，成功的小组到上面把这个电路接通。我在一边想，其他三人在一起做。"呀，要短路了。"那三个同学不知该怎么办，就连组长都没办法，我却不慌不忙，飞快得从电池盒里取出电池，过了一分钟，整个四人小组又按照我的思路去做。"哇，亮了。"我们小组欢呼起来，我在讲台上顺利地将"断电路"变成了通电路的.过程讲了一边，一点也不紧张，周围的同学夸我厉害，一边让我教他们怎么做，不一会儿，整个班的小灯泡都亮了。于是，我又给全班讲了一下小灯泡是怎么亮的，同学们都惊呆了。
下课了，老师也说："你真是个小科学家。"这时，我心在想，长大后一定要做一名名副其实的科学家，给国家做出许多贡献。
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