【推荐】成长小学生作文锦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的成长小学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长小学生作文 篇1
伴随着和暖的微风，我来到了我的小倭瓜居住的院子。
哇！这回可不是小小的变化了，终于长大了，叶子也大了好多，叶子也不再像是荷叶那样圆圆的了，在与叶柄相连接的地方，仿佛被谁剪开了一个小口，让叶片变成了一个个可爱的小心心，简直是太神奇了！
还记得我上周观察时，叶子的最下方长了好多的小小苞，那时不知是花苞还是叶苞，今天可以揭晓答案了，原来那些是可爱的`小骨朵，也有的是刚刚生长的小叶子，它们刚长出来时，可能是怕风又怕雨，所以才把自己卷起来，等太阳公公出来了，晒得它暖暖的，它就会舒服的伸个懒腰，然后一点点的长大。
生命真是太神奇了！
成长小学生作文 篇2
抬起头，往窗外望去，映入眼帘的是小朋友开心玩乐、打闹嬉戏的欢乐画面；一阵又一阵的笑闹声彷佛在呼唤我，呼唤我放下手边的工作出去同他们玩乐。可是这时内心又涌现对未完成工作的愧疚感和责任感，好像两只手，把我牢牢的棒在书桌前。我小小的心灵世界，一场又一场的“天人交战”，争如火如荼地进行着……
随着年纪一岁又一岁的增长，考是跟着一项又一项的增加，压力也一层又一层重重压在心上。每天放学，总会听到同学正精心打算的讨论放学后的娱乐行程。逛街、看电影、打电动，多么吸引人呀！当我心中那个渴望自由的叛逆性格正蠢蠢欲动时，眼角余光瞥见联络簿里密密麻麻的功课考试的那一剎那──刚刚那股冲动又悄悄地躲回内心深处的'角落……我只能无奈的背起笨重的书包，踩着疲惫的步伐，踏回那一条永无止境的求学路。不是说我不向往外面的精彩生活，而是在一次无意间放出“它”却造成我惨痛的经验。
当时我再也忍受不了这种“被隔离、压制”的生活，顽强的叛逆终于被释放出来了。那次月考期间，我无心的作于书桌前，冷冷的看着成千上万本未写完的参考书、考卷，它们也以冷漠回复我，似乎是一场沉默的冷战。这次的天人交战，“它”终于获得解放，我应该感到快活，可是不知道为什么隐隐约约仍有一种不安、一种在挣扎的情绪。果然不出所料，那次月考成绩“满江红”，甚至比岳飞当时的境况更为凄惨！我无言以对，对自己选择的结果，对自己一时的固执，对无法挽回的局面……我有因这次天人交战，“人”获胜而感到自得吗？没有。只有让我感到自己更愚昧、更无能……
现在，经过那一次悲剧，我不再那么容易被外在环境动摇。虽然偶尔心中仍有些挣扎，天人交战中会擦出小火花，但我懂得去控制它。因为我知道唯有脚踏实地、按部就班去努力完成每一件事情，未来将拥有更多机会去外面世界探一探，甚至发展才能。我不必为了现在一时的固执、赌气，而破坏自己更好的未来及梦想。想到这，天和人不再互相打斗，而是选择放下现在所有的隔阂以及偏见，一起合作、同心协力，继续走完这条艰辛却极有意义的求学路程！
成长小学生作文 篇3
天空中几朵白云在嬉戏，和煦的春风抚慰着人的心灵。春天是郊游的好日子。
如往常一样，我们一家要去郊游，7岁的我拉着4岁的妹妹，在绿色庄园中玩耍。东瞧瞧，西望望，这边的玫瑰开得好娇艳，那边的茉莉散出清香。动物表演场里，猴子作出各种引人发笑的动作：时而挠腮，时而挤眼……
午餐的时候，蔚蓝的垫子铺在绿草上，与天空一色，面包、牛奶、水果……放在上面，让人食欲大增。吃饱喝足，我和妹妹玩起了捉迷藏。我在公园里一阵狂跑，左拐右拐，听不到了妹妹的喊叫声，藏在了一棵树后面。可是我等啊等啊，就是不见妹妹找来，我正要回去，可是却发现自己迷路了，周围是茂密的树林，我找不到回去的路。
陌生的环境，陌生的'游人，我一阵乱闯乱撞，却是徒然。只好坐地上等妈妈来找我，我听见有人在啜泣，却发现原来是我自己。和煦的春风停了，天空渐渐阴沉了。
一位慈祥的老爷爷走了过来，他和蔼地说：“小朋友，你怎么了？你的爸爸妈妈呢？”“我迷路了。我啜泣着说。”告诉我你妈妈电话，我打给他们。“老爷爷说着掏出手机，我说出了妈妈的电话，我终于又听到妈妈的声音了。老爷爷让我在原地等候妈妈，就唱着京剧走了。
不一会儿，爸爸妈妈来了，我失声痛哭，扑到妈妈怀里，妹妹也学我哭，她把我们都逗笑了。
事隔数年，那曲折的经历，那慈祥的老爷爷，我仍记忆犹新。
成长小学生作文 篇4
我想信每个人都有自己的成长经历，今天我就给大家讲一下我的'成长经历。
那是在我四、五岁时，爸爸买回两条小金鱼养在家里。有一天，我看见爸爸妈妈在睡午觉，便去看小金鱼，突然我想：小金鱼能不能在空气里生活，让它在空气中生活会怎么样呢？说干就干，我把小金鱼中的一只抓了出来，离开水面，过了一会儿，再换第二只，就这样互换着，我感到有些想睡觉，便上了床。
我一觉醒来，连忙去看小金鱼，去给它们喂食。我想：小鱼会不会吃烦了鱼食，想换换口味，我连忙拿出蛋糕和牛奶放了进去。
第二天一早，我连忙奔向鱼缸，我想：小鱼会不会很高兴呢？谁知道到那一看，天哪！小鱼死了，我大哭起来。
现在我明白了，小鱼不能在空气中生活，它也不喜欢喝牛奶、吃蛋糕。我再也不会干这种事了。
成长小学生作文 篇5
童年，多么让我留恋！童年，多么令人回味！偶然间，我采了一串童谣放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！
记得那年，我只有六岁，每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：“这东西小孩可喝不得，喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。有一天，家中只有我一人。机会来了，我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的.样子，猛喝了一口。啊呀呀！这味道又苦又涩，怎么和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯！洗洗脸，睡觉去！”妈妈气不打一处来，板着脸，严肃地说道。
那天，我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原来！这就是‘醉人’呀！我别提有多后悔啦！
这虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，否则，只能自讨苦吃。
成长小学生作文 篇6
“要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋，纷纷议论起来。
这时，语文老师走进班里，大家安静了下来。“孩子们，我们下周要去园博园了。这是一次游园活动，更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达?我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料，根据资料，设计解说词，到时现场给大家解说。”哦，当导游啊。我很少发言，和我关系不大，我心想。
“我给大家推荐了一些书目，你们可以到图书馆借阅，了解各地园林的特色，我们要分组行动，各组设计出自己的`解说形式，回来后进行最影，最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组，苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等，我加入了苏州园林组。“我们组要先去读相关资料，每个人都准备，轮流讲。”“我们组分工一人主讲，一人拍照，一人录像，回来后我们做成微电影。”……各组都在精心设计。
随后的几天，课余时间，教室里多了些认真读书的身影，也多了些热烈地交流。我被同学推荐为主讲人，在课余时间，我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章，认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画，还有借景、高低错落等园林布置方法，组织了一篇解说词。“这该换个词，”“这段太多要删掉，”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子，我试着讲出来，“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等，渐渐地我能够面对同学生动地介绍苏州园林了。
游园博园的时间到了，各小组同学用自己的方式为大家做着介绍，小导游们生动地介绍着景点，我们组还引起了围观，我带了个耳麦，语言生动、清晰，带领大家徜徉在苏州园的白墙灰瓦绿树繁花间，欣赏着如在画中游的园林美景，许多游客也听得入迷，跟着我们游览起来。看着大家专注倾听的情景，我幸福极了，我是一个称职的“导游”耶!
这次读书实践活动，评出了六个最佳，我当仁不让，被评为最佳导游，心里乐开了花。正像老师的颁奖词里所说，实践出真知，实践练能力，这次走进园博园读书实践活动开阔了视野，增长了知识，提升了能力，真是收获颇丰。
成长小学生作文 篇7
今天是开学的第一天，也是农历的正月十五。正月十五有吃元宵，看花灯，猜灯迷的风俗习惯，我们学校举行了“智趣闯龙年，书香伴成长”猜谜的活动。
早晨，一走进校园就看见到处挂满了大大的红灯笼，一股喜气洋洋的气氛。灯笼上面写着各种各样的灯谜我们班同学找到了“第一只克隆羊”，“十月一日”，“春天的故事”，“张震，来震”，“曲项向天歌”，等谜面。郭老师告诉我们，谜底都是老师的名字。同学们你猜一个我猜一个从这些谜面上，我们分别猜出了我们班的郭老师，郑老师和音乐老师的'名字。
我们四（3）班有自已班的谜面。如果自已班的迷面猜对了，就可以找到“谜底”老师领取一份奖品，我们班的谜面是“七彩云”，在老师和全班同学的努力下，我们猜到了谜底——她就是周彩霞老师。同学们找到了她，领取到了奖品一本＜爰的教肓＞的书和上面写着许多名人名言的小卡片，小卡片可以当书签呢！
拿到了这些奖品，同学们心里可高兴了。今年的“智趣闯龙年，书香伴成长”猜谜活动真有趣呀！
成长小学生作文 篇8
在这个社会里，媒体的个性化，给人们带去了，娱乐、放松和遐想的空间。电视，有声有色的声音，为人们消除烦恼的综艺节目，是人们的心情放松的情节丰富的电视剧，最受小朋友欢迎的栩栩如生的动画片，语言生动的天气预报。具有专业性的新闻。为人们带去了多彩纷呈的放松生活；广播，可以在任何时间，任何地点接收多种多样的最新情报，还可以让一些工作疲劳的人和焦虑的小学生通过听音乐的渠道得到疲劳上和焦虑上的问题得到缓解，放松心情。在幼儿阶段还可以播放儿歌，莫扎特钢琴曲，得到愉快的心情广播也顾虑到了老年人的歌仔戏，光听声音就能让人感觉到强烈的画面感，适合每个年龄阶段的人使用；网络，是现代社会最主要的交流方式，它可以在电脑面前和远在他乡的亲人对话，有什么问题也可得对最快的解决，给大家带来同一种感受：天涯若比邻，海内存知己；报刊，可以通过不同的板块得到不同的信息，从中了解社会中发生的一些变化，还有商品的折扣等，可以按照自己的喜好，随心所欲地浏览……
在这几样中，我想，电视才是伴随从小到大陪伴我的。我喜欢电视就像鱼喜欢气势磅礴的大海，是因为海给了它赖以生存的地方。鸟儿喜欢空灵的蓝天一般，因为蓝天给了它一片属于自己展翅翱翔的空间。花儿喜欢金黄而温暖的阳光，因为阳光在清晨到来时将第一缕曙光，给予它，让它成长。我喜欢电视是因为电视让我学到了妙趣横生的知识，获得了博大精深经验，明白了奇特异迥的生活……
新闻
看新闻，可以时刻了解现代社会的变迁。新闻界的栏目较为广泛，播的新闻都包罗万象。体育新闻，自然适合那些喜欢体育运动的人，经常看体育新闻的人，可以了解到一些体育动作的要领，和一些体育赛场上的情况，如果按照体育赛场上那些专业人士训练的人，一般体魄都比别人更胜一筹。经济新闻在对经济领域发生的一些情况进行报道时，往往要涉及一些业务性问题，如金融危机等多方面广泛经济变动问题。至于经济述评等深度报道，做这类工作的人不仅要求介绍较为丰富的专业知识，还须具有一定的理论色彩，因为在许多经济观察的背后，往往会涉及到一系列的经济政策问题和经济理论问题。比如，经济评论《回答紧缩银根是否过度了》就涉及金融学、经济学以及国家金融政策等多方面的知识，假如记者缺乏这些知识，那么就无法构筑这样一篇谈金融操作、市场状况及其发展的文章。政治新闻……
电视剧
有些电视剧在无声无色间感动人心催人泪下的英雄事迹，有惊人动魄的历险故事，有兴味盎然的情景喜剧……英雄事迹是刻骨铭心的，他们的事迹就好似一步步的.脚印，引领我着我。历险故事在危险的时刻却是令人胆战心惊、毛骨悚然，总是让观众人心惶惶。情景喜剧就和历险故事恰恰相反，它演绎的是一场有着欢快场面的电视剧，在无意间就可以让人会心一笑，语句用得比较夸张的地方就能然人开怀大笑。电视剧一般比较受10~30岁的人欢迎。
动画片
动画片的科幻情节，往往受一些小学生或幼儿的热爱，在每一部动画片中，甚至是每一集动画片中，都会有它本身蕴含的道理，这些道理一般以一种人物的心理活动或语言所表达，并折射出动画片的主要亮点。
我在以前最喜欢栩栩如生的动画片简单，有趣的故事情节，能到给我愉快放松的心情，慢慢赏析，就会明白其中蕴含的深刻道理。但随着年龄的增长，动画片不能满足我对电视的强烈渴求了。我逐渐喜欢综艺节目和具有专业性的新闻，兴味盎然的综艺节目总能给我带来满心的喜悦。新闻则不同了，它的内容颇为深奥，却对人们有着极大的作用，在很多时候都要借助新闻报道来处理某一件事情，有目的的想改变某一些事情。
在电视给予人们一些娱乐和放松的同时，也给人们带上了烦恼：长期看电视会导致眼疲劳，接着就是近视。有许多人都托电视的“福”戴上了眼镜。所以看电视要有选择性地看，并且时间要适度，看电视的前提是不干扰正常工作、学习。
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