我的“学生”作文(集锦15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的“学生”作文，希望能够帮助到大家。
我的“学生”作文1
我的老师，在别人看来只不过是一名普通的老师，但在我的心目中，我的老师却是天上最亮的北极星，为我的成长指明了前进的道路。
我的老师，身材不算高挑，不算貌美如花，但是温柔大方，和蔼可亲。她总是犹如山间清泉，总是用山间的甘露浇灌着我们这些幼小的心灵。
我的老师，教给了我们无数的知识，是老师渊博的知识，辛勤的汗水，为我们打开一扇窗，引领我们认识一个五彩斑斓的世界。在我的心目中，老师那一行行工整的板书就是最漂亮的字迹，老师对我们讲的一字一句就是世界上最动听的声音。
我的老师，他就像我的父母，当我在学习上遇到困难时，是老师给我细心的讲解，在给我们出几道类似的题，知道我学会为止;当我在生活中遇到挫折时，是老师给我关爱和抚慰，帮助我战胜困难，重拾信心;当我不小心犯错时，是老师耐心的给我讲道理，让我懂得了什么是对是错，让我及时改正我的错误。老师对我们的爱如母亲那般细腻，如父亲那般严峻，如朋友般关心。
犹记那件小事，总是犹如闪亮的石子，静立于我记忆的小溪中。
那一天，下课了，和平常一样，我们在操场玩耍，我不小心和对面跑来的同学撞在了一起，摔了个四脚朝天 ，胳膊破了，鼻子也出血了，我惊慌失措，吓得哇哇大哭，是老师在第一时间里将我带到水房清洗血迹，轻轻的安慰我，轻轻的.给我包扎。听着老师的话，看着老师忙碌的身影 ，我慌乱的心平静了下来，靠在老师的怀里，我感到了老师的怀抱是哪么的温暖。 老师，就像红烛，点亮了我们，燃烧了自己。
老师，就像知识的海洋，让我任意遨游，吸取知识。
老师，就像一把万能的钥匙，打开了我们心灵的大门。
亲爱的老师，我感谢您，感谢您如母亲般的关爱，感谢您如明灯般的指引，感谢您如绿叶般的呵护，感谢您让我们遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上…
我的“学生”作文2
我的母亲是世界上最好的母亲，她把所有的爱倾注在我的身上。虽然老妈对我很唠叨，对我很严格，尤其是在老爸去世之后。我和妈妈相依为命，彼此关心。妈妈对我的好经常在我的眼前浮现，妈妈为了我不知道，流了多少泪，白了多少头发，操了多少心……
妈妈对我是无私奉献，不求回报，自从妈妈找了新爸爸以后，更是两面为难，新爸爸有自己的女儿，她的女儿是大专教师，十分的优秀。妈妈看我那么不争气，成绩那么差又是难过又是心急。
在8岁是时候，晚上我发高晓，发到了42多度，她急急忙忙的`把我抱起，衣服多没有穿好就向医院跑去，那时外面正下着大雨妈妈给我撑着雨伞，到了医院自己已经全身湿透了，医生马上给我挂水，医生看见妈妈脸色惨白，让她坐下休息一下，妈妈坚持说不用了，她很好，没事的，过了一会，妈妈昏了过去，医生给她挂了水。
我很喜欢孟郊的一首诗《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”
到了初中以后，妈妈多次为了我的事操心，白头发也多了很多。妈妈对我说了很多的道理，我都懂，但还是一只耳朵进一只耳朵出。放学了，妈妈来接我都要在门口等我出来，特别是冬天，那么冷，看见别人的孩子都出来了，我还没有出来，就知道我被关下来了，一定是犯错了。回家了妈妈还要给我做饭吃，吃好了还要监督我写作业。
有一次我把妈妈是心伤透了，妈妈对我说，“我不要你了，我管不了你，你翅膀长硬，你走吧。”听到这句话的时候妈妈对我的好，再一次的在我的眼前浮现，妈妈一次次的原谅我，对我宽容，而我呢，我是怎么回报她的，我是一次次的拿刀刺她的心啊。可是我毕竟是她的女儿，那么多年的母女感情，怎么可能说断就断呢。
其实妈妈对我说的我都懂，只是控制不住我自己，老是让妈妈生气……
妈妈的青春，她的一辈子都耗尽在我的身上，我应该用我将来的时间去孝顺她。
我的“学生”作文3
某个早上，伴随一声响亮的啼哭，我来到了这个绚丽的世界，我的生命就此拥有个性。
我，一个"乐天派"。我是出了名的淘气鬼。为此，父母给我起了一个小名——"欢欢"。小时候，我是个安静不下来的孩子，最喜欢满屋子乱跑，在地上又滚又爬，不亦乐乎。于是，我变成了亲戚长辈们眼中调皮的标准，要是评论哪个好动的孩子，都会说："他啊，像’欢欢’那样调皮呢！"
我，一个话匣子。我的口一开就合不上。晚上在家吃饭时，饭桌上谈话的主角永远是我，我每天都要在那个时候"倒"出一箩筐话来。可是说了半天，饭还没来得及吃上一口呢。
我，一个热闹人。因为性格开朗，我尤其热衷于交朋友。升上初中的第一天，我就耐不住寂寞了，索性拿了纸笔到处"采访"班上的新同学。只一天的工夫，我就认识了半个班的同学，"收集"到了好多新朋友，为我适应初中新生活打下了一个基础。
我，一条"书虫"。平时没事干了我就"啃书"，这可是我的每日"必修课"！被我"啃过"的书不计其数，如果哪本书"味道"太好了，我定要再去"啃"它几遍。要问我究竟"啃"些什么书，那可就不好说了：文学著作，科普书，科幻小说……就连报纸刊登上的"豆腐块"文章，我都要去"尝尝鲜"。
看！这就是我——留着一头短发，带着一副眼镜，嘴上总是挂着顽皮的'笑。对，这就是我，淘气的我，活泼的我，快乐的我，独一无二的我！
我的“学生”作文4
我有一个勤劳善良的妈妈。
他个子不高，一双不大不小小的眼睛里充满了对我的期盼，两道八字眉，再加上一个少扁的鼻子，两片薄嘴唇，凑成了妈妈那张和蔼的脸。
在我的心目中，妈妈永远都是那麽坚强。那张饱经风霜的脸上，永远都挂着那种自信、坚强的微笑。自从妈妈下岗以后，她没有就此呆在家里，而是又找了另外一份新的工作，每天早出晚归，不论严寒酷暑，他从不叫苦叫累，就是节假日也照常上班。有时感冒了，她也应听着，从来都不休息。在我看来，她就仿佛是一个机器人，从不知疲倦。
有一天，半夜我起床上厕所，看见厨房的灯还亮着，于是我便争着朦胧的睡眼，走了过去。原来是妈妈，她还在那里洗衣服，不断地重复着那几个看似简单但却十分费力的`动作：搓、拧、甩，不时地还用胳膊擦一下闪着泪珠光亮的额头。我呆住了，这是第一次看见妈妈这样的辛苦，暗道每天晚上他都是这样辛苦的吗？想到这里心里有些不是滋味：劳累了一天的妈妈，回到家里还要给我洗衣服到半夜。如果妈妈要是早点休息那该多好啊，我下定决心以后一定要把衣服穿得干净一些，那样就可以减轻妈妈的负担。想到这里，我走了过去，“妈，快去睡吧，明天还要上班呢，以后我一定把衣服穿得干净些。”妈妈回头看了看我：“孩子，折磨晚了，你也快去睡吧。”然后，她笑了，笑得那样和蔼，仿佛她一点也不累。也仿佛塔再为我的成长而感到欣慰。
后来，我考上了省级重点高中--沈阳二中。当我在为自己庆祝的时候，我又看到了妈妈的笑，他笑得那样开心、那样爽朗。在中考后的那个暑假，妈妈陪我去了世博园参观。在以前，我春游的时候或多或少的也参观过几个地方，可是妈妈呢，她哪也没去过，总是忙个不停。这是她第一次出来游玩。在那一刻他把多年来的压力和委屈犬多释放出来了，她玩的是那样开心，笑得是那样爽朗。
这就是我的妈妈，她那张饱经风霜的脸上总是挂着那样和蔼坚强的笑。从小到现在，一直都是妈妈在鼓舞着我，他让我敢打世界上没有神模式是不可能的，也是她的笑积聚了我自信，让我勇往直前。
这就是我的妈妈，一个坚强、伟大的妈妈。
我爱我的妈妈。
我的“学生”作文5
一个平凡而伟大，慈祥而严厉的农村妇女，她就是我的母亲。
她是我的第一任老师，在我刚上一年级的时候，家里很穷，每次，看着同学们都拿着彩笔在染书，我只能在一边默默的看着，我梦寐以求地想拥有一盒水彩笔，但我不敢向妈妈要。
一天中午，我没有去吃饭，看着同学们都走光了，我就把一个同学的水彩笔偷偷地拿了出来，放在自己的'书包里。回家后，我拿出笔正兴致勃勃地给书上色，这时妈妈进来看见了，问我：“这是什么笔啊？居然还有颜色？”我有点骄傲地说：“这是水彩笔啊。”她拿着那盒子又问我：“这么漂亮的笔你是哪来的？”我不知该怎么回答，只好吞吞吐吐地说：“我……我……自己买的。”这时，妈妈的脸立刻变得很阴沉，因为她明白，我从来就没有零花钱，以前，任我怎么闹都不发火的妈妈，今天，她发火了，那严厉地声音把我吓哭了。我只好把事情的经过和盘托出，听完我的叙述，妈妈也哭了，她说：“爸爸妈妈对不起你，生了你，却不能给你富裕的生活，我们……”“别说了妈妈，是我不对，我不该拿别人的东西，是我错了。我明天一定把它还给人家。以后我再也不拿别人的东西了。”
第二天下午，我回家看见桌上放着一盒水彩笔，我知道这是妈妈特意为我买的，看着它，我鼻子一酸，眼泪模糊了我的眼睛。
从此，我发奋学习，每次考试都要把九十多分的卷子拿给妈妈，她总是爱不释手的把它存起来，然后满脸笑容的亲我一下。尽管她很累，晚上夜深人静时，她会拿出卷子来自言自语地说：“我的女儿有出息了。”虽然，妈妈不识字，但她认识老师打的“”和“”，有时她也会问我：“这字你认下了吗？”这时我总是很坚定地说：“认下了。”同时我也暗自发誓：为了妈妈、为了我儿时的不懂事，一定要考上大学，我要以此来报答我伟大而平凡的母亲。
妈妈，您是我家的“粘合剂”，是我在大雾中航行的指南针、探测仪，是您让我懂得了“人穷志不穷”的道理。您无声的鼓励、默默的付出，是我一生的财富。
我的“学生”作文6
孕育着千万学子的一所校园，它屹立在一片田地之中，与周围的绿色相映衬，却又如此突出夺人眼球。远远看去，校园后还有连绵不断的群山，这就是我的校园——萍乡实验学校。它如星星般灿烂，在夜空中显得那么明亮；如烟花般绚烂，不断向四处散落光辉；如花儿般清雅，散发着沁人心脾的书香。
校园的建筑是欧式风格，深红色的砖瓦砌起一座又一座高大的教学楼，顶端时常放置一个深蓝色呈三角状的屋顶。每当有几只飞鸟从上方掠过，总会与高大的建筑构成一幅完美的图画，让人遐思。校园一共有两个校门，前门和后门。后门通往停车场，前门则连接由数个红砖草蓝顶的建筑，数条柏油路、数个草坪构成美丽的校园。
从正门进去，映入眼帘的是一条笔直的小路。道路两旁清新的绿草，几片随风飘落的树叶有时也会增添几分趣味与生机。顺着小路往里走，会看见一座雄伟的毛主席雕像，或许这也是校园的'中心所在。雕像大约有10米高，古铜的颜色渲染着肃穆、庄重的气氖，每每走过那，心情总是无比沉静。雕像周围被各国国旗包围着，五彩缤纷的颜色随风飘扬，带着我们心中的理想随时起航。
接着往里走，看到的是成对的建筑群，也是学生学习的教学楼。相邻的教学楼由空悬的“天桥”相连接，交错相连却不失排列的形状美。楼墙上镶嵌着的大窗，能透过它们看见教室内摆放整齐的桌椅、鼓动人心的口号和工整优美的黑板字，将书香气息挥发得淋漓尽致。教学楼群旁是宽阔的柏油路，沿着向前走并走到尽头。如果此时是早晨或黄昏，往回看将会看观察家耀眼的太阳散发着金色光辉，将周围的蓝天白云染成朝阳的金黄或落日的火红色，为校园的一切镀上一层金边。再放眼看，重重建筑、道道城墙、条条小路，错综相连，但与周围的一切构成优美而不失韵律的画面。
红砖蓝瓦勾勒出规则的直线，绿草落花绘出优美的曲线，蓝天白云渲染出动人的背景，相互组成这简单却不失华丽的学校，这就是我的校园——萍乡实验学校。
我的“学生”作文7
春节是中国传统节日中最最重要的传统节日，也是欢天喜地的节日。每逢春节的老老小小都忙了起来，热闹极了！
今年的春节对我来说是一个与众不同的春节。因为以前除夕夜都是姑姑到我们家来一起过春节，而今年我跟爷爷、奶奶还有爸爸、妈妈在小年夜晚上凌晨1点多钟一起乘火车到爷爷老家去过春节。当时，这叫一个困啊！眼皮睁都睁不开，没有办法，我只好拿了一盆冷水洗脸，硬是把瞌睡虫给赶跑了。要知道我从来没有这么晚还没睡觉。最可笑的是，除夕夜这天因坐火车太累，春节联欢晚会没看多少就睡觉了。第二天早上起来，爸爸问的头一句话就是：“你昨天夜里12点有没有听到鞭炮声？”我听了以后纳闷极了，“根本没有放鞭炮的声音！”这一回，连妈妈也笑了。爸爸接着说：“昨天这鞭炮声音就像打仗一样，这么响的声音你都没听见，真像一头死猪。“听了这话，我忍不住地哈哈大笑了起来。
在老家期间，最让人感到新意的就属拜祖宗跟平安神了。这可是当地的传统习俗。街道上到处都有跪地拜神的人。突然，爷爷叫我赶紧往前看。哇！原来有一户人家在小汽车前面拜了起来。接着，我们又陆续发现了许多户人家都在小汽车前拜。这是为什么？原来他们在拜“车神“，让”车神“保佑他们平平安安。
在老家期间，我还足足地过了一把玩鞭炮的瘾。我跟两个哥哥一吃完年夜饭就奔到屋外放鞭炮了。一开始我不敢放，但看到这两个哥哥放得这么好玩，心里便开始发痒了，也想试一试，可一拿到手上，刚才壮的胆子又不知跑到哪里去了，就这样费劲几番周折，我终于鼓起勇气，放了一个鞭炮。这可是我第一次放哦，心里不禁得意起来。玩着玩着，我的胆子越来越大了，不一会儿便跟两个哥哥玩起了火。我们找了一个易拉罐，每人拿了一把“火焰棒“开始烧了起来。只见东东哥哥把一把“火焰棒”全塞了进去，顿时一团火便从易拉罐里喷了出来，我们吓得连忙退后了几步。我们拿起易拉罐抖了抖，顿时“火焰棒”烧成的`灰如瀑布一般倾泻下来。
这次的春节真是过的与众不同。在我童年的生活中又画上了一道彩虹。
我的“学生”作文8
每个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。
人活在世上，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！活在这个世上就是快乐的理由。据统计，哭要调动n块肌肉，还要启动泪囊，而笑只要调动n-10块肌肉，由此可见，笑比哭好。
我快乐有很多理由。有一个幸福的家庭，我快乐；过生日受到很多精美的礼物，我快乐；有课外书读，我快乐；有个超级好的朋友，我快乐；有个好老师，我快乐；考得好我快乐。可最令我快乐的，莫过于过生日有好朋友来祝贺了。
今年的生日是我最难忘的了。我去了文峰公园，同行的还有刘晨，叶天和程晶晶。微风轻轻吹拂着我们灿烂的脸庞。春天的点将台是美丽的，墙上的绿蔓儿爬了整整一墙，多么富有生机呀！
我们四人来到点将台下漆黑的城洞里，点燃了蜡烛。在大家生日歌的伴奏下，摇曳的烛光映红了我嘴角流出一丝浅笑的脸庞。我虔诚的许完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口气，“呼”的一下，把蜡烛吹美，大家一片掌声。
我们出了城洞，便坐在树荫下的草地上，一边享受清风的洗礼，一边喝着刻了。
生日蛋糕做得十分精致。用我最钟爱的，素雅的`紫色镶嵌着雪白的蛋糕，上边坐着两只憨态可掬的小猪，笑眯眯的望着我，大嘴巴微张着，似乎在说：“祝你生日快乐！”
开始切蛋糕了。分完了蛋糕，我们边吃边聊。吃过了生日蛋糕，歇了一会儿，我们开始在草地上疯跑起来，边跑边笑，一串串银铃般的笑声随着清风飘得很远很远……
跑累了，笑累了，我们就躺在柔软的草地上，像一个“十”字形一般躺在草地上。这是多么惬意呀！
每个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的。让我们一起做一个快乐的天使吧！要相信，一个人没有理由不快乐！
我的“学生”作文9
在花香馥郁的日子，缺少日月星辰的陪衬，心灵在艰涩、哀韵中彷徨，总想找个角落挥霍斑斓的残篇。
随着时光的不断流逝，我陷入了对人生的思索：人生由无数个瞬间组成的永恒，由瞬间演绎着人生善变的角色。人生，不仅仅是在于付出那么的简单。倚靠在期待的站台上，怦然心动的心地期待着下一个驿站，将会又是一个怎样的开端，在萧瑟的烟雨中，我追寻幸福的感觉。
书橱中见证的日记堆叠得很高，翻阅昔日的本子，徜徉在文字海洋，寂寞与孤独常常并存，逐渐地，懵懂发现，我竟然迷恋上了文学！
任岁月在飞逝黯淡中落寞，任时间冲刷守望凄苦的心。云淡风清的岁月里，把斑驳的青春串联成一道亮丽的风景线，于留恋苍白的文字延续我个性的`张狂。
尽管眼前的一切朦胧不清，在无可预测的宇宙般辽阔寂静里，任意让天空中星星随意地闪烁。黑夜里，用心感受光明，愿舍弃风铃的乐谱，换成一个淡然执着的追求。
多少个日月，我不断地把思绪融入进荡漾文学浪花的思忖，将天马行空的词句，尽情地用行文畅快淋漓地肆虐自己孤独、寂寞的情感。踏着黑夜的轨迹在梦呓中呼唤灵感，执笔询问星星密集的悲哀，予务求文学魅力的容颜。
舞动的记忆缀满蓝星点点的诱惑，击倒往日的流言蜚语。走自己的路，任路边的野草肆无忌惮地疯长，执着的心仍马不停蹄地赶着梦想与现实的征程，在没有历史的尘埃中给文学之希望烙上一道闪电般的记忆。
天空不曾留下痕迹，流星已划过长空，焚烧掠过心扉的愁绪，蕴藏摇曳的牵绊，寄予远方浩瀚的诗章，放飞梦想。我将在四季里努力地寻觅挥洒别人无法理解的诗意，揣想翩迁的文字，似花絮飘香；煽动疲惫的翅膀，泛着涟漪，轻轻抚平哀伤，把文字串联，汇成诗篇，珍藏于心底，慢慢品尝！
梦想与现实是比翼鸟，索绕人生的情调！踏着晨曦，尽情写臆，文学，我的梦想，我将继续追随它，直到永远，永远地凝集青春的赞歌。
执着，是一首永恒的歌，于我梦想中不断延伸。
我的“学生”作文10
老师，让我含着热泪轻轻呼唤您的名字。您是茫茫学海中领航的船长，您是漫漫书山上引路的向导，您的智慧是驱散莘莘学子蒙昧无知的辉光。
——题记
“你应该是考满分的学生，只要你自信，肯下功夫，一定没问题的！”什么？我的政治能考满分？老师竟对我这么肯定，我没听错吧？我狐疑地望着政治老师的眼睛，那慈祥的双眸含着肯定和期许的目光。顿时，像三月的阳光融化了冰层，我的`心湖里仿佛有春潮在激荡——这是发生在中考一模前的一幕。随着一模的临近，我越来越不自信了。一天，我去政治组问题，临走时，老师关切地问：“马上就一模了，你政治复习得怎么样？”我低声地说：“还算可以吧。”老师仿佛洞察了我的内心，她拍拍我的肩膀：“不要给自己太大的压力了，要相信自己！”“可是---”我嗫嚅着，想说自己的政治分数一直较低，可是再想想自己怎么学的，就话到嘴边变成了：“可是眼看要一模了，我------”
“你是说不赶趟了吗？不！完全来得及。”老师凝视着我的眼睛，一字一句地说出了开篇那段话。刹那间，兴奋、感动、愧疚等种种情感交织在一起。一时间，我竟不知说什么好了。
“我们之间从此有一个不成文的规定，以后的每次考试之前，我们都握一握手。以前我的学生中有许多都因为和我握手后政治考40分。”说着老师就把手伸了出来，一把握住了我的手——一股暖流顷刻间从老师的手心注入了我的手心，直至心灵。我只感到嗓子眼一热，泪水便盈满了眼眶------在面临人生的第一个转折点的时候，在迷惘、焦虑、紧张的日子，还有什么比来自老师的鼓励与肯定更能让人放松，更让人乐观和自信呢？老师啊老师，最关键的时刻，您向学生伸出援手，学生没齿难忘！滴水涌泉，来日方长！
我的泪要止不住了，就赶紧谢过老师，匆匆离去。“人生能有几回搏？此时不搏待何时！”我要用点点滴滴的心血和汗水铸就的分数，来印证敬爱的老师的金言！让自己成为老师的骄傲，成为那“握手奇迹”的N+1名！
我的“学生”作文11
我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！
冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡！
杭州的西湖可要算人尽皆知了，因为她一年四季都有着迷人的景色。
春天，我们走到湖边，看见碧绿的湖水里倒映着远处的小亭子，天空中的白云，湖边的杨柳……真像一幅美丽的水彩画。在艳阳的照耀下，湖面好似撒下了崭新的金币，浮光跃金，五彩缤纷，令人目眩。湖中小船载着游客，像条出水的鲤鱼在浮游。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面。夏天，荷叶覆盖了湖面，像给碧蓝的湖面披上绿装。仔细看，荷叶丛中盛开了许多白色和粉色的荷花，这些荷花瓣包着嫩黄的小莲蓬。向远望去，连绵不断的山倒映在平静的'湖水中，()美丽极了。
秋天，湖水和蓝天一样地清凉，天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，清明恬静，深邃。湖边的树上，黄色的落叶像一只只蝴蝶飞舞着，最后落在了地上。
冬天，树上凝着厚厚的白霜，像一朵朵洁白的秋菊。刹那间就变成了白色的世界，一些小孩在雪地里堆雪人，打雪仗，高兴极了，湖上还有着一层薄薄的雾气。
西湖是美丽的，因为她有着他人所没有的迷人景色。
我的“学生”作文12
我的妈妈是一个好妈妈,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我学习上的好老师，只可惜我不是一个好学生，常常惹老师生气。小时候，每天睡觉前，妈妈总是用她那温柔的声音为我讲述一个个动人的故事，妈妈的故事就是我最好的催眠曲；洗澡时，妈妈总用她那柔软的手帮我洗得干干净净；生病了，妈妈更是焦急万分，彻夜未眠地照顾我；我做错事时，妈妈不但不骂我，还耐心地对我讲道理，帮我认识错误；有好东西时，妈妈总是留给我……妈妈的行为让我感受到了母爱的温馨。
在妈妈阳光般母爱的呵护下，我渐渐长大上了学，学到了很多知识。一天，妈妈独自坐在电脑前，生硬地敲打着键盘。走近细看，原来是妈妈在学习最简单的打字。看着妈妈打字时那笨拙的模样，回想妈妈每天要辛勤工作，回到家还要料理家务，电脑买回来这么久了，妈妈却没时间去学习，直到现在还不会打字。想到这里，我灵机一动，说：“妈妈，让我来教你吧。”“好啊，从今天起，我就拜你为师了！”妈妈风趣地说。从这天起，我天天挤出时间教妈妈学习电脑知识，从开机、关机、打字、制表到上网、查找资料、收藏网页等，样样都教，不仅我教得耐心，妈妈更是学的专心。在我这个“小老师”的.悉心指导下，妈妈进步挺快，没多长时间就掌握了不少电脑知识。
尽管我教得很认真，但是我心中却一直有一个疑团：妈妈为什么要这么认真学习电脑呢？她的工作好像并不需要用到电脑啊！一次，我看见妈妈正在专心制作图表，看到妈妈的那股认真劲，我忍不住问妈妈：“妈妈，您为什么要学习电脑呢？”妈妈微笑着说：“在我们这个科学技术不断进步的时代，电脑已经成为了人们必不可少的学习、工作的工具，在全球广泛普及。联合国教科文组织已经宣布：将不会使用电脑列入文盲行列。所以，不好好学习就会被淘汰。以后，妈妈遇到什么不懂的问题就来请教你，你可要耐心当好这个‘小老师’啊！”“放心吧，妈妈！”我大声说。
妈妈每天要上班、做家务……那么多事，还要挤出时间学习电脑知识。我的任务就是学习，更应该加把劲，绝不能落伍！
我的“学生”作文13
放学回家后我在房里酝酿好情绪，并设想了对老妈说了I LOVE YOU后她的反应：也许，妈妈先是一愣，然后便扬起一个阳光般的笑脸：“我也爱你！”；也许，对我微微一笑，拍拍我的背：“回去写作业吧！”然后一个人躲在房里高兴；也许，妈妈会抱着我痛苦流涕。不过想着想着鸡皮疙瘩就掉了一地。
然后，我轻轻地走出房间，无比认真地对老妈说：“妈妈，我爱你！”
老妈十分惊讶地看了我半晌，在她探究的目光下我便忍不住把周老师供了出来，并告诉她这就是作文主题，她不以为然地说：“哦，原来是这样，我还以为你哪根筋搭错了或是在学校受了什么刺激呢！”
尽管这个反应十分出乎我预料，但我还是提起笔，写下了这篇作文，因为我知道，我与妈妈之间的爱，无须用语言，只要一杯温热的牛奶，一个削好的苹果甚至一个关切的眼神都能让对方感到平凡而深深的.爱，这种爱，时而清晰，时而混沌，但是，一旦有了，就一定可以被心灵感知。让我想起往事：
去年母亲节，我录下自己写的一首诗，放进磁带，当场交给妈妈。磁带放完了，妈妈对我说：“谢谢，我很喜欢！”就在那一刹，我分明看到了妈妈眼角有晶莹的东西在闪烁！
一首幼稚的小诗，一盘廉价的磁带，便让坚强的妈妈流下了难得一见的眼泪。妈妈给予我的，是这多少多少倍！
在学校，我与妈妈是互相尊重的师生，相遇时，亲切地喊声：“余老师好！”她看着我点点头，眼神里蕴藏着无尽的含义。
回到家，看妈妈坐在电脑前，我便突然调皮地往妈妈身上一坐，妈妈会夸张地说：“唉唷，丫头，你又长肉了！”
在外婆家，面对外婆外公铺天盖地却又莫名奇妙的唠叨，我们只得交换一下无奈的眼神：同是天涯沦落人啊！
在毛粟子面前，我们又化身“敌人”，不管三七二十一，先抢再说，多抢多得。
她是我妈妈，我爱她；我是她女儿，她爱我。
我的“学生”作文14
我是一位六年级的学生，今年12岁。长着一头乌黑发亮的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴，身材高高的、瘦瘦的，人家都夸我身材苗条，说将来可以做模特，我还常常因此而得意洋洋，而让我最得意不是这个，是大家都夸我是个聪明的孩子。确实，我常常因为一个问题绞尽脑汁，几乎达到忘我的境界。
记得读二年级时，在一次语文课上，老师并没有像往常那样讲新课，而是出课外题来考我们。当老师把第一道考题读出来时，很多同学都在冥思苦想，而我却兴高采烈的坐在座位上。心想：这太容易了。这时，我迫不及待地想老师叫我回答，但是……，也许是老师想打击一下我平时嚣张的'气焰吧。她连续叫了好几个同学，都没理会我，然而同学们的答案都是错误的，看着老师那失望的眼神，我有点难过。终于，老师叫到了我的名字，我连忙站起来，把我的答案说了出来，老师立刻转忧为喜，面带笑容夸我是个聪明的好孩子，因此我还得了一个不错的绰号“聪明人”。
还记得读四年级的时候，数学老师出了一道非常难的探索题给我们做。这种题要小心翼翼，要一个环节一个环节地算，不然的话，这道题错了你都不知道错在哪里。我认认真真、仔仔细细把题目看了一遍，又捉摸了一番，感觉确实有点难，看来被称作“聪明人”的我这回该丑大了。但是我不灰心、不丧气，又鼓起勇气，把题目读了又读，算了又算，终于算出来了。老师第一个叫我回答，也许老师知道像这样的难题，只有我才有可能会解答，我忐忑不安地站起来说出了答案，心里不断地揣测，究竟是对还是错。老师好像看出来我的心思，故意等了半天才说：“正确”。我长长的舒了一口气，心里别提有多高兴。这一次，老师又夸我是个聪明的好孩子。
这就是我，一个聪明的我，你们想和我交朋友吗？我可以在学习上帮助你哦！
我的“学生”作文15
时间是无法倒退的，就像江水不会倒流，拨动闹钟的时针，时间就像回到了昨天，回到了以前。
“门前柳树长新芽，院里枯树又开花”，我想起了那个深深爱着我的人——爷爷。
乘着记忆的小船，我开始了美妙的航行。
小船载着我，将我带到了5岁那年。
那一天，我在夜里受了风寒，感冒了，一直在那“哇哇哇.....”地哭个不停，奶奶出门了，只有爷爷一个人带着我，他的.脸上露出焦急的神态，一下子不知道怎么办。
一番折腾之后，他熟练地剪下了报纸上的小人儿，用打火机将纸烧成残渣。“啊!”只听得一声大叫，原来是爷爷一不小心烫到了抓着纸的大拇指，我清楚地看到爷爷脸上显现出痛苦的神色，可是后一秒，他还是笑眯眯地看着我。接着，爷爷把烧过的纸渣倒入热水中，在水凉了些的时候，他先尝了一点点，发现有些苦和烟味儿，便以百秒冲刺的速度跑进厨房，用勺子挖了一些白糖，倒进水中。搅拌一下，化开之后，爷爷端给我，一勺一勺喂我喝，在我喝完的那一刻，他便悉心地询问我有没有好些，也许是因为外公的悉心照料，我的感冒居然神奇地好了。
小船继续行着，将我带到了7岁那年。
那天，阳光明媚，万里无云，爷爷带我去沙滩边踩蛤蜊，一开始我手足无措，甚至用手扒了起来，爷爷看到我这傻傻的样子，不由得笑了起来。
爷爷便走过来，向我演示，他找到了一个湿润的地方，用那灵活的脚丫扭来扭去，跳起了“海上迪斯科”，沙子随着爷爷的脚步一起舞动。
“哇!”我大惊，看到了好多蛤蜊聚集在一起，我赶忙跑去，将蛤蜊拾了起来。我也学着爷爷的样子，开始“寻宝”。
不一会儿，我和爷爷带来的篮子里便装满了大小不一样的蛤蜊，我们就这样满载而归了。
小船已经向远方飘去，而美好的回忆却一直留在我的心中。
作者：折桂七7班 陈裕萱
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