文明学生作文锦集八篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的文明学生作文8篇,希望对大家有所帮助。
文明学生作文 篇1
文明——只差一步 有两个小朋友,一个叫小红,一个叫小明,他们是好朋友。
有一天,他们走在回家的路上,突然闻到一阵阵恶臭,原来旁边一个垃圾桶下堆满了垃圾。
小明说:“这些人真懒,把垃圾都丢到垃圾桶前面,就差一步也不走,真没有药治”。
“对,我们把垃圾捡起,好吗?” 小红说,
小明说:“好的,我们把垃圾捡起来,他们还会再丢的。”
“那么,怎么办呢?”,小红焦急地说。
于是,小明拿起笔,在纸 上写着:“文明只差一步”的.提示语, 小红便动手收拾起来。
小红经过一番“斗争”,把垃圾也通通“消灭”了,小明也把提示语写完了 。 小明用胶水涂在纸上,贴在了垃圾桶的侧面。
小红对小明说“你真聪明呀!你写了文明——只差一步。也可以提醒身边的每一个人都不扔垃圾,讲卫生,讲文明。
在现实生活中,这样的事不少出现在我们的生活中,让我们一起爱护环境,爱护我们共有的家园。我们一起记住“文明只差一步”这句话吧。
文明学生作文 篇2
校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉,也关系着同学们优良品德的养成。走进校园,书声朗朗,欢声笑语,相互间的问侯传入耳中,整洁的服装,有秩序、有情趣的游戏收入眼底。和谐的氛围,深厚的文化,文明的言行,激发起我们每位师生对美好的向往,对生活的热爱,对知识的渴求。
礼貌待人是人际交往最起码的要求。我们中华民族是礼仪之邦。自古强调“为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”西文也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。礼貌和礼仪是个人素质最直接的'外现形式,也是交往的前沿。做到言谈举止是做文明中学生的条件之一,也是赢得别人尊重的前提。当我们做到文明举止时,你会感到,你是光荣的。在二十一世纪的今天,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。我们身为祖国的花朵,关系着祖国的繁荣昌盛,因此,我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的复兴将会通过我们的奋斗成为现实。而我们能做的,只有通过学习来报答祖国、报效祖国。我们应刻苦学习,注重实践,养成勤于动手、勤于动脑的好习惯。同时,也应积极参加社会实践活动,为社会做贡献。“天下兴亡,匹夫有责。”热心公益,服务于社会,也是我们应尽的责任。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们要把学习当做乐趣,这样,才会更上一层楼。因为文明,所以感到光荣。因为学习,所以感到快乐。在文明中学习,是快乐的。
文明学生作文 篇3
文明是什么呢?我疑惑地想着。
今天我看到了一幅漫画,知道了文明是什么。漫画说的是一个事故:一天,小明和小丽走在回家的路上,老远就闻见一股臭味。小丽跑了过去,看见垃圾桶旁有一堆垃圾,有烂苹果、纸团、饮料瓶、泡面盒……小明和小丽恼怒地说:“这些垃圾是谁扔的呀?哼!这么不讲道德。”小丽说:“小明,我们去把垃圾捡进垃圾桶吧。”小明说:“你先去捡,我得想个办法才行。”小丽就自己捡垃圾去了。小明从书包里拿出一张白纸和一支笔,用笔在纸上规规整整地写出几个字来:文明只差一步。小丽捡好垃圾回来对小明说:“要想个办法,不然的.话,又有人把垃圾扔在这里怎么办?”小明拿出写好字的纸,把它贴在垃圾桶上。小丽看见了,竖起大拇指说:“小明,你真棒!”两人看着干净的地面,看着“文明只差一步”的字,开心地笑了。
看完漫画,我发现这种事不但在漫画中发生过,也在我们的现实生活中发生过。
一天,我和爸爸妈妈去爬白塔山,走到半路时,见到两个人在凳子上坐着,嘴里还说:“兄、兄弟啊!我们再喝一杯,不醉不归哈。”看这两人的样子,肯定是喝醉了。我们也没太在意,就继续爬山了。等到下山时,发现那两人走了,那里只剩下一堆零食,还有满地的瓜子皮。“哎!这些人太不文明了。”只听见一位环保工人一边说着,一边去打扫卫生。一天过后,我们再次去到了那个地方,那里早已干干净净,地上映着两个影子,一个是喝酒人乱丢垃圾的,一个是那位环保工人的……
文明就是人们不扔垃圾,把大自然当作一个婴儿,好好地保护它,让大自然更好地造福于我们的子孙后代!
文明学生作文 篇4
有一幅漫画,画上描写的是:“小明和小红放学回家,走着走着,他们走到了一个垃圾桶旁边。垃圾桶的旁边一片狼藉,垃圾堆成了垃圾山,又脏又臭又难看。小红说:“这些乱扔垃圾的.人怎么这么没有公德心呀!”“他们把垃圾堆成了一座山。”小明回答。小红又说:“真难看!”她边说边捡起了垃圾。小明默默地说:“得想个办法,要不然还是会有很多人乱扔垃圾的。该怎么办呢……
小明终于想出了办法,他找了一张长纸条,从书包里掏出了笔,在纸上写下了一句话:文明,只差一步。同时,小红也把垃圾捡完了。他们一起把纸条贴在了垃圾桶上。
文明学生作文 篇5
美丽的校园是我们的家,最近育红小学校组织各年级开展“小手拉大手、文明齐步走”活动,各班级老师组织同学们从力所能及的身边小事做起。
我们学校一年级组织各班同学,一起开垦校园内的小菜地。同学们有的负责带工具,有的负责带种子,分工明确按部就班的将准备工作做好。老师一声令下“开工”,同学们中,男同学负责锄地、运水;女同学负责播种、培土;老师在一旁做指导。大家的欢笑声、争吵声、还有歌声伴随耕种的全过程。
学校二年级组织的活动是有些难度的,在育红小学校前操场上有几棵百年老树,这几棵老树见证了育红无数学子的成长。学校为更好的保护几棵老树,为它们做了几个花坛,希望它们能更加健壮的.成长。二年级的任务是家长和同学们用神奇的画笔DIY每个花坛。圆圆胖胖的花坛先被粉刷成淡淡的浅绿色,以班级为单位,各自美化自己分担的花坛。有的班级在花坛边用红色彩笔画出一朵朵美丽的郁金香,鲜艳夺目的郁金香在绿叶的陪衬下非常漂亮;有的班级把花坛想像成鱼缸用各色彩笔画出一条条可爱的小鱼,自由自在游弋的小鱼们带给我们无限的欢乐。同学们在美化花坛的同时,还将生病而残留的大树桩装点成光芒万丈的太阳公公。同学们能和父母在学校一起用手中画笔,绘画出心中美丽的画作是新奇的、是快乐的、是难忘的!
“小手拉大手、文明齐步走。”育红小学校在此次活动中不但培育我们良好的社会责任感,还提升了我们的创新精神。引导我们在实践活动中,养成“心向党、爱劳动、有礼貌”的好习惯。
文明学生作文 篇6
我和罗浩是邻居,也是同学,我们经常结伴而行。
一天,我和罗浩放学回家,在一个街角,我们俩看到一个垃圾桶四周都是行人丢的垃圾。老师上课天天在讲,让大家注意卫生,保持清洁环境。怎么还有很多人不愿意多走两步路,将垃圾丢进垃圾桶呢?垃圾桶周围这么多垃圾,即不卫生又不美观,难道我们人人都要不见吗?
这时我们向商店的阿姨借了扫把和铁秋,便开始清扫垃圾,先把垃圾扫成一堆,然后再把垃圾铲进垃圾捅里,又向阿姨借了一块抹布,我们把垃圾捅的四周擦得干干净净的',过了一会我们把抹布洗得干干净净的还给了阿姨,阿姨说:你们俩还真是好学生呀!
突然罗浩同学撕下了几张纸开始认真的写道:文明,只差一步。
文明学生作文 篇7
一天下课了,小明对小强说:“我们来玩你追我赶的游戏,怎么样?”小强爽快地答应了。就这样他们开始玩了起来。
对面的小芸正专心致志地写着作业,小明觉得在地上玩的不过瘾,于是踩着椅子爬到了桌子上面,小强也跟着小明爬到了桌子上面,这时候桌椅不停的晃动,桌面椅子到处是他们踩的脚印。这时候被打搅的小芸非常生气大声地说:“你们不要吵了,快点下来。”他们两当小芸的话是耳边风,根本不理睬,继续打闹。
这个时候,班长小军来到了教室,看见在桌子上打闹的`他们,非常的生气,连忙说到:“你们两快点停下来,这些桌椅都是公共物品,别的同学还要用,”小明跟小强被班长说的脸红了,从桌子上下来了,这个时候,他们两低下了头,然后把桌椅打扫干净了。他们也认识到了自己的错误。
文明学生作文 篇8
星期六,我睡了个懒觉,起床时,看了看表,已经九点了。我赶紧洗漱,叠被子······等待十点的到来。
“十点啦,十点啦!”我激动万分的告诉妈妈,把正在看电视的她吓得魂飞魄散。
“知道了。”说着他慢吞吞的走来。就这样我们出了门,走向了公园。
到了公园,花儿飘香,小草摇头。我坐在公园长椅上看着眼前的美景。这时,一个年轻的'姐姐向着我的方向走来,只见他从我这里走过去,奔向那个正在打扫卫生的奶奶,他从奶奶手中拿回扫把,把地上的垃圾一扫而净,我问妈妈她为什么要帮那位奶奶扫地,妈妈猜想说他应该是那个奶奶的女儿吧。我听了后觉得有些道理。之后,他把垃圾扫到垃圾袋里,又将那位奶奶扶到旁边的椅子上休息,给她水,给他吃的,我越发相信他是老奶奶的女儿了,就在这时,那个年轻姐姐竟然叫那个奶奶“阿姨”。我和妈妈都惊奇地看着对方。如果是这样,那么我就应该像那个姐姐致敬,他帮劳累不堪还在打扫卫生的奶奶工作,这是多么这的人敬佩的举动呀!
妈妈把手里的垃圾袋扔在地上,我立即将它捡起,扔进垃圾箱。“妈妈,看他们多不容易,我们要好好保护环境,不让他们那么劳累不是吗?”妈妈看我认真的样子点了点头。
尽管我只见过那个姐姐一次面,但是她的样子却深深印在我脑海中,永远不会忘记。她就是我心目中的文明使者。
姐姐我向你致敬!我要向你学习,做一名为他人无私奉献的人。
我们要好好保护我们的环境做一名文明地小公民。
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