错别字学生作文（精选50篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的错别字学生作文，希望能够帮助到大家。
错别字学生作文 篇1
为什么，为什么，作业竟会这么多?我不停地写着作业，终于瞌睡虫攻破了我的堡垒。突然，我一打盹，眼前出现一座高大的城门。
我抬起头，只见城墙上写着“错别字王国”五个金光的大字。“错别字王国”?我疑惑极了，世界上还有这样一个国家!我好奇地走了进去，迎面走来一个居民。他见到我，眼神中闪出一丝惊喜，自我介绍道：“主人，您好，感谢您创造了我，我的名字叫‘异游’”。
什么?“异游”?我哈哈大笑。可转念一想，是我创造的，那难不成是我的`错别字?
“没错!”“异游”答道。我羞愧得无地自容。
进了城门，沿着道路向前走，街道两旁店铺林立。眼前所见，令我大吃一惊，那些店铺招牌有“孟幻书屋”、“十品店”、“写子铺”…这么多的错别字，真是五花八门呀!走了许久，看见了一家“反店”，想也不用想，这一定是吃饭的地方。我摸了摸肚子，不知道错别字王国里有什么好吃的呢?
走近饭店，服务员递上来一张菜谱，我饶有兴致地看起来，可不一会儿我就看不下去了，什么“红稍茄子”、”拨丝地瓜”、“师子头”…全是错别字，看得让人头痛。这个错别字王国我实在是待不下去。我奋力奔跑着，不顾一切想要逃出去。
“该起床了!”妈妈的叫声把我从梦中叫醒过来，原来自己躺在温暖的被窝里，我长吁一口气。回想着刚才梦里的一切，历历在目。这时，我似乎想到了什么，急忙起床，把所有的作业都仔细地检查了一遍，对照字典把所有错别字改正过来。
我下定决心，以后再也不要写错别字了，一定要把我们的汉字学习好。
错别字学生作文 篇2
我的本子里住着一个‘‘坏蛋”，他就是错别字。他常常在本子里走动，错别字里有一个首领：熊，我经常把它四个“宝宝”弄丢，它几乎每天的找我诉苦，说它的宝宝不见了。
在三年级的一次考试，就是这个可恶的熊字让我的一百分插着一对白翅飞走了，只剩下了两个九，虽然这次我是全班最高分但我还 是高兴不起来，要是以前我心里一定乐开了花，可这次却像一只斗败的'公鸡。我下定决心赶走这个“坏蛋”。于是，今晚我和错别字开始了大战我和它大战了三十个回合，终于让这个“坏蛋”旅行去了。
这样过了几个月，可好景不长，这不他旅行回来找我了，还 更嚣张了，一夜之间，本子和铅笔着了魔，错别字更多了！我去问了我的万能的姐姐，姐姐回答：“想让错别字永远‘旅行’，只能把字记牢。”
我牢牢记住这个秘密，晚上把容易错的字圈起来记住，听写了一遍，果然一个字都没有错。
我们今天听写，我竟然得了一百分，我太开心啦！哈哈，一百分，你插翅难逃了把？
“错别字，我希望你永远别回来了，这样，我的一百分就再也不会飞走了。”“熊”，你的宝宝再也没丢了吧？
错别字学生作文 篇3
在这次错别字调查过程中，我们发现了街上的广告栏，餐馆等很多地方都出现了错别字，可令我们印象最深的却是学校居然也会出现错别字，难道你不觉得这种现象很可悲吗？我可以郑重地告诉你，的确是这样的。
记得有一天，我和我的朋友去清洁去打扫卫生，在打扫楼梯时，看见楼梯的前面写了“禁止町车”，我和我的朋友在那站了半天也不知道这是什么意识。我的一个朋友说：“禁止停车”中的`“停”字是不是写成了“町”字。我看了看说：“好像是，不过这个字摆在这里很久了，来来往往的人们为什么指不出来，“停”字小学生应该都会写的。”“我看是大家不想招惹事端。”另一个朋友说道。我听了生气地说：“难到任由错别字在我们生活中泛滥吗？难道要让小学上们知道“町”字吗？这不是误人子弟吗？”那个朋友听了没说话，低着头沉思。我和我的俩个朋友找来了一些东西把招牌上的“町”字改成了“停”字。
听说这件事后，你可能会说：“我们不是圣人，所以我们把写错了是可以原谅的”。可是大家想过没有，路过你认认真真，仔仔细细地检查，那个那个错别字还在吗？
同学们，让我们大声的呼喊：我们不需要错别字！
错别字学生作文 篇4
汉字，是我国的一大瑰宝，我们的汉字生动形象。传播文明，盖世无双。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔．对联形式，汉字独创．左右工整，能简能详．既便言志，又供观赏．这就是我们美丽的汉字。
可是前几年，北京市少先队员走上街头，对一些主要街道的店名、广告、路标、说明牌、价格表、店堂服务公司等上面的.错别字进行了一次广泛的查找，五天中就查二十六点八万多处错别字和不规范字。这些现象社会上的人大量关注着这件事，连著名的语言专家孔夫子万里迢迢的赶着来商议这件事。
“会议开始了，”会长孔夫子说，我们现在的一些店的招牌上尽是错字，这不但侮辱了我们中华人民共元和国的汉字，还有可能会造成严重的后果。像一九八三年时，乌鲁木齐花了十八万元从日本买进十吨塑料包装袋，但是送这些东西到乌鲁木齐时，日本人不小心把地址乌鲁木齐写成了‘鸟鲁木齐’，后来被细心的人发现，这十八万元的货物就付之东流。”另一名会员说道：“现在成语‘嫁给了广告’的现象很严重，成语可是汉字中重要的一部分，如‘默默无闻’就写成‘默默无蚊’，‘大事化小、小事化了’被改成‘大石化小、小石化了’，这种情况数不胜数。”又一名会员说：“我想应该这样做才能使错别字更少些，一要认真写每一个字，二要写完后再看一遍，三要让他人给你检查。”大家个个都说行。
在那里孔夫子等人呼吁大家要让错别字无处藏身。
错别字学生作文 篇5
近些年来，社会上用的错别字越来越多，各种媒体，出版物，电视，报纸等，许多都有错别字，而且非常多，现在人们都不在乎字写得对与错，只在乎书面表达，此时，语言的叙述使人不在乎错别字，而且错别字还会使意思改变。
出版物的质量也不很好，经常再抄东西的时候，总会出现错别字，连有拼音都错了，有时，爸爸订的报纸上出现的错别字也很多，连爸爸都会说：“唉！什么时候看报纸都有错别字，有时爸爸不懂，等把每篇的文章看完，才知道什么内容，所以才最后知道那句话的含义，现在的错别字很多，有时看书的时候都会有错别字，错别字什时候才能没有啊！
影视屏幕上的字更多了，真是不胜枚举，如北京电视台近期播出的某“戏说”类的电视剧，错别字可不少。但是人们还是爱看，没办法控制，使错别字越来越多，希望他（她）们能把错别字改过来，有时，再网上发个博客，就能看到许多的错别字，而且网络的语言也很奇词怪语天天都有，有人把它归纳为“网上人不亦乐乎，网下人两眼茫然。”
语文水平的高低是决定一个人的素质的主要方面，而这当中，传煤要起以大的.作用，人们在阅读，看报都会从中学习汉字与汉文，我认为，应该对书籍，报纸文字的语言文字运用的要求，应该和语文教材等同。
语言文字具有稳固性和变动性，这就是现代和规范化，语文是在世界上都用的国家，而人们却不重视字写的对与错，还是希望各个部分能严格检查，不能有错别字，让语文从不有错别字。
错别字学生作文 篇6
今天，我们学校进行了期中考试。试卷发下来后，我只得了一个93分。我一看，原来是错了几个错别字。我心想，唉，真不应该！
到了晚上，我拿着试卷左看看右看看，看着看着就睡着了。突然，几个错别字跳了出来，兴高采烈地说：主人，我带你去我的家汉字王国里吧！我惊奇地说：你们还有家？错别字高兴地说：当然有喽！刚说完，错别字就把我带进了汉字王国。
我一到汉字王国就惊呆了，到处都是汉字。可是我总觉得错别字和那些汉字长得有点不一样。错别字对我说：我们是按字的部首分类的。于是他们便去找自己的家去了。有一个错别字对我说：主人，您去我们家看看吧！
于是，我跟在他后面，错别字大摇大摆的`走在我前面，还不时，神气的哼着小调呢！我一看这个错别字是衣字旁的，于是便他说：你是衣字旁的吧！错别字说：是的。错别字的家到了，还没等错别字敲门，里面就走出一大堆汉字。汉字们对错别字生气地说：你是谁呀？好像不是我们王国的居民，你错别字伤心极了，对我说：主人，这都怪你，你把我们写错了，我们回不了家！我对汉字说：为什么呀？我们是示字旁的，他不是！汉字们坚定地说。
我们回到家给错别字好好的去洗了个澡，让他们变成了真正的汉字。于是我才把他们送回了家。一阵声音传来，婧婧，醒醒！我一睁开眼睛，原来是一场梦呀！
这次又考试了，我终于得了一百分。
错别字学生作文 篇7
说起错别字呀，人人都熟悉，在日常生活当中，错别字随处可见。而我们也写过错别字，然而，我们该怎么避免错别字的诞生呢？那就得靠自己的力量啦！
错别字错别字，顾名思义是错字和别字。改正错字，阻止错字的诞生，那就听我慢慢道来。
1.在每个字或自己不确定的字下笔之前，先给自己三秒钟的时间考虑，在脑子里想，这个字是不是这样写，确定之后再写。如果不确定的话，就翻一翻字典，虽然会耽搁时间，但是这样比较有保险。如果在考试的时候，不会写这个字，不能瞎蒙，万一就会造成错别字，所以可以用拼音代替。
2.防止错别字的诞生，就得先认识这个字的`庐山真面目，那就要去字多的地方去找。哪里字多？当然是书喽！多看课外书，就会多认字首先多看书，多认字，记下字的具体形状，细心别字的形、音、义，是避免写错别字的不二法门。具体来说，在形方面就是注意字的笔画和构件，音方面则要读得准确，义方面既要掌握准确，并且要区分出微小的差异。和它的偏旁，这样你到时候写到这个字假如写错了，自己就会感到不对劲，然后回想就可以把错别字改过来了。
3.如果你已经写错了字，而且习惯性地认为这个错别字是对的，那么就可以把这个错别字拎到纸上，把它的真品写在旁边。然后想练字那样把这个真品反复的写，知道自己不认识为止。
这三个方法，如果没有太大的效果，起码有一点点的帮助吧！
错别字学生作文 篇8
错别字，想必大家都十分熟悉，可有时候，错别字也会酿成“大祸”。
1．妈妈活不过三个月
“有一位同学，在介绍他的妈妈的时候……”陈老师正讲台上一本正经地讲着课，同学们却哄堂大笑，有的笑的前仰后合，有的笑得直拍桌子，甚至还有个在地上打起了滚。原来呀，那位同学把“妈妈今年36”写成了“妈妈今天36”了。起初，同学们还没什么感觉，突然有个同学大喊一声：“照这样算，他妈妈没过三个月就挂了。”同学们看出了其中的破绽，才笑了出来。
2．“做李白”的`梦
陈老师满面春风地走进教室，对大家说：“这次考试，大家都考的不错，只是我们班冒出了一个新的同学，叫李床，我就奇怪了，于是看了一下他的，我发现这位同学很爱做梦，竟然说‘我的名字叫李白！’后来呀，我查了一下，哪是什么李白，李床的，就是我们班的李庆嘛！不过，同学们，竟然他这么爱幻想，我们就叫你幻想大王吧！”讲台下，一群同学高声唱着：“要是能重来，我要选李白。”而李庆却在下面羞红了脸。
3．我叫九岁，今年林湛
陈老师讲的时候，请同学们做自我介绍，林湛自告奋勇，站了起来，大声喊道：“我叫九岁，今年林湛。”全班同学都用诧异的眼光望着他，终于，有一个同学忍不住笑出声来，林湛终于知道了错误，笑着坐下了。
这就是我们班的错别字风波，一场令人啼笑皆非又引人深思的错别字风波。
错别字学生作文 篇9
今天是星期五，老师布置了一个有意义的事——“找错别字。”
我们常常看到街头的广告、招牌、标语中有许多错字、别字、谐音字、生造字，这种不规范的'使用汉字，给我们儿童带来了极大的影响，所以老师在这次国庆长假中给我们布置了一个作业“上街找错别字。”
9月30日下午，我们在缪胡祎的带领下，来到同济路找错别字。真是“不找不知道，一找吓一跳，”同济路是繁华的大街，两面店铺林立，“快看、快看”缪胡祎大声尖叫：“这家服装店把三国演义写成了衫国演义。”缪胡祎的话音刚落，我又发现了一个新情况，一家粮店竟然把“两全其美”写成了“粮全其美”并把它当做招牌，挂在店门口。黄爱舫和胡晓雪站在一家眼镜店门口正在细细研究，原来老板把“时尚眼镜”写成了“视尚眼镜”……同学们一边议论，一边记笔记查字典，街上的行人纷纷停下脚步，注视我们。一位六十多岁头发花白，戴着眼镜的老爷爷明白了事情的真相后，竖起大拇指夸奖我们说；“小朋友，你们做得对。”
我们一路找一路走，在一个多小时的时间里，走了四五百家店铺，发现三十多个错别字，我和大家累的气喘吁吁，但是心里都很高兴。通过这次活动，使我明白了规范用字地重要性，也使我懂得了我们在学习生活中要认真写好每一个汉字。
错别字学生作文 篇10
新春佳节快到了，教师对大家说： 同学们，今日大家在街上去各种各样店铺里，看一看各种各样产品是是否有错别字，如果有，就要工作员把它改正。
教师把大家分为两支球队后，就汹涌澎湃地考虑了。一到大街上，我们这一队就来到一家商场，逐渐 检索 错别字。我来到食品柜前，发现 生日蛋糕 写成了 旦糕 ，可又不好意思说。过了一会儿，看其他同学们都能英勇地为工作员表明，因为我鼓足勇气向身边的阿姨说： 大姐，食品柜里的 生日蛋糕 的蛋写成了元旦的旦。 大姐一听，笑容着说： 感谢你，小孩子，我立刻去改。 再看一下其他同学们，获得也很大，有的发现 薯条 写成了 暑片 有的发现 红萝卜 写成了 胡萝卜
随后，大家来到农贸市场，一进门处，大伙儿就散开去，我来到蔬菜水果区，刚一看，就险些要我笑出声来，你看看嘛，这 马铃薯 如何写成了 土头 了呀！我找到了卖蔬菜的'老太太， 您看，这 马铃薯 如何变为 土头 了呢？ 姥姥一看说： 哎，是呀，不好，我得请人来改一下。 我又转了一圈，发现没有什么错别字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同学们都结合了，我赶快跑以往，我们在原地不动等候第二队，盼呀，盼呀，总算盼回了第二小组，我找一个同学们一探听，原先，她们也 把握住 了很多错别字，例如： iPhone 写成了 平果 啦， 红酒 写成了 红提洒 这些。
抽奖活动后，同学们纷纷议论，此次主题活动不但提升了同学们的识字工作能力，也有清洁社会发展汉字的功效呢！
错别字学生作文 篇11
“错别字”这三个字对我们大家来说都不陌生吧！别看这小小的三个字，里面的奥妙可深了，有时回给我们的生活带来不方便，有时甚至会闹出很多笑话，所以我们从小要养成不写错别字的习惯。
最近朱老师给我们布置了一个作业，就是到家的附近去找错别字。星期六，爸爸特意带我去找错别字，我们开着瓶车就出发了。
爸爸开着电瓶车，我坐在车上一边找一边说：“错别字呀，错别字，你快给我出来呀！”我们已经找了好长时间了，还没有错别字的影子。
正当我们灰心泄气时，突然四个醒目的错别字出现在我眼前，一家刚开张的卖衣服店，门口的广告牌上写着“羽重布童”，应该是“与众不同”吧？是否他根据谐音故意哗众取宠呢？我走进卖衣服的店，那里的老板微笑着对我说：“小朋友，你要买怎样的衣服啊？这里有很多适合你穿的衣服。”我支支吾吾地说：“老板，我……我不想买衣服，我只是……只是发现您店门口的广告牌上的字写错了。”那老板听了我的.话，并没有生气，他二话没说，拿起抹布就把那四个错别字，并用粉笔重新写上了“与重不同”，而且还跟我爸爸说：“先生，你的孩子真乖巧，因为我的店刚开业，广告牌自己来不及写。叫伙计帮我写，谁知道给写错了，若不是你孩子及时发现还不知道要惹多大的笑话呢！”听了老板的话，我爸爸满意地笑了。
错别字学生作文 篇12
读五年级的我，认识了越来越多的字，错别字也越来越少了，因此，我被聘请到汉字王国，当一名汉字医院错别字科的主治医生。
想当年，我四年级的时候去汉字医院应聘，在面试的时候，我犯了一个很严重的错误，因此没应聘成功。
当时面试题目是写“美丽的校园”。我自认为写得很不错，用了很多的`修辞手法，帮汉字们“指挥交通”，还帮它们“美容”了一番。本想“面”和“试”这两个严苛的老师会顺利地批准我通过，可是当我开心地拿到面试卷的时候，犹如晴天霹雳，上面那个鲜红的红章印着“没通过”三字，我的心里拔凉拔凉的，大失所望。后来，我发现我开头用歌句引出文章的歌词“生病”了。原句是“天天不迟到”，结果被我写成“天天不知道”。于是，我立刻把它们带回家养病去了，还研究了一年的写错别字的原因。我的努力没有白费，就在今年，我不负众望地被聘请进了汉字医院。
就在这时，一个小男孩跑了进来，声称要来治病的，他说自己一直写错别字。于是，我告诉他：“原因就是对这个字的意思还不够理解。因为我们汉字有同音字，也有多音字……所以很难分辨它们，只有去理解它的意思，才能把它们驾驭好，把它们排列成一篇优美的文章，还有，你要背好26个英文字母，当然，是用小写的，这样就可以先治好同音字之外的字了。我先开两服药给你——字典还有词典，回去好好看、读、背，就能治好你的病了。”之后，小男孩立刻去药房拿了药，蹦蹦跳跳地回家了。
错别字学生作文 篇13
我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。
星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级，太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青!
还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么!吵有什么用!查字典!”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声!”“是第三声!”全班又恢复了热闹。这时，老师又插进来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的`意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。
汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大!
错别字学生作文 篇14
汉字是我们祖国的文化象征，是我们的瑰宝、精髓。我们为它而骄傲、自豪。可如今，总能在街头小巷发现些错别字，它们如“雀斑”一样附在城市中。
那天，我突发奇想，想要找找隐藏在街头的错别字。我和爸爸打了个赌，看谁最快找到。走到大街上，我不禁有些担忧：万一找到了，该怎么办？是和老板展开“辨论赛”，还是默默地离开？我的眼睛如同鹰眼般飞快地扫射着，一家又一家，再一家，我始终没有发现错别字。我很庆幸，又很沮丧。庆幸的是大家都用对了字，说明规范用字已深入城市的大街小巷。沮丧的是现在正值大热天，我被晒得汗流浃背，心里便有些生气：我冒着烈日来找你——错别字，没想到竟一个也没找到。再加上我和爸爸的.赌又要输了。正想扭头回去之时，不想却发现了你——错别字。
你就醒目地站在城市的街头，高高地挂在店门口——衣衣不舍，四个大字。哈哈，果然是错别字，我兴奋地跑过去。想想，都是可恶的商家，怎么能胡乱把成语换掉呢！这不是影响城市形象吗！可转念一想，他们为什么要这样做呢？
或许，他们是为了吸引顾客才这么做的；或许，他们是粗心大意，写错了；又或许是……不管是什么原因，他们这样做不仅会误导小朋友，而且也破坏了城市的形象，这样又有什么好呢？
让我们大家一起来团结消灭错别字，不要再让它们在城市里“繁殖”，一起来共建文明城市！
错别字学生作文 篇15
昨天，我们专心致志小组一起去蛇口老街路边的广告栏调查错别字。
下午放学之后，我们小组直接去蛇口老街调查错别字。我们在蛇口老街旁边的`那些小店里找呀找，可就是找不到。突然，我们发现有一些广告栏，于是我们在广告栏上面仔细寻找。过了一会儿，于笑苒对我们说：“这个‘随’字应该错了，不应该是‘隨‘，这个偏旁上面应该是‘有’，而不是‘左’和‘月’。”就这样，我们在广告栏上面发现了一个错别字。
接着，我们继续向前走。我仔细地在广告栏中寻找，可就是找不到。突然，在我旁边的万月樵说：“大家过来看啊！这个‘被’应该写错了，偏旁缺了一个点，变成了市字旁。”我们听见了，赶紧跑过去，发现这个“被”确实错了。我拿着手机把这个错字给拍了下来。这时候，于笑苒妈妈对我们说：“你们看看，这个‘褥’也写错了，偏旁缺了一个点。
昨天在蛇口老街，我们一共发现了三个错别字，分别是“被”、“随”、“褥”。通过这一次检查，我们专心致志小组有很大的收获，还觉得这里的人文化水平很高。在这么多广告栏中，只发现了这几个错别字。我对这一次的错别字检查感到满意。
在日常生活中，我们通常会发现错别字。所以我觉得做为中国人，一定要学好汉字。要是写错了汉字，到时候肯定会闹笑话出来的。
错别字学生作文 篇16
我们中国的汉字博大精深，许多汉字都是很奇妙，很美好的，具有无穷的光彩和魅力。但是，现代的人们把一些谐音汉字放在自己的广告里面，虽然能吸引很多顾客，可是这样的话，会对刚学习汉字的伙伴有着误导的作用。
街头有很多谐音错别字放在了广告里。比如：有些店是专门卖山地车的，店里生意不好，就想办法吸引顾客，用一些四字成语里面的谐音来做广告。山地车的广告就用“骑乐无穷”，卖蚊香的广告就用“默默无蚊”，还有卖冰箱的店面就用“领鲜一步”。这些看似有趣，可爱的`谐音，能吸引一些顾客，但也有不少的坏处，它也破坏了汉字的美感，对中国的汉字是一种侮辱。如果给外国人看见了，也会嘲笑中国人不懂得保护国家的精华，身为炎黄子孙，却写错自己的汉字，让在国外的华人华侨都抬不起头来。
错别字还会闹出很多的笑话。比如：小明有一次的作文这样写到“我今天上学看到了一堆大便，便叫来爸爸妈妈，爸爸看了以后大吃一斤，妈妈看了后也大吃一斤。”由于粗心的小明把大吃一惊的“惊”写成了“斤”，完全改变了句子的意思，闹出了天大的笑话。
中国的汉字是很优美的。我们每一个中国人都要好好珍惜和爱护它，如果你把它一错再错的话，那它就会失去原本的光彩。让我们一起来保护汉字，消灭错别字吧！
错别字学生作文 篇17
汉字的年龄虽然已经有三四千岁了，但是在生活中在学习中，还是会有错别字，今天我就要来“消灭”我班同学的错别字。
我调查了55人，看了105篇作文，总共差不多有502个汉字是错的。这些人错的大同小异：有的多了一行，有的少了一笔，要不然就是把汉字写成了同音的。
我发现了同学们写错别字，还是因为他们太粗心了。你看，如果我们写错了一个字，那样我们就会变成一个天大的笑话。你看，我就找到了一个这样的笑话，有句话写道：“妈妈生病了，我连芒下去找要。”这句话里就把“忙”写成了“芒”，把“药”写成了“要”，你看是不是很好笑？
还有一些人是因为写字不规范而酿成的错误。有人写字会握笔没握好，有人会趴着写，还有人会离着笔很近写，甚至还有人会驮着背写作业。都是因为这些不好的习惯，导致我们不好好写字，也导致了错字连篇。
我发现在作文中错别字是最多的，大概是因为作文中字数很多，但是也就是因为这么多的.字数，我们看得会十分烦躁，给人一种非常不想写的感觉，从而导致出现错别字吧。不过就算是这样，还是得好好写，认真写，不然汉字可能就会被你写成了“甲骨文”了。
汉字有着巨大的变化，让人赞叹不已。我觉得以后的汉字可以有更大的变化。但无论怎样变，都不能写错别字啊。
错别字学生作文 篇18
礼拜天，找寻错别字的行動开始了，我与妈妈携带纸、笔、数码相机等专用工具，成功考虑了。
大家“跟踪”的第一个地址是院校周边。我的眼睛举棋不定地紧抓着一些店面的名字和笔写贴的通告。突然之间就来到了交通信号灯这一段路。一开始我的脚步是慢吞吞的，之后不知不觉看到了正前方的一个店全名是“宏发装修”，我一眼就见到那“璜”字写错了，应该是“装修”吧，我打开随身带的字典，寻找这一“璜”字，它应表述为“半壁形的玉”。我抬起照相机，拍下来它的样子。
一转眼我也走到陶城这一段路，长眼的`我立刻发现与之同样的错别字，简直同音不同字。难道说她们是同一个老总？還是同一个教师教的？
来到商业街，有一家门店的夹层玻璃墙壁贴紧一红一白二张通告，十分显眼。“整场大俏价，完全清仓，一件没留，季未大清国仓，整场一次性大甩卖”。您发现了没有？这二张紙上就出現了2个错别字：“俏”应改成“削”；“未”应改成“末”；也有，我发现下边的大字中一个三点水加顽强的强，在《现代汉语词典》中如何也找不着它的踪迹。
街边出現的这种错别字有一些是性同音词不一样，含意也是相距万里，还有些是音同形不一样。大家应当想一想好方法防止这种错别字的造成，使我们身旁的文本更为标准吧！
错别字学生作文 篇19
在学习汉字的过程中，我写出过很多的错别字。比如：“挺拔”中的“拔”写成“拨”，被爸妈批评一顿后，我想：以后再不能写错别字了。但是，事情往往总朝与自己意愿的反方向走去，结果我又把“以后”中的“以”写成了“已”，再次被爸妈批评了。心想：以后一定不能再写错别字了。
经过一段时间的练习，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同点，但有时不争气的眼睛不听使唤，让我的字在练习本上做“加减法”，比如把“乌鸦”中的“乌”字加上一粒眼珠变成“鸟”字，把“目”字减去一笔变成“日”字，结果……你们都知道了。
所以我下定决心不能再写错别字，作业时每写一个字都用心用意，写好后检查，虽然还有错别字的出现但是要比以前写的'错别字少多了。原来帮助我们克服常写错别字毛病的是现在班上碰上了一位具有孙悟空一样有“火眼金睛”本领的语文老师，不用说大家都知道，这位就是徐老师。徐老师的“火眼金睛”可厉害了，他能把那些“妖怪”──错别字全都找出来并消灭掉。徐老师非常严格地要求我们写字，所以我们写错别字的机率越来越小，有时写了错别字要是被徐老师发现了，就要被“定海神针”点两下，让我们会开一些窍，虽然有点痛，但是我知道，老师这样做也是为了我们好。
徐老师对于写字的严格认真态度可真是治愈我们写错别字的一味良药，徐老师也就是那些妖怪──错别字的“克星”了。
错别字学生作文 篇20
错别字，即写错的字或误字。错字，错误的字;别字，别体字，即一字的另一种写法，亦指误字，本当是这一字而误为另一字，俗称“白”字，乃“别”音之转。
从我们刚学写字时开始，错别字在我们脑海中始终是一个不好的概念，如果有人写了错别字，在班上被老师讲了，肯定会被同学笑掉大牙的。
然而，在某些地方的招牌或告示牌上，竟然也有错别字，而挂这些招牌或告示的人却浑然不知。这样的例子有很多。
有一个食堂，有天下午我从那儿路过，在门口看到一个公示，大意是明天中午有个宴席，不供应午餐。仔细一看，才发现“餐”字写成了“夕”字，显而易见这是一个错别字，“餐”字不应该写成所谓的简化字，“餐”字是我发现的错误率最高的一个字了。其次，就是家具的'“具”，什么“精品家俱”呀，“办公家俱”呀，经常把“具”写成“俱”。有一次，我在街上看到一个招牌上写了个“隐行药水”，我脑中就浮现出了动画片中那种一喝就能隐形的药水，很感兴趣，定神细视，却发现 “隐形”写成了“隐行”。另外，还有“排挡”、“鸡旦”等错误率较高的词，这样的情况在全国其他地方也是屡见不鲜。
这样的事多丢脸哪!说到底还是市民自身素质不高造成的.
让我们从自身做起，除掉错别字。
错别字学生作文 篇21
如果写了错别字，可能就会闹一场巨大的笑话，这个笑话会让写错字的那个人无地自容，我给你们举几个典型的例子吧！
首先是：他的妈妈今天36岁。哇！不知是谁这么厉害，如果他妈妈今天36岁，明天37岁，后天38岁，大后天39岁……过了63天不就100岁了，我们活了90年，而他的妈妈只活了90天，那才3个月呀！那还是小婴儿呢！真是离谱到不能再离谱了！
第二句闪亮登场：这就是尾大的.母亲，她为家庭付出了多少心血。我有一个疑问，他的母亲的尾巴很大吗？我觉得这一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人类身上。
第三句应声而来：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，热手从瓶子里流了出来。天哪！我怀疑这位同学的手是多么的小，而他的小手在热水中浸泡了一下，就变成了热手，这真是一个奇闻。
最后一句：李庆同学五年级上册第一篇文章《这就是我》开关：我的句字叫李床，今年11岁。五年级下册第一篇文章《我的自传》开头：我的名字叫李白，今年12岁。呵呵：这个同学把自己写成一张床，呵呵！难道李白返老还童了，诗人已经去世了，没想到又变回了12岁呢！呵呵！
“错别字”乃人人皆知，人人都有，需要我们尽量避免，不然可能就会成了一大“奇观”。
错别字学生作文 篇22
一个星期五下午放学时，下起了蒙蒙细雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下书包，坐下来，拿出笔和书开始写作业。
其他作业都写完了，只有一个特别的作业：“寻找错别字”没有做完，唉！到哪儿去找呢？我东看西看，看到了一堆包好的婴儿专用纸巾。
纸巾的外包装上有一只小熊，小熊的手牵着一只小兔在沙滩上跑着。小兔是粉红色的，小熊是棕色的，都很可爱。可惜的是上面的字写错了，本来应是“小熊与小兔”的，可是“兔”字的.一点不见了，没了那一点就成了“小熊与小免”了，真是好笑。
我对表嫂说：“表嫂，你推销的婴儿专用纸上面的一个‘兔’字没了一点，成了‘免’字。”
表嫂笑道：“我也发现了，明天我跟那个工厂说一下，希望他们能够改正过来。”
这时雨停了，我急忙背上书包，跟表嫂说了一声再见就走了。
回到家，我对妈妈说：“妈妈，我在表嫂家把其他作业都写完了，只剩一个‘寻找错别字’的特别作业没有完成，我可不可以出去找呢？”妈妈严厉地说：“一个大姑娘还和那些男孩一样瞎跑，不行！”
不行就不行。我站在家门口，看见对面一家废品店，门口堆着一大堆废品，像高山似的，店门都要看不到了。看来，生意好得不得了。可是，我发现他家的牌子上也写错字了：“高价收废品”写成了“高价收度品”，错得离谱，真是无语！
外表好看的东西因为一个字而变丑了，外表本来就丑的小店因为字错了就会变得丑上加丑。所以大家要学到知识来，千万不要写错字呵！
错别字学生作文 篇23
苍蝇，蚊子，蝗虫……它们都是生活中的害虫，会传播疾病，破坏庄稼。生活中还有一种“害虫”，它会让我们丢分丢人，甚至后果不堪设想，它就是错别字。
丢物又丢人
有一次，一个小偷到故宫里偷了一些珍贵的文物卖到了古玩店。工作人员发现后立刻报警，经过调查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宫的工作人员为了感谢警察，送了一面锦旗，上面写着：撼祖国强盛，卫京都泰安。仔细一看，“撼”是动摇的意思，难道我要动摇祖国的强盛吗？很显然这里写错了，应该换成“捍”是保卫的.意思。故宫的工作人员真是丢物又丢人！
严禁乱停车
马路的上方有一条横幅，上面写着：车辆停放有选择，切记偏僻地段随意停。我一看发现不对，既然有选择，怎么又能随意停呢？如果把人们把车辆停在小巷、小路上会给行人和骑车的人带来不便。如果堵塞了消防通道，小区里发生火灾，消防车进不来，那就更危险了。“记”是记住的意思，应该换成“忌”表示不能的意思，这个错别字可真危险！
让我放火？
在森林公园的入口处写着一个安全标语：森林放火，人人有责。让我放火？真是让人看了哈哈大笑。如果每一个人到这里来都放一把火，森林早就没了，应该把“放”换成“防”。这个错别字真是一个低级错误！
我们要消灭这些“害虫”，不会的字首先要查字典，知道它是什么意思，写完后还需要认真检查。
错别字学生作文 篇24
滴答，滴答，时间已是傍晚五点，我翻遍了……可我还在为今天老师布置的作业寻找广告语中的错别字5个，而烦恼了。妈妈见我状提醒道“:你可以去外面找找嘛，省得在绞尽脑汁了”。这句话让我一下子恍然大悟。对啊，我为什么不去外面找一下呢。我狠狠拧了一下我的大腿。
我带上了笔和纸，出发了。我满怀信心的走进大街，路旁这个字……哦，是广告牌上写错了“一斤”写成了“一芹”。于是我轻而易举的找到了第一个。我想：好简单哪，找到5个错别字应该并不难。于是，我踏上了找第二个错别字的路程，我走过了一家有一家店，走过了一个个小摊，可2号错字好像在和我多迷藏似的，总是不见踪影。可我不信我会找不到，我又找了下去。突然我的目光死死盯在了一块木板上，我轻声读着“：裕室”。“裕室”的裕不是也写错了嘛，应该是浴。我高兴极了，这下，我对自己的信心又加了码，我对我自己说“：许佳楠，加油，还剩下2个“妖怪”一应要把它找出来”。于是，我接着找了下去，可是整条街都被我找过了，我还是找不到其他几“妖怪”。我垂头丧气地走在回家的路上，心想：这下老师的作业完不成了。整到我快回到家时，我的眼睛一亮，原来自己家旁边就有一个显眼错别字呢。哎，我怎么会没有发现呢。
我虽然这次没有把老师的`作业完成，但是从寻找错别字中我领悟到了一个道理：随着社会的发展，人们的文化素质也在渐渐地提高，错别字也越来越少了。这真是一件值得高兴的事情！
错别字学生作文 篇25
今天星期五，教师布局了一个有意思的事——“找错别字。”
大家经常见到街边的广告宣传、广告牌、宣传语中有很多错别字、别字、同音字、生创字，这类不标准的应用中国汉字，让我们少年儿童产生了巨大的危害，因此 教师在此次国庆假期中让我们布局了一个工作“在街上找错别字。”
9月30日中午，我们在缪胡祎的领着下，来到同濟路找错别字。简直“不找不清楚，一找吓一跳，”同濟路是热闹的街道，双面店面林云，“快看、快看”缪胡祎高声狂叫：“这个时装店把三国演义写成了衫国演义。”缪胡祎的话刚说完，我又发现了一个新情况，一家粮油店居然把“十全十美”写成了“粮全其美”并把它作为广告牌，挂在店铺门口。苏艳舫和胡晓雪立在一家眼镜店大门口已经细细地科学研究，原先老总把“时尚眼镜”写成了“视尚近视眼镜”……同学们一边讨论，一边做笔记查字典，大街上的路人陆续停住步伐，凝视大家。一位六十多岁秀发斑白，戴着近视眼镜的'老大爷懂了事儿的实情后，竖起大拇指赞美大家说；“小孩子，大家做得对。”
大家一路找一路走，在一个多钟头的時间里，离开了四五百家店面，发现三十多个错别字，我与大伙儿累的上气不接下气，可是内心都很高兴。根据此次主题活动，使我懂得了标准汉字地必要性，也使我明白了我们在学习培训日常生活要用心写好每一个中国汉字。
错别字学生作文 篇26
有些时候，我在上课，会发现老师的幻灯片上有一些错别字，这是为什么呢？
很多人都会这样回答，这有什么，圣人都有错何况是老师呢？我并不否认这些话，但是引起这些错别字的是人们的不认真，盲目的寻求速度，如果发现了就会找借口说出一些请求原谅的、拐弯抹角的'话。
有些小议荧屏上也同样有错别字，比如说广告牌，但是当人们指出的时候，制造者便“逃之夭夭”，像一只老鼠一样一溜烟就跑了。
不认真是建立在盲目寻求速度的基础上，在这个基础上，脑子里便一片空白，速度快了他的错字就算打出来了，自己也不会知道，有些时候打错字会要了一个人的命！
曾经发生过这样一件事，有一个人的了病，医生给他开药，结果打字员打错了一个数字结果多开了几份，就这样害死了这个人，警方得知以后，这个打字员却早已不见了，天网恢恢，法网疏而不漏，这个打字员终于被逮捕了，而且遭到了他应有的处罚。
可见，错别字是多么厉害，稍不留意就会得罪他人。虽然小议荧屏里的错别字在人们看来只是微不足道的，但这足以表示出，这个人的心理素质，错别字越多，就越能体现这个人是一个没有耐心的人，但同时也说明了，他的速度。
如果给一个像那件事的打字员一个重新选择的余地，我想它可能会选择不再追求速度，而要追求正确。
错别字学生作文 篇27
说到害虫，相信大家一定都会想到蝗虫、蚊子等等。而我说的害虫却是我们身边的错别字，而这些害虫会闹出不少笑话呢。
我看到一张图，图上是一个普通的`大字牌，如果你不仔细看还真看不出什么，上面写着森林防火，人人有责，仔细观察后，我才发现，不是防火，而是放火，天呐，真是误人子弟，万一真有人去放火，那可了不得呀！所以说没文化真可怕！
还有一次，我和妈妈去购物，顺路看到了一家馄饨店，就进去，点了两碗馄饨吃了起来。过了一会儿，老板问我们：你们觉得馄饨好吃吗？我们被问的有点不知所云，说到：好吃呀，怎么了吗？唉，不知道为什么客人少得可怜呀！老板叹着气说道。于是我决定当次侦探，帮老板找出原因，这时门口正好来了一位客人，他仔细看了看菜单就走了，我走过去问他，为什么不进店看看呢？你自己去看看菜单吧！我当时一头雾水，有点摸不着头脑。当我仔细研究菜单时，才发现了害虫的所在，馄饨的饨写成了钝，不知道的人还以为这馄饨是金属做的呢。我向老板说明了问题所在，老板为了感谢我们，还送了我们几个包子呢，这错别字真是丢人现眼，怪不得要赐予它害虫的称号呢。
错别字就和害虫一样，只不过它是个文字害虫罢了。错别字，轻则闹出笑话，重则误事。所以我们要齐心协力把它们除掉。
错别字学生作文 篇28
作文课堂上，作文老师给我们留了一个“消灭错别字”的作业，我们都开始擦亮眼睛，到大街上寻找错别字……
我们都开了“火眼金睛”扫视大街上的每一个字。突然，在水果行的摊子旁，我在牌子的价格表上看见了一个错别字。那就是店主把“芒果”的`“芒”字，写成了“茫然”的“茫”。我马上做了笔记，然后准备向水果行老板说明情况，再让他把错别字改正。
我看到了老板，见他在算账。就先看了看旁边的人群，见没有人注意这边，便礼貌地说：“老板您好，您放在水果摊旁的价格表上有个错别字，请您改一下，好吗?”老板连头都没抬，就摆摆手说：“没事没事，不就一个错字吗，不碍事。”然后继续算他的帐。我看他满不在乎的样子，心里想：看来还得另想它法。
我看看芒果的数量，“小灯泡”一亮。想出了一个办法，。我又去找了老板，老板说“你怎么又来了?”我还是从容不迫，指着芒果说“您看芒果筐里的芒果还是这么多，说明没卖去多少，你知道为什么吗?因为看出这个错字的人肯定不止我一个，如果他们看见了这个错别字，一定会想：这个老板怎么这么不细心?那么水果也一定不好吧，说不定还有水果过期了都不知道，还是别买这家的了。你说是不是?”老板的脸越听越红，最后他终于拿出笔把错别字改正了，还夸我“小朋友，今天谢谢你喽，是你让我知道了细心的重要性，谢谢你。”听了心理美滋滋的。
回到课堂上，我已经精疲力尽，我把报告交给老师，老师直夸我聪明，我开心极了，心想：以后还要继续消灭错别字!
错别字学生作文 篇29
我静静地躺在一张画满红叉的试卷上，身边有一个正在哭的小孩，他一边哭，一边不停地用手指我：“哇——都怪你，要不是你，我一定会考得很好的！哇——”等他不哭了以后，我便离开了这个不欢迎我的地方。我就是大名鼎鼎的错别字！
记和忌
渐渐地，我来到一个小区门前，只见大门正上方有一条横幅，上面写着：车辆停放有选择，切忌偏僻路段随意停。这里的“忌”真讨厌啊！我想。于是我变成“记”，用“己”做了个弹弓，把“忌”的“心”给射下来了。剩下的“讠”往“己”旁边一站，变成了“记”。骑车的人看见了我，便把车停到了很偏僻的地方，后来他们的.车全没了，都来找我算账，我急忙逃走了。
放和防
我一路逃到森林，只见那里也有一条差不多的横幅，上面写着：“森林防火，人人有责！”我一看到“防”这个字，又不高兴了。于是，我变成“攵”站到“防”的右边，使劲儿向左边挤，结果好好一个“防”字被我挤成了“放”字。一个小朋友看见了，“呵呵”一笑，跑开了。再回来时手中多了一个火把，他把火把扔向森林，森林立刻燃烧起熊熊大火，在大家惊慌失措之时，我又一次逃走了。
衣衣不舍
走啊走啊，我来到一件服装店门。那间店还没有名字，于是，我往上一站，看上去像“衣衣不舍”。本以为老板会像其他人一样将我赶走，可是老板一拍大腿：“我怎么没想到？”第二天，店就开了，顾客络绎不绝，我想：我终于派上用场了！
我待在服装店的广告牌上，再也不敢乱跑啦！为了你们卷子上多点儿红勾勾，千万别写我呀！
错别字学生作文 篇30
平时，我老是写出几个错别字，就是这几个错别字，常常使我与冠军失手交臂。这不，我又把“武器”的“武”多写了一撇，我又慌忙地找起修正贴来。妈妈看我那满头大汗急于寻找修正贴的样子，知道我有写错别字了，便奚落了我一顿，过后，我不服气的说:“大街上也有错别字呢，你干吗不去骂别人呢？”妈妈一愣，说：“我才不信呢，要不我和你一起去看看吧！”我先带妈妈去婶婶家的旁边，就是一家在金山路刚开的叫“饰界”的。
我指着广告牌子对妈妈说：“那个‘饰’字就是一个错别字。‘世界’的‘世’应该是‘世上’的‘世’，而不是‘饰品’的‘饰’。这家店主也太粗心了，居然把‘世界’都给写错了，真是个马大哈！我一边笑着一边对妈妈说，妈妈若有所思地点点头，跟着我来到下一个地点——成人学校的我学习英语的一间教室。
我拉着妈妈飞速跑进教室，指着墙壁上的一处“荣誉角”对妈妈说：“瞧，这里又是一处错别字。‘荣誉’的‘荣’下面应该是一个木字底，而那个‘荣’下面却是一横加上一个小，嘿嘿，我火眼金睛吧！”妈妈只是微微一笑，便没有再说什么。
我又带着妈妈看了大街上买衣服的地方，有一处叫做百衣百顺，应该是百依百顺；还有红绿灯的地方：心存邪念被改成心存鞋念......
在回去的'路上，妈妈边骑电瓶车边跟我说：“小涵啊，其实那些开‘错别字’商店的叔叔阿姨是故意写错别字的。他们抓住了字的谐音，把这个词改成另一个词，这样使商店的名字显得别出心裁，引人注目。还有，你的错别字可要改改了！”“知道了！”我像受了名人指导一样，认真的点点头。
错别字学生作文 篇31
春节快到了，老师对我们说：“同学们，今天我们上街去各种商店里，看一看各样商品是有没有错别字，如果有，就让工作人员把它改掉。”
老师把我们分成两队后，就浩浩荡荡地出发了。一到街上，我们这一队就来到一家超市，开始“搜索”错别字。我来到食品柜前，发现“蛋糕”写成了“旦糕”，可又不好意思说。过了一会儿，看别的同学都能勇敢地向工作人员说明，我也鼓起勇气向身旁的阿姨说：“阿姨，食品柜里的‘蛋糕’的蛋写成了元旦的旦。”阿姨一听，微笑着说：“谢谢你，小朋友，我马上去改。”再看看别的同学，收获也不小，有的发现“薯片”写成了“暑片”有的发现“胡萝卜”写成了“胡萝卜”……
紧接着，我们来到菜市场，一进门，大家就散了去，我来到蔬菜区，刚一看，就差点儿让我笑出声来，你看嘛，这“土豆”怎么写成了“土头”了呀！我找到了卖菜的`老奶奶，“您看，这‘土豆’怎么变成‘土头’了呢？”奶奶一看说：“哎，是呀，不行，我得找人来改一下。”我又转了一圈，发现没什么错别字，便无趣地走了出来，一瞧，呀，同学们都集合了，我赶紧跑过去，我们在原地等待第二队，盼呀，盼呀，终于盼回了第二小队，我找一个同学一打听，原来，他们也“抓住”了许多错别字，比如：“苹果”写成了“平果”啦，“葡萄酒”写成了“葡萄洒”等等。
活动结束后，同学们议论纷纷，这次活动不仅提高了同学们的认字能力，还有净化社会用字的作用呢！
错别字学生作文 篇32
想必大家都知道错别字是什么，错别字在大家身旁也常出现吧！下面听听我和错别字之间的事和我所看到的错别字吧！
这件事发生在三年级。有一次，我们在玩老师和学生的游戏，“老师”说：“今天我们来考试，看看谁分数最高！”“学生们”自信满满地说：“好！”试卷发下来了，一看其实很简单，我填完了交给“老师”，其他人也陆续交上来了。改着改着“老师”爆笑，大家疑惑地很。发试卷了，一个个都100分99分，最后一个才报到我，99分，“老师们”一个个在偷笑，我一看脸红了，把一辆车，一不留神写成了一辆牛，我捂着试卷，大家见我行动异常，马上就知道是试卷上的问题。不知谁，趁我不注意一把抢过，一个个先是带着微笑，再变成红了脸，好像憋着很难受似的，最后，不顾形象狂笑，弄得我爆汗外加额头上出现了很多黑线。我很不好意思，哎――都是错别字惹的祸。
还有很多有关错别字的事情，我也不一一举例了，下面我来说说广告词上的错别字吧！广告词上有错别字那不是很丢人吗？不，不是这样的，这只是为了吸引顾客的注意力，也是为了自己的生意！我在某张宣传单上看到这样一个词“杀鸡敬候”，我一开始也不懂什么意思，后来才知道，杀了鸡，来招待各位诸候，是不是很吸引人啊！其实这样写有坏处也有好处。坏处：这样改变了原来的`意思；好处：吸引顾客。所以啊，很多广告才这样写的。
大家一定要小心错别字哦！与它擦肩而过，离我们远去，不能老再让它跟着你，这样会成为别人的笑柄哦！
错别字学生作文 篇33
今天，老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“啄木鸟。”下午妈妈带我来到红湘路上的南华大学旁，在这里我左瞧瞧，右望望，生怕让哪一个“虫子”溜走。
咦！这家店子好奇怪。饰全饰美”不对呀？“饰”应该是一十的“十”。正确写法应该是"十全十美"才对呀！我马上问妈妈，妈妈笑着对我说；“那是别人的创意，应该可以？”我马上打断了他的话。反驳道：“就算是创意也不能够使用错别字呀！”妈妈看见我一脸认真地样子，就对我说，要不你自己进去问问，于是我决定自己单刀直入。一定要让老板把错别字纠正过来。可是一到店门口我便犹豫了经过一阵思想斗争后，最终鼓起勇气走到店里。我来到柜台前，很有礼貌地说：“阿姨！你们店的招牌写错了，请你们改正过来好吗？”阿姨笑眯眯的对我说：我不是写错了，你看看我店里卖的
全是女孩子喜欢的小饰品，所以我故意写成“饰全饰美”是告诉顾客我这里卖的'饰品品种齐全又好看的意思，这可是我用来吸引客人用的。”听了阿姨的解释我有些不好意思，可还是鼓起勇气对阿姨说道：“即使是这样也您应该在饰字上打上引号，这样就不会让人误会了“嗯！这个错误我知道了，下次修改招牌是我会在上面添上引号的。谢谢你，小朋友！”
接着我又看见“两全其美”，被一家卖手抓饼的店子写成了“粮全其美”这次我没有再进去纠正错别字，我想也应该是取其意思吧。后来，一路上我还看见药店门口的广告里“刻不容缓”写成“咳不容缓”。
回家后，我会想起这些“小插曲”，心里真不是个滋味。想到平时我自己也经常写错别字，通过今天老师布置的这个作业也提醒了我以后一定要写规范字，尽量少些错别字。
错别字学生作文 篇34
在我们生活中，随处可见错别字。错别字给我们带来很多误会和麻烦，甚至造成经济损失。那么，怎么避免错别字呢？
我们首先要识别那些错别字，把生活中的错别字“揪”出来。比如有时街头做促销，有些卖家会把甩卖的“裤子”写成“库子”，把“乐”写成“东”，让人们无法理解，闹出笑话。
我读过一个真实的故事：乌鲁木齐一个挂面厂从日本购进了十吨的塑料袋，可是因为工作人员没有认真检查，当塑料袋运过海后，细心的海关人员发现“乌鲁木齐”的“乌”写成了“鸟”，成了“鸟鲁木齐”让十八万元付之东流，让人哭笑不得。我也有类似的教训。记得有一次考试，我把“降”写成了“隆”，当时，我没有检查出来，自以为写的是对的，心里还暗喜：还好考试前我复习了，不然我可能都写不出来了呢。试卷发下来后，老师在我的那道题上打了一个大大的红叉，并把正确的字写在题的旁边。我感到非常吃惊，我怎么会写错了的呢？而且就错了这一笔，整道题的分都没了。看来这错别字还真是害人不浅啊！作为学生要痛下决心，消灭错别字。
究竟怎么避免错别字呢？
我经常用“分和”的.方法来记住汉字，避免错别字。比如“翼”字可以分成成“羽”、“田”和“共”；金令——叮当响，王令——是人名，小巧玲珑，真可爱；小土――尘，小大――尖，鱼羊――鲜，不正就是歪……
这样记字，还真有效，不仅避免了错别字，还使我对学习语文，学习汉字产生了浓厚的兴趣。当然，避免错别字的方法还有很多。我们要用各种方法来减少错别字，学好我们的汉字、汉语。
错别字学生作文 篇35
在美国洛杉矶的一所小学里，有一位名叫杰克的五年级学生，他经常写错别字，因此，每次考试的成绩都很糟糕，所以，同学们都他“错别字大王”。
杰克认为写几个错别字，没什么大不了的，根本就不必要小题大做地去改掉这毛病，他一如既往地写错别字。为此，有一次他竟然闯了大祸：那一次，老师布置一篇写人的'作文，他思索片刻后，就在稿纸上写下“我的老师长着一张……”，可他却把“瓜子脸”写成“爪子脸”。写完以后，他觉得自己这篇作文很不错，就把它拿给同学们看。同学们一看，他又写了错别字，都嘻嘻哈哈地笑了，笑得杰克满头雾水。
杰克把这篇作文交给老师后，就回家了。
第二天上课，老师走进教室，同学们一下子都惊呆，原本吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。原来老师居然长出了一张“爪子脸”。同学们发现原本和蔼可亲的老师变得凶巴巴的，杰克也吓得不停地颤抖。
下课了，老师用“爪子”一把捉住杰克，把他“送”办公室。老师放下杰克，生气地说：“你看你，怎么又写错别字了，居然把‘瓜子脸’写成了‘爪子脸’，可把我害苦了，快点改过去！”杰克吓坏了，立刻拿起笔，把“爪”该成了“瓜”，老师这才变回了原样。
走出办公室，杰克下定决心要送别错别字，他把自己以前写的错别字全部收集起来，写在一本本子上，还把正确的字写在旁边一一对照，加强记忆。经过了几天的努力，他终于一举消灭了错别字，还把“错别字大王”这顶帽子摘掉。
过了几天，在一次单元考试中，杰克没有写错别字，得了满分，他开心地笑了。
错别字学生作文 篇36
语文是感动生活中的点点滴滴的美，是一种思考后的蜕变，彷徨后的历练，博采后的惊羡，重塑后的经验。这是鲁迅说的一句话，但是在现今社会中也不见得全对，因为荧屏中的出错率大大超越了你的想象！“我搞了一辈子的语文，现在怎么听不懂也看不懂中文了呢？”这是中山大学的一位教授发出的感慨。
是呀，随着社会的发展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上、广告上……错别字处处可见。
当你和朋友闲逛大街时，忽然几个错别字出现在你们眼前，你们的心情会怎样？
食杂店的`小黑板写着：“白洒，啤洒，经营各种洒。”；水果店门口挂着“卖之麻香焦、青萍果……”；停车场墙上印着“仃车厂”你看到这几则告示，可能会开怀大笑，也可能产生某种联想。可是当对外世界还没有任何免愈力的儿童来讲又会怎样呢？
在影视中，广告是必不可少的，然而有很多的“隐形炸弹”就藏在其中！比如蚊香广告上的“默默无蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托车的“骑乐无穷”等等。
我们这一代人接受的都是正统的语文教育，都是做着辨别错别字的选择题长大的，可到如今却越来越搞不懂这个世界了。网络聊天时错别字满天飞，广告语中运用别字甚至成了时尚：“你这银（人）特好，偶（我）好喜欢你哦。”、“就酱（这样）子8（吧）”、“这是虾米（什么）呀？”渐渐地，我们开始习惯并纯熟地运用错字，甚至觉得索性将错字“转正”……
从一方面看，这些“新新语言”也充分展示了我国丰富的语言文化，让大家一目了然，省时，省力，又何乐而不为呢？但是在另一方面看来负面影响的确很大！不仅误人弟子，而且久而久之有些成语也会被遗忘！
错别字学生作文 篇37
今天是汉字王国一年一度的宴会，大家一同拥进王宫来参加这个典礼，此时此刻王宫已经人山人海了。
“舞”和“蹈”在舞台中翩翩起舞，随着音乐舞动着，迎来了大家的赞美。“唱”和“歌”也不甘示弱，唱了一首又一首优美的歌曲，大家投去了羡慕的目光。“钢”和“琴”也来大显身手，弹出了优美的乐曲得到了大家的掌声，大家正开心的时候“士”和“兵”气喘吁吁叫苦连天地跑了过来大声喊道：“大王大事不好了，不好了错别字来攻打城门了。”“弱”和“小”听了消息惊慌失措，晕了过去。“将”和“军”站了起来严肃地说：“大家不用怕由我带领着士兵去决斗，你们等着我的好消息吧！”
错别字大战开始了，错别字拔出一把刀一砍，把“线”的一捺砍掉了“线”觉得头昏眼花，迷迷糊糊地走向了对方阵营，错别字用拿出水枪给“绕”上面加了一点“绕”知迷不雾离开了自己的阵地，错别字拿出一把箭一下子射掉了“蒙”的一横“蒙”一下子瘫在了地上，汉字只能四处逃蹿逃回王宫，第二天错别字国王发来一条逃战书：明天要与汉字们来战，不然就赶紧认输。
这天汉字召开了一次重要的会方。大将：“厉”和“害”说我们可以请字典和橡皮来帮忙消灭错别字。“不行”大臣“聪”和“慧”，说字典和橡皮不能帮助我们斩草除根，这些错别字都是不细心的小学生干的.，我们应该写封信给小学生叫他们不要再写错别字了。“好”国王叫道，马上写了一封信寄给了小学生，过了几天小学生回信了说：“好的。谢谢你们汉字们，我们以后一定细心住址地写字，再也不再写错别字了。”
从此汉字王国恢复了往日的安宁，幸福快乐的生活着，而那些错别字正在不断的减少，现在错别字正囚禁在一个孤岛上呢！
错别字学生作文 篇38
说到错别字，大家都不陌生吧，错别字是我们生活中常见的，比如在广告上、招聘牌上等等，说都说不完。
大家知道为什么人们会写错别字吗？我给你们讲讲我的看法。一些学历比较少的人写错别字是因为，他们学的东西不多，从而没有更多的知识，写不来的字就随便选一个字，这种情况比较少。比较多的.是，有些学历很好的人也会写错别字，比如在上五、六年级的同学也多会写错别字，包括我。错别字都是在写一个字时，忘记了或不会写了，从而从学过的字里面选一个读音相同，或读音相似的字来代替，就写出了错别字，这种导致写错别字的原因是“谐音”，谐音就是和某个字读音相同或相似的另一个字。
既然知道了写错别字的原因，我们就来讲讲怎样避免这些错别字。让我说的话，避免错别字其实没什么难，也没有什么诀窍和窍门，让我给你们讲讲吧。写错别字之前，我们会因为谐音而写错，有些是你不知道字怎么写了才会因谐音写错别字，还有一种是你没想到这个字我不会写，就直接写了错别字。两种，避免方法我都给大家讲讲。第一种，你遇到一个字不会写，这时，你不应该拿另一个字来代替，按理来说，你找另一个字代替后会知道自己写了错别字，所以你不会写时可以请教自己的同学，或者老师，知道这个字怎么写了后，应该把它记住，使自己在考试时记住它，不再写错。第二种，你写了错别字后根本不知道，对于这种现象我的办法也不是很好。我觉得应该写完字后，仔仔细细地看一遍，发现了错别字再改正，这种方法最适合在考试的时候用，是你不会因错别字而考低分。
我们讲了错别字的原因和错别字的避免方法，希望同学们能不再写错别字！
错别字学生作文 篇39
汉字，是中华民族几千年来文明的象征，那刚劲的方块字，凝结了中国人的智慧精华。然而，随着历史的发展，汉字也渐渐由复杂到简单，汉字的数目也越来越多。近些年来，社会用语不规范的现象很严重，各种媒体、出版社的错字特别多，用词不当的现象屡见不鲜，甚至出现在了电视机荧屏上。我觉得这种文字的变异和乱用不仅令人担忧，还削弱了人们对汉字的规范意识。
荧屏上出现错别字会造成很大影响，首先会误导小学生，使他们产生错误的观点。比如，中央电视台在2005年4月6日晚上的《艺术人生》栏目字幕中，将“工于心计”误写成为“攻于心计”，节目讲到康熙皇帝对赶考的士子们亲自“策问”，字幕把它误写成了“测问”。香港凤凰卫视的一个有关知青的访谈节目上，字幕将“皇天后土”误作“黄天厚土”。缺乏这方面知识的观众一定会不究其错，而是以讹传讹，贻误于世。
电视荧屏上的错别字事故，多出在古文和历史知识领域，凸显出这方面素养的欠缺，而事故屡出不绝，就说明这方面的患者比较多，带有一定的普遍性。
我觉得这跟学校的`教育现状有关，因为现在的学生普遍认为外语比汉语实用，现代知识比古代知识实用。不少人英语水平非常高，可是中文水平却差得可怜，知识面狭窄，同汇贫乏，错字连篇，字也写得不像样。还有许多“网络一族”，为了好玩或者打字的速度，随意发明一些让人看了一头雾水的“火星文字”。
这些情况值得深思，学校应该加强我们对汉字的认识，让学生明白写好汉字、写正确汉字的重要性。
错别字学生作文 篇40
在我们的学习，生活中，经常会遇到一些“害虫”，这些“害虫”不仅会影响我们的成绩，有时候还会给我们的生活带来麻烦，这些“害虫”就是我们常见的——错别字！
至于错别字的危害，我们来看下面几个例子！
早在几年前，北京故宫博物院丢了几件宝贝，于是便报警，警察很给力，几天便抓住了小偷，故宫感激极了，赶紧给警方送了一面锦旗，上面写着：“撼祖国强盛，卫京都泰安。”这一个新闻刚发，网友们就离开炸开了，他们纷纷在网上评论，这是哪个没有文化的人办的事情，把“捍”字写错成“撼动”的“撼”！真是丢物又丢人啊！
我们再一起来领略一条误人的.“害虫”风采！
假如你有一天骑着自己心爱的“小电驴”办事，刚刚准备停下来，突然抬头看见一条晃眼的条幅上写着“车辆停放有选择，切记偏僻地方随便停！”你该怎么办？人家千叮咛万嘱咐让你一定要在“偏僻地方随便停”，我敢和你说，只要你一停，恭喜你，肯定没了！这时候，你再隐约感到这条幅哪里不对劲的时候，哈哈，只能告诉你“切记”应该是“切忌”，一字之差，谬之千里！
假如，一个刚刚会几个字的小朋友和家人一起进山里玩耍，过一会，孩子主动问家人要打火机，在上山放了一把火，你可千万别怪孩子哦，要知道，森林入口的大条幅上醒目地写着几个大字“森林放火，人人有责！”至于哪个字是“害虫”，我想不必我来解释了吧！
类似这样的例子比比皆是，我就不多举例子了！但是我时刻提醒自己，好好学习，可不能让这些“害虫”，侵略到我的生活中来！
错别字学生作文 篇41
近些天，因为我们班同学写的错别字太多了，所以我要就错别字这个事情做一次调查，地点就选在了小吃城。
我来到离我们学校最近的小吃城，这里有许多商家在做生意。我才走了两步，就看到了一家名叫“童关内夹馍”的店，我发现这五个字里有两个都是错别字，“童”应该写作“潼”，“内”应该是“肉”。我想，可能是这两组字的字形太相似了，所以这位粗心的商家才会写错。我走进这家店里一看，各种各样的美食图片贴在墙上，其中，有一个“鸡旦花干夹馍”，一开始我还有点纳闷，过了一会儿我才意识到这个“旦”字好像不对，应该是“蛋”。我给商家说他的字写错了，可他就是不听，还非说是我弄错了，我只好默默地离开了。
在我们的生活中，错别字很常见，比如，银行里挂的“严励打击盗窃洗钱”中的“励”应该写成“历”，山里的告示牌上写的“森林放火，人人有责”中的“放”应该写成“防”。
我总结了一下，人们容易写错的都是读音相同、字形相近以及笔画较多的`字。在调查中，我也想到了怎样才能防止人们少写错别字。首先，我们要多读一些书，这样不仅可以多学知识，还可以把一些常用字反复记忆。其次，就是问父母，这样父母可以给你指出错别字，并告诉你正确的字应该怎么写。最后，就是问老师，老师会根据错别字给你做一个详细的讲解。
通过这次调查，我深刻地认识到，不仅大人在生活中要做好榜样，不写错别字，我们自己也要认真学习汉字，尽量不写错别字，这是一个需要长期坚持的习惯。
错别字学生作文 篇42
纵观中华民族5000年辉煌的历史文化传统，作为思想学术交流和积累知识的必要工具——语言，在其中占有举足轻重的地位。如记载资料啦，打报告啦，写信，写书法，写作文……都得动手写一写。但是，近几年社会上存在着一种不良现象：写错别字。尤其是在电脑、电视荧屏上出现错别字特别多。经过调查，5天之内就调查出错别字20多万个。
在电视广告上帽子公司所做的广告是“以帽取人”，衣服广告是“衣衣不舍”，食品广告是“今今有味”，银行广告是“钱途无量”，钢笔广告是“一笔勾销”，墨水广告是“墨墨无闻”等等。如今这样的错别字是随处可见。这种不良现象影响着全人类。也许，有人会认为写一两个错别字无伤大雅，无碍大观。但是这是个多么严重的问题。也许只是偶尔在视屏制作过程当中写错了一个字，上了电视，这只是一个不经意，也许就会让我国流传千年的.文化被玷污了。反过来想想如果 司马迁若是在《史记》中写了两个错别字会如何呢？我看决不是什么著名的文学家。留给后人的将是扑朔迷离的千古之谜！
语言是包括人类说的话和所写的文章，因而文字又是语言中最重要的因素。人们无论在工作、学习中，还是日常生活中，都要用上文字。所以文字是很重要的，无论在学习和日常生活中，我们都应该避免错别字的出现。作为一个中国人，就要对祖国的文字了如指掌，要不然就会引起外国人对中国人的嘲笑。所以，身为一个中国人，我们首先要维护国家的尊严。从现在开始就让错别字无处藏身。为了祖国千年的光辉文化，就让我们时刻提醒自己：不要写错别字！
错别字学生作文 篇43
Hello大家好，我就是人见人恨，花见花谢的错别字大王，我特别喜欢那些粗心的小朋友，每当他们犯马虎时，我便会敬职地走到他们面前的作业本上，绝不擅离职守。
下面就来欣赏欣赏我的伟大功绩吧，看！这里有块指示牌，车辆停放有选择，切忌偏僻地段随意停。看着有点不舒服，得捣乱，嘿，记登场了。不久，一对母子骑着自行车过来了。他们一看指示牌，很是纳闷，但又不得不做，只好照着做，找来找去，好不容易找到了个偏僻的角落，将车停了下来。这可便宜了那些不请自来的小偷们，今儿运气好啊！等那对母子从里边出来，车啊，早没影了。他们是苦脸了，今儿运气霉呀！看到这场面我不禁高兴极了，一蹦三尺高，哈哈一笑，走了出去。
前面是一家私人医院，走进去，嗬！是一间诊室，走进一看，一位年轻的'人的食指已经肿烂，一问才知道他被蛇咬了，需要切除食指。又到了我作乱的时间了，我将食改成了十，我跟着这位病人回到了他的家，他看过了病条后，又是不忍心又是伤心，只好自己把十根手指都切掉了。我看着这个人，因为我的捣乱，原是一个好好的年轻人成为了残疾，几乎失去了一切，我最后看了他一眼，带着悔恨的泪水离开了这里。
不知不觉我走进了一家未开业的服装店里，店主也正苦苦思索着店的名字，他忽然抬起头来望见了我，突然，笑了起来，哎呀，我咋这么傻呢？真是撞见好运了！她一把抱起了我，将我挂在了店牌上，就叫衣衣不舍吧！后来这家店愈加火爆，我也愈受店老板的喜爱，没想到我也有这一天啊！我经常感慨道。
我以后绝对不能再做错别字大王了，我要改过自新，重新做字，如此捣乱的我也能干出一番事业来啊！
错别字学生作文 篇44
耶！我们老师竟然把我们的四人小组定为纠错小组，现在请大家看看我的纠错镜头。
镜头一：街头错别字：“找啊找，找啊找！”我哼着小调和他们走向公园。今天是周六，我们纠错小组全体出动寻找街头错别字。“look，游梓辰，看那边。”我顺着翁财浦的手指往前看，两个醒目的大字引入我的眼帘—“清沧”。“这不是明显的错别字吗？就是它了。”说完我把它记在了本子上。哎！现在的店主老是写错别字误导我们这些少年儿童，致使我们错字连篇。
镜头二：郑力的错别字：今天是周二，我们纠错小组虽然没有外出活动，但是还是在班级里寻找错别字。午餐后我和郑力在班上做作业，等我把作业做好了，就朝郑力的本子上看了一眼。“啊！郑力！”我大叫了起来，“你的“懂”字写错了，少了竖心旁！”郑力看了一眼本子，不屑一顾的对我说：“我错了就错了，你叫我改就行了，何必大呼小叫的呢？”“这个字错了，你不及时的改，不知道这个字错在哪。你到了考试都会这样写。”我严肃地说。随后马上把他写的错别字记了下来。郑力低着头算是默认了。现在，像我们这样的`小学生写错别字十分容易，只要一疏忽就是错字连篇。
镜头三：我的错别字：周三晚上，因为作业较少，所以很快就做完了。妈妈笑容可掬的走来，说：“梓辰，作业这么快就做完了？”我点点头。妈妈又说：“来，妈妈检查检查。”我把作业递给了妈妈，她接过作业认真的检查了起来。大约十来分钟，她放下了
作业，对我说：“梓辰，你写错了一个字。废墟的墟怎么少了个土字旁？快订正！”说完就走了。啊？我可是纠错组成员啊！怎么会写错别字呢？我接过本子一看，啊！还真是。只好也把我的错别字也记到本子里去了。
同学们错别字的出现玷污了我们伟大的汉字，你们是否有错别字的镜头呢？赶快写下来吧！
错别字学生作文 篇45
汉字，是我们中国文明最璀璨的瑰宝，是我们中国文明最灿烂的明珠，同学们，你是一个爱写错别字的人吗？走，跟我一起去街头上寻找错别字吧！
一支笔，一个本子，我已全副武装，信心十足地来到街上。这时，只见一个微胖的大婶拿着糖葫芦把子在大声的吆喝，把子上贴着“糖葫卢”三个字，我定睛一看，我的`天呀，此“卢”非彼“芦”啊，这可不行，我非得去给大婶纠错！我快步走上前，小声地说：“大婶，你这字写错了！”我用手指了指错字。大婶一愣，仔细的看了一下，尴尬地笑着说：“哦，小朋友，真不错啊，大婶一定会改过来。”我听后心里美滋滋的，寻找错字的动力更大了。
继续往前走，不一会儿我来到了一家“老字号长沙臭豆腐”，可招牌上却写着“老子号”，我心想：“这粗心的老板啊，你就不怕影响生意吗？”不行，我一定要提醒老板，走进店里。我把我的想法跟老板说了，老板笑着接受了我的意见，临走时硬塞了一串臭豆腐给我，说是给我的奖励。我哪能要呢，连忙跑出了店外。
在街上转了一大圈，我突然想起和朋友约好了在遗爱湖见面，看看时间要迟到了，连忙一溜小跑，气喘吁吁的来到了约好的地点。此时，他已在此等候了。我们边走边聊，有说有笑。突然，我发现路边的花坛上立着一块提示牌，上面赫然写着“凡损坏花草者，一律发款十元”我被吓了一跳，心想：“还有这等好事？破坏花草不说，还发１０元，不是骗小孩的吧？”我揉了揉眼睛，仔细地再瞧了一下，没错，又是一个错别字，把“罚款”写成了“发款”。不行，可不能误导游人！我连忙跑去和管理员叔叔说了这件事。
通过今天的活动，我认为今天做的事情非常有意义。我们大家应该行动起来，把消灭错别字的活动做到“鞭炮店失火——一响百应”！
错别字学生作文 篇46
星期日上午9点，我们融会贯通小组像五枚蓄势待发的子弹来到了老街，我们的目标是找出街上的“调皮鬼”——错别字！
说到这街头错别字啊，老街的错别字那可是要多少有多少，那些字啊，要多别扭有多别扭，让人觉得浑身不爽。所以，我们小组分成“男生组”和“女生组”，非要把这些别扭的字找出来不可。
女生组出发了！我和陈柏蓉一边走一边细心的看，但那些“调皮鬼”好像在跟我们玩捉迷藏，我们找了好久都没有把它们揪出来，看来，老街的文化素质提高了啊！我抱怨道：“这里错别字不是很多吗？怎么没有啦？”突然，陈柏蓉的眼里闪过一丝兴奋，对我说：“诶！看那里看那里！有个错别字！”我偏头一看，真的！有一家咖啡厅，上面写着“经典三女治”。我赶紧把这个字记下来，又不禁感叹：“现在的人文化素养能不能高一点……”
找到一个“调皮鬼”后，其它的“调皮鬼”也一个一个被我们揪了出来——“污水”的“污”少了三点水，变成了“亏水”；“下榻”的.“榻”的木字旁变成了土字旁，“下榻”成了“下塌”；“船舶”的“舶”少了“白”，取而代之的是“几”和“口”，因此，“船舶”成了“船船”。
也许，还有一些错别字我们没发现，但听老爸说，现在的这里的错别字比以前的这里少得多了。可见，现在人民的文化素质有了很大的提高，不像以前，觉得这个字难写，为了图省事儿，就用另一个简单的字代替。我觉得，写错别字不仅仅降低了自己的文化素养，还降低了国家的文化素养，要是满街头都是错别字，外来人就会觉得这个国家的文化素养太低了，那这个国家的形象就无可救药了。
随着社会的发展，我们不要为了图省事儿就故意写错别字，这样不仅仅会降低自己的文化素养，还降低了国家的文化素养。
错别字学生作文 篇47
我从小有个当作家的梦想。
这几天，我已写了小说《辉哥历险记》中的三章，那激动的心情难以言表。今天，为了炫耀自己的本领，我把稿子拿给妈妈看，来我家做客的大姐（堂姐）、二姐（表姐），都向我投来敬佩的目光，大姑还夸奖说：“到底是记者的女儿，‘将门出虎子’啦！我回头看了一眼大姑，得意扬扬地问妈妈：“怎么样？你女儿我写的'小说不错吧！可以当小作家吧？”
妈妈似乎不理解我的心情，一点也不买我的帐，说：“你看看，有多少字写错了！还想当作家？”说着，给我圈出了两个错别字，在旁边写了两个正确的。我一看，原来是把迫不及待的“及”字写成急忙的“急”字；把人声鼎沸的“鼎”字，写成了顶天立地的“顶”字 了。我的脸红一阵、白一阵的，既不服气又感到难堪。
妈妈看到我这副神情，说“你们三个进行寻改错别字比赛，谁收集并改正的错别字多，谁最厉害，敢吗？”我正没有台阶下，不服气地说：“当然可以，我怕谁？”在一旁的大姑、二姨争着要当我们的评判老师。
一阵哨声之后，改错别字比赛正式开始了，妈妈不知哪里弄来三张试卷，我拿到试卷一看：半张是两字词语，半张是四字词语，词语后面都有一个或两个括号，看看大姐和二姐，他们开始做试题了，我也赶紧做了起来。
这些词语中，有些字似乎没有错，有些字似乎是错的，但我想不出正确的写法。我只好挑选着做。大姑提醒我们还有十分钟，我向左看大姐，糟啦！大姐密密麻麻地写着，空括号不到十个了；我再看二姐，二姐做得也不错，空括号也就十几个吧！而我写得稀稀拉拉的，几乎有一半没有做出。本来自信心十足的我，一下子像个泄了气的皮球，整个人僵在那里……
这次改错别字比赛，警告我平时基础学习要扎实，不能心高气燥。我暗暗下决心：一定好好学习，扎扎实实打好基础，为创出我的“辉家小说”做好准备！
看来，我的《辉哥历险记》，还要等一段时间才能接着写。
错别字学生作文 篇48
年轮细细，记忆了多少年华；花香阵阵，熏醉了多少往事。记忆的银河中，多少往事已逐渐淡忘，唯有那母亲的错别字，化着恒古的星辰，永远在我的心头照耀。
初一，恰是撞上改革。一声令下，人教版的语文取缔了苏教版。一学期，两名著。本就不堪重负的时间更加紧凑了。怨声连连，性格本就是急躁的我更是静不下心来。和母亲的矛盾也是与日俱增，我怨她文化不高，我怨她不够关心我，我怨她不理解我……她气了，扬言不管我，每日的饭菜，接送却也不曾少，或许正是这样，让我更加的有恃无恐。
硝烟又在家中弥漫开来，我把东西胡乱塞进书包，逃离这个令人心烦的地方。登上去学校的公交。沙丁鱼罐头般的公交，让我想起母亲的小电瓶。但比起争吵，我宁愿挤公交。一个急刹，我赶忙扶住一旁的柱子，幸运的不曾摔下，可手中的书包就惨了。走的匆忙，拉链不曾拉，资料，书本洒落一地。
匆匆捡起，一沓草稿纸闯入眼帘，“这不是母亲平日用来记菜账的吗？”心念着，“就知道买菜记账，也不多关注我。”埋怨紧随其后。郁闷的撕了一张又一张草稿纸，不经意瞄一眼，“鹦鹉螺号”几字撞入眼帘，错愕地揉揉眼，依旧定下心来细看，竟是《海底两万里》的内容梗概，已到三十二章。这一切是母亲写的吗？惊奇，不信滑过脑海。可通篇又小又密却整齐的字体，及永远改不了的错别字，却让我不得不承认。想到前几天，我顺口的'一句：“烦死了，快考试了，名著还没有看完。”怕是让母亲记忆在心中。
熟悉的错别字，三个“的”“得”“地”的混用，无不彰显持笔者不高的文化却用心的记录。纸张依旧，内容却被我的泪水浸染，模糊了。
如今，初二的我，再不要母亲写梗概了，也不曾挤公交。每日母亲的接送，必不可少，却一路欢笑，而那通篇错别字的内容梗概，也成为我心头最永久的记忆。
错别字学生作文 篇49
随着我的年龄不断增大，烦恼也如影随形。亲爱的同学们，我想倾诉一下我心中的烦恼，来减轻一下我的负担。
一年级时，我的妈妈和老师就发现：我的错别字就像细菌一样多，作业上全都是因错别字打的红叉叉，当时我并不以为然。多拓展一些字词就行了，这些细节不用太在意，但到了中年级我才发现这些细节才是我真正的“天敌”。我因错别字产生了很多笑话，比如一次中，本想写：妈妈的衣太大，结果把它写成了大；还有《水浒传》写成了《水许传》；在我写这篇文章时也出现了不少错别字，“不断”和“不段”，同学们都说我是错别字大王。no！但错别字给我带来的烦恼也不止这些。
10岁的时候我的语文成绩下滑迅速，老师在对我进行严厉批评时指出了我的问题。基础太差，导致分数低。“都是错别字”我想，它让我看拼音写汉字错，课文填空也错得多，错字一抓一大。把这种尴尬的情况，使我在同学和朋友面前抬不起头来。我对考试越来越没有自信心了，出门上课也老是要问别人这个字怎么写？那个字怎么写？老这样下去怎么办呢？看来要改，但这个过程也不是一帆风顺的，也有别样的烦恼。
一开始妈妈打了很多张《中国汉字表》回来，垫在我学习做的垫子下，我每天背半张，这上边还有一些有助于记字的小口诀。就这样“错别字攻坚战”打响了，接着错别字发起反击，每天语文书大本营都会派出新士兵加入战斗，每次我背完了以前的`老字，又有许多新字气势汹汹的朝我杀来。于是我拿出第二套方案，每天我将字典放在旁边，只要有不会的字立刻查然后做上记号。可惜中国文化博大精深，我也想放弃，但我坚信只要一步一个脚印，每天进步一点总能战胜困难。
终于我见到了胜利的曙光，我现在写的错别字比以前少多了，成长中有成功的喜悦，有失败的悲伤，也有很多烦恼。但在烦恼中我成长了，我的毅力更强了，我定力更好了，我成绩也提升了，我烦恼着成长着。
错别字学生作文 篇50
中国是四大文明古国之一。汉字是灿烂的文化瑰宝；汉字是中华民族特有的方块字；汉字是我们学习的好朋友；汉字还是我们沟通的桥梁。汉字出现在我们的生活中，我们天天和汉字打交道。但是，由于马虎、文化低、求省事等各种原因，许多汉字被乱用、滥用。于是，这些汉字便有了一个新的名字——错别字。错别字就在你我的周围，影响着我们，造成了很大的危害。
记得有一次，在一次考试中，我把“受益匪浅”写成了“受益益浅”，一下子就扣了一分。第一名就变成了第八名，一个小错别字竟能让我的成绩一落千丈，这是多么可怕啊！
还有，在我的学校外，有一家小店铺把大明星“周星驰”写成“粥腥池”。为了大家能关注到店铺就随意的改动别人的名字，这是不对的。这样做，不但影响了别人的名誉，自己还可能遭到人们的.责骂。
在城市里，错别字更是随处可见。在小摊招牌上，卖鸡蛋饼的把“鸡蛋灌饼”写成了“鸡蛋罐饼”。卖衣服的把“三国演义”写成了“衫国演义”。这么做的话，刚识字的小朋友就会把这些错别字当成正确的字写下来。这样不是会影响小朋友的成长吗？不会影响汉字的传承和发展吗？
历史上的1930年5月，冯玉祥和阎锡山准备对蒋介石进行包围。但就因为一位参谋把“沁阳”写成了“泌阳”耽误了战机，使得这次包围计划落空了，中原大战随之失败。就因为一撇之差，白白浪费了100多万兵力、物力。耽误了中华解放的时机，错别字的影响真是太广泛了也可怕了。
错别字的危害这么大，所以我们应该写好汉字、正确拼写。在平时的生活中一定要多读、多练，打好汉字基础。还有呢？还可以请有关文化部门加强管理，让商人们制作规范的广告牌。如果人人都不写错别字，我们的城市一定会更加美好，更受欢迎！
这些错别字已经给我们敲响了一个警钟：错别字危害大，我们一定要消灭它们。让我们的汉字不再被乱用，让它重新散发迷人的光彩。
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