高三学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高三学生作文，欢迎阅读与收藏。
高三学生作文1
大仲马曾经说过：“一两重的真诚，等于一吨重的聪明。”真诚是保持本色，是“知之为知之，不知为不知”，是不掩饰缺陷。真诚如万里无云的晴空，如清澈见底的泉水，它不是外衣，也并非可以随时戴上的面具，它是一种相伴一生的人格魅力。
真诚地对待自己。自欺欺人是对自己的不敬，在别人看来更是一种愚蠢。掩耳盗铃的故事告诉我们最基本的道理，自欺欺人的后果及其荒谬所在。每一次的大型社会考试，总有一些人会挂上“考试作弊”的“名牌”;每一次人多杂乱比肩接踵的活动，总有人会戴上“逃票”的“帽子”。这些人就像是捂住自己的耳朵偷铃铛，以为别人和自己一样听不见，可最终不还是被人看得一清二楚吗?轻则引来众人的唾骂，重则扰乱社会秩序，披上“罪名”抬不起头。
真诚地对待他人。20xx年的跨国电信诈骗和20xx年湖州电信诈骗共骗取260余万元，今年安徽凤阳电信诈骗更是被网友称“剧情宛如大片”。这些人不劳而获，却从未考虑过别人的感受。他们使报纸、新闻上的'“骗”字逐年增多，使人性逐渐冷漠。一看陌生人打来的电话，人们拒绝接听，其实只是朋友换了号码;一个来自陌生人的请求，人们拒绝帮助，其实只是生活所迫，别无他意。人们之所以这样做，是因为害怕，害怕自己赶上一个不会真诚对待他人的人。假若世上所有人都真诚对待他人，当人们将戒备之心放下后，人性将改变，温暖和谐代替冷酷无情，安心舒适代替提心吊胆。
真诚地对待自然。不仅只是人有生命，世间万物都有生命。生命的集合便是大自然毫不虚假的美。有位学者说：“顺其自然便是真诚地对待自然，不去刻意地改变她。每一个文明都有着这样的规律才得以更好地生存。”所以，那些破坏自然的人请收手吧!若再不真诚对待她，总有一天“生命”会倒在你的手下。
“对不起是一种真诚，没关系是一种风度，如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗。”刘心武这样诠释了真诚的重要性。没有“真”便要努力创造“真”，更何况如今真诚就在你我身边，一句“对不起”，一句“十分感谢”都能使人生更有意义和价值。
高三学生作文2
如果把生活比喻成一株经历四时的小草，那么感动就是春风，温柔而清新，轻抚着小草柔嫩的躯体。
如果把生活比喻成一条九曲连环的河流，那么感动就是河边的杨柳，柳絮拂动时，轻柔而远扬，陪伴着河水流过遥远的河程。
感动，是追梦的艰辛过后的一份舒心豁达。我自小就有着一个远大的理想――成为一名作家!我知道，自己的文笔不怎么样，表达能力也不强，然而，我明白到追求梦想，就必须在平凡的生活中不断奋斗，尽管路途遥远而艰辛。终于，我揣着一份感动的心情，迎来了自己的第一次成功，当看到自己的文章变成铅字时，我感动落泪了!虽然这是一次微不足道的成功，却是我生活上的一道斑斓的风景线，一回想起它，感动油然而生。
感动，是挫折的苦痛过后的一份心灵的安慰。生活并不是一个风平浪静的海洋，我们的小船荡漾在这片汪洋时，变幻莫测的灾难向我们袭来。也许这时，我们需要的是身旁温馨的话语送上的一丝丝感动。这如19世纪，美国的一位创造奇迹的.作家、教育家——海伦.凯勒。她的生活便是一个很好的例子。在无声无色的世界里，海伦。凯勒经历了比常人超出几千万倍痛苦的心路历程。然而，是她身边一位默默无闻的――沙利文小姐，在海伦的生活中，支持她，教育她，使她从安慰中重拾人生目标。读着海伦的自传，就能读出海伦内心深处的感动。
感动，是孤独的寂寞过后的一份知己情。是的，一个人可以在雨中看枝条摇曳，体会孤独，留意雨丝的缠绵，独品大漠驼铃的隽永。在看风、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福笔下的鲁滨孙的生活，就是一个借鉴。在荒岛上长达28年的生活，与世隔绝!然而，野人星期五的陪伴是鲁滨孙生存的动力之一。直至两人依依惜别，鲁滨孙终可告别寂寞之时，心如潮涌的感动溢于书中字里行间。当我们品味着《鲁滨孙漂流记》，也就是在品味着一种独特的感动。
生活需要感动。感动，一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……当我们在艰辛、痛苦、寂寞等的洗礼后，不妨感受一下那份让心灵栖息的感动，从感动中且看潇潇风雨，参悟生活!
高三学生作文3
阳光的碎金里，落叶又纷纷的下起了雨，好似断了魂的金蝴蝶，融入春泥，化作玉浆。
——题记
时序如轮廓，周而复始。春走了，夏也走了，司秋之神欣然驾临。它带来的是成熟的果实，是堕落的花瓣，它更带来了成千上万的金蝴蝶，飞旋在蓝天淡云下。正所谓，落叶不是无情物，化作春泥更护花。面对生命的衰竭，它们并未悲戚，愈是临近生命的尽头，它们愈将生命演的壮烈豪放，落地为泥，滋养新生命。
看到此情此景，才感悟到了感谢的内涵。它独有这朴素的美丽，蕴含了千丝万缕的深情。正如那落叶一样，即使在生命终结时，它也要归根落地。
而我面对迷茫的人生，好似一条小船，徘徊在无情的海域，时刻准备着与咆哮的海浪搏击。正因为那导航灯的指示，我才在黑暗中得以前进，正因为风雨中海燕的陪伴，我这只寂寞的小船才感到了生的气息。树开了花，不会忘记种，花结了果，不会忘记树，而我又怎能忘记迷茫困苦中的一把挽扶呢?心的湖水泛起了涟漪，感谢冬日里的一把火送与我温暖，感谢干渴中的那一滴水赠予我的清凉，感谢春日的清风抹去了我往日的沧桑。我也许不知道是谁给了我生命中的阳光。但我知道寂寞中有人用温暖的火焰燃点了我失落的心，无奈中有人用积极的话语了弥补了我空虚的心。我反复的问自己“我该怎样感谢，我该拿什么去感谢?”飘飞的思绪又回到了那悠悠的落叶——它告诉我：重复那无语的`抉择。让失落的他或她从我这里也得到一份心灵的慰藉。
秋风吹下了树上的落叶，也拂平了我心中的涟漪。我知道人有魂，树有魂。大地让树装饰上了翠绿，树也同样让那片翠绿融入大地的深层。朋友们，当你们欣赏树之美的时候，不要忘了树下的土地更美，因为那是树与土的结合点，它们互相依附，才创造出了直耸云天的翠绿。
时序如旋，春去秋来，不知道有多少落叶回归故土，但我看见了新叶在歌唱，歌唱它们美丽的重生，歌唱让它们重生的灵魂。
如今，秋又来了，想必落叶也不会远了。是的，不会远了，我已看到了一只金色的蝴蝶在空中飘飘然……
高三学生作文4
漫漫人生路，如何抑住你的灵魂，使你不断前进？如何温暖你的心房，使你不再寂寞？如何充实你的思想，使你不再碌碌无为？如此便要勿忘初心。
人生漫漫长路远，纷繁诱惑多，我们既然选择了自然，就应将与这不相协调的手机抛弃，尽情欣赏着风光无限美，极目远望，苍苍茫茫的雪域绝美风景。
太阳选择了白天，便慷慨的给大地一片阳光；月亮选择了夜空，就从容的洒下银辉；小路选择了前方，便蔓延成一条康庄大道；跋涉者既然选择了征程，那么一定会风雨兼程；苏武、屈原选择了爱国，便终生不移其志。
屈原用一生热血，谱写了一曲流传千古的赞歌。一介书生的他，虽然没有回天之力，但他用最决绝的方式表达他的爱国之心，纵身一跃，沉下的'是肉体，不沉的是灵魂。不忘初心，，心怀祖国，洁身自好，绝不随波逐流的精神感染了无数中国人，在世人的眼中，不忘初心就是屈原的精魂。
在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，在屈服与坚守本心之间，那行于枯草冷冰之上的苏武，用执着的信念作出了最美好的答案；富贵，只不过是过眼云烟；忘却，便是他最好的归宿；忠心，才是历史的永恒；铭记，才是它的精神家园！
在荣华富贵面前决不低下那高昂的头颅，从然前方道路坎坷，也绝不忘记自己的初心。
谁，能忘却自己的荣辱，弹出“史家之绝唱”？谁，能幽然发奋，引出“无韵之《离骚》”？司马迁以海的大度包容了内心之苦，众人之讽，以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田，他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！
勿忘初心，能使你于羁绊中自保，以无奈中奋起；能使你放飞思想，冲出樊笼，找回属于自己的人生轨迹。
雄鹰不恋温暖的窝巢，只为实现搏击长空的向往；山涧小溪不怕山石的阻挡，不贪幽谷的清静，毅然地向着大海昼夜奔流。而我们只有勿忘初心，才能跳出属于我们自己的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。
高三学生作文5
我是一条鱼，努力寻找离开水的出口;我是一只鹰，试图飞出蓝天的庇护;我就是我，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的人生轨道。
年的中考我落榜了，家人让我复读，而我却坚决地拒绝，执意背着大大的旅行包，踏上西去的汽车。隔着玻璃窗，我看见母亲在哭泣，父亲在叹气。我鼻头有点酸，转过脸去。“嘟——”一声长鸣，汽车开动了，母亲随即跟着汽车跑，一遍一遍地嘱咐，一遍遍挥手。我抬头看着天空，灰蒙蒙的，我的.心情却无端地灿烂起来。
在我上工的第一天，就品尝到打工的“滋味”。领导们都一个个嘴里叼着烟，神气的在工地上视察，并给新来的工人讲着工地上的规章制度和安全知识，嘴里、鼻子里冒着一丝丝白烟随着微风飘向天空，显得多么高贵啊!那些工长们更是冷酷，他们个个很严肃，戴着安全帽坐在阴凉处监工。
终于熬到放工，回到宿舍摊在床上，浑身疼痛，筋疲力尽，连打饭的力气都没有了。可还得打饭去，不然就没吃的，更何况明天还要干活呢，不吃能行吗?于是我拿起碗去灶房打饭，当我走出宿舍时，发现天空布满了乌云，黑沉沉地压下来，好像快要下雨了。
第二天，天气放晴了。我走到热闹的街上，来到电话厅旁，拿起电话，拔通了那串熟悉的电话号码。“喂，你是谁，找谁?”我听到母亲苍老的声音，我很拥入她的怀抱大哭一场。“喂，怎么不说话呀?”母亲的声音有些急切，也有些颤抖。“妈妈，是我，我是利利”。此时泪水早已从我的脸颊上滑落下来。“妈妈，我很累!”“孩子，累了就回家，知道吗?”母亲的声音更加颤抖了。在颤抖的声音中带着无限的温暖啊!放下电话，我挤出熙熙攘攘的人群，来到黄河岸边，微风吹指可面，河水流速很大，水面上不停地产生一圈圈地旋蜗。我独自一人站在岸边，思绪像乱麻一般纷扰，心中感到有一种说不出的痛苦。我站在黄河岸边一直到黄昏时刻，才知道城市已经一片灯火阑珊了。面对远方模糊的城市，真想狂喊一声。我站在河边，尽管误了吃饭的时间，但一点儿也不感觉到饿。
在回眸处凝神望去，生命的价值熠熠生辉。在征程中我们奔跑着，留下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向人生之路的灿烂处。
高三学生作文6
有人说孩子的心灵是最纯净的，它未经污染，未经雕琢。正如孔子所说：“人之初，性本善”。
千万个孩子的心灵经过磨练，到达了不同的地方。
陶渊明，东晋诗人，他不愿为了五斗米折腰，更不愿与官员同流合污，他离开了官场，遵循自己的心灵，回到乡间生活。
他的心灵的到达，是一片安宁的，与世无争的净土。
苏武，西汉使者，他出使匈奴，被属下牵连。但他不愿背叛国家，更不愿舍弃君主，他在贝加尔湖守了十几年，直到头发花白，才回到了国家。
他的心灵的到达是他所坚守、热爱的国家。
海伦凯勒，她是聋盲人，但她坚持学习，不放弃生活，克服了失明的艰难。
她的心灵的到达是一个光明的世界。
白求恩，他不是中国人，却为中国人而死。他救治了无数的伤于战乱的人，在他的心中，没有民族隔阂，没有国家隔阂，有的只是病人，他的职责就是解救他们。
他的心灵的到达是一个再无战乱纷争，再无伤痛病患的和平世界。
大禹， 为治滔天洪水，他三过家门而不入，他走尽千山万水，苦想治洪之法，他为大家而顾不上自己的妻儿。
他的心灵的到达是一个再无灾害，生活祥和的幸福世界。
蔺相如，他不畏强大的秦国，更不在乎生死。对于廉颇的针锋相对，他躲避，不争，只为了国家的.利益。
他的心灵的到达，是可以在千秋万代中屹立不倒的国家。
他们都有着高尚的品质，他们都听从自己的本心，心灵到达了自己的归属地。
大千世界，固然艰难多，固然诱惑多，而我们应该听从自己的本心，克服艰难，拒绝诱惑，让心灵到达处光明、美妙。
心灵的到达，不是一个具体的地方，一个景点。也不是眼睛所看到的世界，它是每个人心里强烈向往的归属地。也许我们不能像英雄那样伟大，也无法到达他们心灵的到达之处。但是我们要对得起自己的“心”，对得起自己的“灵”。
牢牢的掌控自己的心灵，不要让它变“恶”。不只是人之初，“心”本善，而是心能够始终“善”。
高三学生作文7
仰望苍穹，我们常感叹自己的渺小与无知;俯观沧海，我们常哀伤自己的脆弱与卑微。于是，有人穷其一生为得尽天下以装饰自己的伟大，在生命将枯之际才发现自己一无所得。其实，最珍贵的是你拥有的东西，珍惜你所拥有的，生命才能充实而有意义。
珍惜你所拥有的，因为生命一晃而逝。人生如白驹过隙，眨眼已从指缝中流逝，短暂的生命不容许我们贪婪地去追求一切，获得一切。当你心中总怀着无尽的欲 望，总想着很多没有得到，你会发现你还未享战果就已是颓然一白发的老者了。或许你该看看隐居田园的陶渊明。他一生无所求，无所牵绊。心性淡泊，远离官 场，毅然辞官，只为与他的妻儿畅享人生欢乐。他珍惜着宝贝着他拥有的一切——家庭、自然，以及一颗脱俗的心。若他总想着金钱万贯、权势高位，我们不禁要哀叹历将少一位精神巨人了!再看看董卓，他贪得无厌，追名逐利，竭尽所能揽天下之物，最终落得个尸骨俱焚的下场，生命如此短暂便湮没于历史尘灰之中。所以，珍惜你所拥有的吧，别让生命白白为了世俗流逝。
珍惜你所拥有的，因为知足者常乐，满足于自己已拥有的.，放下那颗浮躁贪婪的心，你才能真正体会到生命的快乐和可贵。若老想着自己还有许多未能得到，身心会被物质欲 望裹挟，而你将会变成一个随大流而争小利的人，逐渐被世俗包围，逐渐远离了生活的情趣与幸福，呜呼，多么可怕!现看当今社会的食品安全问题，贪 官污吏现象不正是因为那些厂家官员为了获得更丰盈的利润，更炙手可热的权势，满足自己的欲 望吗?可是，他们最终并没有幸福，而那些清廉的官员，正直的厂家不是为人民大众所称赞吗?他们正是有珍惜了自己拥有的一切，不过分奢求，心怀了一颗知足常乐的心呀!苏子有云：“……物与我皆已无尽藏也，而又何羡乎!”珍惜自己拥有的，让心态永远健康知足，生命能在更高层次上得到永恒，成为伟大!
不要老想着自己没有什么，而要想着自己拥有什么，我们正不顾一切地老去，所以让我们珍惜自己所拥有的吧，在有限的生命里永葆一颗知足的心，享受生命的精彩和充实。
高三学生作文8
生活依旧是那么忙碌，总是埋头于一张张卷子，总是一次次被乌云般的挫折打垮，开始动摇，开始怀疑生命的价值，只是因为少那一份坚毅和对生的热烈的感受。
生的渴望，被乌云沉沉遮挡。
伏案时，无意瞥见了桌角的一朵小花，纳闷了好一会儿，才想起那是妈妈卖给我用来泡茶的菊干，可能是泡茶时不小心被遗漏在了桌角。我拿起她，放在手中把玩，端详了一会儿，她的花瓣早已干枯蜷曲，花蕊是没有生气的暗黄色。连着花朵的绿叶，蔫蔫地耷拉着。
我望着这朵干枯的菊，不由得对她起了怜悯之心，她也如我一样，渴望阳光，却被她柔弱的求生之心而毁灭。想必她也曾辉煌一时。鲜嫩的花瓣柔软纤细，在葱郁的绿叶的衬托下显得格外迷人。她借着和风散发清香，引得无数人驻足欣赏，然而造物者就是如此残忍，如此的尤物却只付予她短暂的生命，用死亡的乌云遮蔽了她蓬勃的生长力。如今，她只成为了一个被淡忘的小花，没有生机，她什么都不是。
唉，这就是生命吗？默默地来又默默离开，无论生前多少荣耀，无论博得多少赞美都会被淡忘。随后连一丝丝生命存在的迹象都没有，万物都有定数，怎能有渴望生命，坚毅不屈就获得永生？
这时，不知谁端来了一杯热水，我有意无意地将她丢入沸水之中，便不再理会，可当我再次抬头时，干枯的菊花竟奇迹般复活，在水中，她努力招摇着自己纤弱的花瓣，奋力舒展着自己的每一条经脉，在热气的.蒸腾四溢中，那芬香那么炽烈，那么馥郁，我听到了她对生命的呐喊，那柔弱的躯体爆发出无法想象的力道，她金黄色的身姿，在清水中洒上一片热烈地黄光，那是阳光，是她积蓄了一生的阳光，是她面对死亡说不的全部勇气，是她努力活着的全部动力，就是那笑对死，乐对生，积极的阳光，那她在死亡的阴影中重生。
草本如此，人又何尝不是这样，人生是短暂的，生命在自卑消极的乌云下是脆弱的，只有选择坚强，选择笃信，呼唤出在逆境中求生的渴望才能永远释放芳香。
窗外，当阳光洒落我的笔尖，我变得豁然开朗。
高三学生作文9
千里之行，始于足下。说起来高三一年的复习，实际上从现在算起只有9个多月、不到300天的时间。为此，考生也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，应注意合理安排每一天的复习时间。其实，在紧张的复习过程中，每天可供考生自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个小时左右。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。
-确定精准目标
李林敬老师的建议是不要在一个晚上把所有学科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。李老师建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。比如在高三每天晚上复习时，周日定为生物日，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，周六则好好休息、放松。每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
-建立知识网络
经过高一、高二两年分章分节逐步的学习，学生已经积累了很多的知识，但这些知识是零碎的，不成体系的。高三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理，建立起各知识点之间的联系，形成知识体系和网络。
知识网络中的`内容不是一盘散沙也不是所有知识的拼盘，而是一个相互间有清晰逻辑关系的整体，其中的每个知识点都有特定的位置，都可以通过不同的连线与其他各知识点联系起来。
在一轮复习建立知识网络时学生应首先立足于各章节，每一章节的知识有其自身的结构，同一章节的知识联系相对而言更紧密一些，具有一定程度的独立性。在第一轮复习中，应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上，掌握各章节的基本方法和基本技能，理解知识方法之间的内在联系，建立起本章节的知识网络。
在一轮复习的基础上，到明年三四月份二轮复习时，学生在形成章节知识网络的基础上，进一步形成跨越章节的内容之间的联系，建立某些板块知识的网络结构。
以网络形式建立前后知识联系，有助于学生扎实地掌握知识点，有助于学生在解决问题时能快速、准确地提取相关知识，加快解题速度，更有助于培养学生综合运用知识去分析、解决实际问题的能力。
高三学生作文10
我的故乡在祖国的西南部，是个偏远的山区小县。我爱生活在那里的人们，我爱那里的一切，记忆最深的是故乡的春雨。
“好雨知时节，当春乃发生。”故乡的春雨不像江南水乡的梅雨那样绵长，也不像夏日的暴雨那样疯狂。它如银丝一般亮，如牛毛一样密，如绣花针一同细。时令一到，那春雨就会像断了线的珠子一样不断地往下落，落在鱼塘里，激起无数涟漪，塘里的鱼儿跳动；落在生机勃勃的南瓜蔓上、玉米叶上，露水就顺着瓜蔓或是玉米青绿的“长发”滴到地面，然后渗进土壤里去；落在宽宽的马路上，人群里霎时就生出一朵朵色彩斑斓的'“小蘑菇”，随人群一起流动成一道道彩虹。
听。
那奇妙的雨声，好似春蚕在贪婪地啃食着嫩绿的桑叶，丝丝沙沙；好似蟒蛇穿梭枯枝残叶之间，悉悉索索；好似受了小委屈的少女矫情地躲在墙角默默哭泣，抽抽噎噎。我爱这雨声，爱它的轻盈，爱它的朦胧，爱它的温柔。
看。
那一滴滴雨露，滴在每一片叶子上，每一朵花上，每一寸土壤上，是那么的公平，从来不“嫌贫爱富”，从来不挑肥拣瘦。春雨悄悄地来，轻轻地去，滋润万物，带给世界一片崭新和鲜活。
嗅。
春雨过后，泥土芬芳，竹林清新，空气清爽。我和小伙伴们喜欢冒着小雨奔向竹林边的小溪，溪水欢快，快一阵，慢一阵，吟着歌儿奔向远方。我们也欢快，在雨中跳着，闹着，念着咿呀不清的儿歌：“雨啊，大大落，雨啊，快快落......”村里炊烟早已升起，母亲呼唤着儿女回家吃饭了。
“听天色等烟雨，我们在这里，月色被打捞起......”我们和夜晚有个华丽的约会。春末夏初，雨中荷塘，碧绿的荷叶迎风摆舞，青蛙和声，萤火虫调光，一场场盛会如期举行。月儿总是压轴的明星，一定要等雨儿离去，她才穿上皎洁的纱衣飘在天上，把她的光芒轻轻洒在小水洼里，小池塘中，地上凡是有水的地方，就会生出一个个月亮，星辉斑斓。
我爱故乡的春雨，连同这样一种记忆。那么自然，那么舒适，那么透明，那么温柔，常忆常新。
高三学生作文11
我们需要一只触角来探索未知，亦需要一只触角来觉察危机，更需要一只触角来寻觅成功。
其实，造物者在创造人类时曾赋与了他们一只万能的触角，这件宝贝无所不能，但上帝有一个规定：他把这无所不能的宝贝放进了人类的血液，融入了人类的灵魂，并说：“要想使它发挥它那无比的威力，需要你们自己去找到那把召唤它的钥匙。”
很显然，爱迪生得到了这把钥匙，他用自己勤劳和无畏激活了自己灵魂深处的触角。几百次的尝试，无数次的失败，当他又一次的实验时，那只万能的触角终于显灵，帮无数的人制造了光明。爱迪生用“灯泡”塑造了科学家的传奇。
同样，著名的探险家基丁也激活了自己的触角。当他行走于索马里平原时，一个从天而降的小石头打到了他。他预料这几天一定有危险发生，于是便开车通知了当地的居民，居民便以信任的目光跟随他离开。当他们转移到安全地区时，一条火龙从山上喷涌而出，接着便以迅雷不及掩耳的速度吞没了山村。事后，人们采访这位“先知”时，他说到：“其实我不是什么先知，只是我的知识告诉我，最近可能会有火山爆发。”基丁的故事也同样告诉我们，知识亦是一把激活“触角”的钥匙，当触角被激活时，它会用那极强的.第六感官觉察了即将到来的危机。
比尔·盖茨用他那过人的胆识激活了触角，触角也嗅到了成功的味道。年轻的比尔毅然决定放弃学业踏入社会，他创办了微软。从此，这个年轻人有如神助，事业顺风顺水。这同样也说明，成功的味道有时需要胆识这份佐料。
作为当代高中生的我们，需要在学习生活中设法找到自己的钥匙来激活心中的那只触角。或许钥匙是智慧，是知识，是谋略，是认真；也或许为机遇，为目标，为刻苦，为取巧……总之，触角在每个人心中，融入了我们的血液和灵魂，它永远不会离开，只等我们将他升华！
高三学生作文12
一首完整的歌曲总有低音响应，一首完整的诗歌总有恋情显现，一场完整的人生总有低谷出现，所以世事总是不完美的。不去祈求一帆风顺的人生，因为那样的人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时，请你们学会放手，让我自己站起来学会坚强。
曾几何时，你们是那么地宠我、疼我、依我、捧我、让我。像众星捧月般，你们把我的光芒放射了很多倍。其实，我只是一棵微暗的星而已。你们对我的骄纵让我看不清自己，让我估摸不到自己的.价值，让我在人生的道路上迷失了自己。
我知道你们是怕我有任何闪失，你们对我倾注了毕生的心血，只是希望我能有一个美好的人生。你们不希望我伤心、我难过，你们总想用尽你们的全力来使我的人生一帆风顺。你们总是倾尽所有让我在人生的道路上尽可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的尽头。
可是，你们想过以后的日子吗?在你们的有生之年我可以过得无比的潇洒自如与快乐，但在百年之后我却如同一个刚出生的婴儿一般什么也不知什么也不懂，我该怎样去过以后的人生?所以，在我摔倒的时候，请不要惊慌也不要伸出你的手来扶我，让我自己站起来，学会坚强。
请你们学会放手，就像鹰妈妈一样。是鹰就该展翅于蓝天高空之上，所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔，学会生存的技术。因为人生的路很长很长，你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立，学会用自己的方式处理自己的事情，学会用自己的智慧解决自己的问题。
请你们学会放手，就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀，蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边，而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地，然后在那里生根发芽茁壮成长。所以，你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景，不需要精心的设计与安排，我们都有自己的思维。请你们学会放手，如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生，请你们学会放手，让我们自己展翅飞翔!
高三学生作文13
有时候梦就像天空中的一片片云。飘云了，梦来了；云飘了，梦走了；梦醒了，云碎了。
－－题记
很多人喜欢天空，喜欢天空的蔚蓝、广阔、美丽。而你有没有注意过那点缀蓝天的一片片、一朵朵、一丝丝、一缕缕的云呢？
喜欢一个人躺在草地上，天气不要太凉，也不要太热，阳光暖暖地照在身上就刚刚好。逆着暖暖的阳光，静静地看着天空漂泊的云。
云有时候很顽皮，他们会画出各种各样的动物、植物、人或是更多它们喜欢的东西，也会追逐嬉戏，乘着风儿渐渐消失在天边。有时候他们会招来些阳光披在身上，或是什么也不要，任凭自己美丽素洁的身躯装饰着蓝蓝的天空。不仅仅是这些，它们的顽皮连最好的作家都无法描绘，只是一霎那，一瞬间，留下的只有美好的遐想。
虽然云有时会顽皮，但多数还是静静地。淡淡的感觉，显得那么优雅，那么从容。感觉不到一丝悲伤，一丝烦恼，就这么静静地望着你，好像悬在你的头顶，一伸手就能摘下一片似的。可是抬头，伸手，却什么也抓不到。这时的我总也不甘心，蹦着跳着向天空乱抓。最终双脚还是会踏到坚实的大地上，双手充斥的也仅是浸着阳光的空气。然后闻着这丝丝甜味的空气恍然醒悟：这就是可望而不可及了吧。
感觉梦也总像这飘忽不定的`云一样，虽然他是自由的、美丽的，但又是这么虚幻。每当你伸出手去的时候，原本就在面前的梦的却总也摸不到。一点点，就这么一点点，却是多么遥远的距离啊！所以人不能活得梦中，不管是对往事的留恋，还是对未来的迷茫。它们都是虚幻的，就像云一样，总有一天会飘走的。所以随它去吧，走了的就不要再悲伤，未来的也不要再揣测，多一份现实，多一份踏实才是最好的，因为我们终究活在坚实的大地上。当然，天空有了白云才美丽，但并没有被白云所遮盖，人生也是一样，需要梦来点缀，却不能沉溺其中。平平淡淡才是真。
用我们的梦来点缀生活，用我们的生活去欣赏梦。
高三学生作文14
时光匆匆，白驹过隙，却无言以对。掬一捧秋风略感微凉，挥一方阳光竟有些清冷；看远方的微风吹拂向远方比远方更远。站在青春的路口，眺望远方的门或许并不遥远，明天就在咫尺，而这需要我们勇敢的前进。
回望身后的路，尽头的脚印渐行渐远。在望前方的门，有些夺目。那道门，凝结了我们奋斗的所有动力，凝结了我们青春所有的希冀和梦想，那道门，叫做大学。
站在青春的路口，看世事白云苍狗。还记得，高一初遇时欣喜，课上抑制不住的.窃窃私语；还记得，高二分班时的留恋，无奈时仰望星空的迷茫。往事随风，全都吹散在空气中。不要挽留，不必悲伤，因为我已站在高三的路口，路上充满了枯燥、充满了险阻，抬头望去，尽头的门充满了诱惑。奋斗起来吧，为了心中的梦想，勇敢的走下去吧，为了那道门。
记得纳兰容若说过：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”没有初见，何必怀念。但是，不用怀念，勇敢向前走吧。
站在青春的路口，难分实施对错与否，谁说少年不识愁滋味，为了心中的梦想，少年手中的笔被紧紧握住，丝毫不敢放松；多少次的挑灯夜战，只是为了那提升一点点的成绩；多少次的失望彷徨无人问津，只让自己独自惆怅。谁说少年不识愁滋味，那课上的苦闷，考场上的焦急，以及对未来的担忧，难有人知。但是我们不能叫苦，只能奋斗，因为我们已经站在高三的路口。
李白有诗云：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。但是我们不能尽情欢畅。
站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或长或短，或是艰难险阻，别转弯，别犹豫，只需朝着梦想大步向前走。路上的荆棘阻挡不了前进的步伐，那更加坎坷的道路只会锻炼我们的步伐更加矫健；不要回头，因为我在朝着梦想走，走到那道门前，推开它，抵达梦想。推开那道门，背后的脚印仿佛也在喝彩。
推开那道门后，不是终点，是新的起点。
高三学生作文15
人的一生，如果只用“闲”和“忙”这两个字来衡量，未免显得有些单薄。人若只奔走忙碌，心易死亡，若只悠闲倚在门边，心易麻木。
君子闲时要有吃紧的心思。从小到大，我们就报名参加了各种辅导班，有些是兴趣班，是为了提升我们的个人修养，有些则是学习 班，期望可以增强我们的学习能力。或许有人认为，既然有时间来放松自己，何苦要去学习呢?但是社会的竞争越来越激烈，生活压力也越来越大，纵然没有像猗顿那般富裕殷实的家境，也没有一位位高权重可以帮你的父亲，但想要出人头地，我们就必须要比别人更加努力，掌握更多的技能。即使我们获得短期内学习上的`成功，得到休息的资格，可以悠闲地玩乐，但是我们不能放任自己，要更加地充实自己。只有在别人喝咖啡的时候学习，你才能取得更大的成功。维护国际和平也是一样的道理。战争的阴霾虽然早已消散，但在和平年代，我们依然要铭记历史，不忘国耻，以史为鉴。这种对战争的警惕，未尝不是一种闲时的吃紧。
君子忙时要有悠闲的趣味。澳网大满贯得主小威廉姆斯，曾有一段时间是她事业的低谷，连续几场比赛她都铩羽而归，日复一日的训练，年复一年的忙碌，换来的却是出乎意料的出局，她认真思考之后，采取了一个令旁人不解的做法，她在每天紧张训练的间隙，会放下球拍，到窗台小憩一会，眺望远方。她没有在偷懒，而是采取似停实进的策略，在眺望中反思，如今她已经成为网坛的一位“常胜将军”。因此要留点时间等待心灵的回归，这不是偷懒，而是反思，是前进，它能让你从低谷中振作。偷得浮生半日闲，没有一种快乐比得上内心的祥和，没有一种享受比得上内心的安宁，不妨试试，在匆忙的脚步里放慢速度，给自己的内心寻一丝安宁，留一份洒脱给自己。这种偷闲是对智慧的洗礼、对岁月的思考，让我们更好地投入到之后的学习工作中。
列宁曾经说过：“休息是为了更好的工作”。就像陆游一样写作累了，就用洒水扫地的办法，驱除大脑疲劳，活动四肢。他的身边总放着一把扫帚，写累了就扫上一阵，他用诗赞美：“一帚常在旁，有暇即扫地，既省课童奴，亦以平血气”。如果我们做到了劳逸结合，平衡了“闲”和“忙”，那我们就可以达到事半功倍的效果。
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