乐小学生作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的乐小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐小学生作文1
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书是我最好的朋友，能给我带来快乐”。
在书的海洋，世界名著，让你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小说；带你进入那神秘的宇宙；童话故事，让你幻想那美好的'世界。我是个爱看书的人，我有一个书柜，里面装满了许许多多的书，我总是常常抽出看看，以填充我的精神生活。
在我演讲的时候，用我从书中看到的知识，从书中领悟出来的道理，从书中学来的优美语句讲了我的记者梦，这一切，都是书本带个我的。
有一次，我的好朋友误会了我，她以为是我偷走了她的水晶杯，因为她的水晶杯丢了，而爸爸却给我买了水晶杯，她怀疑我，对我不理不睬。我的心就像跌入深谷般地往下沉。我气愤，气她为什么不相信我；我难过，伤心自己失去了一个好朋友，然而，当看到普希金的诗“假如生活欺骗了你，你不要欺骗生活……快乐会重新来临”时，我开始不在悲伤，我相信这一真谛。于是在不久快乐又重新来临，我的好朋友不在误会我，我们有成为了好朋友。是书本让我变得宽容，让我重新找会我的快乐。
书，时时陪伴着我，书将是我一生的挚友，会永远给我带来快乐。
乐小学生作文2
快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。 一次，我出去玩的时候，在马路上看见一个小男孩在哭。我跑过去问他：“小弟弟，你为什么要哭啊？”“我，我忘记了回家的路了！”我拿出手绢，一边给小弟弟擦脸，一边说：“你不要哭了，姐姐帮你回家好吗？”小弟弟听后点了点头。我抱起他来，他并不很重，我问他：“你家在什么地方啊？”他想了想，说出了他家的地方。然后我抱着他向他的家走去。在路上，我给他讲了很多笑话，他听了以后哈哈大笑起来，那种烦恼也被笑声冲走了。终于来到了他的家，我把他放下来敲了敲门，开门的是一个非常漂亮的女人，小男孩一见到她，便扑向她的怀抱叫“妈妈”。他的妈妈一把把他搂在了怀里，说：“吓死我了，你这么长时间都没有回来，我还以为你只知道贪玩，忘记回家了呢，正要去找你！”小男孩说：“我忘记了回家的'路，是这位姐姐把我送回来的，如果不是她，我真的不知道该怎么办！”他妈妈听后对我说：“真是谢谢你呀，快起来坐吧！”“不了，这是我应该做的！”说完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很开心。
帮助别人真的很快乐，快乐真的是人生中彩虹！如果没有它，我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。
乐小学生作文3
清晨，微风轻拂，万里无云，真是钓鱼的好天气，我们一家三口扛着渔竿去渔塘钓鱼。
一路上，一片片田，一棵棵树，一幢幢农家别墅从眼前掠过，可我无心欣赏，我的心早已飞到渔塘里，恨不得让中巴车变成飞机。
到了渔塘，妈妈把一根手竿让给我，我就忙得不可开交。一会儿装渔线，一会儿试浮标，一会儿装蚯蚓，终于安排妥当。“嗖——”一声把渔线抛入了渔塘。
我这才有空坐下来，耐心地等待鱼儿上钩。突然，我发现浮标点头了，激动地站了起来，一眼不眨地盯着浮标，看！又沉下去了，收竿！唉！只钓了一条毛毛鱼。接连好几次都一样，有时连毛毛鱼都没有。而用海竿钓鱼的爸爸却是铃儿一响，大鱼一条。我很想跟爸爸换，可是爸爸不肯。我有些泄气了。
这时，靠在树下晒太阳的妈妈说：“你和爸爸比赛吧，只比尾数，不比重量。”顺手折了一根杨柳枝给我，我一看，乐了。赶紧装上渔线、渔钩、渔饵，在塘边专钓毛毛鱼。浮子连连点头，我也频频收竿，非常有趣。一条，两条．．．．．．鱼儿越钓越多，我的心越钓越快乐，不一会儿小水桶成了一个小鱼池，而我的`心也变成了一个快乐的小海洋。
一个上午很快就过去了，爸爸钓的大鱼沉得我快提不动了，而我钓的小毛毛鱼爸爸却怎么也数不清。我们依依不舍地踏上了归途，我把小毛毛鱼放回了渔塘，带走了小毛毛鱼留给我的满心快乐。
乐小学生作文4
我有一个属于自己的世界。推开房门，走进自己的房间，映入眼帘的除了一张整洁的床，一个书桌，一个柜子，别的地方都摆满了我的乐高玩具。我称之为乐高世界！
他们的样子千奇百怪，颜色也不一样，红的像火，粉的像霞，白的像雪，这都是我的最爱。看，在窗台上的是我的第一个乐高玩具，我一直对它爱不释手。这是一条紫色的龙，它背上顶着一根根尖锐的刺，好似一把把锋利的刺刀，那对暗紫色的巨大翅膀，可以带它飞向湛蓝深远的天空，飞过郁郁葱葱的森林，飞往危险重重的山谷。它那嘴巴里仿佛能喷出熊熊燃烧的火焰，毁灭一切。一位拿着宝剑，披着风衣的骑士站在它身上，仿佛能驾驭它，以保卫和谐的乐高世界，多么威风，多么炫酷啊！
瞧去！一大片一大片满是的模型：地上摆着雄伟的神舟一号火箭、迷人的侏罗纪原始森林、充满忧伤的`泰坦尼克号游轮、形态逼真的消防大楼，还有摩天轮、大吊桥等等，柜子上则是大大小小的军队，一艘艘雄壮的军舰，一架架轰炸机仿佛可以在空中投下无数颗炸弹将电视柜上的“城市”炸成废墟。一件件精美的作品让我想起了当初我与妹妹将上万个零件拼装起来的艰辛，也对神奇的乐高玩具充满了喜爱。
这便是属于我自己的迷你世界—乐高世界。乐高的世界是彩色的，乐高的世界是神奇的，乐高的世界充满了无限的想象。
乐小学生作文5
中国自古以来助人为乐就非常引人注目。中国解放后就出了个家喻户晓的大人物——雷锋，现在学雷锋做好事的并不在少数，我也有几件助人之事想和大家促膝谈心。
我家这排楼有一个老伯伯，两鬓斑白，五十来岁。每当冬天下了雪，我家通向环城西路的咽喉要道——斜坡的表面上结了冰，滑溜溜的，摔了跤还很疼……当出现难题后，第二天就会莫名奇妙的'多出根绳子来，原来伯伯是想让居民扶着绳子走下坡去，防止摔跤，不久还会看见拿着铁锹正卖力的铲雪，是想有电瓶车摩托车的车主方便上下坡。有车来往时还会看见他在指挥交通呢！上下坡的居民们无不和他寒喧几句，有时还会出现小孩用石头在咂冰，一老一少劳动的身影让人温暖。
这不，这几个月斜坡尽头破了个小洞，因无人管理，电瓶车摩托车开上开下，小洞成了大洞，长度占了斜道的二分之一，他就拿出几块破砖往洞中补了补，省得居民失足踩进洞中……
做好事就像赠人玫瑰手有余香，缺得就是大家的“动”，你帮一点，他助一臂之力有什么困难不能迎刃而解。
乐小学生作文6
学习中有失败的时候，那就是一个“好宝宝乐”，一个“坏宝宝苦”。
“好宝宝乐”可以让我们高兴，“坏宝宝苦”让我们烦恼。记得在三年级上学期的时候那个“坏宝宝
苦”给我带来了烦恼。有一次，老师说：“叫我们一人画一幅画，谁画的.最好就给我们展览。最丑的也是，但
是最好的可以得到一包糖和一张奖状！”我觉得我一定打不了最高分怕自己出丑。
第二天，早上我来到了学校，“眼皮妹妹”老在跳动。我觉得有不好的事情要发生了，我慢吞吞地走
进教室。我一进来同学们都哈哈大笑起来。老师还在看着我的画。这时烦恼的眼泪从我的“眼睛宝宝”里流露了出来。都是那个不听话的“坏宝宝”干的好事，它还以为我在表扬它继续闯祸。
还有一次“好宝宝乐”让我高兴！
那时我二年级上学期，写作文打了一百分满分我的心里美滋滋的。“好宝宝乐”你真好！不像“坏宝宝苦”一样欺负我！我又流露出了高兴的眼泪。
在学习中有苦有乐，苦让我们烦恼，乐让我们快乐。酸、甜、苦、辣让我们来品尝吧！
乐小学生作文7
7月5日，我随爸爸妈妈来到了丹江口市。爸爸说，来到这里，一定要参观一下这里的仙境——净乐宫。
来到净乐宫门前，首先映入眼帘的是五个大字“元天净乐宫”。走进里面，会看见许多小亭子。“爸爸！你看那亭子里有好大的`石头啊！”我像是发现了新大陆一样叫着。“那不是石头，是大乌龟。”爸爸笑着说。我说：”哪有那么大的龟啊！“爸爸说：“你去看看它的简介吧。”我一看，那数字简直大的吓人：高8.5米，重102吨。至今有600多年了依然完好无损。
再往前走，就来到了“救苦殿”，我与爸爸妈妈进去拜了拜里面救苦救难的神仙。有意思的是，我每磕头一次，坐在那里的道士就敲一下他身边的大缸“嗡——嗡”，那声音极是好听。
要回家了，我却依依不舍，但是再返回的路上，我却意外的发现了一个小水池。里面有几条金鱼还有许多硬币。“这是什么意思啊？”我问爸爸。爸爸说：“这叫甘露井，井内是一个铜铸的金蝉，金蝉被人们奉为聚财旺财的瑞应之兽，民间有“刘海戏金蝉，步步吊金钱”之说，意思也就是用硬币丢到金蝉的嘴里就能财源滚滚。”好有意思啊，我把一枚硬币丢到里面，还许了一个愿。
哈哈！下回我还要来！
乐小学生作文8
昨天，我们在老师的带领下，乘上快乐大巴，去桔园里摘桔子。天空瓦蓝瓦蓝的，白云自由自由地在天上飘来飘去，一阵阵秋风吹来，把我的心一下子带到了桔园。
一路上，我们看到了许多高大的坚果树、银杏树、枫树，还参观了陈潭秋故居。
不知不觉，我们来到了桔园，桔园里的景色果然不是吹的。一片片茂密的桔树真像金色的.海洋，一眼望不到边，桔树上挂满了大大小小的桔子，多得就像天上的星星数不胜数，好像在说：“我就是秋天，快来体验吧！”
同学们兴奋地在桔园里摘桔子，忽然，我听到一个同学大喊：“快来看呀！”我迅速地凑了过去。“哇！好大的桔子呀！”我们急忙脱了它的“外衣”放到口里尝一尝，真甜！我说：“我要多摘几个回家，同妈妈一起分享。”我又顺手摘了一个桔子，摸摸它的“外衣”十分光滑，把它拿到鼻子前闻了闻，真是香极了，我一共摘了六个桔子。
转眼间，集合的时间到了，多么希望时间能停下来呀，我们依依不舍地离开了桔园，到一所学校吃午餐。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”是呀！桔树把果实向我们炫耀，我们也要趁这个大好时光，好好学习。
乐小学生作文9
五一节的几天，我没玩电脑，没看电视，也没出去玩，而是一头扎进了书的海洋。为什么呢？咳咳，这要听我慢慢道来：
偶然：我认识了它
幼儿时候，我特别喜欢看动画片，至于书嘛，是什么都不知道。有一次，家里停电，不能看电视，就是在这种情况下，我无意中拿起了一本没有字的连环画。一看，嘿，还挺好看。于是，就天天要我妈给我买这种连环画，从那天开始，我就认识了书。
进化：我选择了它
读小学二三年级时，我认识了很多的字，觉得单纯的图画已经喂不饱我的胃口了。因此，我就亲自去书店选书。在众多的书柜中，有一个书柜吸引我的目光。上面摆满了花花绿绿的漫画书，我拿起一本看，上面用字和画组合的故事内容对我来说格外新鲜，这让我对书有了新的认识，难道不是进化吗？
强迫：真正认识它
六年级时，我依然沉迷于漫画和电脑，老妈意识到这样会影响我的学习，就规定我看二个小时的'书玩一个小时的电脑，而且要看文字类的。没办法，我只有看了，刚开始时有些枯燥，但后来越来越有味儿，老妈告诉我，这才是真正的阅读。
冰心说：读书好，多读书，读好书。读书是快乐的，你要慢慢的去品味、去理解，还要融入其中，否则，永远也读不好书。
乐小学生作文10
我是一个喜欢帮助别人的人，一看那位我觉得助人为乐的人最美丽了。
那是一个炎热的夏天，我突然看见一位老奶奶昏倒在马路边。我连忙跑过去，把老奶奶扶起来，妈妈去买了一瓶水和一条毛巾。妈妈买来后，我又向别人家里找来一盆水，把毛巾弄湿，放在老奶奶的头上，然后把老奶奶扶起来，喝了一点水。我和妈妈把她送到医院。一路上，我担心又着急，生怕老奶奶出了什么意外。终于到了医院了，医生问我：“你是不是病人家属。”我摇摇头说：“不是，她在路上昏倒，被我看到了。”说完，我累得气喘吁吁，头上还不停地冒出豆大的汗珠，但虽然如此，我的心情还是特别高兴，因为我帮助了别人。
还有一次，妈妈和我一起去超市买东西，看见一个小女孩在大声地哭喊，嘴里不停的说；“妈妈，妈妈，你在哪里？……”我和妈妈走过去对她说；“别怕，我们带你去找妈妈。”小女孩听见了“妈妈“，这个词，连忙就不哭了。
我们带她去超市的广播，寻找小女孩的母亲，过了一会儿，小女孩的妈妈走进广播室里，那着急的眼神，让我看出她多么爱她的女儿。那位母亲的头上满是汗珠，感激地说：“谢谢你们，……。”我们连忙说：“没关系，这是我们应该做的`。”
我喜欢帮助别人，帮助需要帮助的人，给别人带来幸福和快乐，我自己也会感觉很开心。我希望每个人都能在别人需要帮助的时候伸出援手，帮别人一把，要知道，助人为乐是最美的。
乐小学生作文11
我看了看手表，啊！糟糕了，都已经一点了，我可是和张乐约好一点见面的呀。
于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。这速度差不多比刘翔还要快，只因为我不想与张乐失约。
路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物，但我无心欣赏沿途的美景，只是看着前方一个劲儿的跑。当我回头一看时，一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。
不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好是红灯，这时陌生人来到了我身边。我仔细的打量了他一番，他身穿黑白相间的休闲服，脸庞大大的，他的眼睛像闪闪发光的黑宝石，鼻子高高的……看起来很有气质。
这时红绿灯开始闪了，他迫不及待的想迈出第一步。我抓住他并说：“不可以。”谁知他不听，反而变本加厉迈出第二步，接着第三步……这时一辆货车飞奔过来，在这千钧一发的时刻，我一把拉住了他。他连忙退回来，非常后悔，带着歉意对我说：“谢谢你，孩子，你是真正的少先队员。”我听后心里美滋滋的.。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李硕义卖报纸得了20元。李硕说：“我们留下10元捐10元，好吗？”
“不行，既然是义卖，就不能有私心，要大公无私。”说着我将钱放入存款箱。后来听说四川的失学儿童已经可以上学了，我和李硕异常的开心。
这难忘的一天让我更懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。
乐小学生作文12
或清晨或日暮，我总喜欢捧着一本书，静静地站在家中的某个角落，放飞求知的信鸽，让心灵与知识融为一体。此时，我如一尊雕像，一动不动，只有双眼在不停地来回转动。读到伤心处时，我会黯然神伤、泪落如珠；读到欢快处时，我便会破涕为笑，心情如快乐的小鸟一般愉悦；读到精彩处时，我会拍案而起、连声叫好……读着，读着，突然，那一行行铅字变成了一个个智慧的小天使，它们要邀请我到知识王国里遨游。我们在知识王国里蹦啊、跳啊，玩得真开心呀！读书，难道不是一种美的享受吗？
每当我遇到困难时，读读书，书会告诉我：困难像弹簧，你弱它就强。其实，困难并不可怕，可怕的'是你没有勇气去战胜它。于是，我从中得到启发，鼓起勇气去面对困难。读书，好似春风拂来，吹走我心头的片片乌云。我成功的时候，读读书，书会告诉我：成功只能代表你过去做得很好，并不能代表你现在，更不能代表你未来！你要继续努力，争取下次也能取得成功！读书，又好似骄阳升起，拨看我头顶的层层迷雾。
书，是一块能补充精神食粮的面包；是一副能医愚昧之病的良药；是一把能开启智慧之门的金钥匙；也是一个能直通理想巅峰的阶梯。
我爱读书！
乐小学生作文13
暑假才过了一半，我已经上了许多课外的补习班，真是又苦又乐。
暑假的补习生活真繁忙！才半个假期，“课程表”几乎排满，天天都要去上课，其中，有苦也有乐。
繁忙的补习生活十分幸苦，“课程表”排得满满的，没几天下来就会很累。每天都要很早起床去上课，而补习班经常一上就是三、四个小时，回家后还要赶着做作业，如遇下午还上课，只能在外面简单解决午餐，连喘气的时间都没有。
但是，这样繁忙的生活也有许多快乐。上补习班，显而易见，能学到新的内容，开阔眼界，增加知识，提高学习能力，让我们在学习的海洋中泛起浪花，找到属于自己的乐趣；另外，在补习班上，我能交到许多新朋友，下课时，能互相聊天嬉戏，上课时，则能互相交流自己的看法，共同学习知识，互帮互助，一起进步。因此，有了这么多同学的帮助与陪伴，上补习班不再是一件枯乏无味的事了，而显得乐趣无穷。
半个暑假过去了，虽然补习班已经结束了，但是那苦中有乐的.补习生活还深深地印在我的脑海里。
暑假的补习生活，辛苦中也找得到乐趣。我希望接下来的假期也会有它独具魅力之处。
乐小学生作文14
前一段时间，我在电视上看了一档节目叫“国庆七天乐”，里面充满了欢声笑语，我看也看不够。看着这样的节目，我就在想：我的“国庆”会是什么样子的?放假的第一天，妈妈带我回了老家，一到家，我和表姐、表哥就迫不及待的'让家长带我们去游乐场玩。
到了那里，满眼都是我们想玩的东西：有疯狂企鹅大滑梯、疯狂旋转企鹅、碰碰车等等。先玩什么呢?不管三七二十一，我们先爬上了疯狂企鹅大滑梯，，在上面，我们一会儿爬高上低，一会儿骑上乌龟的背晃动，实在累了就坐那儿歇一会儿再继续战斗。直到我们都浑身是汗，累得爬不动了才下来。休息了一会儿，接下来该玩什么了，我们一商量，决定玩最刺激的疯狂旋转企鹅。我们心怀忐忑的进了一个“企鹅”的口中，等待我们的是什么呢?机器发动了，刚开始的时候转的比较慢，我心里想着：不就是这么回事吗，有什么疯狂的?慢慢的，速度越来越快，我感觉到企鹅真的有点开始发狂了，风呼呼的从耳边掠过，我开始尖叫起来。不过，我还是很快平静下来了，知道了这就是疯狂，开始享受这种刺激。过了一会儿，我听不到风的声音了，噢，原来企鹅停了。我晕晕乎乎的从企鹅口中走出来，差点摔了个大跟头才清醒过来。
这么快乐的国庆假期第一天就这样溜走了，我心里满是期待：我假期的第一天就这么给力，我的第二天、第三天......
乐小学生作文15
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的`低价。没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？
知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？
学习中的苦与乐将伴随我们一生！
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