【热门】小学生作文汇编8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学生作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
享受着春雨的滋润，漫步在夏夜的星空下，拾取秋日火红的枫叶，享受着冬雪的自由纷飞，四季的美丽编织着我和书的故事。
小时候的我从来不看书，因为我觉得书太枯燥乏味了，一点儿意思也没有，所以书从来都激不起我的兴趣。妈妈觉得这样下去怎么能行，就给我买了许多书让我看，而我总说：“我不看，我不想看！还不如给我买一些好吃的呢！”妈妈总是叹着气，摇着头离开。而我则开开心心地跑到电脑跟前“踏踏实实”地玩起游戏来。直到有一次，姐姐硬拖着我去买书。
“哎哟，姐姐，我不想去，为什么硬要拖着我去呀？”我极不情愿地说。而结果依然是我被姐姐强行拖到了书店。姐姐在认真地挑选着书籍，而我则蹲在一旁“思考人生”。姐姐问我要不要买，我把头扭到另一边，说：“不要！”姐姐则不理会我，继续去挑选书。
最后姐姐买了三本书：《狼王梦》《鲁滨孙漂流记》《汤姆索亚历险记》。我就一路上抱怨姐姐买书慢，姐姐只是笑笑。回到家后，姐姐拿起《狼王梦》，津津有味地看起来，如痴如醉。这倒是勾起了我的兴趣：这本书有那么吸引人吗？后来我越来越好奇：到底是什么内容让姐姐这么入迷？好奇心驱使我去看了这些书。当我看完这些书，父母开心地笑了，而我也明白了让姐姐如此着迷于书籍的原因：作家高超的写作水平，使人着迷；紧张的故事情节，使人着迷；文中人物高尚的精神，使人着迷。从此以后，我让妈妈给我买了很多书：《唐诗三百首》《海的女儿》《男生贾里》。我爱上了看书，和书交上了朋友。
书犹药也，善读之可以医愚。书犹如一杯清茶，令人回味无穷；书犹如一泓清泉，滋润干渴的心田；书犹如一盏照明灯，照亮前进的方向。
小学生作文 篇2
今天，我在家里的小花园里慢慢地散着步，突然一丛丛长长的绿条上带着几颗白点的花映入眼帘，我突然感觉这种花像是在哪里见过似的，走近一看，发现这竟是一丛水仙花。哇！我情不自禁的大叫起来，原来这种银白色的东西是我和外公一起种的。
那年，我才10岁外公带着一个满满当当的袋子，我好奇地走过去，疑惑地问外公：“对了，这里面装的是什么呀？”外公骄傲的说，这东西可是我从超市里买来的，水——仙——花——种。外公说话时最关键的地方都要用十分沉重的音调来说。
说到这，我的脑海中也出现了当时的场面，外公骄傲啊！是因为那几颗水仙花中是天然的呢？
“那……那为什么名字叫水仙花？而且长得像大蒜呢？”
“外公边笑边说，这个吗？我也不知道，我无语的笑了。”
接下来呀！外公就要教我种水仙花了，真是让人兴奋。
“外公，好了吗？”我兴奋的叫喊着，这声音惊天动地，气势山河。“好啦！，快进来吧！”我听后，小跑着走进花园，看着外公左手拿铁锹，右手拿种子，先用铁锹挖个小洞，然后再把种子放进去再，用铁锹挖土来埋着。
“哈哈！”我想到这儿不禁大笑起来，因为当时外公还把铁锹也一起埋了，外公也太搞笑了吧！
随后我也拿起铁锹学外公，等我们把种子埋好。也到了饭点，我放下铁锹慌慌张张地跑过去吃饭了，外公在我后面哭笑不得，因为我种子半埋半不埋。
想到这儿，我也想到了外公，又把水仙花去送给爷爷，亲情是一块磁铁和钢铁，是人的头发和头皮，是地球和太阳，永远分不开。
小学生作文 篇3
记得第一次接触《小学生导刊》还是在一年级的时候，当我打开它，就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了，以后老师每发下一期新的，我都会津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完。
如今，在我房间的一个橱柜里，藏放着一叠整齐的书本，那就是我最挚爱的《小学生导刊》，它一直伴随着我成长……
我最喜欢这本导刊里的故事了，因为每个故事中都蕴含着不同的道理。就拿今年9-10月的《小学生导刊》中的《代理班长》这篇文章来说吧，虽然故事情节简单，内容不多，可是它却使我明白了一个道理，就是一个人面对自己心中所惧怕的事物不该胆怯，不应退缩，要大方、热情，勇于克服，这样才会取得成功。另外，不善于表达，无法用语言表现出自己的热情和追求，那就应该用行动来表达心声。真诚地付出热情，也能得到别人的认可。
虽然我现在是学校的学生会主席，但对于《代理班长》中所讲的深有同感，有了自己更深的体会：其实当班长也好，当学生会主席也罢，都不仅仅要有好的成绩，勇于执行，还要有服务同学的精神。
《小学生导刊》中还有许多丰富有趣的知识，有的让你捧腹大笑，有的让你大开眼界，而有的则让你赞叹不已……只要我们认真去看，就能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明。
《小学生导刊》，你教会了我很多很多，就像一位老师为我打开知识的大门，又像一位知心的朋友，在我孤单时陪伴我。我一定会更加珍惜这本书，让它成为我成长的亲密的伙伴！
小学生作文 篇4
蚂蚁们商量了一下，到树上取了一些树叶，把树叶放到水中当船用。一批批蚂蚁渡过了小水沟。飞蛾又在天空中向地面撒了一圈油，并用火柴点燃，小蚂蚁灵机一动，在地下挖了几条通道，小蚂蚁在历尽了千辛万险之后，终于冲进了毛毛虫的家，可是，已经从秘密通道跑了。毛毛虫巧遇第二支军队，毛毛虫和飞蛾仓慌逃窜，一头撞到了树上死了。蚁后对工蚁说：＂它们是自食恶果＂
毛毛虫的同伴很伤心，决定要报仇。冬天来了，毛毛虫没有了食物，毛毛虫就想了一个鬼主意。
毛毛虫想把蚂蚁的食物抢走，它们请了许多兵，一进门就杀死了一个工蚁，蚂蚁们打起了反击战，把它们打的落花流水，毛毛虫的B军C军都来了。
毛毛虫的军队非常厉害，把蚂蚁打的惨败而归。蜜蜂在空中看见了这事儿，就要帮小蚂蚁，蜜蜂大军来攻打毛毛虫。它们用针扎，用火烧，很快消灭了毛毛虫。
小蚂蚁和蜜蜂成了好朋友，专门攻打不义之师。
小学生作文 篇5
下午，妈妈带我到温州书城里听作文讲座。
到温州书城三楼的多功能厅，已经是人如潮了。我赶紧找了个座位坐了下去。讲座开始了，老师先介绍自己：我姓徐，名叫建宏，你们就叫我徐老师好了。我还是温州中学的语文老师。接着徐老师就讲起作文讲座的主要内容了。徐老师先开始讲作文的想象力，徐老师告诉我们想象力是写作文当中最关键的。想象力是我们从生活中转变过来的。所以我们要多多看书，多多留心我们身边的人和事情。
接着徐老师告诉我们，人是不能撒谎的，要做个诚实的孩子。但是，写作文的时候是可以撒谎的。徐老师的话刚落，多功能厅里响起一片啊、啊、啊的疑问声。徐老师连忙告诉我们，其实这里的撒谎是指想象力。
听完了徐老师的讲座，我觉得徐老师讲得很有道理。我平时要多多看书，多观察生活，这样我们的想象力就会丰富起来。
小学生作文 篇6
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
大约一千三百多年前，青年时期的李白来到了唐都——长安，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”到处了他的雄心大志，长安史繁华的，是建功立业的好地方，但长安又是险恶的，宫廷的勾心斗角不是他一个文人能理解的，官场之间的阿谀奉承又是他所不耻的，所以他总显得格格不入，所以他总是融入不了那浑浊的官场。他有着自己的坚守，他有着文人的节操，他不畏强权，他让贵妃为他磨墨，他令高力士替他脱靴。鸟儿终归是要飞回深林的，而不是被关在那腐朽、破旧的笼子里，而李白终究不属于哪正在腐败的宫廷，他再一次大嚎“安能摧眉折腰事权贵。使我不得开心颜！”他仰天大笑，飘然而去，留下的是他那潇洒飘逸的诗仙人生和他那久经人转的诗篇。
我喜欢李白，不仅仅是因为他是诗仙，不仅仅是因为他那矫若惊龙的文思，更是因为他那放荡不羁的灵魂，他那向往自由的心灵。
“岂为五斗米而折腰？”
大约一千七百多年前，正直盛年的陶渊明满怀抱负的就任澎泽县令，然而现实总是残酷的，他所看到的是民间的疾苦，官场的黑暗，剥削劳苦民众，他不忍心这样做；而向高官们卑躬屈
膝，他又不耻于这样做。终于，他受不了那种腐败的气息，他有着文人的节操，“岂为五斗米而折腰？”这是他的呐喊，于是他毅然辞官而去，归隐南山，躬耕自种，“识迷途其未远，觉今是而昨非。”他为自己的选择而感到庆幸；“久在樊笼里，复得返自然。”鸟儿终究是要飞回深林里，而不是被困在笼子里；“采菊东篱下，悠然见南山。”多么闲适的生活啊！
也许他很清贫，但他很快乐，也许他会饥饿，但他很自由。 “举世皆醉而我独醒，举世皆浊而我独清。”
大约二千三百多年前，已值晚年的屈原投江而死，他苦心为楚国经营多年，却始终得不到君王的重用，小人谗言使得屈原更加孤立无援。国最终还是要灭，而他也决定随君王而去。他死了，留下的是文人的节操，留下的是那高洁的灵魂。
让心灵随风飞翔，做真正的自己，让心灵随风飞翔，做自由自在的自己。
小学生作文 篇7
这本书看完后的几天，我一直忘不了它充满“色彩”的情节。那些细节在脑海中滚动播出。淡淡的有反思的味道。禁不住想起我生气时的情节。为一支笔；一次请客；一次挨骂；一次等候，一些微不足道的小事却常常让我火冒三丈。想到这，我不经想起书中的一个故事：一只老鼠像一只狮子挑战，要与狮子一决高低，可是狮子想也没想，果断地拒绝了它！于是老鼠便说道：“怎么？你把我不成啊？”“嗯，很怕。”狮子说道。
狮子怎么会怕老鼠，这当然不平常，于是老鼠不解地问狮子，这是为什么，狮子说：“如果我接受你的挑战，你就可以得到曾与狮子比武的殊荣。而我却会被别人笑掉大牙，说是与老鼠打架！”
仔细地想一想，我就类似于这只“老鼠”，在我们的周围也有。总是让自己每天的`生活杂乱无章，找不到前进的方向。不懂得：一个聪明的人永远都是把最重要的是放在第一位上，成功的人，永远“不和老鼠比赛。”“生命真的是太短促了，不能再只顾及小事。”
刚刚恍然大悟的我，才发现自己的脾气堆积如山，这时才真正领悟到如果是量不同级别的人争执不休，就会在无意识间浪费自己的资源，降低别人对你的看法，并无意识中提升了对方。
小学生作文 篇8
我的名字叫“琦”。妈妈说我的名字但是有寓意的呢!字典里还有两种挺完美的解释呢!
一张稚气的瓜子脸、一双炯炯有神的眼睛、一个马尾辫儿、一副欣长的身材。这便是我——一个十四岁的女生、一个充满梦想的我!以前，我期望我的未来会是一片光明，甚至到达如痴如醉的地步。有一段日子还信誓旦旦地幻想自己的未来必须能够成为微软公司中国地区的总裁!跟那段时刻相比较之下，我倒是成熟了几分。
我的兴趣爱好广泛。唱歌、朗诵、长笛、电脑……这些我都情有独钟，但是，最令我爱不释手的还是那些书!为了多看几页书，不管是吃饭、还是坐车，有一丁点儿时刻我也要见缝插针，读上它几页。那一本本好书就像是一位位知心的朋友，教我怎样分清善恶、明辨是非。
正在成长中的我，不再像小的时候那样调皮;正在成长中的我，在生活中追求自立，心中有了属于自己的天地;正在成长中的我拥有快乐、拥有童年完美的回忆;正在成长中的我喜爱幻想，对未来充满了完美的向往……
我憧憬着未来的完美，又爱回忆往事留下的痕迹;正如我喜爱冬天的冰雪，却又爱春天的小草……
这就是我——一个成长中的十四岁女生。我坚信“天生我才必有用”。我从不自卑，尽管我还有缺点，但是我觉得：人，就就应有自信。坚信在不远的将来，我必须会是一个大有作为的人!
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