学校学生作文

时间：2021-07-07 09:43:38 小学生作文我要投稿

有关学校学生作文十篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的学校学生作文10篇，欢迎大家分享。

有关学校学生作文十篇

学校学生作文篇1

　　“四、五、六年级请注意，请各班派两名男同学到操场塑胶跑道上的大雪扫干净。四、五、六年级请注意，请各班……”听到广播后，老师便派我和王洪宇两员大将，拿着簸箕和垃圾桶一起赶往操场扫大雪。

　　到了操场，我们顿时怔住了，因为操场上白茫茫一片的大雪竟然要我们扫干净，这真的是比登天还难啊！毕竟天气非常冷，我不禁打了一个寒颤。

　　刚开始，我们用簸箕把大雪铲到垃圾桶里，可是毕竟大雪铲的不干净，我们只好用手把没弄干净的大雪弄到垃圾桶里。过了一会，我们的手都冻得通红，并且浑身发抖。接下来，垃圾桶里的大雪都堆满了，我们便抬着桶向校外的河里倒去。在路上，我们用桶里的大雪做成大雪球，时不时向对方的头上扔去。

　　大约一个钟头的时间，终于工夫不负有心人，操场上的大雪基本上都扫完了，主任让我们回班，我们趁机用剩下的大雪打起了大雪仗，最后我们才回班。

　　啊，今天的扫大雪活动真有趣啊！

学校学生作文篇2

　　夏令营第二天中午，我们来到了五泄景区乘船游览，然后步行向同学们期盼已久的五泄瀑布走去。

　　我们像小尾巴似的跟着导游，一个一个踩着高低不平的台阶走向瀑布。大约过了十来分钟，大家的耳边传来了“轰轰轰—”的声音，同学们面面相觑。当转过一个转弯口时，一道飞流直下的瀑布呈现在我们的眼前。这时，大家都欣喜若狂，高兴极了，好像找到了宝藏似的大叫：“啊!瀑布!”只见瀑布从那陡峭的山崖上流了下来，像一只只顽皮的猴子，像一条银蛇突然窜了下来，更像倒挂着的小川。笔直落下的水碰到潭中，近处的泉水像在跳舞似的，洒开了水花。同学们看了再也忍不住了，像瀑布飞奔而去，把老师和导游都抛到九霄云外去了……

　　离瀑布只有几十米的地方是一个浅水区，浅的地方到同学们的脚肚子，而最深的地方到同学们的腰。穿凉鞋的同学不管三七二十一跑到浅水区嬉戏，还有那些穿皮鞋、运动鞋的同学也毫不犹豫地脱掉了鞋子和袜子奔向浅水区。在同学们的欢声笑语中，一个小胖子也走向浅水区，可他真是倒霉，没走几步就被水里的石头滑到了，弄得浑身湿透，变成了“落汤鸡”，可他蛮不在乎，说：“湿了就湿了呗!到宾馆里去洗个澡不就完事了吗?”于是，他小心翼翼地走向浅水区最深的地方学起了“游泳”。正在这时，一个姐姐左手拿水瓶，右手拿手机，卷起了裤管走进浅水区，可是像肥皂抹了的浅水区底面就是滑，她没走多久就摔了个四脚朝天，手机从半空中漂亮地滑过，沉在了水底，水瓶也飞了个弧形浮在了水中。那位姐姐爽快地自言自语：“算了吧，这手机反正也是爸爸用剩下的旧手机，坏了就坏了嘛。”

　　夏令营真是好玩，这一天真是令人久久不能遗忘!

学校学生作文篇3

　　随着科学技术的日新月异，到20xx年，市场、家庭、大街上都跨入了高科技，什么飞天车、卫星全球导航仪、微型电脑……真是无奇不有。当然，我们的学校也发生了翻天覆地的变化。

　　这事一传十，十传百，传到了孙悟空的耳朵里。“哦，天下如有这等事？俺老孙可得看看究竟，免得错失良机！”孙悟空自言自语，向如来佛祖讨个凡间一日游，腾云驾雾，来到了桐南小学的门口。

　　他跳下筋斗云，只见操场宽数百米，一栋直冲云霄的教学楼屹立在操场中央。突然，飞来一个机器人，它说：“你好，我是桐南小学导游机器人，来吧！”孙悟空将信将疑，跟着它傻傻地走了。

　　首先，机器人带他登上电梯，开玩笑地说：“咱们来比比谁更快飞到第100层。”它停了停，咳嗽一下（真人机械）说，“也就是最顶层，OK？”孙悟空哈哈大笑起来：“这还不容易！俺老孙的筋斗云1个筋斗可以飞十万八千里呢！你真自不量力。”于是，他们俩都开始了。

　　孙悟空望着那高耸入云的教学楼，脚步一蹬，咻咻咻几下不要几秒就到了顶层。心想：“那个笨机器肯定生锈了，跑得这么慢！我赢定喽！”可一看就大吃一惊：那个机器人居然在悠闲自在地翘着二郎腿喝咖啡呢！“你怎么这么快啊！肯定作弊！”它诡秘一笑，说：“不是耍赖，是高科技你懂不懂，你看！”悟空瞟了一眼那个小“电话机”，一看：原来是传送门呀！于是他随便输入了层数，传送到一间教室门口。

　　“哇，教室里的变化可真大呀！”悟空大声喊道——只见里面由原来的黑板变成显示器，老师也不用粉笔了，只要老师带上一个机器帽，想写的内容便出现在屏幕上，而且字迹工整。讲台也是用护眼花瓷做的`，对学生视力很有帮助，上面摆放着一台电脑。学生们的桌椅是气球做的，具有易搬、耐损等好处。桌上还有一个液晶显示仪，扫描仪和传真机。上课学生只要把作业放进扫描仪，通过传真机发到老师的电脑上进行批改。改完了显示仪上会给出相应的成绩。“铃铃~铃”下课了，同学们把椅子当碰碰船玩，好不热闹！“呀，完了！”原来悟空不小心碰开了门，学生肯定会注意他。于是他迅速把头缩回去。再往里面一看——学生依然说说笑笑，丝毫没有发现他的意思。实在是巧，导游机器人下来了，说：“这窗户是特制的，可以隔音！而且从外面看不见里面，从里面看得见外面。”悟空恍然大悟，到墙上传送到操场了。

　　悟空看到操场中心有一个大圆，上面有投篮球、实心球、单杠、双杠等运动器械。外面的一圈是跑道，用防爆玻璃围着，可以有效防止意外事故。孙悟空也想试一试打篮球，于是去了体育室，向机器人借了个篮球，痛痛快快的打了起来。

　　到了正午，他又去游泳馆游泳，扑进水的怀抱；到阅览室看书，看到《西游记》时还沾沾自喜；去科技展览馆参观学生“发明”的一些小玩意儿；还特地跑去校长室的贵宾房与校长交流……

　　傍晚，夕阳西下，呈现出一幅美丽的落日图。当悟空于校长谈得正兴时，耳边传来了如来佛祖沧桑的声音：“悟空，你凡日已尽，吾有事召你，速速回西天！”悟空遗憾着抖出手中一大篮的蟠桃种子说：“咳，我要回西天了，这蟠桃种子就当做我们的见面礼吧！”校长挥泪告别，说：“嗯，佛祖命难违，我送你一台微型平板电脑吧，也算给你的礼物了。”于是，悟空又腾云驾雾，心满意足地向西天飞去……

学校学生作文篇4

　　一个新的学期又悄然生息地到临了，这也说明我又逐渐成长了，又长大了一岁呢！前几年，都是爸爸开车来送我上学的，我觉得今年我自己长大了，应该自己去了……

　　于是，今天我向爸爸提议：“爸爸，现在我长大了，可以自己去上学了，我自己走去吧！”爸爸看我那么懂事，微笑着点点头说：“嗯，可以啊，让你自己试试吧！”第二天一早，我就早早地起来了，然后踏上了自己上学的路程。一路上车子不断，我也没有因为上学着急而闯红灯，所以一路慢悠悠的。快要到学校的时候，爸爸不知道从什么地方冒了出来，原来爸爸一直再跟着我，他对我说：“看来你真的长大了，都知道怎么过马路了呢！”我很是自豪地笑一笑，从此，爸爸就让我自己去上学了。

　　怎么样？我厉害吧，会自己上学了呢！

学校学生作文篇5

　　想要管理好集体，就应该拥有相关的规定来管理好集体。青岛市政府出台《青岛市中小学校管理法》，学校试图通过这种管理形式来维持学生在学校的秩序。我赞同中立方的态度和看法，我认为学校就应该把握好惩戒学生的尺度，唯有这样才能使学生更好的发展自我。

　　无可否认，要拥有稳定的秩序需要相关的规定来约束学生，使学生能自觉有效地自我约束、自我控制，这还会给学校的管理减轻了许多不必要的负担。但家长和教师应对违反“家规”和教学秩序的行为进行适度惩戒，不能超出惩戒学生的范围和方式，否则对学生的身心健康发展带来不利的影响。学生影响教学秩序有情有重，中小学教师应该把握好惩戒学生的尺度，根据学生的发展状况进行有效的“惩戒”，这不仅能让学生更加遵守校园的规定，而且能促进校园教学秩序的安定有序、长远发展。中小学生在学习阶段避免不了犯这样的错误，发现的错误应该得到正确的改变，而不是让中小学生一错再错。过度的宽容只会造就学生的不良风气的养成，久而久之，学校的有效秩序并不能很好的稳定下去；反之过度的约束和管理只造就学生的“叛逆”“反抗”，不利于中小学生身心健康的发展。因此，教育孩子、惩戒学生应该把握好尺度，要让他们充分的展现自我。

　　学校应该把握好惩戒学生的尺度，教师管理学生权力来源于学校，所以学校应明确惩戒学生的范围和方式，减少教师对学生过度“惩戒”的现象，避免出现“语言暴力”、“肢体暴力”的出现。

　　惩戒学生后，学生的发展状况会因此“惩戒”有好有坏，所以，把握好惩戒的尺度，是学校应该去考虑的事。学校及其教师不能只是因为拥有惩戒学生的权力而肆意行使权力。学校是教育好学生的教育场所，也是学生身心健康发展的场所，平衡好管理学生的尺度，把握好惩戒学生的尺度，学校、教师、家长应谨慎思考。

　　一则报道中记载：河南省的一间中学学校实行新惩戒规定，但与其相反的是，学校没有把握好教师惩戒学生的权利，更没有把握好教师惩戒学生的尺度，令学生犯了错误便受到了不同层次的惩戒，令学生的身心受到了不同程度的创伤，严重影响了学生的身心健康，就连学生的心理接受能力也在教师严厉惩戒中减弱、甚至消失殆尽。所以，无论从何种角度去思考，学校应该把握好惩戒学生的尺度，掌控好好教师的惩戒权利，让学生在良好的教育秩序下更好地接受教育，发展自我。

　　学校应该把握好惩戒学生的尺度，这样的行动势在必行，这不仅是为了学生发展健康着想，也是为了学校发展利益着想。

学校学生作文篇6

　　七月十一日，我去了“宁波市青少年绿色学校”进行了三天的夏令营活动。

　　那天早晨，我高兴地上了车。在车上，我心想：终于离开无聊的家了，好期待那里的活动呀!到了那，我放好行礼，就开始了第一天的活动。“水枪大战活动，预备，开始。”我们拿着水枪你喷我，我喷你。哈哈，把衣服弄得湿淋淋的。回到学校后，我换了衣服，就要洗衣服啦!放好洗衣粉，水，用手搓一搓。唉呀!真累呀。好想让奶奶帮我洗衣，可是现在奶奶又不在这，只能自己洗了。洗好了衣服，我们又去摘番茄。好红的番茄，在阳光下像红宝石一样，闪闪发光。

　　第二天的活动可真丰富呀，有：双人走钢丝、飞夺沪定桥、划趣舟、智慧之光里探索科学。下午，我们又去了奇E国当了一次小大人。奇E国里有许多工作的地方。当摄影师、魔术师……去沙艺坊学沙画，去活字印刷，了解怎样印刷……通过这次去奇E国，我知道了大人工作有多辛苦，赚钱有多不容易。晚上我们进行了篝火晚会，大家围在火炉旁又唱又跳，开心极了。第三天，我们进行了逃生演习，我知道了，该怎样逃生，逃生的时候，怎样动作最标准。

　　七月十三日下午三时，我回到了家。心想：我终于知道了离开家的滋味，有快乐也有烦恼。通过夏令营活动，我又学到了新本领：自理能力。

学校学生作文篇7

　　妈妈和我一起上学不止一次了，从我读幼儿园开始，他就这样没离开过我，直到现在三年级了，他还是那样的不放心我，偶尔还会陪着我上学。

　　一天早上，天气寒冷，北风呼呼的刮着，天还不怎么亮，妈妈就起床了，他为我做好了早餐，还为我戴上帽子，接着陪我一起去上学。

　　在路上，我们两个打打闹闹，玩得可开心了。我们两个还比赛跑步。妈妈说：“预备，开始。”我们就快速的跑了起来，结果，还是我跑得最快，妈妈在后面都追不上我，当我跑累了，就说：“先休息一下，咱们再继续跑。”路上，很多小朋友为我们送来了羡慕的眼光。

　　很快我们来到一条小沟边，因为下雨，路很滑，小孩很难走过去，许多小孩过去的时候，鞋子都湿了，还沾满了泥巴。妈妈二话不说，弯下腰去，背着我就走了过去。当我看见妈妈的鞋时，也和其他小朋友的一个样，也沾满了泥巴，只有我一个人的很干净，这时，我的心一下子酸了——妈妈，明天你还陪我一起上学吗？

学校学生作文篇8

　　科学老师布置了作业：要带几只蚯蚓到学校。星期一，全班只有李舒宁带了。这下可好，我们大都挨了批。

　　李舒宁把蚯蚓放在桌子底下。过了几天，科学课也上完了，舒宁觉得蚯蚓没用了，就把袋子放到讲台上。她大声地喊：“谁要蚯蚓，到讲台上来拿。”还没等说完，几个男生争先恐后地冲上去，抢到胜利的“果实”，台上早已是一片“废墟”。

　　我们这组的组长唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了几只，跟我的同桌张珩将蚯蚓放在一张白纸上。王溢挺拿起白纸送到组长面前，她吓得急忙往后仰，这下可惹火了她。她严厉地对王溢挺说：“你干什么?不要放我这，放张珩那儿。”

　　张珩其实心里挺恨唐嘉敏，决定报复一下。他把白纸放到唐嘉敏的背后，有几只蚯蚓爬了出来。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩进了我放衣服的袋子。我对唐嘉敏说：“你这个组长，眼睛长哪了?敢弄脏我的袋子!”张珩也说：“都是这个唐嘉敏。”而唐嘉敏在一旁傻笑着。

　　上课了，他们还在吓唐嘉敏。一会儿抓起蚯蚓放到她面前，一会儿将蚯蚓搁在她桌子上;一会儿又把蚯蚓送进她的书包，唐嘉敏叫苦连天。结果这恶作剧被老师发现了。老师宣布所有蚯蚓都交上来装进袋子里，下课把它们给放了。

　　蚯蚓放生了，去了学校的草坪，教室里终于风平浪静。

学校学生作文篇9

　　我到新学校已经一个星期了，我渐渐地发现了它的美。

　　早上，校园的一切好像刚刚醒来，操场上的香樟树伸着懒腰，争先恐后地为我们发出芬芳的氧气。紫荆花好像也刚刚醒来，张着笑脸来迎接我们，这时的校园是绿色的，宁静的。

　　慢慢，安静的校园变得喧闹起来，孩子们陆陆续续跑进校园。上课铃响了，读书声响起来了。喧闹的校园慢慢变得安静了。

　　中午，放学铃响了，老师带着学生排队走出教室。火红的太阳照着操场，安静的校园又变得喧闹，家长们着急地等着孩子。孩子们有的跑着，有的跳着，有的在找妈妈。这时的校园是火红的，喧闹的。

　　傍晚，放学铃又响了。校园里又热闹起来。有家长追着老师问孩子学习情况，有同学在操场上打羽毛球和乒乓球。羽毛球像一只只白鸽翻飞着，乒乓球在台子上跳来跳去。金色的夕阳照着黄色的墙上，大家迈着悠闲的脚步离开。这时的校园是黄色的，悠闲的。

　　新学校，我发现了你的美。

学校学生作文篇10

　　我的学校，一年四季风景如画。

　　春天，走进校园，就会看到一排高大的杨树，在阳光的照耀下，充满了智慧的光芒，整个校园都被绿色环绕着。早晨，清风拂过初长新芽的柳树，那枝芽像一个个小姑娘在翩翩起舞，发出沙沙的响声。吹过了小鸟，小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫着，像是在唱一首关于春天的歌。掠过了大树，大树笔直地站在地上，显得很有精神，一阵风把冬眠的它吹醒了……

　　到了傍晚，许多小昆虫来到了学校，来参加音乐会，那声音好听极了。

　　时间总是流的飞快，炎热的夏天来临了，骄阳似火，同学们在烈日下奔跑，树红了，草红了，教学楼红了，就连同学的汗水都红了，鲜艳的国旗飘动着，在为同学们加油呐喊，因为他们将来会成为为祖国争光的一员。

　　一轮红日落下了……

　　凉爽带来了秋天，也带来了同学们的笑脸。校园里的石榴熟了，红红的石榴裂开了嘴，笑嘻嘻的望着同学们，好像在说：“好美的季节。”同学们受到表扬就会被老师奖励一颗石榴，火红的石榴象征着校园的荣誉，激励我们要认真学习。

　　一阵风吹风，叶子黄了，大地黄了，孩子们的脚步声也黄了，落叶为大地铺上了金色的地毯，踏上去发出“吱吱”的声音，抬头一看，大雁飞走了。

　　冬天来了，同学们在雪地里打雪仗，堆雪人，让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。

　　我爱这风景如画的校园。

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