小学生堆雪人作文

时间:2023-05-01 11:42:31 小学生作文 我要投稿

小学生堆雪人作文(汇编15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学生堆雪人作文,希望对大家有所帮助。

小学生堆雪人作文(汇编15篇)

小学生堆雪人作文1

  天气预报今天本来是不下雪的,我正沉浸在失望之中,可是天空却意外地飘起了鹅毛大雪,我真是感到格外地兴奋。等雪停了,我便想下去玩雪,妈妈同意了。但是,一个人玩多没意思,我用甜言蜜语说服了妈妈,和我一起下去。

  我吸取了前几天手冻僵的教训,戴上手套,拿了工具,走向一片瑞雪。

  这一次,我想堆一个大一些的雪人,必须和妈妈合作。堆雪人活动开始了。首先,我做了一个圆圆的小雪球,用我学到的`“滚雪球招”把小雪球往雪地上滚。因为小雪球一边滚一边会把地上的雪沾上,所以使雪越来越多,雪球越来越大。终于,我滚了一个和健身球一样大的雪球作为第一层。然后用同样方法,做了一个和篮球一样大的雪球,把它放在第一层的上面,作为头。再用雪做了两个和短法棍差不多长的“手”,安在大雪球的两侧。最后,要帮它化妆了,妈妈找了两片长长的树叶,作为它的眉毛,我拿出一个细细长长的铲子,在它脸上挖了两个深深的洞,这是它的眼睛。为了使它更逼真,我抓了一把雪,捏成鼻子形状,轻轻地粘在雪人的脸上,随后用铲子给它挖了一个大嘴。最后,又在它的身体上凿了三个洞,这是它衣服上的钮扣。

  看,它正在高兴地笑呢!

小学生堆雪人作文2

  冬爷爷怕大地妈妈冷,就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的一片。操场上堆满了厚厚的雪,一大早,小朋友们都在堆雪人、打雪仗,玩得可真开心呀!

  我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。

  龚老师让我们用手先弄一个小球,在地上滚呀滚呀,变成一个大雪球再给她。又教我们用手捏紧雪球,这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想,这样用手不是很慢吗?那就拿个杯子装雪,不是快一点吗?我拿了一个大杯子装呀装呀,一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师,有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师,有的自己在玩雪。

  经过大家的努力,我们的'大雪人终于堆好了!你看,尖尖的脑袋,胖胖的身体,好像在和我们打招呼呢!雪人可真漂亮呀!

  堆玩雪人,我们就开始玩雪了。我做了一个小雪球,跟五年级的范老师打雪仗,我打中范老师三次。可是,范老师却一次也没有打中我,因为当她把雪球扔过来时,我就很快的躲开了。哈哈,我可真厉害呀!

  后来我听小朋友们说,五(6)班的两个大哥哥把我们辛辛苦苦堆好的雪人给踢掉了,我们听了都很难过,甚至有的小朋友还哭了呢!我们真想重新再堆一个大雪人呀!

小学生堆雪人作文3

  下雪了,下雪了!雪下起来了。

  我已经等这一天很久了,在下雪时,我的心就腾云驾雾起来。于是快速地跑下去,一到了下面,我就想啊,多么美的雪景呀,在海南那一边的孩子们一定很想看到下雪的情景。我的心里也好想让他们看到。可是我没有办法让他们看到这一切。

  我想完了这一些问题之后,地上的雪也下得有一些厚了,我就去找住在我们家隔壁的表哥,下来玩堆雪人,于是表哥就跟着我下楼玩堆雪人。

  于是,我和表哥分了工,我去找做雪人要用的材料,哥哥把雪人的上半身和下半身用地上干净的.雪做起来。我们两人要两个堆雪人。当然这两份要准备的东西是不同的。你们猜一猜这两个人是谁?那两个雪人当然是我和哥哥了。

  在我们找东西的时候,我右手的中指一不小心被刮了一下,在那时鲜血直流,我拼命地在给自已止血,可是就是止不住。

  我的中指虽然流血了,但是我还是绝得非常快乐,因为是我和哥哥把雪人堆好了。

小学生堆雪人作文4

  “下雪啦!下雪啦!”妈妈兴冲冲的跑进房间,激动的大声叫道。“真的吗?”

  “对啊,当然是真的啦!”

  我高兴得快要晕过去了。小雪的节气才过去几天,徐州就真的下起雪来。我迫不及待的拉着妈妈的手冲进了这漫天雪花的世界。

  哇!一片片雪花像一个个雪仙子一样轻盈的飘落下来,可真美啊!地上已经铺好了一层厚厚的蓬松的白色地毯。妈妈找来一把铲子,我呢,也急忙找来一把叉子。妈妈差点笑破肚皮,我可不管三七二十一,总之能铲雪就行。好不容易,我和妈妈才做了雪人的半个身子,妈妈对我说:“小罗,再加把劲。”于是我使出全力铲雪,可我用的是叉子呀,累死我啦,效果却不理想。还是爸爸说得对——工欲善其事,必先利其器,有好工具,才能事半功倍啊!不管了,继续努力吧!妈妈也弯腰低头使劲铲雪。

  终于,雪越聚越多,小雪人的`身体做好了。我一边喘着粗气一边想:“做雪人还需要什么呀?对了,还要手啊。”我快如闪电,一下子就找来了两根小木棒,我和妈妈把两根小木棒插在小雪人的身上,可是还是觉得少了些什么。我又跑进食堂,想给小雪人找个“鼻子”,可“鼻子”非要跟我作对,躲了起来。找不到“鼻子”,我只好空手而归,没办法我们只好找了个胶水瓶盖做“鼻子”,然后再用纸做“眼睛”和“嘴”。

  一番努力后,大功告成了,顿时,小雪人像活了似的,傻傻的冲我们笑呢!望着憨态可掬的小雪人,我和妈妈也笑了!

  啊!这次徐州之行给我留下了一个多么美好的童年记忆呀!

小学生堆雪人作文5

  今年冬爷爷晚了一些叫雪姐姐醒来,可风婆婆忘不了提醒雪姐姐醒来。你看!咱们灵宝今天下的那第一场雪可都是风婆婆的功劳呢!

  今天我一醒来就看到窗外下着雨。不!(.)不是雨!是雪!是雪!我揉了揉惺忪眼睛,看着窗外,只见天上飘着洁白的雪花,地上、树上、车上、屋顶上都铺上了一层白茫茫的厚雪。这激发了我和姐姐堆雪人的想法。我们找来了几个小朋友,拿了两个盆、两个铲子,在车上收集了一些白雪,姐姐先把一些雪堆成雪人的'下半身,然后我们又齐心协力做了一个圆圆的小雪人的头。王心怡从家里拿出了半截胡萝卜和一些瓶盖,给小雪人当扣子,眼睛和鼻子。我从家里拿出了一个小花盆,给小雪人当帽子。终于做出了一个可爱的小雪人。

  然后,我们用剩下的雪捏雪球,打雪仗玩的真开心。这时有一位大人说:看这群小孩子玩的多开心呀!下这么大的雪,今年肯定是丰收年!听了这番话,我心里想起了一句谚语:今冬麦盖三层被,明年枕着馒头睡!瑞雪兆丰年。我仿佛看见了农民伯伯丰收、喜悦的笑脸!

小学生堆雪人作文6

  1月21日晚下雪了,很可惜下的不大,第二天早上起来一看,只有屋顶上,树枝上有积雪。爸爸提着一个大大的菜篮子帮我收集雪,大约二十分钟后,爸爸收集到了三篮子雪,够堆一个小雪人了。

  伯母带着我、妹妹和堂弟一起来堆雪人。我们首先做雪人的身子,把雪堆成一个圆锥形,下面大,上面稍小,这样就不会倒了。然后,滚一个圆圆的小雪球做它的头。最后,我们来帮他化化妆吧!两颗小黑豆就是它美丽动人的眼睛,一个小胡萝卜就是它俊俏的鼻子,用树枝轻轻划几笔,一张嘴角微微上扬的樱桃小嘴就 生动地出现在它的'脸上,一个纸杯就是它别致的帽子,两根树枝就是它强有力的手臂。再用一条蓝色的毛巾做它的围巾,这样它就不会冷了。

  终于大功告成了,一个活灵活现、超级可爱的小雪人就出现在我们的面前了。看!小雪人正对着我们微笑呢!虽然手很冷,但我们的心里却很高兴。妈妈还帮我们和小雪人拍了很多相片呢!

小学生堆雪人作文7

  今天,下大雪了,我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

  到了楼下,哥哥说:“咱们一人堆一个雪人吧!”我高兴地叫了起来:“好!”说完我就戴上手套,我先滚了一大一小两个雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥,我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子;又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥,我把黑色的`橡皮泥切成两半,团成了两个小圆球,放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛;把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条,弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看,哦,还差两条胳膊呢,我就在草地上捡了两根树枝,分别插在大雪球的左右两侧,我的雪人堆完了,我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。

  走到哥哥那儿一看,哥哥的雪人也堆完了,我说:“哥哥,你堆的雪人真滑稽啊!”我趁哥哥不注意,一脚把他堆的雪人的头踢掉了,哥哥大叫到:“你怎么破坏我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑着跑了。

小学生堆雪人作文8

  冬天的一个早晨,我刚起床,就看见外面下雪了,美丽的雪花在空中飘来飘去,地上一片洁白,像铺上了一层厚厚的白毯子。门前的树上已是满树银花 ,屋顶上也是一片白色,好象盖上了一床厚厚的'白被子。我高兴地欢呼起来,好大的雪啊,我终于可以堆雪人啦。

  我和爷爷从外面扫来很多的雪,我先把雪一点一点地堆成一个大雪球,当作雪人的身体,接着,又滚了一个像皮球大小的小雪球,当雪人的脑袋,把它放在身体的上面。然后,爷爷找来两个小黑球,嵌在雪人的脸上,当作眼睛。我让奶奶切了一段和半片胡萝卜,当雪人的鼻子和嘴巴。我望着雪人,总觉得还缺点什么,突然,我灵机一动,飞快地跑进卧室拿来一块红色的旧围巾,围在雪人的脖子上。哇,一个栩栩如生的雪人出现在我的面前。我围在雪人身边高兴地唱呀,跳呀,甭提有多高兴啦。爷爷和奶奶见我这么高兴,也开怀地笑了。

小学生堆雪人作文9

  清晨,我从梦中醒来,窗户一片明亮,我翻身下床来到窗前,啊,好美的雪,到处白茫茫的一片,给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服,拉着妈妈来到楼顶上,一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿,妈妈把雪人的头做好了,我也在妈妈的指导下做好了雪人的'身子,真不容易啊!

  做到最后发现雪人好像少了点什么?我左瞧右看,终于发现了,雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼,把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说:“这恰到好处,真是画龙点睛啊!

  ”我兴奋地一边跳一边叫:“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声:我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊,我们有玩的,同时也能带给农民伯伯新年的喜悦!

  名师点评:我们小作者这篇作文,详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法:“到处白茫茫的一片,给大地披上了一件白棉袄”,让作文的内容生动形象,富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细,尤其是小作者冲回家吃龙眼,为雪人“点睛”的情景,写得非常有趣,既表现出孩子特有的天真和稚气,更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅,生动活泼,也是作文的又一个亮点。

小学生堆雪人作文10

  一年有四个季节,每个季节都有着不同的乐趣,可我还是喜欢漫天雪花的冬天。

  冬天来了,北风呼啸、雪花飞舞。有的雪花好像一位舞蹈演员,在空中翩翩起舞;有的雪花象喝醉酒似的漂落下来。我用手一接住雪花,雪花就在我手心里融化了。

  望着一片白茫茫的雪,我对哥哥说:“哥哥,咱们一起来堆雪人吧?”“好呀!”哥哥立即响应。我们全副武装:手套、棉衣、棉裤,捂的严严实实的到了楼下。哥哥先做了一个小雪球,然后我们就开始滚呀滚,没一会儿我们就满头大汗了,可是我们并没有一丝放弃。不一会儿,小雪球就被我们滚成了大雪球了。这时候爷爷也下楼帮忙了,他拿着铁铲把地上的雪都堆在一起,不一会儿一个光秃秃的.雪人身子就出现在我们眼前。然后,我们把大雪球当成雪人的脑袋,又做了两个小雪球做成雪人的手,这样一个漂亮干净的雪人就出现了。但我左看右看,还是觉得少了点什么。到底少点什么呢?噢,对了!五官,这是最重要的了。说着,爷爷就上楼回到家里,就家里彩色的纸做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,然后再它们一个个安在雪人身上,一个活灵活现、栩栩如生的雪人就做好了。我们看着这漂亮的雪人,高兴地笑了!我们还和雪人一起合了影呢。

  通过这一次堆雪人,我明白了一个道理:做什么事都要齐心协力、团结合作,不言放弃,这样做事才能成功。

小学生堆雪人作文11

  今天早晨,天空中下起了大雪。我透过窗户,看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来,不一会儿,地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪,世界犹如银装素裹。

  中午的时候,雪停了。我和小丽穿上棉袄,带上手套,一起去雪地里堆雪人。我们来到积雪厚的地方,我对小丽说:“我们俩各自滚一个大雪球,一个做雪人的身子,一个做雪人的头。”于是我们开始滚雪球,我们滚啊,滚啊,雪球慢慢地变大了,变圆了,终于两个雪球滚好了。接着,我们把它们上下堆在了一起。然后,我们拿出准备的好多好多的装饰品,开始装饰雪人。一会儿,一个活灵活现的雪人终于诞生了:它瞪着两个大眼睛,又黑又亮,翘着红红的'鼻子,张着大嘴巴,头上歪戴着一顶小纸帽,手指着路面,好像在对过路的行人说:“请从这儿走,这儿非常的干净!”你看,我们堆的雪人是不是很滑稽?

  我们望着自己堆的雪人,手拉着手,围着雪人欢呼着,跳跃着。

小学生堆雪人作文12

  冬爷爷怕大地妈妈冷,就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的一片。操场上堆满了厚厚的雪,一大早,小朋友们都在堆雪人、打雪仗,玩得可真开心呀!

  我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。

  龚老师让我们用手先弄一个小球,在地上滚呀滚呀,变成一个可爱的雪人再给她。又教我们用手捏紧雪球,这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想,这样用手不是很慢吗?那就拿个杯子装雪,不是快一点吗?我拿了一个大杯子装呀装呀,一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师,有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师,有的自己在玩雪。

  经过大家的努力,我们的可爱的雪人终于堆好了!你看,尖尖的脑袋,胖胖的身体,好像在和我们打招呼呢!雪人可真漂亮呀!

  堆玩雪人,我们就开始玩雪了。我做了一个小雪球,跟五年级的范老师打雪仗,我打中范老师三次,可是,范老师却一次也没有打中我,因为当她把雪球扔过来时,我就很快的躲开了。哈哈,我可真厉害呀!

  后来我听小朋友们说,五(6)班的.两个大哥哥把我们辛辛苦苦堆好的雪人给踢掉了,我们听了都很难过,甚至有的小朋友还哭了呢!我们真想重新再堆一个可爱的雪人呀!

小学生堆雪人作文13

  在冬天的时候,不用说你们都知道,我最喜欢干的事情就是堆雪人了!

  虽然冬天非常的冷,但是只要我一堆起雪人来,就什么也不管它的了。

  去年的冬天下了很大的雪,房子上、树上、草地上都铺上了满满的雪。记得那天,我一放学,回到家把书包一丢,就奔向小区的草坪里,准备堆雪人。首先,我先揉一网球那么大的雪球,再到草坪上去滚,虽然这样滚着非常的热,但是为了完成我的雪人我坚持不懈,不肯认输。滚了大约40分钟,雪人的身子终于滚出来了。下一步就是滚学人的头了,雪人的头要比身子小一些,我按照刚才的方法,滚了十几分钟,雪人的.头也滚出来,我费了很大的劲才把头包到身子上。我看着雪人,自言自语到:“学人没有手和鼻子行,但总不能没有眼睛吧。”说到这儿,我马上就回去取了两颗跳珠,给雪人安上,终于大功告成了。我就回到家,安安心心的做作业去了。

  第二天一放学,就去看我的雪人,但看到眼前的一切,我的眼睛都有点湿润了,因为我看到我用1个小时完成的雪人被别人破坏了!

小学生堆雪人作文14

  早晨起来,我迷迷糊糊的从窗外看了一眼,哇!雪白的大树,雪白的草丛,就连在地妈妈也穿上了雪白的衣服,这美丽的雪景让我惊呆了。

  我迅速地去把弟弟叫醒。正好弟弟看了个入迷,突然,我想到了一个好玩的想法。我兴奋的把的我想法告诉了弟弟:”我们一起去楼下堆雪人吧!“弟弟说:”好呀!好呀!我们把工具带好,一下子跑到了楼下。

  开始堆雪人了,首先包一颗小雪球,再从地上滚来滚去,不一会儿,雪人的身体就完成了,那身体看上去又白又漂亮,摸上去软绵绵的.,再做一颗又圆又大的头。头和身体完成了,再用两颗黑色的纽扣当眼睛,用萝卜做鼻子,用红红的彩纸做雪人的嘴巴,找两根干树枝做雪人的手,弟弟怕雪人冷,又把自己的帽子和围巾给雪人戴上,我想弟弟真是傻的可爱。

  雪人堆好了,准备回家,可雪人却孤零零地站在那里,好可怜!我拿出手机,让邻居叔叔帮我们“三人”拍了一张照片,我们依依不舍的回家了。

  那张照片充满着回忆!

小学生堆雪人作文15

  早晨起来拉开窗帘一看,哇!白茫茫的一片,房子、大树、汽车都好像穿上厚厚的棉袄,真是好大的雪啊!我想今天一定可以堆雪人了。于是我赶紧吃了早饭,在做了简单的准备后就冲下楼去堆雪人去喽!

  这时,天空中鹅毛大的雪花还在飞飞扬扬从天而降。我不管这些,赶紧抓了一团雪,捏捏紧,在地上滚了起来,不一会就变大了,越来越重,后来我实在推不动了,我想这个大雪球可以做雪人的身体了,就先放一边。我又抓了一团雪捏捏,又滚了起来,感觉差不多了,我就把小雪球放到大雪球上面,当作雪人的脑袋。这样雪人的轮廓就好了。接着我开始修整,我先找来两片树叶,放到雪人的头上,当作眼睛,我又切了四片三角形的胡萝卜,第一片放在眼睛下面,当作鼻子,第二片插在鼻子下面当作嘴,第三、第四片分别插在头的.左右两边当作耳朵,又找来一条废的布条当作围巾,最后找来几根树枝做成扫把。这样经过我的努力,一个爱扫雪的雪人就堆成了。

  虽然我堆的雪人不大,但是我自己想自己堆的。我想自己充分地开动脑筋,我就一定能克服困难把事情做好。

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