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有关学校学生作文400字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的学校学生作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校学生作文400字 篇1
5019年,我坐着时光机器,来到了未来的高科技小学——沙别克小学。
来到这所小学,我惊呆了,里面绿树成荫、鲜花盛开、松鼠等小动物在树林里爬上爬下,快活极了。更引人注目的是,一座半圆形的教学楼在空中浮着!
我走进教学楼,发现旁面有一个电梯,仔细一看,一个按钮也没有怎么回事?哇,原来有一个扩音器。“哦,是声控的啊!”我边想边走进电梯,说:“我要去三楼!”不到一秒钟,我便来到了三楼。
我在走廊里透过玻璃,发现同学们端端正正地坐在教室里听老师讲课。咦?怎么同学们头上都有一根细线?看看细线,上面写着“思维细线”。原来老师讲课,学生回答问题全靠这条细线。比如,老师提出问题,同学们快速思考并把要说的内容在脑子里想一遍,思维细线就把信息传给老师,就不用同学们再举手站起来回答问题,节省了时间,提高了效率,而且也没有噪音,怪不得人们都称沙别克小学为高级学校呢!
随后,我又参观了沙别克小学的`“变温游泳池”、“阴阳扑捉器”、“刺球教学楼”……真令我大开眼界!
我相信,只要同学们努力学习,未来的沙别克小学就在我们眼前!
学校学生作文400字 篇2
我喜欢现在的学校,可是随着城市的发展,我们的学校面临拆迁,因此我们不得不换新学校了,未来的学校会是什么样子呢?对未来的学校我充满美好的想象。 我希望未来的学校,首先要有一个漂亮的校门,门口摆放着许多鲜花,迎接同学们的到来。走进校园,一阵花香扑鼻而来,一朵朵娇艳的鲜花开满了校园里的花坛。校园里应该有一个巨大的体育场,可以让我们在下课的时候尽情地玩耍。我很喜欢看书,我希望未来的学校有一个比现在学校更大的图书馆,那样我就可以尽情地遨游在知识的海洋中。
走进教室,第一感觉是宽敞明亮,地面是光滑的地板,墙面上不是单调的白石灰,而是涂着我们喜欢的图案。我希望我有一个宽宽的课桌,因为它能给我带来很好的学习心情。同时我又想象着我能有一个很合得来的同桌,那样我们就可以一起快乐地学习,快乐地成长,我更希望未来的'老师能像现在的老师这样喜欢我,关心我。对了,我还希望未来的教室里有一个大大的鱼缸,里面养着许多金鱼,我和同学们也可以自己往里面放自己喜欢的金鱼,那样既美化了教室环境,又改变了教室里单调且枯燥的环境······
夏天骄阳似火,希望教室里有一个大大的空调,可以帮我们解暑降温;冬天天寒地冻的时候,它又可以给我们送来阵阵暖气,让我们可以在这舒适的环境里快乐地学习。
最后,希望未来的学校充满快乐,让我们一起幸福成长!
学校学生作文400字 篇3
未来的我创造了很多新奇的发明,而这座学校就是我发明的项目之一。 这座学校很小,每个年级一共就有五六十个学生,教室就更别说了,但你可别小看了这所学校。
早上,同学们背着书包来到学校,到了学校,你肯定会问教室里怎么没有老师?你要是这样问那你就错了,上课的时候老师就会出现在黑板上的.大电子屏幕上。然后学生拿出电子书,老师就开始讲课了,同学们拿出电子笔在书上扫一遍之后就会出现三个功能“一、课文朗读 二、场景进入 三、生字教学。”你一定不知道场景进入是什么意思吧,进入课文其实就是进入课文的场景,目的是让学生们能更好的观察,不会有什么不明白的地方。
上体育课怎么办呢?没有问题,教室里有一个按键,只要一按教室就会大换装了,教室立马会分成三层“第一层是滑冰场,第二层是游泳馆,第三层是球场。”上体育课的问题这样就解决了。
这个学校深受学生们的喜爱,这就是我发明的学校!
“叮铃铃。”起床的闹钟响了,哦,原来是我的一个梦呀!但我以后一定要努力学习使这个美梦成真!
学校学生作文400字 篇4
校里,有慈祥的校长,有辛勤的老师,还有团结友爱的同学……在学校,有许多老师表扬过我,但在我的记忆的长河中渐渐消失了;也有一些老师批评过我,那就像刻在我脑子里似的,给我留下了刻骨铭心的回忆。
那是我三年级的时候,由于贪玩,而把写作业的`“大事”给忘了。第二天,老师要抽查作业,老天就偏偏不作美,老师“无情”的把我的作业本给收走了。那个本子上什么也没写,我心里忐忑不安,真想让时间凝固在那里,因为我晓得当老师查出真相后会给我一个什么样的惩罚。
天网恢恢,疏而不漏。最终,我还是难逃老师的“法眼”。不知为什么,老师没有处罚我,直盯着我看。天哪!这比一支无情的鞭子抽打我还要难受!我简直无地自容!最后,老师无奈地说了一句:“你太令我失望了!”我哭了,哭的那么伤心,眼睛里充满了悔恨。从此,我都认真完成老师布置的每一项任务。
我们的学校是个团结友爱的大家庭。在这里,我们都能感受到家庭般的温暖,同学们从不为一点小事而争吵,都相处的非常融洽,非常快乐。在我们有困难的时候老师就帮助我们;在我们失败的时候,老师就鼓励我们;当我们犯错误的时候,老师就谆谆教导我们。老师对我们的关怀,就像春风化雨一样,滋润着我们幼小的心灵!
这个学校真好,我爱我校!!!
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