烦恼的学生作文

时间:2021-07-05 14:01:31 小学生作文 我要投稿

【热门】烦恼的学生作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的烦恼的学生作文3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】烦恼的学生作文3篇

烦恼的学生作文 篇1

  “人生自古谁无恨”这句话不知是谁人所创,但今天我要将它改编——“人生自古谁无愁”。但区区一个"愁"字又怎能将我们的烦恼全给概括?!

  作为学生的我们,所烦恼的事实在太多;作业太多,我烦,被老师批评,我恼,考试成绩不理想……都让我感到烦恼,但烦又有什么用呢,作业还是要写,考试还得考,被批评了。都还是要接受现实的残酷。回到家乃,以为可以依偎在父母怀里撒撒娇,可父母呢,一把把你推开,郑重的告诉你:“你已经长大了!”然后就开始许文你一天在学校的情况,什么“上课有没有认真听”“都会不会”一类的问题,而你呢,只是一遍一遍的重复着:“很好,很听话。”听到这敷衍的话,当然父母并不这么认为,而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每天重复上演。老师布置的作业不会,咬着笔杆,扶着头,眼睛直勾勾的望着题目,脑子里似乎有一个大罗盘“唰唰”的旋转思考着,有时为一道题可费上N长时间,那时,我真烦,烦这道题怎么这么难,更烦自己上课怎么没有好好听懂?!

  放学回到家,多想看会儿电视,但那只是希望,现实总是不如人意。只能极不情愿的背着书包“伏案工作”啊!手都写木了,但也不停歇,想着还有那么多作业,实在让我无法停歇休息啊!再看看窗外,天已全黑了,而我还书桌上拼命写。那盏台灯也显得格外的亮。打个哈欠,困死了,但作文还有一大古堆,只能伸个懒腰,然后苦幽自己一默:“继续拼命干吧!”又接着沙沙的在纸上写着,心里真烦,作业杂这么多,老师也够黑的。!

  在此,鼓励一下全体同学,大家交友,把烦恼通通干掉!

烦恼的学生作文 篇2

  大家都有很多烦恼,而我的烦恼是肥胖。

  唉!这也不能怪我,我一出生就比别人胖,加上小时候我也吃得好,这样我自然要比别人胖啦!而我现在,已经为我的肥胖付出惨痛的代价了。你看,爸爸又开始了!“今天晚上只能吃那么多!知道吗?”妈妈又对我下手了:“今天写完作业下去跑步。”没办法,我只好一声不吭地回到房间里忍饥挨饿了。我在书房里拼命地写作业,希望能忘记这个痛苦的现实。可是,最终肚子还是向我反抗了,发出一种奇怪的声音,我默默地忍受着。趁爸爸妈妈睡着了,我决定冒着“生命危险”去偷吃。我轻轻地打开房门,小心翼翼地关上,然后又跟贼一样轻手轻脚地到了厨房,我快速打开冰箱门,正在计划快成功时,脚旁边的凳子好像通风报信一般,“咚”的一声倒下了。我立刻意会到完了,吓得跟失魂落魄的'野猪一样,见爸爸早已站在门口,他问我:“怎么样,准备偷吃呢?”我赶紧关上冰箱门说:“不是,不是的。”“那就好。”“吁”我长舒了一口气,唉!计划又失败了。我只好无奈地走进房间。

  最难熬的时刻要数我写完作业后爸爸逼我锻炼减肥了。我绕着小区跑步,爸爸站在阳台上像审判官一样的盯着我,汗大滴大滴地落在地上,我成了“汗人”,我认为爸爸是世界上最“坏”的人,可我又敢怒不敢言,我想:如果我不那么胖该多好啊!

  唉!减肥减肥,越减越肥!这真让我烦恼啊。

烦恼的学生作文 篇3

  我爱读书,家里的书等堆成一座小山,但书却给我带来了一些“烦恼”。

  我上三年级时,妈妈为了让我的作文水平提高,给我报了一个作文班。

  第一次上课,老师让我们买些书读,可以拿到学校里来,我迫不及待地跑到书店里,一口气把老师推荐的书全部买了下来。

  第二次上课,我惊喜地发现我和同位买了一本同样的书,都在津津有味的看。但同位的书显得有些破旧,看看我手中崭新的书,我不禁沾沾自喜。课间,我和同位一起做游戏,玩得很开心。快上课时,我发现我和同位一样的两本书摞在一起,放在桌子中间,不知被谁动过,两本书都没有写名字,也没有做记号,我们都不知道哪本书是我的,哪本书是她的,只能干着急。

  就在这时,同位抓起一本比较新的书对我说:“这本书是我的!”我压住了心头的怒火,用尽量温和的语气对她说:“我们谁的书都没有写名字,也没有做记号,所以,先不要下结论,好吗?”谁知道同位是个急性子,大声对我吼道:“我不管!这就是我的!”我再也忍耐不住了:“这本书是我的!我的书比你的新!”同位也不甘示弱的对我反驳:“这就是我的!就是我的!我的书比你的新!”

  闹着闹着,同位突然跑上讲台,拿起一支粉笔,在桌子上画了一条长长的“三八线”,老师把这一切尽收眼底。一下课,老师就把我们叫到了讲台旁边,我早已哭红了眼睛,不情愿的走上了讲台。只见老师先问清楚了事情的经过,又把同位叫到了一旁,嘀嘀咕咕地不知说了些什么。但她回来后却发生了翻天覆地的变化。同位满脸微笑地对我说:“对不起,韩梦婷,这本书是你的,另一本才是我的,还给你。”说着,把书递给了我,我接过了书,一时不知说什么才好,过了一会儿,我问她:“老师和你说的什么呀?”同位说:“我爱惜书,因为它是我的好朋友,我喜欢它,但我也不想失去你这样的好朋友!”

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